小学防暴反恐演练方案.docx

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2018年第一学期宁波市四眼碶小学（新河校区）

防暴反恐演练方案

为有效防范校园恐怖暴力事件的发生,提高师生在反恐防暴应急处置中的合作意识和应变处置能力,保障师生人身和财产的安全,维护学校正常的教育教学秩序,特制定本校园反恐防暴应急演练方案。

一、演练主题：

防暴反恐

二、时间：

2018年11月8日（周四）大课间,8:

30

地点:

学校大门及校园内

三、对象：

全体师生

四、组织机构

1.演练指挥部

总指挥:

刘光霞（校长）

副总指挥:

林敏、张挺峰、刘警官

负责本次应急演练活动的筹备、组织、指挥、协调、保障等各项工作。

2．门岗保卫组

成员:

张华、全体保安（2名）、值日行政（唐健娜）、值周教师（张丽丽）

负责：

制止进入校园的凶徒,拉响警报,拨打110报警；

值周组长报告校长；

值日行政联系学校广播中心，告知学校师生启动防暴反恐紧急避险方案，并引导学生紧急避险。

3.应急处置组

第一组:

林敏、章海江、陈钱军、陈刚、潘才冬、冯涛、陈跃、徐孟捷

负责：

快速到校门口,协助保安和警察参与控制歹徒；

第二组:

朱晓莉、李妙

负责：

滞留操场、走廊、车棚空地学生疏导；

第三组：

陈亚杰、方芳、吴伊娜、季佳赟

负责：

把守教学楼四个楼梯口（陈：

实验楼楼梯口，方：

行政楼楼梯口，吴：

教学楼东楼梯口，季：

教学楼南楼梯口），防止歹徒冲上二楼。

4.疏导保护组

成员:

各班主任和各楼层办公室教师（后附各个通道口地点负责人）

负责：

将在室外的学生紧急疏导转移至各班级教室内、体育馆等安全区域,并及时组织封堵教室前后门、关闭门窗,安抚、稳定学生情绪,保持安静,以免引来暴徒,并做好防卫准备工作。

5.医疗救护组

成员:

洪丹丹、唐健娜

负责：

如发生人员受伤,立即拨打120,并进行紧急医疗救治;120赶到后,协助医生救治和送院。

6.善后维稳组

成员:

张挺峰、张华、唐健娜

负责：

事件后续处理及维稳工作。

7.其他工作人员

话筒指挥：

张挺峰

五楼放警报声：

严科磊

摄像：

林世杰，摄影：

陈瑞雪，报道：

陈慈杰，订阅号：

何波

五、演练准备

1.向上级教育主管部门报告演练计划。

2.领导小组做好演练方案,协调辖区派出所或巡警大队、特警共同参与演练,并商定演练方案；协调医疗部门到场协助演练,防范意外。

3.召开教职工大会,阐述应急疏散演练的重要意义,明确演练的时间、内容、程序、纪律要求以及每人的分工和职责,让教职员工熟悉应对暴恐策略。

4.各班主任跟学生讲清楚演练的目的意义、逃生路线、避险方法以及涌进教学楼时的注意事项（不尖叫、不推搡、不拾物、不回跑、安静有序）,学习反恐防暴常识。

5.组织全体保安和应急处置组老师学习使用防暴器楲。

6.为门岗和各教师办公室准备好相应器械,检查广播系统和报警系统是否正常,声音是否清晰。

7.安排好演练角色和职责

8.安排好避险路线和避险课室。

9.通报相关部门和周边单位,并通过广播、网站、横幅标语等方式,预告演练的时间、地点、内容,避免发生误解、谣传和恐慌,保证演练安全顺利进行

10.校门口准备演练道具:

棍子、防御设备、警棍等

11.电子屏幕标语:

四眼碶小学2018年校园反恐防暴应急演练活动（章海江）

六、演练情景

学生大课间时间,大部分学生正在班主任带领下操场上有序运动,保安着装、戴头盔、手持钢叉,与值日行政正在校门值岗，听到警报后马上高效应急处置。

一名歹徒在接受保安盘査,突然抽出利刀企图冲进校园。

门卫、值班领导、应急组成员紧急阻止暴徒,疏散学生,报警。

特警小分队赶来,将歹徒擒住,押走。

七、演练实施

一切准备就绪,各就各位

一名歹徒冒充学生家长送学习用书,在校门口接受值班门卫的询问登记。

歹徒情绪渐渐暴躁,突然冲进校门,拔出凶器,企图行凶。

（一）校门口的紧急处置

1.保安:

大声喝令歹徒:

“站住!

”,并用防护钢叉围堵阻拦。

2.值日行政马上联系学校广播中心：

“通知同学们马上回教室!

”。

3.值周组长（或保安）迅速进入保安室按响一键报警系统,并报告校长，然后从保安室拿出器械参与围堵。

4.张挺峰老师（或操场管理老师）用话筒通知，操场上的学生按各自路线迅速回教室躲避。

（二）教学楼和其它处所的紧急处置

听到警报后,校园内学生和家长迅速向教学楼层撤退,进入自己的教室内躲避。

各行政领导、班主任、课任教师和其他工作人员必须马上进入紧急状态:

1.演练副总指挥林敏马上到视频监控室察看校门情况,并启用学校广播系统播报入侵警情:

“有一名歹徒企图闯进校园,请操场上的同学听从老师指挥，迅速撤退到教学楼各教室,或者就近避险,请各位领导和老师按分工马上做好防御工作。

”

2.在各层教师办公室的教师、课任教师按预案到楼梯口引导学生注意安全,尽快有序进入课室:

班主任迅速到所在班级,组织学生进入课室,关闭门窗,远离门窗。

3.应急处置组第一组教师,立即从总务处里取出保卫器械,奔向事发地点,参与控制歹徒；第二组成员负责滞留操场、走廊、车棚空地学生疏导；第三组四人负责把守教学楼、综合楼一楼楼梯口。

4.总指挥曾向上级教育部门报告。

5．在各处室、功能室和食堂的教职工,立即关闭门窗,保护好室内学生。

（三）合力逮住歹徒

1.应急处置组第一组队员到达校门口,与校门保安和值日教师共同制服暴恐分子,或尽量拖延时间,等待警察到来。

2.警察到达,最终制服恐暴分子。

（四）解除警报,清理现场

1.张挺峰用学校广播系统播报解除险情消息

2.林敏、洪丹丹査看校园内外师生安全情况。

（五）演练总结

1.参与演练的全体师生,到操场集中,聆听副总指挥张挺峰点评演练情况；

2.洪丹丹老师进行救护演练；

3.刘警官作演练指导。

八、疏散原则

1．疏散时，师生有序地撤离到教室，关闭门窗。

2．严禁在走廊、楼梯处推搡、拥挤、抢先，做到有序安全撤离；

3．楼梯疏散撤离队伍顺序发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥；

4．教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质、患病学生等）。

九、疏散路线：

1、广播操期间避险路线：

一楼层面：

101、102、103从体育馆办公室旁走廊通道进；104、105、106从东面教学楼宣传窗旁边出口进；

室外南楼梯：

201、202、203、204、401、402

体育馆北楼梯通道上三楼：

303、304、305、306、601、602、603

体育馆南楼梯通道上三楼：

606、605、604、403、404、405、406、505、506

东侧楼梯：

205、206、301、302、501、502、503、504

2、大课间期间避险路线：

东侧楼梯：

301（302）、501（502）、503（504）

室外南楼梯：

303（304）、305（306）、601（602）

体育馆北楼梯通道上三楼：

401（402）、603（604）、605（606）

体育馆南楼梯通道上三楼：

405（406）、403（406）、505（506）

3、各通道口地点负责老师

地点

教师

地点

教师

五楼东楼梯口

冯雁

五楼室外（南）楼梯口

蒋爱莲

四楼东楼梯口

余玲

四楼室外（南）楼梯口

朱岳成

三楼东楼梯口

胡雯雯

三楼室外（南）楼梯口

陆晓霞

二楼东楼梯口

杜荣生

三楼体育馆通道

吴意波

一楼东楼梯口

吴依娜

二楼室外（南）楼梯口

俞佩君

行政楼五楼梯口

严科磊

一楼室外（南）楼梯口

季佳赟

行政楼四楼梯口

李颖

实验楼四楼梯口

俞愉

行政楼三楼梯口

陈洁

实验楼三楼梯口

陈世珍

行政楼二楼梯口

李惠

实验楼二楼梯口

杨宁赞

行政楼一楼梯口

方芳

实验楼一楼梯口

陈亚杰

体办至操场通道

李妙

104班前主通道口

朱晓莉

大操场

张挺峰

三楼体育馆大门

陈科军陈慈杰

十、保障措施：

1、宣传防暴反恐知识，组织相关人员对演练方案进行培训，明确岗位职责，熟悉疏散路线、方法；

2、班主任负责教室内课桌椅的合理排放，排除应急疏散过程中可能出现的障碍；

3、组建救护队，随时待命，实施紧急救援；

4、加强对学生心理辅导，降低灾害恐慌心理；

5、实行报数清点工作：

各班队伍到达安全区域（教室）清点后逐级汇报（班主任－→年级组长－→德育处→指挥长）