人教版九年级上学期期中语文试题I卷模拟.docx
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人教版九年级上学期期中语文试题I卷模拟
人教版2019年九年级上学期期中语文试题（I）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.下面名著中的人物和情节对应不正确的一项是（）
A．孙悟空——车迟国斗法（《西游记》）
B．张飞——刮骨疗毒（《三国演义》）
C．林黛玉——焚稿断痴情（《红楼梦》）
D．鲁提辖——拳打镇关西（《水浒传》）”
2.下列各组词语中加点字的注音有错误的一项是（）
A．狼嘷（háo） 冗长（rǒng） 旱獭（tǎ） 水泄不通
B．砭骨（biān） 参差（cī） 星宿（xiù） 潸然泪下
C．枷锁（jiā） 蹂躏（lìn） 熟稔（niǎn） 巧言令色
D．青荇（xìng） 秾丽（nóng） 涸辙（hé） 手舞足蹈
3.下列句子中,加点词语使用不正确的一项是 （）
A．冷风吹得枯叶飘零,刚出门,他顿觉寒侵入骨毛骨悚然,下意识地捂紧了外套。
B．禁毒大队在抓捕毒贩时遭开枪拒捕,现场民警开枪还击,场面惊心动魄。
C．在车站,他见到了阔别多年的老战友,一时间激动得语无伦次。
D．一个人要实现梦想,就得脚踏实地行动起来,否则梦想会成为海市蜃楼,虚幻缥缈。
4.下列句子没有语病的一项是（）
A．通过开展“一对一”爱心捐助活动，使同学们懂得了如何去关爱他人。
B．生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后还能再度升起。
C．今晚，天津队将同北京队争夺团体冠亚军。
D．石榴性味甘、酸涩，是一种营养丰富，维生素C含量比苹果、梨要高出一两倍。
5.下列词语书写有错的一组是（）
A．贮蓄偌大朗润绿草如茵
B．震落苍海炫耀花技招展
C．烘托轻盈清冽梦寐以求
D．沉淀松弛急躁川流不息
6.《昆虫记》中蟹蛛爱吃（）。
A．蜜蜂
B．蝎子
C．蝴蝶
7.下列句子中，礼貌用语使用得体的是
A．令尊鹤发童颜，精神矍铄，令人欣慰。
B．我因临时有急事要办，不能光临贵校参加座谈会，深表歉意。
C．明天我准时到府上拜访，请务必在家恭候。
D．多年不见的老乡捎来了家乡的土特产，我推辞不了，最后只好笑纳了。
二、现代文阅读
人究竟比机器强在哪儿
张贺
2016年3月15日下午，李世石与人工智能计算机程序AlphaGo（阿尔法狗）对战第五局，最终李世石投子认输。
这场举世瞩目的围棋对战以人工智能对人类4：
1的结局落下帷幕。
以往人们认为“机器只会计算不会学习”“计算机只能听从人类的指令而不会创造”，如今在AlphaGo的胜利面前，这些说法不攻自破。
学习、思考、创造不再是人类的专利，计算机完全可以具备这些被视为人类专属特征的能力。
在可预见的未来，只要是机器能完成的工作将全部由机器担任，哪怕是传统意义上被人类视为独占领域的创造性工作，如音乐、小说、诗歌等也不可能幸免。
这样说并非耸人听闻，实际上美国加州大学的科学家已经使计算机学会了自主创作乐曲，模仿巴赫、莫扎特、肖邦风格的“古典音乐”，就连资深乐迷都难辨真伪。
IBM的工程师教会了一台名为WATSON的电脑自创菜谱，其食材和组合方式、烹制方法均是人类从未想过的，据品尝过的人说“味道不错”。
如果90%的工作都能由智能机器代替人做，那么人的本质究竟是什么？
人究竟比机器强在哪儿呢？
尽管人工智能未来会极其强大，但有一个环节取代不了，那就是人与人之间的人际互动。
这个世界的所有问题大致可以分成两类，一类是人与物的关系问题，一类是人与人的关系问题。
人工智能擅长解决前者，而后者只能靠人自己去解决。
举个例子，在今年2月武汉的一场人才招聘会上，有位老父亲替大学生儿子去应聘。
很显然，不管这个大学生如何优秀，用人单位都不太可能考虑聘用他。
因为除了工作能力，用人单位还看中其他素质——理解力、沟通力，认真、坚韧、献身精神这些对团队成功至关重要的素质必须在面对面的交流中才能感知与评价。
计算机写出的乐曲再美妙、人工智能烹制出的美食再可口，也很难给人情感上的触动，因为其背后缺了一个必不可少的元素——人。
能激发人的欲望、情感、想象和创造的最终是人而不是机器。
打个不太恰当的比方，人工智能可以解决“从一到无穷”的问题，而人所要解决的是“从零到一”的问题。
没有“从零到一”这个环节，就不会有“从一到无穷”的发展。
人工智能能“解决问题”，但“提出问题”仍旧是人类的特权。
人究竟比机器强在哪儿？
答案也许就是：
人有人性。
人性是推动人类超越自己的内在动力。
因此，未来最具创造力的人和民族一定是在人性的丰富与深刻程度上领先的人和民族。
在李世石与AlphaGo的世纪对战中最让人感动的一个段子是，电脑：
“你明知一定会输给我，为什么还不投降？
”人类：
“笨蛋，因为我是人啊。
”
8.结合文章内容，推断用人单位不太可能考虑聘用大学生的原因是（）
A．用人单位认为这位大学生还不够优秀，工作能力不强。
B．用人单位认为大学生由老父亲代替应聘，显得不够重视。
C．用人单位认为大学生不会处理人与人之间的关系。
D．用人单位不了解大学生理解力、沟通力和认真、坚韧、献身精神等重要素质。
9.下列对文章的理解，不符合原文意思的一项是（）
A．在可预见的未来，学习、思考、创造等人类专属特征等能力，机器也可以具备。
B．人工智能不仅能提出“从零到一”的问题，也能解决“从一到无穷”的问题。
C．在未来，越能推动超越自己内在动力的人和民族是越具创造力的。
D．人类不服输的原因是，人类认为失败是暂时的，最终能战胜智能机器。
10.通读全文，概括出作者认为人比机器强的三点表现。
阅读下面的文字，回答问题。
“我不能走”
青海、新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场，不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》:
浩浩乎!
平沙无垠，复不见人。
河水萦带，群山纠纷。
黯兮惨悴，风悲日曛。
蓬断草枯，凛若霜展。
鸟飞不下，善铤亡群。
事长告余日:
“此古战场也!
常覆三军。
往往鬼哭，天阴则闻!
”
也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情?
“粗估”参数的时候，要有物理直觉;昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地;决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。
可是理论是否准确永远是一个问题。
不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖?
戈壁摊上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。
核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷，稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全避免的。
1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话:
“我不能走。
”
假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》，我要向他建议采用“五四”时代的一首歌作为背景音乐，那是我儿时从父亲口中学到的:
中国男儿 中国男儿
要将只手撑天空
长江大河 亚洲之东 峨峨昆仑
古今多少奇丈夫
碎首黄尘 燕然勒功 至今热血犹殷红
我父亲诞生于1896年，那是中华民族任人宰割的时代。
他一生都喜欢这首歌曲。
11.仿照示例，为节选部分的小标题补写一个能概括其主要内容的副标题。
示例:
第一部分从“任人宰割”到“站起来了”——中国近百年史
第五部分“我不能走”——_____________________________
12.说说下面句子中加点字的含义和作用。
1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话:
“我不能走。
”
含义:
作用:
13.选文引用《吊古战场文》有什么作用?
14.作者为什么建议摄制《邓稼先传》的导演采用“五四”时代的这首歌作为背景音乐?
（一）议论文阅读（8分）阅读以下文章，回答10～12题。
简单与复杂
马德
⑴这个世界其实很简单，只是人心很复杂。
⑵其实人心也很简单，只是利益分配很复杂。
⑶桌上有一堆苹果，人们并不在意这堆苹果有多少，而是在意分到自己手里的有多少。
单位里有一摊子事，人们并不在意这摊子事有多少，而是在意自己多干多少。
人类有大智慧，因为对得失斤斤计较，最后都变成了小聪明。
⑷人与人之间的关系其实很简单，由于利益分配很复杂，才有了尔虞我诈，才有了 。
纷繁的尘世其实也很简单，由于人类情感很复杂才有了书剑恩仇，才有了离合聚散。
⑸人生之简单，是生命巨画中的几笔线条，有着疏疏朗朗的淡泊；是生命意境中的一轮薄月，有着清清凉凉的宁静。
⑹人生之复杂，是泼洒在生命宣纸上的墨迹，渲染着城府与世故；是拉响在生命深处的咿咿呀呀的胡琴，挥不去嘈杂与迷惘。
⑺天地有大美，于简单处得；人生有大疲惫，在复杂处藏。
生活中常有大情趣，一定是日子过得很简单；生命常得大愉悦，一定是心灵纯净到不复杂。
⑻人，一简单就快乐，但快乐的人寥寥无几；一复杂就痛苦，可痛苦的人却熙熙攘攘。
这反映出的现实问题是：
更多的人，要活出简单来不容易，要活出复杂来却很简单。
⑼人，小时候简单，长大了复杂；穷的时候简单，变阔了复杂；落魄的时候简单，得势了复杂；看自己简单，看别人复杂。
⑽一眼望到底的，似乎很简单。
一口百年古井，幽深，澄澈，也可以一眼望到底，但这口古井，本身却并不简单。
人也一样。
有时候，一个人可以一眼望到底，并不是因为他太过简单，不够深刻，而是因为他太过纯净。
一个人，有至纯的灵魂，原本就是一种撼人心魄的深刻。
这样的简单，让人敬佩。
⑾有的人云山雾罩，看起来很复杂，很有深度。
其实，这种深度，只是城府的深度。
这种复杂，是险恶人性的交错，而不是曼妙智慧的叠加。
⑿人生，说到底，简单的只是生死两个字，但由于有了命运的浮沉，有了人世的冷暖，简单的过程才变得跌宕起伏、纷繁复杂。
把简单的事搞复杂了，是人为的愚蠢；把复杂的事看简单了，是自然的聪明。
⒀简单，是生命留给这个世界的美丽的形式；而复杂，是生命永远无法打捞的苍凉的梦境。
（摘自《读者》）
15.．请在第⑷段划线处填上适当的成语，使上下文语意连贯。
（2分）
16.．本文主要用了哪种论证方法？
有什么作用？
（3分）
17.．仿照第⑸段或第⑹段的句式续写一个分句。
（3分）
三、对比阅读
〔甲〕嗟夫！
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫！
微斯人，吾谁与归？
（选自范仲淹《岳阳楼记》）
［乙］上①与群臣论止盗。
或请重法以禁之，上哂之曰：
“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇②廉肚耳，肤当去奢省费，轻徭③薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？
”自是数年之后，海内升平④，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。
（选自司马光《资治通鉴》））
注①〔上〕皇上，这里指唐太宗，②〔不暇〕顾不上。
③〔徭〕古时统治者强制人民承担的无偿劳动。
④〔升平〕太平。
18.解释括号前的词。
①微（____________）斯人 ②不以（____________）物喜
③或（__________）请重法以禁之 ④上哂（____________）之曰
19.下列句子与成语中加点词意思相同的一项是（）
A．予尝求古仁人之心 不求甚解
B．然则何时而乐耶 怏怏不乐
C．或请重法以禁之 鸿鹄之志
D．故不暇廉耻耳 温故知新
20.用现代汉语翻译下列句子。
（1）不以物喜，不以己悲。
（2）安用重法邪？
21.用文中的句子回答下列各题。
（1）乙文中唐太宗认为防止盗窃的三种办法是“ ， ， ”。
（2）从乙文中可以看出，作为国君，唐太宗做到了“ ”。
（用甲文中的语句回答）
22.《岳阳楼记》是中华传统文化的一座丰碑，更是一个宝藏。
在甲文部分，你汲取了什么精神营养？
以实现自己人生价值同时为中国梦助力。
四、句子默写
23.古诗文默写。
（1）独坐幽篁里，________ 。
（《竹里馆》）
（2）_________，云从窗里出。
（《山中杂诗》）
（3）夜发清溪向三峡，________。
（《峨眉山月歌》）
（4）此夜曲中闻折柳，__________。
（《春夜洛城闻笛》）
（5）《木兰诗》中表明路途远、军情紧急的句子是：
“________，___________”，表现木兰不贪图富贵功名的句子是：
“__________，_________。
”
五、诗歌鉴赏
24.阅读下面的诗歌，完成后面的问题。
西江月
辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
这首词分上下阙，请选择其中一阙，它展示了一幅怎样的画面？
表现了作者怎样的心情？
试用简洁优美的语言进行描绘。
六、综合性学习
25.短文修改。
下面是一位同学拟订的“八年级学年语文学习计划”正文部分，读后按要求回答问题。
初中三年中，初二学年是关键的一年①。
为进一步提高我的语文成绩，现制订学习计划如下：
第一，课前要谨遵吾师之教诲用圈点批注法预习课文②，遇到生字词勤查工具书；课上积极思考，认真作笔记；课后认真完成作业。
同时，抽出时间复习数学、英语和物理③。
第二，认真阅读老师推荐的好文章，每周背诵两首古诗词④；多看报纸杂志，开阔自己的视野。
第三，利用课余时间练字，每天抄写一篇短文养成书写规范、端正、整洁⑤。
第四，坚持课外练笔，每周主动一次找老师当面批改⑥，使自己的写作能力逐步提高。
（1）与本计划内容无关的一处是__________。
（2）语言不得体的一处是__________。
（3）语序不当的一处是__________，应改为__________。
（4）成分残缺的一处是__________，应改为__________。
（不改变原意）
七、作文
26.题目：
有 的日子会发光
要求：
①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。
②除诗歌外，文体不限。
600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
27.阅读下面这首短诗，并按要求作文。
种子在冻土里
梦想着春天
它梦见——
自己舒展着颤动的腰身
长睫旁闪耀着露滴的银钻
——顾城
读完顾城的这首小诗，引发了你怎样的联想和思考？
请以“种子在 里”为题，写一篇文章。
要求：
⑴把题目补充完整；
⑵诗歌除外，文体自选；
⑶不少于600字；
⑷不得出现真实的地名、人名、校名等。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
二、现代文阅读
1、
2、
3、
三、对比阅读
1、
四、句子默写
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、综合性学习
1、
七、作文
1、
2、
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