乡中小学校长教师积分评价体系.docx

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乡中小学校长教师积分评价体系

乡中小学校长、教师积分管理

评价体系

为了有效地实施《中小学校长、教师积分管理评价体系》，规范、准确地评选和考核我乡中小学校长、教师，结合我乡实际，制定此方案。

指导思想：

全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，构建“立足过程，促进发展”的评价体系，探索基础性评价和发展性评价相结合，促进校长、教师素质不断提高的新路子。

建立学校不断发展，课改不断革新，管理不断完善的多元化评价模式，对校长、教师的职业道德和业务水平进行全方位的评价，扎实有效地实施积分管理。

评价原则：

评价体系应在日常教育教学活动中进行，实行全方位聘任和校长负责制，遵照民主，平等对话原则，通过引导校长、教师对自己工作做出客观评价和有深度的反思，发挥评价的导向，激励和改进功能，使校长、教师真正得到发展。

评价方法：

由教育办，根据《香莲乡中小学校长、教师积分管理评价体系》，每学期对校长、教师进行打分评价，学校应提供相关的评价指标和评价数据。

评价结果向教职工大会公布，接受师生监督。

各学校建立《教师业务档案》，将每学期评价的结果记入《教师业务档案》。

评价小组：

组长：

朱继军

副组长：

李维新

组员：

顾世金朱凡雄范子平

一、校长考核标准

1、办学理念

具有较高的现代化教育理论素养，成熟的办学思想和较强的创新能力，坚持党的基本路线，认真贯彻执行党的教育方针，坚持以法治校，有效发挥学校人、才、物的优势形成，独树一帜的办学实践；重视校园文化建设，具有丰富的学校管理经验，胜任一门以上的学科教学，有较强的教学指导教研能力和行政管理能力，办学实绩突出，社会声誉较高，在全乡乃至全区有一定影响。

2、超前意识和创新能力

具有现代教育管理水平和指导教育教学科研的能力，把握当前学校教育教学改革的现状和发展趋势，着力推进素质教育，带出一支团结，向上，作风民主，工作踏实，开拓进取的教师队伍，培养出一批有超前意识、有创新精神、起模范作用的学科带头人和骨干教师队伍，所在学校教育教学成绩显著，在全区同类学校名列前茅，得到社会广泛认可。

二、教师评价标准

（一）基本素质

1、政治思想

按要求完成本质工作，能主动学习，锐意改革，勇于创新；按时参加学习，集体备课，并积极参与讨论；关爱学生、爱岗敬业、为人师表；能有意识的运用相关法律和政策处理学校、班级教育过程中各种突发事件，在处理各种事件时，应时刻以学校、学生利益为先；认真撰写政治学习笔记及教学论文。

2、职业道德

遵守规章制度，善待学生和家长，杜绝体罚现象；讲求团结、合作、当好学校主人，体现主人意识，不计个人得失，具有奉献精神。

3、业务学习

熟悉新课程理念，了解新课程要求；坚持理论学习，认真参加校本培训和各级研讨活动，完成学历达标和落实继续教育要求。

（二）工作状况

1、备课

努力实践新课程理念，根据新课程要求设计课堂教学，设计要体现“知识、技能、过程、方法、情感、态度、价值观”三维目标的要求，设计中要突出学生参与、合作和探究的时间和空间。

做到“超周备课、按时审批”；力求因材施教，分层次教学的原则。

2、上课

加强同事间交流，集体备课，灵活调整教学设计，避免教学过程单一、教学方法死板，课堂应亲切，语言规范、板书合理；听课要有听课笔记，课后向上课教师主动反馈，及时交流；杜绝迟上早下，拖堂现象，课堂教学时间不随意离开教室，不得在课堂上处理班务或说与教学无关的话题，不得接听手机接待来访，更不得在课堂教学中挖苦、呵斥或嘲笑学生，尽可能关注每一位学生尤其要关注特需生在课堂教学中的特殊需要；尽力做到课前指导学生预习，课后合理布置作业。

3、作业批改

要及时全收全阅各科作业，批阅要达标、符号要规范，批语要贴切。

4、考试

要经常进行弱科的抽样检测，根据学生实际，总结经验，强化措施。

5、出勤

严格执行乡教办下发的《中小学校长、教师请销假制定》，坚持住校、上灶制，出勤率达100%。

三、积分奖惩细则

（一）校长

1、办学理念模糊，管理混乱，各项指标任务落实不力，扣除个人积分10分；反之，个人积分加10分。

2、未完成区、乡两级下达目标任务，除扣除个人积分10分以外，再按所欠任务总额的30%累计扣除积分。

3、资料上报不及时，工作配合不力，每次扣除积分1分。

4、经费支出不合理，票据不规范，有超支现象，除赔其支出外，扣除个人积分10分。

5、安全工作实行一票否决制。

（二）教师

1、政治素养较低，不自觉学习政策、法规，且无政治学习笔记，扣除个人积分10分。

2、不积极投稿及业务自修，每学期扣个人积分5分。

3、未完成区、乡两级下达目标任务，除扣除个人积分5分外，视其所欠任务总额的20%扣除积分。

4、教研活动、教学研讨、观摩教学参与次数，要按照学校规定，积极参与，否则，每少一次，每项各扣除个人积分1分。

5、教案未按标准设计、拖批、欠批，视其情节，扣除个人积分5—10分。

6、变相体罚学生，除赔偿医疗费用外，视其情节，每生每次扣除个人积分20—50分。

7、乱收费，乱订教辅读物，视其情节给予行政处理。

8、不住校、不上灶、迟到、早退，每次扣除个人积分1分。

9、出全勤，工作表现良好，每学期个人积分加10分。

10、公开观摩教学：

乡级每次加2分，校级每次加1分。

11、大型活动：

乡级每次加2分，校级每次加1分。

12、各种竞赛：

乡级第一名加5分，逐名次减1分，止零分。

13、优秀论文：

国家级加50分，县级加15分，区级加10分，乡级加5分。

14、初中招生：

第一名学生加学校、教师、班主任积分分别为10分、5分、10分；逐名次减1分。

15、高中招生：

重点中学上线人数达标，奖学校、班主任、个人积分分别为5分、5分、10分，反之，扣除学校、个人、班主任个人积分分别为15分、10分、15分；若每超1人，奖学校、个人、班主任积分分别为5分、2分、4分。

16、工作成绩：

统考排名前十名个人（小学10人，中学5人），在完成目标任务的情况下，第一名加10分，逐名次减1分；若中小学全部完成目标任务，则不减分。

反之，倒数后10名、5名者，扣除个人积分分别为15分、12分、9分、6分、3分；统考第一名学校，完小加10分，初小加5分；反之，倒数第一名减15分、10分。

统考排名前两名的年级，中学加科任教师、班主任积分分别为10分、15分；反之，倒数后两名，分别减15分、20分。

17、获奖情况：

市级奖励加30分，区级加20分，乡级加10分，校级加5分。

18、职业道德：

社会反响不良，言谈举止粗鲁，衣着不整，有打架斗殴行为者，视其情节，扣除10—15分。

四、平衡工作量的计算方法

公正公平是人们永远追求的话题，根据乡情校情，现将工作量的计量方法作以变动，以更好地调动其工作的积极性，充分体现社会主义按劳分配的原则。

1、中学：

毕业班：

数、英工作系数为1.5

物、化工作系数为1.4

语文工作系数为1.2

政、历工作系数为1.0

非毕业班：

八年级：

数、英工作系数为1.3

物理工作系数为1.2

语文工作系数为1.0

政、历、生、地工作系数为0.9

七年级：

数、英工作系数为1.1

语文工作系数为0.9

政、历工作系数为0.8

2、小学：

六制五制

四五年级：

语文0.9；数学0.95三四年级：

语文0.9；数学0.95

三年级：

语文0.85；数学0.9

二年级：

语文0.7；数学0.75语文0.7；数学0.75

一年级：

语文0.8；数学0.85语文0.8；数学0.85

毕业班：

语文1.0；数学1.05语文1.0；数学1.05

3、计算方法：

所任该学科的合格率×工作质量系数=实际工作量，所任学科的工作量之和即为工作总量。

4、排名方法：

按实际工作量的多少排名，在评优选模、年度考核中以高低年级科任教师的工作质量相同，则高年级教师优于低年级。

5、中小学兼职质量系数：

中学：

13完小：

10初小：

07

计算公式：

评审小组对该校打分的平均成绩×工作质量系数=实际工作量

五、目标任务

1、中学组

毕业班升入重点高中（一中、二中）人数为25人，力争达到30人。

七、八年级语文最低应完成70%；英、数、理最低应完成65%。

九年级语文最低应完成65%；英、数、理、化最低应完成60%。

交叉承担课程者，按奖罚细则执行。

全科合格率：

七八年级30%，九年级25%。

2、小学组：

三科合格率：

1年级为68%。

2-4年级为73%。

4-6年级五制为65%，六制为70%。

单科合格率：

1年级为78%。

2-4年级：

五制为85%，六制90%。

5-6年级语文：

五制为90%，六制95%；数学：

五制为78%，六制为83%。

三四年级英语80%，五六年级85%。

六、奖惩细则

1、校长教师考核实行定量积分管理。

2、实行责任追究制。

（一）中学组

A、中学考入重点高中25人，奖校长2000元，科任教师3000元。

25人（含25人）以上，每超1人，奖校长200元、班主任100元、科任教师500元，计每超1人800元；在20—25人（含20人），每超1人，奖校长100元、班主任50元，科任教师200元，计每超1人350元。

与上年相比，在14—20人之间，不奖不罚。

在14人以下，每少1人，罚校长100元、班主任50元，科任教师300元。

计每少1人罚450元。

B、中学七、八年级两级五班排名：

第一名奖500元（须完成目标任务），倒数第一名罚300元（若完成目标任务，则不罚）。

C、凡未达标科目，每欠一个百分点七、八、九年级分别罚3元、4元、2元。

达标科目，每超一个百分点七、八、九年级分别奖6元、8元、10元。

D、交叉承担课程者，分科目累计奖罚。

（二）小学组

A、凡未达标科目，每欠一个百分点罚4元。

达标科目，每超一个百分点奖6元。

B、交叉承担课程者，分科目累计奖罚。

C、小学各年级按同级排名（所代科目不累计求平均值），第一名奖现金150元（须完成目标任务），倒数第一名罚100元（若完成目标任务，则不罚）。

D、完小组综合排名第一名，奖校长200元，倒数第一名罚校长150元；初小组只追究倒数第一名，罚校长50元。

初小组积分若高于完小组，可享受同等待遇。

3、奖励办法

A、凡未完成目标任务者，视其情节扣除本人年终奖励工资50—800元。

B、不予以评优选模、晋升职称。

社会经济发展办公室

二O一三年十月一日