护理人员管理培训方案完整篇doc.docx

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护理人员管理培训方案完整篇doc

护理人员管理培训方案）1

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各层级护理人员培训方案

根据我院护理人员的年资、能力水平、发展需求等特点，将全院护理人员分为新入院护士

护士培训。

为提高我院护理质量及护理人员的业务水平，促进护理人员的成N1-N4培训和

长，根据各阶段护理人员的特点，特制定以下护理人员培训方案。

培训、考核领导小组

副组长：

护理部主任组长：

分管护理院长

临床科室护士长培训科科长成员：

护理部副主任临床带教老师

一、新护士岗前培训

熟悉医院的相关工作制度及服务规范，使护士了解医院护理工作概况，）1（、培训目标：

1

）巩固专业思想，强化以病人为中2（进一步加强基础护理技能培训，实现角色的转换。

通过学习了解医院的各项规章制度及相关医疗法律法规，重点掌握核）3（心的服务理念。

心制度。

、培训内容及方法2医院情况介绍和职业教育：

采用集中授课的方式，对医院基本情况

（1）

，使护士充分理解护理工作是一项《护士职责》、进行介绍。

组织学习《医务人员医德规范》

规章制度和法律法规的培训：

采取

（2）以人为本的工作。

树立以患者为中心的服务理念。

《医疗事故处理条、《护士条例》、《护士管理办法》自学与讲

座的方式，学习医院规章制度、

护士素质及行为规范培训：

采（3）《医院感染管理办法》等，增强护士的法律意识。

、例》

；观看《护理礼仪》用集中授课方式培训《医院服务规范》和《护理岗位文明用语及忌语》

对优质护理工作,采用集中授课方式:

优质护理相关内容培训（4）录像；进行护士礼仪培训。

（5）如何与病人有效沟通以及人性化护理临床应用等内容进行讲座。

中怎样做好基础护理；

护理技能培训：

观看《临床常用护理技术（6）护理文书培训：

学习护理文书书写基本规范。

教学片，配合现场指导。

DVD操作》

）理论考核：

护理部根据培训内容出题进行考试，成绩记入培训档案。

1（、考核方式：

3

）操作考核：

由护理部按照培训计划进行抽考，病房带教老师根据科室培训计划进行考2（

晋级：

完成岗前培训规定的项目，考核合格，取得护士执照的4.核，成绩记入培训档案。

护士。

N1护士可晋升为

培训）年2工龄小于（护士N1二、

）巩固专业思想，强化以病人为中心的服务理念。

1（、培训目标：

1）加强“三基”培2（

）通过学习了解医院的各3（训，掌握各项基础护理操作技能，做好病人基础护理工作。

）掌握所在病区常见多发疾病4（项规章制度及相关医疗法律法规，重点掌握核心制度。

的护理常规。

）积极参加病区的护理业务学习与查房，拓宽护士专业理论知识和技能5（

）学习急救知识与技能，能配7（）掌握各种监护与抢救仪器的使用与保养。

6（水平。

合高年资护士及医师进行危重患者的抢救工作。

）掌握院内感染控制的相关知识，加8（

）通过培训与临床实践，使助理护士夯实基本理论基本知识和基

本技能，9（强个人防护。

水平。

N2经过考核达到

培训内容及方法：

、2、《内科护理学》、《护理学基础》①基础理论：

理论知识培训：

）1（

《儿科护理学》等，培训方式为自学。

、《妇产科护理学》、《外科护理学》②理论讲座：

护

理专业基础知识和基本理论，医院规章制度及法律法规知识等。

采用科室授课方式进行。

）实践培3（）技能培训：

常见基础护理操作项目，由病区带教老师现场指导进行培训。

2（

各项护理技术操作及主要内容为专科常见疾病的临床护理、在带教护士的指导下完成，训：

监护抢救仪器的使用。

）理论考核：

每年度由护理部根据培训内容及指定教材出题进行考试，1（、考核方式：

3

档文品精---------------------------------------------------------

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）操作考核：

由护理部按照2（病房护士长根据培训计划进行考试，成绩记入培训档案。

）3（病房带教老师根据科室培训计划进行考核，成绩记入培训档案。

培训计划进行抽考，

护士N1晋级：

完成4.实践考核：

由病区护士长及带教护士对其培训内容进行综合考评。

护士。

考核不合格者延期一年晋升，经补考合格N2培训规定的

项目，考核合格，可晋升为

后方可晋升。

年）5＜2护士培训（工作≥N2三、

）熟练掌握基础理论知识和各项护理操作技能，了解常见操作并发症的1（、培训目标：

1

）熟悉专科知识和技能（包括专科疾病知识、疾病护理要点、2（临床表现与正确处理。

）4（熟练掌握护理文书书写规范。

）3（用药注意事项及常见不良反应等）专科仪器使用、

熟悉各种护理流程及突发事件的应急）5（熟练掌握医院的规章制度及相关医疗法律法规。

）掌握抢救知识与技能，主动配合高年资护士及医师进行危重患者的抢救工作。

6（处理。

8（）熟悉各轮转科室常见疾病的护理常规，能运用护理程序对患者进行整体护理。

7（）

护士水平。

N3通过培训、临床实践及病区轮转，提高护士全科技能水平，经过考核达到

护士指定学习内容的基础N1①基础理论：

在）理论知识培训：

1（、培训内容及方法2

上，另加《急救护理学》《健康教育》等，培训方式为自学与科室授课相结合。

《危重病学》

医院规章制度及法律法规知识重症病人急救、护理专业基础知识和基本理论、②理论讲座：

）技能培训：

各项护理操作技术，常见护理操作并发症2（等，采用科室授课方式进行。

3（的临床表现与处理，由病区带教老师现场指导进行培训。

）实践培训：

在带教护士的

护士培训规定的项目，主要内容为专科常见病的理论知识、重症病人抢救、N2指导下完成

专科常见护理操作及分管患者的护理及病房管理知识。

）理论考核：

每年由护理部根据培训内容及指定教材出题组织统一考核。

1（、考核方式：

3

）操作考核：

每年由护理部2（病房护士长根据培训计划进行

考试，成绩记入培训档案。

成绩记入培训档案。

病房带教老师根据培训计划进行考核，按照培训计划抽取一项进行考核，

、晋级：

完成4）实践考核：

由病区护士长及带教护士对其培训内容进行综合考评。

3（

护士。

考核不合格者延期一年晋升，经N3护士培训规定的项目，考核合格，可晋升为N2

补考合格后方可晋升。

年）10＜5护士培训（工作≥N3四、

）在熟练掌握基础和常用护理操作的基础上，进一步掌握专科知识和1（、培训目标：

1

技能。

用药注意事项及常见不良反应等）专科仪器使用、疾病护理要点、（包括专科疾病知识、

）熟练掌握护理各种流程及突发事件3（）能熟练运用护理程序对患者进行整体护理。

2（

）熟练掌握专科抢救的知识及技能，能独立配合医师进行危重患者的抢救4（的应急处理。

、N1）成为病房的业务骨干并有意识培养教学、管理、科研能力，能指导护生、5（工作。

）通过培训、临床实践、院6（篇，1-2护士进行相关临床护理工作；每年撰写护理论文N2

护士水平。

N3内进修，逐步提高护士全科技能水平，经过考核达到

指定学习内容的基础上，N2①基础理论：

在）理论知识培训：

1（、培训内容及方法2

②理论讲座：

《护理心理学》及《护患沟通学》等，培训方式为自学。

另加《护理管理学》

护理相关专科知识、）2（采用集中授课与自学方式进行。

医疗法律法规知识等，前沿动态，

）3（专科护理操作技术及并发症处理。

技能培训：

临床常用护理技术操作及并发症处理

每年主持护理查房或病例讨论不每月参加护理查房或病例讨论，护理业务查房与病例讨论：

护理人员管理培训方案）1

各层级护理人员培训方案

根据我院护理人员的年资、能力水平、发展需求等特点，将全院护理人员分为新入院护士培训和N1-N4护士培训。

为提高我院护理质量及护理人员的业务水平，促进护理人员的成长，根据各阶段护理人员的特点，特制定以下护理人员培训方案。

培训、考核领导小组

组长：

分管护理院长副组长：

护理部主任

成员：

护理部副主任培训科科长临床科室护士长临床带教老师

一、新护士岗前培训

1、培训目标：

（1）使护士了解医院护理工作概况，熟悉医院的相关工作制度及服务规范，进一步加强基础护理技能培训，实现角色的转换。

（2）巩固专业思想，强化以病人为中心的服务理念。

（3）通过学习了解医院的各项规章制度及相关医疗法律法规，重点掌握核心制度。

2、培训内容及方法

（1）医院情况介绍和职业教育：

采用集中授课的方式，对医院基本情况进行介绍。

组织学习《医务人员医德规范》、《护士职责》，使护士充分理解护理工作是一项以人为本的工作。

树立以患者为中心的服务理念。

（2）规章制度和法律法规的培训：

采取自学与讲座的方式，学习医院规章制度、《护士管理办法》、《护士条例》、《医疗事故处理条例》、《医院感染管理办法》等，增强护士的法律意识。

（3）护士素质及行为规范培训：

采用集中授课方式培训《医院服务规范》和《护理岗位文明用语及忌语》；观看《护理礼仪》录像；进行护士礼仪培训。

（4）优质护理相关内容培训:

采用集中授课方式,对优质护理工作中怎样做好基础护理；如何与病人有效沟通以及人性化护理临床应用等内容进行讲座。

（5）护理文书培训：

学习护理文书书写基本规范。

（6）护理技能培训：

观看《临床常用护理技术操作》DVD教学片，配合现场指导。

3、考核方式：

（1）理论考核：

护理部根据培训内容出题进行考试，成绩记入培训档案。

（2）操作考核：

由护理部按照培训计划进行抽考，病房带教老师根据科室培训计划进行考核，成绩记入培训档案。

4.晋级：

完成岗前培训规定的项目，考核合格，取得护士执照的护士可晋升为N1护士。

二、N1护士（工龄小于2年）培训

1、培训目标：

（1）巩固专业思想，强化以病人为中心的服务理念。

（2）加强“三基”培训，掌握各项基础护理操作技能，做好病人基础护理工作。

（3）通过学习了解医院的各项规章制度及相关医疗法律法规，重点掌握核心制度。

（4）掌握所在病区常见多发疾病的护理常规。

（5）积极参加病区的护理业务学习与查房，拓宽护士专业理论知识和技能水平。

（6）掌握各种监护与抢救仪器的使用与保养。

（7）学习急救知识与技能，能配合高年资护士及医师进行危重患者的抢救工作。

（8）掌握院内感染控制的相关知识，加强个人防护。

（9）通过培训与临床实践，使助理护士夯实基本理论基本知识和基本技能，经过考核达到N2水平。

2、培训内容及方法：

（1）理论知识培训：

①基础理论：

《护理学基础》、《内科护理学》、《外科护理学》、《妇产科护理学》、《儿科护理学》等，培训方式为自学。

②理论讲座：

护理专业基础知识和基本理论，医院规章制度及法律法规知识等。

采用科室授课方式进行。

（2）技能培训：

常见基础护理操作项目，由病区带教老师现场指导进行培训。

（3）实践培训：

在带教护士的指导下完成，主要内容为专科常见疾病的临床护理、各项护理技术操作及监护抢救仪器的使用。

3、考核方式：

（1）理论考核：

每年度由护理部根据培训内容及指定教材出题进行考试，

病房护士长根据培训计划进行考试，成绩记入培训档案。

（2）操作考核：

由护理部按照培训计划进行抽考，病房带教老师根据科室培训计划进行考核，成绩记入培训档案。

（3）实践考核：

由病区护士长及带教护士对其培训内容进行综合考评。

4.晋级：

完成N1护士培训规定的项目，考核合格，可晋升为N2护士。

考核不合格者延期一年晋升，经补考合格后方可晋升。

三、N2护士培训（工作≥2＜5年）

1、培训目标：

（1）熟练掌握基础理论知识和各项护理操作技能，了解常见操作并发症的临床表现与正确处理。

（2）熟悉专科知识和技能（包括专科疾病知识、疾病护理要点、专科仪器使用、用药注意事项及常见不良反应等）（3）熟练掌握护理文书书写规范。

（4）熟练掌握医院的规章制度及相关医疗法律法规。

（5）熟悉各种护理流程及突发事件的应急处理。

（6）掌握抢救知识与技能，主动配合高年资护士及医师进行危重患者的抢救工作。

（7）熟悉各轮转科室常见疾病的护理常规，能运用护理程序对患者进行整体护理。

（8）通过培训、临床实践及病区轮转，提高护士全科技能水平，经过考核达到N3护士水平。

2、培训内容及方法

（1）理论知识培训：

①基础理论：

在N1护士指定学习内容的基础上，另加《急救护理学》《危重病学》《健康教育》等，培训方式为自学与科室授课相结合。

②理论讲座：

护理专业基础知识和基本理论、重症病人急救、医院规章制度及法律法规知识等，采用科室授课方式进行。

（2）技能培训：

各项护理操作技术，常见护理操作并发症的临床表现与处理，由病区带教老师现场指导进行培训。

（3）实践培训：

在带教护士的指导下完成N2护士培训规定的项目，主要内容为专科常见病的理论知识、重症病人抢救、专科常见护理操作及分管患者的护理及病房管理知识。

3、考核方式：

（1）理论考核：

每年由护理部根据培训内容及指定教材出题组织统一考核。

病房护士长根据培训计划进行考试，成绩记入培训档案。

（2）操作考核：

每年由护理部按照培训计划抽取一项进行考核，病房带教老师根据培训计划进行考核，成绩记入培训档案。

（3）实践考核：

由病区护士长及带教护士对其培训内容进行综合考评。

4、晋级：

完成N2护士培训规定的项目，考核合格，可晋升为N3护士。

考核不合格者延期一年晋升，经补考合格后方可晋升。

四、N3护士培训（工作≥5＜10年）

1、培训目标：

（1）在熟练掌握基础和常用护理操作的基础上，进一步掌握专科知识和技能（包括专科疾病知识、疾病护理要点、专科仪器使用、用药注意事项及常见不良反应等）。

（2）能熟练运用护理程序对患者进行整体护理。

（3）熟练掌握护理各种流程及突发事件的应急处理。

（4）熟练掌握专科抢救的知识及技能，能独立配合医师进行危重患者的抢救工作。

（5）成为病房的业务骨干并有意识培养教学、管理、科研能力，能指导护生、N1、N2护士进行相关临床护理工作；每年撰写护理论文1-2篇，（6）通过培训、临床实践、院内进修，逐步提高护士全科技能水平，经过考核达到N3护士水平。

2、培训内容及方法

（1）理论知识培训：

①基础理论：

在N2指定学习内容的基础上，另加《护理管理学》《护理心理学》及《护患沟通学》等，培训方式为自学。

②理论讲座：

护理相关专科知识、前沿动态，医疗法律法规知识等，采用集中授课与自学方式进行。

（2）技能培训：

临床常用护理技术操作及并发症处理,专科护理操作技术及并发症处理。

（3）护理业务查房与病例讨论：

每月参加护理查房或病例讨论，每年主持护理查房或病例讨论不少于1次。

（4）学术会议：

尝试论文撰写，积极投稿参加学术会议。

（5）参加专科护士培训；院内机动护士培训。

3、考核方式：

（1）理论考核：

每年度由护理部根据培训内容及指定教材出题组织统一考核；病房护士长根据培训计划进行考试，成绩记入培训档案。

（2）操作考核：

每年由护理部按照培训计划抽考；病房带教老师根据培训计划进行考核，成绩记入培训档案。

（3）

实践考核：

由病区护士长及带教老师对其培训内容进行综合考评。

4、晋级：

完成N3护士规定的项目，考核合格，可晋升为N4护士；考核不合格者延期一年晋升，补考合格后方可晋升。

五、N4护士培训（工作≥10年以上）

1、培训目标：

（1）在熟练掌握专科理论知识及操作技能基础上，加强新理论、新技术学习。

（2）熟练掌握临床各种仪器设备的使用与维护；全面掌握抢救知识与技能，熟练配合危重患者的抢救工作。

（3）能运用护理理论、技术和护理程序，对患者进行身心整体护理，成为病区的业务骨干，加强教学、管理、科研能力的提高，每年撰写护理论文1-2篇，并进行科研课题设计、研究。

（4）能解决本病区的护理疑难问题，参与危重症、疑难患者护理计划的制定及实施。

（5）指导护生和低年资护士进行相关临床护理工作。

（6）组织护理查房和病例讨论；协助护士长做好病房管理工作。

（7）通过培训、临床实践，逐步达到护理专家水平。

2、培训内容及方法：

（1）理论知识培训：

①基础理论：

《护理管理学》《护理科研》《统计学》及专科书籍等，培训方式为自学。

②理论讲座：

护理相关专业知识、前沿动态、医院法律法规知识等，采用全院统一授课方式进行。

每年参加培训不少于20学时。

（2）技能培训：

专科护理操作；护理新技术应用。

（3）院外进修学习或专科护士培训，各类专科门诊的参观学习。

（4）参加护理学术会议，进行护理经验交流。

3、考核方式：

（1）理论考核：

每年度由护理部根据培训内容及指定教材出题组织统一考试，病房护士长根据科室培训计划进行考试，成绩记入培训档案。

（2）操作考核：

每年度由护理部根据培训计划进行抽考，病房带教老师根据科室培训计划进行考核，成绩记入培训档案。