黑龙江省八年级上学期期末语文试题D卷.docx
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黑龙江省八年级上学期期末语文试题D卷
黑龙江省2020年八年级上学期期末语文试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列句子中，标点符号的使用不符合规范的一项是（）
A．大自然也很“懂得”美学原则，在创造各种物质以至人体的时候运用了各种美的规律。
B．盲目增加耕地用水，盲目修建水库截水，盲目掘堤引水，盲目建泵站抽水，“四盲”像个巨大的吸水鬼，终于将塔里木河抽干了……
C．“不”。
他蹲下来，看着那只老鼠，摇摇头说：
“这是一只旅鼠。
”
D．在我们的农场，可以根据两个数字来衡量春天的富足：
所种的松树和停留的大雁。
2.加点成语使用错误的一项（）
A．张老师去年光荣退休了，许多学生来看她，大家在一起共享天伦之乐。
B．吴京最近主演的这部电影，故事情节跌宕起伏，吸引了大批观众走进影院观看。
C．在联合国维和史上，中国所起到的重要作用是毋庸置疑的。
D．今年9月以来，贵州省多部门雷厉风行，启动了整治食品安全问题联合行动，成效显著。
二、字词书写
3.根据拼音写汉字。
（用正楷依次写在横线上）
古城扬州北郊，蜀冈如卧龙（wān）蜒绵亘。
名扬四海的千年古（chà）大明寺，就雄踞在蜀冈中峰之上。
大明寺及其附属建筑，因其集佛教庙宇、文物古迹和园林风光于一体而历代享有（shèng）名，是一处历史文化内（hán）十分丰富的民族文化宝藏。
三、现代文阅读
阅读散文，完成下面小题。
槐花约
谢冕
春日，友人捎话说，中天门的槐花开了。
他记得我与槐花有个约定。
十年前的那天，华北平原正吹着暖风，一片葱绿，槐花花事已过。
清晨，约几位朋友登泰山，望不尽的奇峰峻岭，一派令人惊叹的“青未了”！
约行两小时，艰难的盘山道走过，迎面而来的是一片开阔地，中天门到了！
令人惊喜的是，在平原已过了季节的槐花，在中天门竟以漫山遍野的灿烂迎接我：
花若有待！
我知道，槐花隐忍着推迟她的花期，等着我的到来。
平原的槐花我见过，燕园的槐花也很有名，但那些花景是散落各处的，总在隐约仿佛之间。
而中天门不同，是集聚性的、无保留的、竭尽心力的绽放，不！
简直是喷发！
那情景，那气势，一如充盈在齐鲁大地无所不在的侠气与柔情，令人感到温暖。
极目望去，眼前涌动的花海，白花花的竟是让人心惊的明亮！
在道旁，在岭崖，在山谷，到处是她飘洒的璎珞。
浅浅淡淡的绿中泛着明媚耀眼的白，在明亮的阳光下闪着光芒。
多情的让人心疼的中天门槐花！
为了迎接我的到来，她用浓郁的、甜蜜的香气蒸薰着我，多让人心醉的缱绻缠绵！
那是我首登泰山，是数十年的圆梦之举。
我不是旅行者，也非香客，而是朝圣者。
我知道山势奇陡，数十里的山道，七千多级的台阶，还有那让人惊心动魄的十八盘。
但我决心一步一步地从山下拾级而上，用一步一步的攀登表示我的虔诚，用一步一步的跋涉丈量它的伟大。
它不单是一座风景山，更是一座文化山。
风景优美的山，并不罕见，而文化积蕴深厚的山，名世者稀。
武当有道，普陀有佛，武夷有儒，但泰岳却是集大成者。
登泰山就是向中华文明的朝圣之举，就是用自己的身体来阅读一部浩瀚的华夏文明史。
中华文脉的气韵都荟萃在它的山岚之间，历代帝王留下的封诰碑石，摩崖上的诗文墨迹，多少先贤汗水和墨香播撒在泰山的盘山古道上。
我来北地数十载，所居城市离泰山并不远，有诸多机会可向它礼敬，因为景仰，所以肃穆，我总惮于冒然登临。
登泰山是我生命中的一个节日，我要在最庄严的日子，以最虔诚的心情，用最郑重的方式表达我最深沉的敬意。
这是至少一个甲子的等待。
我与泰山的约定如金石，践约选择的就是那一年，那一月，那一日，那一刻。
中天门似是久待后的欣喜，它以满山满谷的槐花云、槐花雪、槐花风、槐花雨，来回应我们的约定。
那次登临后，我寻求再次登山的机缘。
五年后重登泰山，陪同者易人。
四月，山中微寒，花时尚早。
我暗下决心，相约十年为期，重践槐花之梦。
这就到了此年、此月、此日、此刻。
朋友记得我的心愿，恐我误了花期，提醒我：
中天门的槐花开了。
我如听天音召唤，摈弃手边俗务，跃身而往。
较之十年前，身边多了几位陪同者，均儒雅时贤，一路言谈甚欢。
抵中天门，但见满谷槐花汇成了溢满岱宗的香雪海。
自2004年首次登临，阅槐花盛事于中天门，至今近十载。
2013年春日，我如约前来，花事如海，真情如梦，十年旧约，两不相忘。
都言花能解语，我言花有信、有情、有爱。
中天门的槐花，齐鲁大地的情义之花！
永远的槐花之约，我来了，你就开了！
（选自《光明日报》2013年10月25日，有改动）
4.结合全文，简要概括中天门槐花的特点。
5.为什么作者说自己“不是旅行者，也非香客，而是朝圣者”？
请结合本文，谈谈你对这句话的理解。
6.请从修辞的角度赏析文中画线的句子。
7.文章以“槐花约”为题，请就全文的内容谈谈作者有哪些“约定”？
微藻——可循环的“绿色油田”
①由于石油资源的逐渐减少乃至最终枯竭，全世界将面临严重的能源危机，因此，世界各国都在积极寻找能够替代石油产品的可再生能源，其中，生物柴油就是一种重要的生物能源。
提起生物柴油的原料，我们可能会想到油菜和大豆，用它们“体内”的油脂加工而成的生物柴油，能有效降低碳排放。
然而，这两种作物的培育周期较长，占用农田较多，会产生“与人争粮，与粮争地”问题，从而导致“解决了能源危机，却出现粮食危机”的尴尬结果。
此时，微藻进入了科学家们的视线。
②微藻是一种古老的低等植物，广泛地分布在海洋、淡水湖泊等水域，种类繁多。
微藻可直接利用阳光、二氧化碳和含氮、磷等元素的简单营养物质快速生长，并在细胞内合成大量油脂。
因此，微藻为生物柴油生产提供了新的油脂资源。
③与大豆、油菜和麻风树等油料植物相比，微藻的生长周期短，从初生到可以制油仅需一个星期左右，而大豆等油料植物一般需要几个月。
此外，微藻的含油量高，油脂产率高，单位面积产油量是大豆的数百倍，每公顷可年产几万升生物柴油。
微藻还不会占用耕地，利用滩涂、盐碱地、荒漠等，以及海水、荒漠地区的地下水等，就可以大规模地开发“微藻油田”，不会与农作物争地、争水。
④微藻在培养过程中还可固定大量二氧化碳，因此，利用微藻制造生物柴油能大量减少二氧化碳排放。
据计算，每培养1吨微藻，需要消耗约2吨二氧化碳。
此外，微藻在光自养培养过程中可利用废水中的氮、磷等营养成分，从而降低水体的富营养化，因此，微藻还能用于净化工厂排放的废水和城市生活污水。
⑤现在，我国已启动了微藻能源方面的首个973项目“微藻能源规模化制备的科学基础”。
该项目有望在5年时间内开发出一个“微藻资源库”，提供适合在我国不同地方、不同气候条件下生长的藻株。
今后，各地在建设“徵藻油田”时，就可在资源库中挑选合适的微藻品种。
该项目还将深入研究微藻产品的机理，力争提高微藻产油的效率，降低它的成本。
此外，该项目还将通过对光生物反应器、培养工艺、采收、油脂加工及藻细胞综合利用的研究，建立一套中试系统，全面评估微藻产油的技术指标、经济指标和环境指标，大力推动我国微藻能源的产业化进程。
8.第②段除了指出微藻是古老的低等植物外，还介绍了微藻哪四个特点?
9.第③段主要运用了哪两种说明方法?
有什么好处?
10.第④段加点的“约”能否去掉，为什么？
阅读叶全新的《紫藤》一文，回答下列小题。
①你种下什么，你就得到什么。
②在这棵我已种下十五年的紫藤树下，我开始思索。
惜春的人说“人间四月芳菲尽”，可我喜欢“人间四月天”这样的句子。
因为闰月，今年春天来得迟，虽然是四月，阴历还在二月，但不知为什么，这棵紫藤却开花了。
③十五年前种下后，便年年盼它开花，一直盼到第五个年头，已经有朋友说这是不是一棵公紫藤？
一棵月季花确实有公枝和母枝，但一棵花树也有公树和母树吗？
我再一次为这种简单的无知而困惑。
是第五年春天将尽的时节吧，在高大疏朗的花架上，紫藤已按照我为它设计的路线，或者说按照阳光的引领，将它的身体不可思议地伸长，并生出无数枝节，尽一切力量抓住它的机遇，抓住它在这块注定了的土地上被种下了的命运，开始繁殖绵延。
现在它已是一位清淑的少女，抬头望去，青绿的细叶像它的心思一样一天天地覆盖着这片天空。
这心思终于以最美丽的姿态出现了，它开花了！
④第一年它开得羞涩而小心，一小挂一小挂，一身粉紫地从枝叶中露出来。
似乎连它自己也不相信，为什么一棵树会开花呢？
这几乎就像“我是谁”的问题一样难吧。
但一棵紫藤不需要哲学，它只是快乐极了，因为第二年它开得更多。
⑤这是人的树，人的花，人的果。
在紫藤盛开的时候，我站在花架下眺望湖对岸一个女孩回家的笑脸；在紫藤落花的时候，我站在花架下看着一个青年渐渐远去的背影。
⑥在《迁徙的鸟》这部影片中，雅克•波林说：
“鸟儿永远在飞。
只有鸟儿从不停止飞行。
”
⑦人类从来对鸟儿的飞翔所怀着的羡慕，只止于自由。
可是有谁知道，鸟儿为什么要飞呢？
为什么它们从不停止呢？
自由难道只在追逐之中吗？
⑧让我问问这棵紫藤吧，如果我只剩下了它的话。
⑨十五年来，紫藤春荣冬寞，四季的风是它的爱人。
它用一年的时光演出一场生命之剧，不急不躁，不卑不亢，不离不弃，不屈不挠。
夏天它极尽繁华，秋日它渐次凋零，冬天我看着它死去，春天我看着它活来。
它自由地开花，自由地长叶，不问风雨不问晴。
我把它种在湖边这座院子里，它就一心一意地生根，全心全意地开花。
没有比一棵平常的树更幸福的了，没有比一颗平常的心更快乐的了。
这道理是紫藤告诉我的。
惟有这样深这样厚的根才能长出自由之花吧，长出奇异之花吧。
⑩还只是二月呢，紫藤今年确实奇了，它想说什么呢？
它比一个人更多情么？
没有一个人真正懂得另一个人，但一棵树却可以。
它展现自己最美的生命，是想挽留一个爱它的人。
这一生，我爱树胜过爱人，因为人的生命是残缺的。
只有一棵树是完整的，从生到死，死而复生，生生不息。
在生死之中有变有化，有情有意，有始有终，起起落落皆如无闻。
它所求的是那样简单，它永不舍得离弃你，它只要你种下它，它就是你的儿子，它就是你的女儿；它只要你种下它，它就是你的父亲，它就是你的母亲啊！
⑾我的紫藤已经整整开了十年花了，一年比一年开得茂盛、开得繁荣，这繁荣一定来自它心灵的安适。
谁说一棵树没有梦呢？
当繁花落英的时候，我发现每一朵紫色的小花都像鸟儿张开的翅膀！
飞翔不是只有一种形式，不是只有一个天空，只要开出真正属于你的生命之花，你就会飞了。
⑿几乎每天都有真的鸟儿飞来与它对话。
它们或在花枝之间跳来跳去，或停留在这棵美丽无比的花树上。
有的鸟儿聒噪地说个不停，它们一定是劝说紫藤离开这片该死的臭烘烘的湖水吧；有些鸟儿却因为这棵无比美丽的花树而暂时变成了一位哲人，因为它们在枝头上一边梳理着羽毛一边静静地思考：
为什么我要飞来飞去呢？
为什么我不能长久地留在这儿呢？
⒀这就是一只鸟儿和一棵树之间的秘密吧。
我将用全部的生命看守着它们。
我想一直到最后，我都不会知道自己究竟是要做一只鸟，还是要做一棵树。
十五的月亮，高高地挂在天上。
一个穷人说：
“瞧，天上有一块大饼！
”一个富人说：
“错了，那是一块银元！
”一个诗人说：
“不对，那分明是少女的眼睛！
”一个姑娘说：
“也不对，那是梳妆台上的镜子！
”听着他们的争论，有个男孩觉得奇怪，问：
“妈妈，天上到底有几个月亮啊？
”“傻孩子，月亮只有一个啊！
”妈妈回答。
“那么，他们为什么瞎争呢？
”妈妈说：
“孩子，月亮虽然只有一个，但各人看月亮的眼睛是不同的啊！
”
11.“你种下什么，你就得到什么。
”结合全文分析，作者种下了什么？
得到了什么？
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12.
（1）分析第⑤段“这是人的树，人的花，人的果”这句话在文中的含义。
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（2）赏析文中画线句子的表达效果。
“夏天它极尽繁华，秋日它渐次凋零，冬天我看着它死去，春天我看着它活来。
它自由地开花，自由地长叶，不问风雨不问晴。
我把它种在湖边这座院子里，它就一心一意地生根，全心全意地开花。
”（第⑨段）
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13.请选出下列分析不正确的一项（）
A．不论是鸟还是紫藤，它们都有一种执着的追求，作者在人生的历程中做什么并不重要，重要的是他从紫藤身上明白了生命需要执着地坚守这个道理。
做鸟和紫藤对作者来说是不一样的。
B．“在《迁徙的鸟》这部影片中，雅克波林说，‘鸟儿永远在飞。
只有鸟儿从不停止飞行。
’”引用这句话是为了引出后文对鸟的飞翔和鸟对自由的追求的叙写；这些又与紫藤表现出来的从容、淡定、执著的人生态度形成对照，从而突出紫藤的精神。
C．“这样深这样厚的根”，“这样”是指不急不躁，不卑不亢，不离不弃，不屈不挠，从容、安宁、坚定。
D．“当繁花落英的时候，我发现每一朵紫色的小花都像鸟儿张开的翅膀！
”这句话用了比喻的修辞，生动形象地写出了紫藤的梦想，写出它对自由、幸福的追求，告诉人们追求自由、幸福的形式并不只有一种。
14.链接材料与选文在写作手法和主题表达上有异曲同工之处，请结合内容具体分析。
（链接材料）花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。
它是万花中的一朵，也正是一朵朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
（选自宗璞《紫藤萝瀑布》）
四、句子默写
15.补写出下列名句中的空缺部分
⑴__________________，弹琴复长啸。
⑵__________________，明月来相照。
⑶故园东望路漫漫，_________________。
⑷____________，凭君传语报平安。
⑸草树知春不久归，__________________。
⑹杨花榆荚无才思，_______________。
⑺_________________，寒光照铁衣。
⑻当窗理云鬓，_________________。
五、诗歌鉴赏
诗词赏析
行香子
秦观
树绕村庄，水满陂塘。
倚东风、豪兴徜徉。
小园几许，收尽春光。
有桃花红，李花白，菜花黄。
远远围墙，隐隐茅堂。
飏青旗、流水桥旁。
偶然乘兴，步过东冈。
正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。
16.这首词随作者的__________展开景物描写，笔下的景色具有____________________的特点。
17.这首词主要表达了作者什么样的感情思想？
六、课外阅读
阅读下面文言文，完成下列小题。
贾诩字文和，武威人也。
少时人莫知，唯汉阳阎忠异之，谓诩有良、平①之奇。
以疾病去官，道遇叛敌，同行数十人皆为所执。
诩曰：
“我段公外孙也，汝勿杀我，我家必厚赎之。
”时太尉段颖，昔久为边将，威震西土，故诩假以惧敌。
叛敌果不敢害，与盟，而送之。
诩实非段颖外孙，权以济事，咸此类也。
后李傕②等与诩议，欲迎天子③置之营中，诩曰：
“不可。
挟天子，非义也。
”傕不听。
或谓诩曰：
“此中不可久处，君胡不去？
”诩曰：
“吾受国恩，义，不可背。
卿自行，我不能也。
”
天子既东，而傕来追，王师败绩。
司徒赵温为傕嫌，欲杀之。
诩谓傕曰：
“此乃天子大臣，卿奈何害之？
”傕乃止。
文帝④即位，以诩为太尉。
年七十七，薨，谥曰肃侯。
（取材于《后汉书》《三国志》）
（注）①良、平：
指汉代张良、陈平。
②傕：
音jué，用于人名。
③天子：
指汉献帝。
④文帝：
指魏文帝。
18.解释加点的词语。
（1）唯汉阳阎忠异之____
（2）道遇叛敌____
（3）同行数十人皆为所执____
19.下列句中与“欲迎天子置之营”中“之”的意义和用法相同的一项是（）
A．而两狼之并驱如故（《狼》）
B．览物之情，得无异乎（《岳阳楼记》）
C．何陋之有《陋室铭》）
D．策之不以其道（《马说》）
20.下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A．贾诩年轻时并不出名，只有阎忠认为他有张良、陈平那样的才华。
B．贾诩是段颖的外孙，而段颖当时很有威名，因此叛敌不敢加害贾诩。
C．李傕等人与贾诩商议，想要挟持天子，但贾诩不同意这种做法。
D．魏文帝即位后，贾诩官至太尉，七十七岁时死去，谥号为肃侯。
21.将文中画线句子翻译成现代汉语。
（1）或谓诩曰：
“此中不可久处，君胡不去？
”
（2）天子既东，而傕来追，王师败绩。
七、名著阅读
22.名著阅读
更令人惊叹的是它筑巢时使用的材料。
它的那张床垫可谓形状怪异，由一堆乱七八糟的羽毛、线毛、破棉絮、麦秸等组成，这就需要有一个固定而又平展展的支撑物来支撑。
这种困难对它来说，简直是小事一桩，它会想出一个大胆的方案来:
它打算在树梢上仅用三四根小枝丫作为依托，搭窝筑巢。
它的这个窝巢悬于半空中，摇摇晃晃的，要想让它不掉下来，可得具有高超的建筑技艺呀!
它必须掌握编织技艺中的整经工、篾匠和织布工的绝技，它成功了，它所搭建的窝巢很牢固，不会掉落下来。
以上文段出自法布尔的《昆虫记》。
全书共有__________卷。
该书中作者对于昆虫的形态、习性、________、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。
文段中的它是指____________。
八、综合性学习
23.下面是有关《中国诗词大会》的一段文字，请阅读后完成题目。
①春节过后，由中央电视台推出的《中国诗词大会》这一传承中华传统文化的综艺节目彻底火了。
②在微信上，人民日报、人民网、新华社等各大媒体，都在发布有关节目台前幕后的消息。
③在新浪微博上，“中国诗词大会”的话题阅读量超过了1亿次。
④特别是在2月7日节目总决赛播出后，关注热度达到了顶峰。
⑤此节目成了新“正能量‘网红’”的代表。
（1）下列对上述文字中的相关内容分析与判断有误的一项是（_______）
A．第①句中的“综艺节目”是偏正短语。
B．第②句的句子主干是“媒体发布消息”。
C．第③句中的“中国诗词大会”作定语。
D．第④句中的“特别”“顶峰”都是副词。
（2）结合材料，说说你对下面句子的理解。
此节目成了新“正能量‘网红’”的代表。
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九、作文
24.作文
我们往往把值得观赏的自然景观或人文景观称为“风景线”。
它或许是你居住的小区、街道，或许是标志性建筑物，或许是你身边的自然景观、名胜古迹。
请以“我眼中的家乡风景线”为题，写一篇500字以上的文章，重在说明事物特点或写景抒情。
写作提示和要求
（1）写你家乡的某一景物或事物，安排好文体，抓住特征来写；
（2）充分表现它在你眼中能够成为风景线的独特原因：
（3）表达得体，语言连贯，注意段落之间的关系；
（4）不能抄袭、套作：
（5）不能出现考生姓名、学校名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
3、
四、句子默写
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、课外阅读
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
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