《美丽的校园我的家共建美好的家园倡议书》.docx
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《美丽的校园我的家共建美好的家园倡议书》
《美丽的校园我的家共建美好的家园倡议书》
——共建美好的家园倡议书
亲爱的同学们、老师们：
美丽源于爱的倾注，美丽的校园倾注了设计者的智慧、领导的关怀、工人师傅的心血。
当我们在绿树成荫、宽敞整洁的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们在整洁优雅的环境中学习时，一定会倍感心情舒畅。
优美的环境，让我们懂得珍惜、学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼、更加文明；优美的环境，让我们学习进步、道德高尚；优美的环境，让我们学会谦让、学会做人。
在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，我们满怀激情，畅想未来。
同学们，如此美丽的校园，你忍心丢下手中的废纸，去玷污它的。
你忍心大声喧哗，去打破它的宁静和谐吗。
你忍心做出不文明的行为，去破坏它的美丽吗。
校园是我家，文明靠大家。
我们美丽的家园需要大家共同呵护。
为此，我们向全体师生发出倡议：
请伸出你的手和我们一道共同创建美丽的校园。
一、自觉维护校园的整洁，不乱扔、乱刻、乱画，见到垃圾主动捡拾，不弄脏墙壁和磁砖，积极做好清洁值日和文明监督工作。
二、自觉爱护校园设施，不踩踏花台和花草、不攀折花
木、不将口香糖饮料等带入塑胶操场，对破坏校园设施的行为敢于出面劝阻。
三、勤俭节约，爱惜粮食，节约水电。
做到人走灯灭，不乱拧乱拽水龙头，节约每一滴水。
四、讲文明，有礼貌，主动与他人打招呼，不说脏话，使用文明用语。
不在教学楼过道打闹戏耍，养成集体活动时间、集体放学时间排队的习惯。
同学们，为了美化我们的校园，构建美好家园。
让我们少一点不经意，多一些责任感，从我做起，从身边小小事做起，从现在做起。
做到“不以恶小而为之，不以善小而不为”。
让我们携手共建，把美丽的校园建成我们共有的生活公园、学习乐园、精神家园。
德育处、大队委
xx年10月
代表签名
第二篇：
“从我做起，共建美好家园”倡议书“从我做起，共建美好家园”倡议书
青少年朋友们：
当前，全县上下正在大力开展“保护环境卫生、争做文明市民”主题实践活动。
广大青少年素有开风气之先的优良传统，更应该积极的响应县委、县政府号召，迅速行动，冲锋在前，勇挑重担，从我做起，共建美好家园。
为此，团县委、县少工委共同向全县广大青少年发出如下倡议：
大家迅速行动起来，做改善环境的先行者。
青少年朋友要增强环境整治的责任感和自觉性，从我做起，从身边小事做起，持之以恒地参与清除街道垃圾、清理乱堆乱放、治理“牛皮癣”、擦拭和保养公共设施等垃圾清理和环境卫生保护行动。
广大团员、少先队员要积极参与“共青团路”、“红领巾街”创建等活动，通过实际行动影响带动更多的人参与到活动中来，营造“全员动员、全员参与”的良好氛围。
大家迅速行动起来，做改变陋习的带头者。
我们青少年朋友要自觉接受社会公德、文明生活方式和健康生活常识教育，自觉革除各种危害健康、污染环境的不文明行为和生活陋习，倡导“三爱八不两遵守”（爱护环境、爱绿护绿、爱护公物，不乱扔垃圾、不乱穿马路、不闯红灯、不说脏话、不随地吐痰、不乱贴乱画、不损坏公共设施、不破坏花草树木，遵守交通秩序、遵守公共场所秩序），养成爱护公共设施，讲究公共卫生，遵守公共秩序，维护公共环境的良好习惯。
大家迅速行动起来，做良好风尚的引领者。
生活和工作在通渭的每一个人，既是建设者，也是管理者，更是优美环境的受益者和享受者。
作为青少年朋友，要把建设美好家园的热情融入日常生活之中，从自身做起，从现在做起，做文明事，讲文明语，行文明礼，养文明习惯，树文明形象，以自己的文明行为感染身边人，以良好的公德风尚影响身边人，形成人人讲文明、讲卫生、讲科学、讲环保的良好风尚。
青年朋友们，美好家园来自每个人的珍惜和维护，一个人的行为也许微不足道，但把我们每一个人的力量联合起来，便足以托起一种文明，一种与自然共生的文明，一种可持续发展的文明。
广大青少年要齐心协力，互相监督，从现在做起，从自身做起，从身边不良行为管起，做好亲人朋友的宣传员、监督员和劝导员，用我们的热情和真诚，用我们的辛勤和汗水，为创建整洁、有序、生态、文明的城市新形象贡献青春、智慧和力量。
共青团通渭县委
通渭县少工委
xx年12月10日
第三篇：
美丽的校园——我的家美丽的校园——我的家
尊敬的老师、亲爱的
同学们：
大家好。
在上来的时候我就在思考用不用做一个自我介绍，我想了之后还是很有必要做一个的，首先我认识的人不一定认识我，毕竟我不是明星，其次做一个自我介绍有一个什么好处呢。
就是方便在你们批评或者批判的时候能够指名道姓，不至于在想批我的时候指着我的鼻子却叫不上名字，我会替你们着急的。
那将是一件多么痛苦的事情啊.我叫===，不是姓刘，而是姓田，有同学说我妈妈姓刘，我明确的告诉你就是我妈妈也不姓刘，真不知道说我妈妈姓刘的人居心何在。
当然如果叫我===，我会倍感亲切，我演讲的题目是《美丽的校园——我的家》在这里我首先声明，以下观点，为我个人所认同，如果得到大家的认同，不胜荣幸。
春风和煦，万物复苏，河边的垂柳舒展开了黄绿嫩叶的枝条，似校园边上的一道天然屏障，河水缓缓流淌，演奏一曲春的赞歌，请我们试用一颗感恩的心去体会大自然所赐予我们的这一切，同时也感恩学校为我们提供这个风景如画的学习环境，因为感恩才会有这个多采的社会，因为感恩才会有真挚的友情，同样，因为感恩才会有这美丽和谐的校园，感恩不仅是一种行为，也是一种心态。
为什么要这样说呢。
下面我问大家一个问题：
“清华大学的校训是‘自强不息、厚德载物’，那么我院的校训是什么。
”知道的请举手。
好的，由我来告诉大家“建物格新，筑业为范”这也是我院办学的精神，当然您可以去网站登录网址：
xiexiebang查阅。
其实知不知道学院的校训无关紧要，但从这个问题可以反映出我们是不是用心关注了自己的学校，我们不能一味的对学校发牢骚，而应公正、全面、客观的评价学校，认识学校，试问上大学的目的是什么。
上大学的目的是思维开发的过程，其目的是在将来遇到新的问题或困难时，就有了自我学习、自我思考、自我开发、自我创造的能力，其实这些就是我们应该养成的习惯，受教育的本身不是单纯的知识教育，必须要对自己的道德，爱国思想、成长观念、社会理念、予以深刻的影响，未来人才的标准是什么。
并不是拥有什么学位，而是拥有独特的思维、严谨的分析、超前想象的能力。
这些能力的得来，不是通过我们争取学校为我们提供丰富的学习资源得来的。
而在于我们是否把学校所提供的资源合理的利用到学习上。
在学校提供学习的资源上，我首先提到的是一个具有藏书量超过30万册以及超过1000种报刊杂志的现代化图书馆，这一点我想被很多同学们所忽视吧。
阅读不仅提高我们的知识层次，同时也提升个人的素质修养、进化人的心灵，大家可能都知道儒家经典《大学》里面的“修身、齐家、治国、平天下，”其实共有八目，这仅仅是其中的四目，而且是后四目，那么问一下谁知道前四目。
是的，由我来告诉大家，前四目是“格物、致知、诚意、正心，”其实在初中的时候大家应该就学过了，其中语文课本中有一篇文章题目是《论格物、致知》齐家、治国、平天下是修身的外化，“修身”是一个过渡，其“修身”的资本就是“格物、致知、诚意、正心”这些东西的得来，我们完全从阅读中得到的，对了，再告诉大家一个小秘密，就是图书馆里面还提供免费的开水呢。
再一个就是学校为了我们聘请了优秀的教师队伍及辅导员，就拿教我们《太阳能光发电应用原理》的崔旭阳老师说吧。
他的专业是“锅炉气流能量的研究，”与我们的专业风马牛不相及，学校能聘请我想是可以理解了，毕竟有人给我们上课了，在课堂上向老师提的问题，在不能及时的给出答案时，老师会很诚恳的说：
“同学们，回去我会给你们查的”起码他了我们做人要诚实，还有就是我们各班的辅导员，我们姑且称之为可爱的人吧。
就拿我们班辅导员柳老师来说吧。
“想为学生所想、做为学生所做”是我见过的又一位优秀辅导员，就拿班级的卫生来说，她不是站着指挥、监督，而是用自己的行动亲力亲为去扫除那碍眼的垃圾，虽然说：
学生不为老师而学，但老师必为学生而教，她的行为已经影响了我们，在这里我仅代表自己向柳老师说一声：
谢谢了。
再者就是后院的士兵训练场，我想这也是我们大多数同学谈起学校时骄傲的地方吧。
其实把这当成学校骄傲的资本，是学校的悲哀。
春天来了，花香鸟语，正是我们饭后休息的好去处，同时也是我们锻炼身体的必选之地，总之我坚持每天晚自习过后都会去围着那个大的训练场跑上两三圈，不仅锻炼了自己的身体，也养成了静思的习惯，还有咱们学校的饭堂，从早上七点到晚自习前，随到随时有饭吃，正合我这种不爱排队买饭的人。
还有学校的游泳馆（对了关于游泳馆事件，知者不语，不知者也不要问，千万别发扬你们追求学问的精神）、电影院（我保证自己每周看一次电影，当然不是在网吧或者寝室）。
这些你们或许都不知道在哪里，但是我可以很负责任的说；有，只是你没有去开发利用而已。
学校还有很多的资源有待我们发展和利用，一个成功的人不在于手中拿一副好牌，而是能把坏牌出好，我相信，随着学校的不断发展扩大、制度不断完善、设施不断健全，学院的明天会更好。
让我们用“墨香胸怀容万象，欲同天地竟风流”的大气行立于校园之内，待毕业十几年后，再回到这个讲台上向学弟、学妹们讲解自己的辉煌史绩，真正做到“筑业为范”的誓言。
最后，向学校提一个建议或者说是意见，天下兴亡匹夫有责，学院兴衰，学子也有责，不仅现在又责毕业之后更是有责，因为你走出了校门代表的是一个学校。
现在我认为学校缺少一点“文化”，所谓“文化”这，闻而化之。
企业有“文化”才可以发展壮大，学校有“文化”才可以做到百年名校。
望在座的领导甚思之。
再声明一下，以上观点个人所述，如能得到大家认同，不胜荣幸。
如有异议者，咱们私下讨论。
谢谢大家能够破费您的宝贵的时间来听我这一堆废话，我感恩不尽。
第四篇：
美丽的校园我的家美丽的校园我的家活动目的：
通过本次班会活动，使学生了解学校优美的环境来之不易，增强学生的爱校意识和奉献社会责任心，增强学生“爱我学校，美我学校”的意识，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识；让学生明确校园环保的重要性，形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。
活动准备：
1.收集学校环保儿歌，学校图片资料。
2.摘录有关环保的宣传标语，诗歌。
3.撰写“清洁环境，美化校园”倡议书。
活动过程。
一、谈话导入
师。
人人都有家，人人都爱家，同学们，谁来说说家是什么。
（家是温馨的港湾，家是我们成长的摇篮。
„„
师。
每个人都有自己的家，但我们一千多名师生又组成了一个共同的家，那就是——我们锦丰中心小学。
我爱我们的家，更爱我们美丽的校园。
今天我们召开班会的主题是《美丽的校园我的家》。
一、展示校园师。
（出示图片）同学们，你们看，这就是我们的学校，她美吗。
（美）谁来说一说我们的学校美在哪里。
（我们的学校，新配置的电动大门，鲜花簇拥着的不锈钢雕塑，平整的水泥地面，刚建起的崭新的教学楼和综合办公楼，宽敞的明亮的教室，干净优美的生活区，宽大整洁的操场，水冲式厕所等。
）
三、儿歌欣赏
师。
这么好的环境，是我们大家共同学习，共享快乐的家园。
作为一名学生我们应该怎么做呢。
（爱护我们的校园，做一个文明的小学生，让我们的校园永远干净整洁）如何爱校园、使校园永保干净整洁呢。
首先让我们来欣赏几首《校园环保儿歌》。
（一）
春天到，多美好，花草树木在成长。
小草也要睡大觉，环境保护很重要。
摘花摇树可不好，大家都来做环保。
（二）
小小一口痰，细菌千千万，传播疾和病，害处数不完，影响环境美，人人都讨厌。
（三）
环保行动开始了，
见纸弯弯腰，
不让随风飘，
校园走一遭，
不见垃圾心情好，
保护校园人人要。
环保行动开始了，
花草浇浇水，
垃圾分分类，
废物变宝贝，
争做环保小卫士，
师生见了开心笑。
四、讨论明理
师。
你从这首《校园环保儿歌》中明白了什么。
（1.我明白了不要践踏花草，不要摇晃树苗，大家都要保护校园环境。
2.我明白了不要随地吐痰，小小一口痰里面有细菌千千万，会传播疾病，不但危害人体健康，而且影响环境美，人们都很讨厌随地吐痰。
3.我从儿歌中明白了在校园里见到纸片，垃圾要弯腰捡起来，做一个环保小卫士。
4.通过读儿歌我明白了，要把垃圾分类，变废为宝。
5.从儿歌中我明白了要讲究卫生，要一个文明的小学生„„）
五、自查行为
师。
是啊同学们，儿歌不仅要记在心里，而且还要落在行动上。
我们的校园才会更美丽。
美丽的校园，是靠我们大家共同来呵护的。
但是，还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑，现在请同学们讨论一下，校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。
你有这种行为吗。
应该如何改正。
（以下便是不保护环境的例子）
（1）在校园内大声喧哗。
（2）在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。
（3）践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。
（4）随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。
（5）不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。
六、如何做到
师：
的确，在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们岂能置之不理。
作为新世纪的学生，我们应该做到以下几点：
（1）提高自身环保意识，不做乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的事。
（2）在同学中以身作则，起好模范带头作用，认真宣传环保知识。
（3）组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的楼道，公共设施等。
（4）可成立绿色小分队，领养校园中的花草，树木。
关注它们的成长，给它们浇水，施肥。
七、宣传标语
师。
要做好环保工作，宣传很重要，那大家收集了哪些环保宣传标语，请大家来说一说。
（1）春天来了，别让正在生长的小草消失。
（2）植树节，为大自然，为树木增加成员。
（3）小草正在成长，请别打扰。
（4）悄悄地来，悄悄地走。
（5）保护环境，人人有责。
（6）保护环境就等于保护自己。
（7）每人种一棵树，我们就生活在绿的世界里。
（8）美化大自然，从美化校园做起。
（9）没有绿色，就没有生命。
（10）少了一份绿色，就少了一份新鲜的空气。
（11）保护大自然，从节约一滴水开始。
（12）保护环境，就是保护我们的家园。
„„
八、知识讲解
师。
大家搜集来的环保宣传标语还真不少。
希望同学们能好好利用这些标语，从我做起，从身边小事做起，为绿色校园的创建添砖加瓦。
同学们。
环保就应该从身边小事做起。
现在，我们用的电池很多，你是不是用完就随便扔了呢。
谁知道一节废旧电池对人类造成多大的危害。
（赵汇萌讲）（手拿一节废电池）大家看这是一节废电池，可你知道它到底有多少危害呢。
一节废弃的干电池能使1平方米土地50年寸草不生，一粒纽扣电池可使60万升水不能再饮用。
电池中含有能严重损害人体健康的金属化合物。
汞、镍、铅，危害人体健康。
废电池还对河流、湖泊、地下水、土地的污染，危及着人类的健康，破坏着人类的生存环境。
从调查资料中获悉，回收一吨废旧电池可以回收有用金属600千克。
可以说回收废旧电池是一件利人利已，造福子孙后代的大好事。
九、小品欣赏
师。
讲了这么多应该轻松一下了，现在让我们来看一个环保小品《香蕉皮的故事》。
（旁白）星期一清晨，同学们都赶到教室去参加早读，在校长室前出现了这样一幕：
→小品表演【甲生】
"今天的香蕉真好吃。
"[吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔]【乙生】
"哎哟，疼死我了，香蕉皮谁扔的，怎么这么不讲环境卫生，乱扔果皮。
[见到前面甲，还拿着一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去]"这香蕉皮是你扔的吧"【甲生】
"这皮又没写字，怎么能说是我扔的呢"【乙生】
"别抵赖了，看你嘴里还在嚼呢。
"【甲生】
"对，是我扔的，那又怎样。
"【乙生】
"作为一名学生，你怎么能乱扔果皮呢。
你应该保护学校的环境，还害我摔了一跤。
"【甲生】
"哈哈，人摔了一跤，活该。
，谁叫你不长眼睛的。
"【乙生】
（愤怒的样子）"你怎么这么不讲道理，你不注意环境保护，受害的还是你自己。
"【甲生】
"我走了，"[继续往前走]"哎哟，该死的香蕉皮，谁这么缺德。
"【乙生】
"现在尝到后果了吧。
如果每个学生都能自觉行动起来，不乱扔果皮，保护环境，还会这样吗。
"【甲生】
（后悔样子）"我知道错了，我以后也要做个环保小卫士，绝不乱扔果皮了。
"【乙生】
"那才像个文明学生，走，上课去。
"师。
看了这个小品，你知道了什么。
（从小品中我知道了„„
我们知道。
乱扔果皮，纸屑现象时有发生，希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯，为校园环保做点力所能及的事。
十、诗歌朗诵
师：
同学们，当我们散步于鸟语花香的公园，当我们行驶在树荫笼罩的公路，当我们漫步绿树环绕的校园，你是不是也会感叹环境的优美呢。
大家想没想过是谁立下这些功劳呢。
（众生答：
花草树木）师：
对。
是树美化了我们的生活。
树的作用有很多：
美化环境，净化空气，防风固沙，涵养水源，环境监测等等）。
既然树有那么多作用，那我们就应该爱护树木，保护环境。
„„下面请欣赏诗歌朗诵：
绿色
一年一度的植树节，我们播下绿色的种子；一年一度的“爱鸟周”，我们创造人与鸟类的和谐；一年一度的世界“水日”，我们珍惜着生命之源；一年一度的科技艺术节，我们收获绿色的硕果。
这里，是绿色的环境；这里，是绿色的生活。
这里，实施的是绿色的工程。
这里的一草一木，孕育的是绿色的希望；绿色是生命，绿色是我们永恒的主题。
十
一、发出倡议
师。
这首是写的很好。
亲爱的
同学们：
走进我们可爱的学校，我们每个人都能感受到她的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。
但近来我们的小树在哭泣，小花在落泪，地板和墙壁在抗议。
因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学在墙上乱涂乱画，往校园的路上、地上、墙上乱吐口香糖„„我们每个人都希望在一个清洁，舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。
在此，我们向全校师生发出如下倡议：
我倡议
1、全校师生一齐来保护我们现有的树木。
2、不在校园乱扔纸屑、瓜子、糖果等残渣废物，并提醒乱扔垃圾的同学。
3、以爱护校园环境为己任、自觉维护校园的清洁卫生，不随地吐痰、不乱张贴、不乱踩瓷片。
4、看到地面上有脏物主动捡起来。
5、节约用水、不乱拧水龙头。
不向地上扔废弃物。
6、不践蹋草坪，不摘花摇树.“小草也有生命，需要你我的共同呵护”
7、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。
养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。
同学们，让我们人人动手，为创造一个现代化的、美好的学习生活和工作环境而共同努力吧。
十
二、班主任总结：
四小教师贡献大，优秀学生满天下。
小荷尖尖成果多，写书立著家长赞。
新老切磋学本领，
传统教育快步前
祖国未来青少年，中华传统润心田。
师德培养抓得好，为人师表新风貌。
内塑筋骨外形象，改革目标有独到。
育人注重德为本，社会家庭齐叫好。
造就未来接班人，合格公民素质高。
石化四小老书院，孔子学说不忘记。
千秋伟业此基奠，德育先行蒙童启。
唱编童谣诵经典，防灾演习天天练
保健眼操牛奶舞，强身健体好校园。
四小精神四小造，四小精神不一般。
艰苦开拓奋进取，求真务实学严谨，
团结博爱互助合，以人为本爱助人，
铁打营盘流水兵，四小精神育新人。
洪。
通过特长班老师的精心培养，我们已多才多艺，这都归功于现在的石化四小————我们的家。
第三章：
我们的未来
a：
不同形式的表现都表达了我们800名学生的心声，那就是无论我们身在何处，无论我们取得怎样的成绩，在我们心中石化四小永远是我们的家。
b：
我们仍在继续的长大，我们的班级还要继续发展，
a。
我们家的未来又是怎样的呢。
同学们让我们一起来展望我们的未来吧。
b：
学校是我们的家，我们未来的路还有很长很长，让我们携起手来，共同建设我们的校园，共同建设我们亲切而又温馨的家吧。
a：
诗朗诵：
《新集体向未来》送别了去年的春花、秋月；告别了已经过去的夏雨和冬霜。
我们迈开脚步，走向光辉的明天，走向崭新崭新的未来。
未来带着笑颜，向我们走来，走进我们的集体，走进我们的家，走进每个成员的心房。
于是，花坛前的小松树，增添了一圈年轮；于是，篱笆旁的迎春花，摇动着枝条开放。
于是，我们也长大了一岁，不仅体魄更强壮，思想和智慧也在成长。
班集体的光荣簿上，又出现了新同学的名字，学英雄的队伍中，
雷峰、赖宁的事迹在发光。
800名成员，石化四小的集体。
将跃上新的起跑线，奔向新的目标，去迎接新的太阳。
我们相信，未来的路，还很漫长。
我们相信，晴朗的天空，还会有风霜。
但，我们的家是团结、坚强的。
任何险阻，挡不住我们前进的脚步。
只有我们自己对社会负责，对环境负责，我们才能获得舒适的环境，美丽的校园。
让我们携起手来，以实际行动共创一个美丽的绿色校园吧。
同学们，今天的《我爱校园》主题班会到此结束了。
有请我们的辅导员——郑老师，为我们今天的活动做个总结。
辅导员讲话：
从身边小事做起，从一点一滴做起，做一个文明学生，说得真好。
弯腰捡起纸屑的动作已经成为每一个人的习惯，更多的人互相微笑，早上那一声
老师好是学生对老师最真诚的敬意，
办公室里老师伏案的身影是对学生无声的奉献。
看吧，
希望之光已在地平线上冉冉升起，每一个石化四小的人正微笑着携手共建美丽和谐校园，让我们期待吧，
期待明天的石化四小更美丽。
最后让我们在
歌声中结束今天的《我爱校园》主题班会吧。
爱我校园从我做起
主题词：
学校是我家，关爱靠大家
目的：
激发同学们爱我校园的责任感，认识乱丢垃圾、随意践踏花草等不文明的行为习惯，会影响学校的环境。
从点滴做起，关爱校园，同心协力共建美好绿色校园。
班级：
四年级一班
展开方式：
谈话交流、绘画制作班会议程：
一、主持人讲开头语：
亲爱的
同学们：
你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方快乐生活吗。
你想在一个环境优美、四季如春的校园学习成长吗。
校园，是我们学习和工作的重要场所，校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。
对我们大家来说都是非常重要的。
为此，我们今天就以“爱我校园从我做起”为主题召开一次班会，为建设我们的美好校园出谋划策。
提问。
那么同学们，你觉得我们学校的环境怎样呢。
二、大家畅所欲言，谈谈自己对学校环境的看法。
自由发言及个别抽答，老师适当引导。
校园里吃零食的同学多吗。
在他们吃完零食后，校园里就会多出许多东西，你们知道是什么吗。
三、老师点评讲解。
1、一下课，小卖部的门口就挤满了人，同学们捧着一块块零食，咬着一支支冰棍，吃着、笑着、闹着从小卖部出来，一部分同学就随手把包装袋丢在地上。
风一吹，花花绿绿的包装纸满天飞舞，在我们的校园里“偏偏起舞”。
还有在教室里面，也时常有同学把废纸随手乱丢在地上。
所有的这些，都跟我们的校园是极不相称的。
我相信，没有一个同学希望在这样一个垃圾遍地的环境中学习、生活。
2、提问。
每当面对这样的情况时，你都是怎样对待的呢。
请同学来说说，
（1）当你发现地上有垃圾的时候，你会怎样做呢。
（2）当你看到有同学在乱丢废纸或其他垃圾的时候，会对他说些什么呢。
学生讨论交流，并请个别回答。
3、师作评价。
同学们说的都对，可是光一个人做就够了吗。
同学们，爱护校园环境，人人有责。
当你想随手丢掉废纸的时候，请你多走几步路，把它丢到垃圾箱里；当你走在操场上，看见地上有一片纸时，请你弯腰捡起来。
如果我们人人都这样做，那么我们的校园将会是多么美丽、整洁啊。
4、同学们，光是爱护我们校园的环境卫生就够了吗。
不够，我们还应当爱护整个地球妈妈。
四、评一评：
以前老师听说过这样一件事。
有两个外国人，象我们平时一样走在大街上，不同的是他们手里拿着香蕉皮在逛街呢。
这时迎面来了一个骑车的青年人，将手中的饮料包装盒随手扔在了地上，在不远的地方就放着一个垃圾桶，其他路过的几个人，也很自然的从这个饮料盒上踩过了。
而这两个外国人却很“特别”，其中一位捡起了饮料盒，连同他们手中的香蕉皮一起丢进了垃圾箱里。
1、就是这样一件小事儿，你觉得谁做得对，谁做的不对呢。
2、那么在其他
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