四川省实验操作考试化学试题及评分标准.docx

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四川省实验操作考试化学试题及评分标准

学校报名号姓名成绩

四川省二〇一四年初中毕业生升学考试

化学学科实验操作试题

（一）

氢氧化钙完全变质的实验探究

（考试时间：

10分钟）

一、实验目的：

通过实验探究证明氢氧化钙已完全变质。

二、实验用品：

药匙、试管（Ф20×200mm）2支、试管架、镊子、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、纸槽、洁净纸、抹布。

稀盐酸（1:

4，盛于滴瓶中）、完全变质的氢氧化钙固体样品、酚酞溶液。

三、实验步骤：

1．检查仪器、药品。

2．取少量氢氧化钙固体样品分别放入两支试管中。

3．向盛有固体样品的一支试管中倒入约5mL蒸馏水，充分振荡后滴加1～2滴酚酞溶液。

4．往另一支试管中倒入1～2mL稀盐酸，观察实验现象。

5．向教师报告实验现象和结论。

6．清洗仪器，整理复位。

学校报名号姓名成绩

四川省二〇一四年初中毕业生升学考试

化学学科实验操作试题

（一）

氢氧化钙完全变质的实验探究

一、实验目的：

通过实验探究证明氢氧化钙已完全变质。

二、实验用品：

药匙、试管（Ф20×200mm）2支、试管架、镊子、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、纸槽、洁净纸、抹布。

稀盐酸（1:

4，盛于滴瓶中）、完全变质的氢氧化钙固体样品、酚酞溶液。

三、实验步骤及评分标准：

实验步骤

操作要求及评分标准

分值

得分

1．检查仪器、药品

按实验用品清单清点、检查实验用品（1分）

1分

2．取少量氢氧化钙固体样品分别放入两支试管中

A．启开试剂瓶，瓶塞倒放于桌面上，取用完毕马上盖好瓶塞（1分）

B．正确将少量氢氧化钙固体样品放入试管中。

送入方式正确，药品无洒落（1分）

2分

3．向盛有固体样品的一支试管中倒入约5mL蒸馏水，充分振荡后滴加1～2滴酚酞溶液

A．倒入液体操作正确，且无明显超量（1分）

B．振荡动作正确（1分）

C．滴入操作正确，药品无外洒（1分）

3分

4．往另一支试管中倒入1～2mL稀盐酸，观察实验现象

倒入液体操作正确，且无明显超量（1分）

1分

5．向教师报告实验现象并得出结论

实验现象描述正确（1分），并得出正确结论（1分）

2分

6．清洗仪器，整理复位

洗净仪器，整理复位，擦净桌面（1分）

1分

合计

10分

监考教师确认成绩学生签字

学校报名号姓名得分

四川省二〇一四年初中毕业生升学考试

化学学科实验操作试题

（二）

加热蒸发食盐溶液

（考试时间：

10分钟）

一、实验目的：

正确使用蒸发皿加热蒸发氯化钠溶液。

二、实验用品：

蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、烧杯（盛放蒸发得到的氯化钠）、烧杯（盛放玻璃棒）、铁架台（带铁圈）、坩埚钳、石棉网、饱和氯化钠溶液（5mL盛装于试管中）、火柴（放在表面皿上）、盛放废弃物的大烧杯、抹布。

三、实验步骤：

1、检查仪器、药品；

2、根据酒精灯的高度调整铁架台上铁圈的高度；

3、将5mL饱和氯化钠溶液全部倒入蒸发皿里，并将蒸发皿放到铁架台的铁圈上；

4、加热蒸发皿里的氯化钠溶液；

5、转移氯化钠固体至烧杯中；

6、清洗仪器，整理复位。

学校报名号姓名得分

四川省二〇一四年初中毕业生升学考试

化学学科实验操作试题

（二）

《加热蒸发食盐溶液》评分表

一、实验目的：

正确使用蒸发皿加热蒸发氯化钠溶液。

二、实验用品：

蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、烧杯（盛放蒸发得到的氯化钠）、烧杯（盛放玻璃棒）、铁架台（带铁圈）、坩埚钳、石棉网、饱和氯化钠溶液（5mL盛装于试管中）、火柴（放在表面皿上）、盛放废弃物的大烧杯、抹布。

三、实验步骤及评分标准：

实验步骤

操作要求及评分标准

分值

得分

1、检查仪器和药品

按实验用品清单清点、检查实验用品（1分）

1分

2、根据酒精灯的高度调整铁架台上铁圈的高度，使酒精灯外焰对准蒸发皿底部

将酒精灯放在铁架台上，调整铁圈的高度合适，将铁圈固定牢靠。

（1分）

1分

3、将5mL饱和氯化钠溶液全部倒入蒸发皿里，并将蒸发皿放到铁架台的铁圈上

A、将食盐溶液全部倒入蒸发皿中，无洒落。

（1分）

B、将蒸发皿放在铁圈上。

（1分）

2分

4、加热蒸发皿里的氯化钠溶液

A、使用酒精灯前有检查意识，灯帽正放。

用火柴点燃酒精灯。

（1分）

B、用外焰加热，蒸发过程中搅拌得当，使溶液或晶体不飞溅。

（1分）

C、出现大量固体时停止加热，用灯帽盖灭酒精灯。

（1分）

D、正确使用坩埚钳将蒸发皿放在石棉网上。

（1分）

4分

5、转移氯化钠固体

转移固体操作正确（1分）

1分

6、清洗仪器，

整理复位。

洗净仪器、整理复位，擦净桌面。

（1分）

1分

合计

10分

监考教师确认成绩学生签字

学校报名号姓名得分

四川省二〇一四年初中毕业生升学考试

化学学科实验操作试题（三）

组装过滤装置并过滤粗食盐水

（考试时间：

10分钟）

一、实验目的：

正确组装一套过滤装置，并利用它过滤粗食盐水。

二、实验用品：

漏斗、圆形滤纸、50ml的烧杯、玻璃棒、滴管、铁架台（带铁圈）、粗食盐水（约15mL，盛于一烧杯中）、蒸馏水（盛于烧杯中）、广口瓶（放玻璃棒和滴管）、盛放废弃物的大烧杯、抹布。

三、考试题单：

1.检查仪器、药品。

2.制作过滤器。

3.安装过滤装置。

4.过滤粗食盐水（约15mL）。

5.清洗仪器，整理复位。

学校报名号姓名得分

四川省二〇一四年初中毕业生升学考试

化学学科实验操作试题（三）

《组装过滤装置并过滤粗食盐水》评分表

一、实验目的：

正确组装一套过滤装置，并利用它过滤粗食盐水。

二、实验用品：

漏斗、圆形滤纸、50ml的烧杯、玻璃棒、滴管、铁架台（带铁圈）、粗食盐水（约15mL，盛于一烧杯中）、蒸馏水（盛于烧杯中）、广口瓶（放玻璃棒和滴管）、盛放废弃物的大烧杯、抹布。

三、实验步骤及评分标准

实验步骤

操作要求及评分标准

分值

得分

1.检查仪器、药品。

按实验用品清单清点、检查实验用品。

1分

2.制作过滤器。

A、将滤纸对折2次展开成圆锥形，放入漏斗内。

滤纸边缘低于漏斗边缘，滤纸无破损。

（2分）

B、润湿滤纸（使用滴管），用玻璃棒赶走气泡，使滤纸紧贴漏斗壁。

（1分）

3分

3.安装过滤装置。

A、下端放好烧杯,将漏斗置于铁架台的铁圈上（顺序错误不得分）。

（1分）

B、漏斗下端尖管口紧靠烧杯内壁。

（1分）

2分

4.过滤。

A、使用玻璃棒引流，玻璃棒的末端靠在滤纸三层处，将烧杯中的粗食盐水倒入过滤器。

（1分）滤纸碰破不得分。

B、转移过程中粗食盐水无损耗。

转移过程中漏斗内液面不高于滤纸边缘。

（1分）

C、过滤得到的滤液澄清。

（1分）

3分

5、清洗仪器，整理复位。

洗净仪器、整理复位，擦净桌面。

（1分）

1分

合计

10分

监考教师确认成绩学生签字

学校报名号姓名得分

四川省二〇一四年初中毕业生升学考试

化学学科实验操作试题（四）

探究锌、铜、镁的金属活动性

（考试时间：

10分钟）

一、实验目的：

通过锌片、铜片、镁片分别与稀盐酸的反应，学会验证金属活动性强弱的简单方法。

二、实验用品：

试管（Ф20mm×200mm）3支、试管架、锌片（三种金属分别盛于表面皿中）、铜片、镁片（一小段即可）、镊子（一个）、稀盐酸（盛于细口瓶中）、玻璃棒（用于推金属片）、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布、洁净纸（擦镊子）。

三、考试题单：

1、检查仪器、药品。

2、将锌片、铜片、镁片分别小心放入3支试管中。

3、在上述3支试管中分别加入稀盐酸各5ml。

4、向监考老师报告实验现象并得出实验结论。

5、清洗仪器、整理复位。

学校报名号姓名得分

四川省二〇一四年初中毕业生升学考试

化学学科实验操作试题（四）

《探究锌、铜、镁的金属活动性》评分表

一、实验目的：

通过锌片、铜片、镁片分别与稀盐酸的反应，学会验证金属活动性强弱的简单方法。

二、实验用品：

试管（Ф20mm×200mm）3支、试管架、锌片（三种金属分别盛于表面皿中）、铜片、镁片（一小段即可）、镊子（一个）、稀盐酸（盛于细口瓶中）、玻璃棒（用于推金属片）、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布、洁净纸（擦镊子）。

三、实验步骤及评分标准：

实验步骤

操作要求及评分标准

分值

得分

1、检查仪器药品。

按实验用品清单清点、检查实验用品。

（1分）

1分

2、将锌片、铜片、镁片分别小心放入3支试管中。

A、将试管横放。

（0.5分）

B、用镊子夹取锌片、铜片、镁片分别放入三

支试管中。

（0.5分）

C、缓慢地将试管直立，让锌片、铜片、镁片分

别慢慢滑入试管底部（或用玻璃棒推至试管底

部）。

（0.5分）

1.5分

3、在上述3支试管中分别加入稀盐酸各5ml。

A、启开试剂瓶，瓶盖倒放在桌面上，取用完毕，立即盖上。

（1分）

B、倾倒稀盐酸时，持拿试剂瓶、试管操作正确。

（1分）

C、将试剂瓶口与试管口紧挨倾倒药液，无流洒现象，倒入稀盐酸约5ml。

（1.5分）

3.5分

4、向监考老师报告实验现象并得出实验结论。

实验现象描述正确（2分），得出正确结论。

（1分）

3分

５、清洗仪器，

整理复位。

洗净仪器，整理复位，擦净桌面。

（1分）

1分

合计

10分

监考教师确认成绩学生签字

学校报名号姓名得分

四川省二〇一四年初中毕业生升学考试

化学学科实验操作试题（五）

用托盘天平称取12.5g氯化钠

（考试时间：

10分钟）

一、实验目的：

正确使用托盘天平称取固体药品。

二、实验用品：

托盘天平、白纸、药匙、广口瓶、氯化钠、抹布、盛放废弃物的大烧杯。

三、操作要求：

1.检查仪器、药品。

2.在天平的两托盘上各放一张同样的白纸。

检查天平是否平衡。

如不平衡，将天平调至平衡。

3.准确称取12.5g氯化钠，并将称取的氯化钠倒入烧杯内。

4.将砝码放回砝码盒内，使天平复原。

5.整理复位。

学校报名号姓名得分

四川省二〇一四年初中毕业生升学考试

化学学科实验操作试题（五）

《用托盘天平称取12.5g氯化钠》评分表

一、实验目的：

正确使用托盘天平称取固体药品。

二、实验用品：

托盘天平、白纸、药匙、广口瓶、氯化钠、抹布、盛放废弃物的大烧杯。

三、实验步骤及评分标准：

实验步骤

操作要求及评分标准

分值

得分

1.检查仪器、药品。

按实验用品清单清点、检查实验用品。

（1分）

1分

2.检查天平是否平衡并使之平衡。

A、检查天平是否放置水平。

在天平的两托盘上各放一张同样的白纸。

（1分）

B、将游码置于零刻度线处，观察天平是否平衡，如不平衡,调节天平的平衡螺母,直至平衡。

（1分）

2分

3.称取12.5g氯化钠。

A、用镊子夹取10g砝码放于天平右盘上，再将

游码拨至2.5g刻度处。

（1分）（砝码取错或放错或游码移错D、G项均不得分）

B、取下装氯化钠的广口瓶塞，倒放于桌面上，用完能及时盖上。

（1分）

C、用药匙取氯化钠，逐渐添加在左盘上，药品无洒落。

（1分）

D、称量准确。

（1分）

E、将称取的氯化钠倒入一洁净的广口瓶内，药品无洒落，纸上不留明显残留物。

（1分）

5分

4.使天平复原。

用镊子将砝码放于砝码盒内原处,将游码拨回零刻度线处。

（1分）

1分

5.整理复位。

将废纸弃入指定污物器内，仪器、药品复位。

（1分）

1分

合计

10分

监考教师确认成绩学生签字

学校报名号姓名得分

四川省二〇一四年初中毕业生升学考试

化学学科实验操作试题（六）

用盐酸中和氢氧化钠溶液

（考试时间：

10分钟）

一、实验目的：

以酚酞为指示剂，用盐酸中和氢氧化钠溶液。

。

二、实验用品：

试管1支、试管架、滴管1支、酚酞试液、稀盐酸、氢氧化钠稀溶液、盛放滴管的烧杯2个、盛放废弃物的大烧杯、抹布。

三、考试题单：

1、检查仪器、药品；

2、从试剂瓶中取约2mL氢氧化钠溶液倒入试管中；

3、向试管中的氢氧化钠溶液滴加1-2滴酚酞试液、振荡；

4、向盛有氢氧化钠溶液的试管中逐滴滴入稀盐酸，边滴边振荡，直到溶液红色刚好褪去；

5、向监考教师报告实验现象和结论。

6、清洗仪器，整理复位。

学校报名号姓名得分

四川省二〇一四年初中毕业生升学考试

化学学科实验操作试题（六）

《用盐酸中和氢氧化钠溶液》评分表

一、实验目的：

以酚酞为指示剂，用盐酸中和氢氧化钠溶液。

。

二、实验用品：

试管1支、试管架、滴管1支、酚酞试液、稀盐酸、氢氧化钠稀溶液、盛放滴管的烧杯2个、盛放废弃物的大烧杯、抹布。

三、实验步骤及评分标准：

实验步骤

操作要求及评分标准

分值

得分

1、检查仪器药品

按实验用品清单清点、检查实验用品（1分）

1分

2、从试剂瓶中取约2mL稀氢氧化钠溶液倒入试管中。

A、正确开启试剂瓶，瓶塞倒放在桌子上，倾倒完毕立即盖好瓶塞。

（1分）

B、持拿试管、试剂瓶正确。

（1分）

C、倾倒液体操作正确，无洒落。

（1分）

3分

3、向试管中的稀氢氧化钠溶液滴加1-2滴酚酞试液、振荡

A、正确持拿滴管并吸取液体，液体转移过程中无洒落。

（1分）

B、悬空滴加1～2滴酚酞试液，振荡动作正确。

（1分）

2分

4、向盛有稀氢氧化钠溶液的试管中逐滴滴入稀盐酸溶液，边滴边振荡，直到溶液红色刚好褪去

A、用胶头滴管正确地逐滴滴加盐酸至红色刚好消失。

（1分）

B、边滴边振荡，振荡动作正确，稀盐酸不过量。

（1分）

2分

5、向监考教师报告实验现象并得出结论。

实验现象描述正确，并得出正确结论（1分）

1分

6、清洗仪器，

整理复位。

洗净仪器、整理复位，擦净桌面。

（1分）

1分

合计

10分

监考教师确认成绩学生签字

学校报名号姓名得分

四川省二〇一四年初中毕业生升学考试

化学学科实验操作试题（七）

用PH试纸测定未知溶液的酸碱度

（考试时间：

10分钟）

一、实验目的：

用PH试纸测定两种未知溶液的酸碱度。

二、实验用品：

试管（Ф15×150mm）2支、试管架、试管刷、玻璃棒2支（分别贴A、B标签）、烧杯两个（分别贴A、B标签，盛放对应的玻璃棒）、玻璃片、PH试纸、未知溶液A和B（盛于细口瓶中）、蒸馏水（盛于细口瓶中）、盛放废弃物的大烧杯、洁净纸、抹布、镊子。

三、实验步骤：

1、检查仪器、药品；

2、用两支试管分别取两种待测溶液约2ml；

3、用洁净纸擦净玻璃片，取PH试纸两条放在玻璃片上，分别用玻璃棒蘸取试液滴于PH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡颜色比较；

4、作出判断并向监考教师报告结果；

5、清洗仪器，清理桌面。

学校报名号姓名得分

四川省二〇一四年初中毕业生升学考试

化学学科实验操作试题（七）

《用PH试纸测定未知溶液的酸碱度》评分表

一、实验目的：

用PH试纸测定两种未知溶液的酸碱度。

二、实验用品：

试管（Ф15×150mm）2支、试管架、试管刷、玻璃棒2支（分别贴A、B标签）、烧杯两个（分别贴A、B标签，盛放对应的玻璃棒）、玻璃片、PH试纸、未知溶液A和B（盛于细口瓶中）、蒸馏水（盛于细口瓶中）、盛放废弃物的大烧杯、洁净纸、抹布、镊子。

三、实验步骤及评分标准：

实验步骤

操作要求及评分标准

分值

得分

1、检查仪器和药品

按实验用品清单清点、检查实验用品（1分）

1分

2、用两支试管分别取两种待测溶液约2ml

A、每次均正确启开试剂瓶，瓶塞倒放于桌面上。

倾倒完毕马上盖好瓶塞。

（1分）

B、每次持拿试剂瓶、试管操作正确。

（1分）

C、倾倒液体操作正确，且适量，无流洒（取量超过3mL以上不得分）。

（1分）

3分

3、用洁净纸擦净玻璃片，取PH试纸两条放在玻璃片上，分别用玻璃棒蘸取试液滴于PH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡颜色比较

A、用镊子取pH试纸二条，放在干燥、洁净的玻璃片上。

（1分）

B、用玻璃棒蘸取待测液，正确滴于pH试纸上。

（1分）

C、在半分钟内将试纸的显色与标准比色卡颜色比较。

（1分）

3分

4、作出判断并向监考教师报告结果

所测pH值误差不超过±1个pH值单位。

（2分）

2分

5、清洗仪器，

整理复位

洗净仪器、整理复位，擦净桌面。

（1分）

1分

合计

10分

监考教师确认成绩学生签字

学校报名号姓名得分

四川省二〇一四年初中毕业生升学考试

化学学科实验操作试题（八）

鉴别盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水

（考试时间：

10分钟）

一、实验目的：

利用石蕊、酚酞试液鉴别稀盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水。

二、实验用品：

试管（Ф15mm×150mm）5支、试管架、待鉴别溶液A、B、C（其中1:

4稀盐酸、10%的氢氧化钠溶液和蒸馏水均装于细口瓶中，三者随机标示A、B、C）、石蕊试液、酚酞试液（分装于滴瓶中）、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布。

三、考试题单：

1、检查仪器、药品。

2、用三支试管分别取约2ml待鉴别的三种溶液。

3、依据题目要求选择恰当的指示剂进行试验，根据实验现象作出判断。

并向监考教师报告实验现象和实验结果。

4、清洗仪器，整理复位。

学校报名号姓名得分

四川省二〇一四年初中毕业生升学考试

化学学科实验操作试题（八）

《鉴别盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水》评分表

一、实验目的：

利用石蕊、酚酞试液鉴别稀盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水。

二、实验用品：

试管（Ф15mm×150mm）5支、试管架、待鉴别溶液A、B、C（其中1:

4稀盐酸、10%的氢氧化钠溶液和蒸馏水均装于细口瓶中，三者随机标示A、B、C）、石蕊试液、酚酞试液（分装于滴瓶中）、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布。

三、实验步骤及评分标准：

实验步骤

操作要求及评分标准

分值

得分

1、检查仪器药品。

按实验用品清单清点、检查实验用品。

（1分）

1分

2、待鉴别溶液的取样：

用三支试管分别取约2mlA、B、C三种溶液。

A、每次均正确启开细口瓶，并将瓶塞倒放于桌面上。

倾倒完毕马上盖好瓶塞。

（1分）

B、每次倾倒液体时，持拿试管、细口瓶操作正确。

（1分）

C、每次倾倒液体操作正确，无液体洒落。

倒入药液2mL左右。

（1分）

3分

3、选择指示济分别滴入装有A、B、C溶液的三支试管中，振荡，观察溶液的颜色变化进行鉴别。

向老师报告实验现象及实验结果。

A、每次使用滴管时，提离液面，挤压后再取液，取液量合适。

（1分）

B、滴管转移和滴加过程中持拿正确,无洒管外，悬空滴加。

（1分）

C、滴加指示剂无明显超量，振荡动作正确。

（1分）

D、实验现象及结论正确。

（2分）

5分

4、清洗仪器，

整理复位。

洗净仪器、整理复位，擦净桌面。

（1分）

1分

合计

10分

监考教师确认成绩学生签字

学校报名号姓名得分

四川省二〇一四年初中毕业生升学考试

化学学科实验操作试题（九）

配制50克质量分数为6%的氯化钠溶液

（考试时间：

10分钟）

一、实验目的：

配制50克质量分数为6%的氯化钠溶液。

二、实验用品：

量筒（50ml）、白纸2张（10cm×10cm）、药匙、滴管和玻璃棒（盛于烧杯中）、烧杯（250ml）、蒸馏水（盛于细口瓶中）、氯化钠固体3g（备好，并用纸包装）、洁净纸、盛装废弃物的烧杯、抹布，细口试剂瓶（盛放配制后的6%的氯化钠溶液）。

三、考试题单：

1、检查仪器、药品。

2、将3克氯化钠正确放入烧杯内。

3、准确量取蒸馏水，并倒入烧杯内。

4、正确搅拌，至氯化钠完全溶解。

5、清洗仪器，整理复位。

学校报名号姓名得分

四川省二〇一四年初中毕业生升学考试

化学学科实验操作试题（九）

《配制50克质量分数为6%的氯化钠溶液》评分表

一、实验目的：

配制50克质量分数为6%的氯化钠溶液。

二、实验用品：

量筒（50ml）、白纸2张（10cm×10cm）、药匙、滴管和玻璃棒（盛于烧杯中）、烧杯（250ml）、蒸馏水（盛于细口瓶中）、3g氯化钠（纸包装好）、洁净纸、盛装废弃物的烧杯、抹布，细口试剂瓶（盛放配制后的6%的氯化钠溶液）。

三、实验步骤及评分标准：

实验步骤

操作要求及评分标准

分值

得分

1、检查仪器药品。

按实验用品清单清点、检查实验用品。

（1分）

1分

2、将3g氯化钠正确放入烧杯内。

将氯化钠倒入一洁净的烧杯内，药品无洒落，纸上不留明显残留物。

（1分）

1分

3、准确量取蒸馏水。

A、取出装蒸馏水的细口瓶，开启瓶塞，倒放于实验桌上，取用完毕，立即盖上。

（1分）

B、正确持拿试剂瓶，倾倒液体操作正确。

（1分）

C、向量筒中倒入适量蒸馏水（略少于所量体积），且无洒落。

（1分）

D、用胶头滴管正确吸取蒸馏水（有排出空气的挤压动作），向量筒内悬空滴加，边滴边观察。

（1分）

E、准确量取47ml蒸馏水，并全部倒入烧杯中，无洒落。

（1分）

5分

4、正确搅拌，至氯化钠完全溶解。

A、搅拌操作正确，且无玻璃棒多次碰撞烧杯壁。

（1分）

B、将所配溶液倒入细口试剂瓶中，无洒落。

（1分）

2分

5、清洗仪器，整理复位。

洗净仪器，整理复位，擦净桌面。

（1分）

1分

合计

10分

监考教师确认成绩学生签字

学校报名号姓名得分

四川省二〇一四年初中毕业生升学考试

化学学科实验操作试题（十）

组装实验室制取氧气的装置

（考试时间：

10分钟）

一、实验目的：

正确组装一套实验室制取氧气的装置，并做好排水集气的准备。

二、实验用品：

大试管（Ф25mm×200mm）、带导管的橡皮塞（与试管配套）、酒精灯、铁架台（带铁夹）、木质垫若干块、集气瓶（125mL）、毛玻璃片、水槽（装好水）、烧杯（100mL）、抹布。

三、考试题单：

1.检查仪器、药品。

2.组装气体发生装置。

3．检查气体发生装置的气密性。

4.按照实验室制取氧气的要求装配好气体发生装置。

5.在水槽中用烧杯向集气瓶中注满水，盖好毛玻璃片，将集气瓶倒置在水槽中。

6．拆除装置，整理复位。

学校报名号姓名得分

四川省二〇一四年初中毕业生升学考试

化学学科实验操作试题（十）

《组装实验室制取氧气的装置》评分表

一、实验目的：

正确组装一套实验室制取氧气的装置，并做好排水集气的准备。

二、实验用品：

大试管（Ф25mm×200mm）、带导管的橡皮塞（与试管配套）、酒精灯、铁架台（带铁夹）、木质垫若干块、集气瓶（125mL）、毛玻璃片、水槽（装好水）、烧杯（100mL）、抹布。

三、实验步骤及评分标准：

实验步骤

操作要求及评分标准

分值

得分

1.检查仪器、药品。

按实验用品清单清点、检查实验用品。

1分

2.组装气体发生装置。

A、取1支试管，左手拿试管靠近管口的一端。

（0