中学生宿舍情况汇报.docx

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中学生宿舍情况汇报

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中学生宿舍情况汇报

　　篇一：

20XX年中学生宿舍管理工作总结

　　20XX年下学期老寨中学学生宿舍管理工作总结与反思

　　宿管员藏一

　　一个学期结束了，回顾这学期我们校住宿生的成长历程，既有值得我们骄傲的方面和成功的经验，也有许多不足的方面和失败的教训。

本学期开始，我校拟定了本学期的工作计划。

在学校领导的关心、支持下，在全体班主任老师的大力配合下，我们的工作很快地步入正轨，并按照本学期的工作计划有条不紊地开展了各项工作，积极致力于营造良好的育人环境。

　　工作总结如下：

　　一、为使学生们学习好休息好我们晚上有值日教师，每天晚上熄灯后都得在每排宿舍门前转，有说话的吃东西的批评他们，最难过的是阴天和下雨天学生们在宿舍内躺着，我们却在门外转着，很不是滋味。

最可气的是我们几乎成晚上的不睡觉，有个别学生盯着我们值班老师偷着去上网。

所以工作是很难做啊！

　　二、每天我负责开关灯，在学生上课期间清查学生离开宿舍后锁上门，随时督促学生搞好宿舍区环境卫生。

每周进行一次全校宿舍卫生大检查，并排名公布于学校公开栏中。

为规范全校卫生检查工作，我们专门印发了《卫生评分标准》，专门制作了检查表。

　　三、安排学生每天早上开窗通风，每周两次消毒，并记录在册。

　　四、加强检查与维修。

为杜绝安全隐患，宿管建立了日巡查制度，于每天晚上对各宿舍进行安全巡查。

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　　宿舍区管理工作反思：

　　在我们完成任务、取得成绩的同时，应该看到我们的工作中依然存在许多不足，例如：

学生住宿条件有待进一步改善；增加夜间值班教师人数；对学生在宿舍中赌博、抽烟、喝酒、打架等不良行为要时时监督，各教师以身作则齐抓共管。

对学生宿舍卫生、纪律奖惩力度有待进一步加强；学生宿舍管理的各项规章制度需要继续完善和规范。

　　回顾过去一学年，我们在保持宿舍管理工作平稳有序运转的同时，为学校的工作大局做出了一定贡献。

但我们清醒地认识到，成绩有限，差距很大！

展望未来，我们将紧紧围绕学校的育人目标，服从大局，积极探索、开拓创新，以防为主，保证学生安全，努力开创我校宿舍管理服务工作的新局面。

　　20XX年6月25日

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　　篇二：

学生宿舍管理工作情况汇报

　　学生宿舍管理工作情况汇报

　　——腰店一初中

　　我校现有住宿生409人，其中男生190人，女生219人；学生宿舍楼一幢，由于我校位于腰店街东头，外来干扰较多，因此在住宿生管理方面，确实存在一定的难度，但是，在学校领导的高度重视和全校师生的共同努力下，我校在宿舍管理工作上依然取得了很好的成绩。

现将具体工作汇报如下：

　　一、领导重视，职责明确

　　强化宿舍管理，不单是学生健康成长问题，更重要是学校的安全问题，学生良好行为习惯的形成，能有效提高学习效率，因此我校高度重视住宿生管理工作，成立了学生宿舍管理工作机构，学校各级领导都特别重视住宿生的管理，把学生宿舍管理放到了学校德育管理的重要位臵。

学校宿舍管理由政教处负责，总务处协助共同管理，不仅把宿舍管理工作纳入每学期的学校工作计划，而且学校行事历有明确的宿舍管理内容，每周召开的校务会议都有宿舍管理方面的内容，校长和分管领导刘云松都对相关事项都会反复强调，认真布臵并加以督查落实。

　　二、制度完善，管理科学

　　“没有规矩不成方圆”，为了让我们的管理工作更加科学、有效，我校制定了一系列的宿舍管理制度，有完善的宿舍管理条例，包括宿舍纪律要求、宿舍作息制度、宿舍清洁卫生制度、宿舍内务要求、宿

　　舍值日检查和评比表彰制度等，用制度规范住宿生的行为，从而使住宿生形成良好的行为习惯；实行宿舍管理责任制，详细规定了宿舍管理员的工作职责和工作细则，责任落实到人；制定了有效的宿舍突发事件应急预案，做到卫生检查、值班登记、作息情况记录等信息详细、准确。

　　为了细化管理，我们制作了外宿生出入证。

在住宿生出入校门登记方面严格要求，凡住宿生因事、病假出入校门一定要持班主任的批条，经门卫核实登记后方可放行，否则，在规定时间内住宿生一律不准出入。

　　三、分层分级，管理落实

　　住宿生管理，是学校管理的一个难点，要真正达到管理目标，必须狠抓落实。

　　我校对住宿生实施分层、分级管理。

将管理体系化，校长——分管领导——政教处、总务处——值班领导——班主任——寝管人员——学生代表，自上而下逐一落实，做到层级分明，管理有效。

在住宿生管理过程中由校长宏观指导，分管领导制定总体管理计划，政教处、总务处具体实施管理，并负责督促、检查各年级在住宿生管理工作方面的落实情况。

遵循“谁管理、谁负责”的原则。

特别强调值周组的管理力度，若发现问题，一级找一级，一般不跨级管理。

各司其职，充分发挥了管理人员工作的主动性和学生的自觉性。

　　四、奖惩分明，引入竞争

　　为了让学生有一个更加安全、干净、舒适的生活环境，养成良好

　　的生活习惯，我们以年级为单位，定期组织班主任对宿舍进行检查，包括内务清洁、作息情况、有没有乱拉电线、吸烟等安全隐患；不定期召开寝室长会议，对寝室长进行宿舍管理培训，让学生参与到宿舍管理中来，提高他们的参与意识和管理能力；定期按照相关的制度、要求每周对宿舍进行内务、清洁的评比，公布结果，评出“周文明宿舍”，每月汇总，评出总分前六名，颁发“文明宿舍”奖状，每个学期期末统计，评出学期“文明宿舍”，对获得荣誉的宿舍，除了颁发奖状以外，还奖励洗衣粉等奖品。

与此同时，我们要求班主任利用班会等时间，教育学生，特别是住宿生节约用电、用水，对超支用水、用电宿舍，要求学生缴纳，不够基数的宿舍进行奖励。

　　五、筹措资金，完善设施

　　由于历史方面原因，我校（:

中学生宿舍情况汇报）宿舍楼与规范的宿舍相比，存在着不足。

在学校经济较为困难的情况下，学校依然想方设法挤出一部分资金，对宿舍电路、排水、消防等安全隐患定期排查整改，不断完善宿舍硬件设施。

近年来，我校不但给每个宿舍装上了空调，还为宿舍安装了洗衣机等，此举大大地改善了住宿条件，特别为女生的日常生活提供了极大的便利。

　　六、有喜有忧，任重道远

　　一直以来，我校虽在学生宿舍管理上进行了一些探索，也取得了比较显著的效果，但是，仍有一定问题存在。

1、学生宿舍没有热水，不能洗澡；2、部分学生使用的床破旧，我们虽然每学期维修一至两次，但仍然存在一定的安全隐患，整体上也显得不够美观；3、我校

　　住宿生逐渐增多，宿舍有限，导致有的宿舍要挤住近12人，这也增加了管理难度，未能给学生提供一个舒适的住宿环境；4、学生的文明意识和行为习惯还参差不齐，还需要我们继续加大教育力度和管理力度；5、寝室文化不够丰富多彩。

　　不过，无论怎样，我们将继续本着一切为了学生的原则，努力为住宿生营造一个舒适、温馨的校园之家，让学生满意，家长放心，使学生能在平安、和谐的校园里快乐健康地成长。

　　20XX-11-3

　　篇三：

泾川四中学生宿舍汇报材料

　　泾川四中学生宿舍汇报材料

　　尊敬的各位专家：

　　宿舍是学校管理的重点，也是难点，宿舍管理的水平反映了学校管理的能力和水平，学生宿舍的文明程度反映了德育工作的效果，我校对学生宿舍的管理以坚持教育、管理、指导和服务相结合的原则，以育人为核心，以服务为宗旨，以制度建设和科学管理为手段，积极致力于营造良好的育人环境，使学生在这里能真正感觉到温馨、快乐、安全、和谐。

　　一、宿舍基本情况

　　我校共有在校学生948人，住宿学生共有379人，七年级住宿192人，男生住101人，女生住91人，八年级住宿187人，男生住93人，女生住94人，一些学生父母常年在外务工，对这些学生而言，学校就是家，家反而成了客栈。

　　二、领导重视，职责明确

　　强化宿舍管理，不单是学生健康成长问题，更重要是学校的安全问题，学生良好行为习惯的形成，能有效提高学习效率，因此我校高度重视住宿生管理工作，把学生宿舍管理放到了学校德育管理的重要位置。

成立了以校长为组长学生寝室管理领导小组和值周行政与值周教师值班制度和宿舍管理教师24小时值班负责督促管理，学校其他部门协助共管，不仅把宿舍管理工作纳入每学期的学校工作计划，而且每周召开的校务会议都有宿舍管理方面的内容，校长和分管领导都对相关事项都会反复强调，认真布置并加以督查落实。

　　三、制度完善，管理科学

　　没有规矩不成方圆”，为了让我们的管理工作更加科学、有效，我校制定了一系列的宿舍管理制度，有完善的宿舍管理条例，包括宿舍纪律要求、宿舍作息制度、宿舍清洁卫生

　　制度、宿舍内务检查要求等，用制度规范住宿生的行为，从而使住宿生形成良好的行为习惯；实行宿舍管理责任制，详细规定了宿舍管理员的工作职责和工作细则，责任落实到人；制定了有效的宿舍突发事件应急预案和详细的台帐制度，做到卫生检查、值班登记、作息情况记录等信息详细、准确。

　　四、分层分级，管理落实

　　住宿生管理，是学校管理的一个难点，要真正达到管理目标，必须狠抓落实。

我校对住宿生实施分层、分级管理。

将管理体系化，校长——政教主任——年级主任——班主任，自上而下逐一落实，做到层级分明，管理有效。

在住宿生管理过程中由校长宏观指导，政教主任制定总体管理计划，年级主任具体实施管理，并负责督促、检查各年级在住宿生管理工作方面的落实情况。

遵循“谁管理、谁负责”的原则。

特别强调班级的管理力度，若发现问题，一级找一级，各司其职，充分发挥了管理人员工作的主动性和学生的自觉性。

　　五、奖惩分明，引入竞争

　　为了让学生有一个更加安全、干净、舒适的生活环境，养成良好的生活习惯，我们以楼层、宿舍为单位，定期组织室长对宿舍进行检查，包括内务清洁、作息情况、有没有安全隐患等；不定期召开室长会议，对室长进行宿舍管理培训，让学生参与到宿舍管理中来，提高他们的参与意识和管理能力；定期按照相关的制度、要求每周对宿舍进行内务、清洁的评比，公布结果，评出“文明寝室”，每周汇总，评出总分前2名，颁发“文明寝室”锦旗，每个学期期末统计，评出学期“文明寝室”，对获得荣誉的宿舍，除了颁发奖状以外，还对室长给予奖励。

与此同时，我们教育学生，（住宿生）节约用水、

　　用电，养成节约能源的好习惯。

　　六、着有成效的管理亮点

　　1、严格请假制度：

住宿学生因事或因病回家住宿的人员，持请假条到班任处签字——值周行政签字——交门卫——监护人陪同方可离开——每天晚自习后班主任与晚间值班老师进行人员交接（因事或因病回家住宿学生名单告之晚间值班员）

　　2、室长管理培训：

每学期政教处召开寝室室长培训会：

1、寝室室长的职责2、培训《如何当好一优秀的室长》3、学习《文明寝室公约》

　　3、加强培训提高安全意识：

加强宿管员培训，使他们掌握紧急情况下的报警疏散、逃生自救和扑灭火灾的技能。

我们定期组织宿管员进行灭火器使用培训，对宿管员及住校生进行了紧急情况下疏散演习和灭火演习。

现在我们每学期组织一次消防安全和防震演习，提高了学生在紧急情况下的自救能力。

　　4、每周进行一次安全检查和卫生防疫消毒：

为提高安全意识，确保寝室内学生生命、财产安全，最大限度地降低事故发生后的损失，按照要求，结合实际，每周政教处组织一次安全大检查，逐房逐铺检查，重点检查线路、火种、管制刀具等事故隐患，确保了宿舍安全。

同时为防止传染病的传播，学校总务处每周对学生宿舍进行一次全面的消毒，从根本上扼制了病菌的滋生。

为学生创造了良好的生活环境。

此外，我们每天都有相应的行政值班人员参与宿舍值班。

　　5、整理内务大比武：

为进一步增强我校住校生自理、自立能力的意识，进一步提高他们内务整理的能力，养成良好的生活习惯；同时，也为增强学生团队合作意识和集体荣誉感，

　　每期学校举办一次“寝室内务大比武”。

学生自己动手打理日常生活小事，提高学生动手能力，培养了学生生活自立和自理能力，提升了学生的自信。

通过叠被子，参观学习，现场评比，学生整理、美化、净化寝室的能力整体提高。

家长也普遍反映:

孩子们在家很会整理自己的内务了，学校搞的活动使孩子们得到了锻炼，活动做的很实在。

　　6、班主任谈心要求：

班主任每天护送学生到寝室后，每个寝室不少于5分钟谈心活动：

走进学生寝室生活，找他们聊天，让学生亲近自己，这样才能了解学生真实情况，才能对症下药，让其改正自己的错误。

生活老师对表现好的同学进行表扬，鼓励他们，给他们信心。

对表现差的同学要抓主他们的闪光点给予表扬，但其做的不好的地方也要严格要求，严中有爱。

经常培养学生的责任意识。

应该让学生明确自己应负的基本责任，安排好宿舍卫生任务督促学生按时完成。

从而潜移默化地影响学生。

让学生明白在宿舍该做什么，不该做什么。

和学生做朋友。

　　尊敬的各位专家：

我们相信有了你们的关心和指导，我校宿舍的管理将得到进一步的提高。

谢谢！