教师节优秀班主任发言.docx

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教师节优秀班主任发言

教师节优秀班主任发言

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在教师节上优秀班主任发言稿

  在教师节上优秀班主任发言稿

  本文是一篇教师节上优秀班主任发言稿,作为一名普通的教师,一个微不足道的班主任。

领导的肯定,家长的满意、学生的成长便是我平凡的人生追求,详细内容点击查看全文。

  各位领导、各位同事:

  大家好!

我本是一颗不起眼的小草,今天却独树一帜的站在这里,并不是我有多优秀,而是四中这片沃土让我不断成长。

首先,我借此机会,向一直以来给我关心、信任、支持和帮助我的四中领导和我的兄弟姐妹们表示深深的感谢!

谢谢大家!

  作为一名普通的教师,一个微不足道的班主任。

领导的肯定,家长的满意、学生的成长便是我平凡的人生追求。

在四中工作的五年是我成长的五年,快乐的五年。

现在我将以最短的时间,把我最大的快乐与各位老师分享。

我分享的题目是——洒一腔热血与学生共舞唱一阕新歌做班管快乐。

  魏书生说过:

”工作的状态有四种:

全心全意,一心一意,半心半意,三心二意。

”我想我至少是第二种状态,今天我并不是在这里唱高调,如果再给我一次择业的机会,我依然会选择老师,选择当班主任,因为在与学生相处的过程中我是快乐的、智慧的、享受的。

因为热爱,所以我用心经营。

  第一用智慧为学生点一盏思想的明灯

  一个班级是要有浓浓的文化氛围的。

多年以来在建班初期我总是绞尽脑汁,根据不同时期的需要营造班级文化氛围。

例如,在学时张贴班训和老师的期望,在初三中考百日誓师时,在中考临近时写下激励语。

记得在今年中考的三天里,第一天我在黑板上写下”把汗水化成珍珠,把理想变成现实。

”第二天我发现有的学生因第一天的考试失利而情绪波动,我写下”讲究方法保值保量,顽强拼搏不弃不放。

”第三天为了进一步激励学生,我写道”请用最后一个句号绘就中考的辉煌吧!

”学生看了深受启发和鼓舞,思想上更积极了,班级凝聚力更强了。

  我班的文化氛围无时不有,无处不在,就连班级公约也镶上了文化的金边。

前言是:

”养浓厚学风树浩然正气”后语是:

”父亲是弓,母亲是弦,而我就是那弦上的箭,弓把

  坚强的身躯压弯,弦把柔韧的身子崩断,只为把箭射向蓝天;学校是河,老师是船,而我就是那船上的乘客,河把舟托起,船把身躯奉献,只为把乘客送达彼岸。

”这样,生硬的班级公约便承载了万般柔情!

  第二用真诚架起与家长沟通的桥梁

  班主任与家长并不是对立的,而是同一战壕的合作伙伴。

家长会是赢得与家长合作的最佳时机。

每接手一个班级,我总是特别用心的开好每一次家长会,因为只有在家长会上老师才真正将自己推向了一个社会化的平台。

而家长会的质量正是家长对学校、对老师教学的衡量。

每一位家长一定是满怀期待而来,他们期待学校是值得信任的,他们期待老师是优秀的,他们期待孩子在这里能收到良好教育的,他们满怀期待而来,最为班主任便是学校形象的代言人,怎能不让他们满意而归呢?

我开家长会一般分为四个板块。

第一推介我班优秀的教师团队,这是为学校树形象;第二介绍我的班级管理,将班级管理透明化;第三介绍青春期学生的特点,帮助家长更好地了解自己的孩子,也算是为家长上好一课;第四给家长几点真诚的建议,为日后顺利开展工作打下基础。

最后不忘公布自己的联系方式。

  记得去年初三的家长会后,一位家长激动的对我说:

”王老师,这是我参加家长会以来水平最高的一次家长会,孩子交给你们,我就放心了!

”。

只有用真诚打动家长,取得家长信任,家长才愿意与班主任主动沟通。

我从家长那里得到了很多有用的信息,如学生的性格爱好,思想动态,甚至他们的预谋行为。

这样便更容易管理班级,记得有几次还将他们偏执的密谋行为扼杀在了萌芽状态!

  第三用真情点燃青春的激情

  ”感人心者莫先乎情”要想让学生敬佩你、信任你、亲近你,作为班主任必须真情付出。

担任班主任以来,最让我头疼的莫过于去年的九(6)班,虽然这个班的女生都乖巧懂事,但男生性格各异:

有倔强如牛情绪常常失控的史大柱,有幼稚顽劣屡教不改的朱同鑫,有情感冷漠嗜睡如命的彭超,还有大错不犯小错不断的王凯,另有叶星星,刘子铭......他们个个特立独行而又极富潜质。

我曾在他们面前感叹到:

”成也萧何败也萧何,六班的兴衰靠你们了!

”。

对于这帮男生,我付出了全部心力,密切关注他们的情感变化。

对他们刚柔并济,疏密有度,让他们既敬我三分又惧我三分。

  班上的男生关系都非常好,如何将这团结的力量向积极的方向发展,关系到整个班级。

在最后的冲刺阶段,他们的情绪波动很大,有积极的,有消极的甚至有懈怠的,为了转变他们的思想,我不仅个别谈话,还把他们召集起来告诉他们:

”真正的朋友是相互成就,而不是相互拆台,你们几个要是全部考上一中,便可传为佳话,如果全部落马则沦为笑柄。

”这话深深激发了这几头”小牛”的斗志,在最后的阶段里,他们互相帮助,互

  相鼓励,终于顺利迈进一中的大门!

  第四用务实的班规来约束学生的行为

  ”没有规矩不成方圆”,校纪班规是学生行为的准则。

而根据学生特点制定务实的班规,则是形成良好班风的基础。

班级班规应要言不烦,可操作性强。

对学生德育量化考核时制度勉强人人平等,做到公平公正,才能对班级班风起到良好的促进作用。

我班的班级公约是由这几方面组成的:

前言和后语、仪容仪表、课堂常规、作业要求、卫生值日、行为规范等组成。

并把班级公约在家长会上公布,这样不仅赢得了家长的支持,执行起来就方便多了。

如学生带手机别班屡禁不止,而我班实属罕见。

  我班的班级班规并不是一成不变的,根据学生的行为状况可随时增改,每一次增改并不是老师一张嘴说了就算,而是要通过班委会商讨决定。

这样才能使班级管理实现人文化、动态化、公平化。

  第五用超强的自信感染学生

  常听人说什么样的爹生什么样的孩儿,什么样的班主任带出什么样的娃儿。

可见父母对孩子的影响很重要,班主任对学生的影响更是潜移默化的。

作为班主任,不仅要以满腔的热情对待学生,更要用健康积极的思想,强烈的自信心来感染学生。

如今的学生确实很辛苦。

终日疲惫不堪,思想很容易走极端,如何调动学生的情绪使他们轻松快乐积极起来,班主任起着至关重要的作用。

记得我班几个后进生,他们自己也说在初一初二没有好好学,到了初三想学,但力不从心。

我就鼓励他们:

只要结果没出来,谁都有赢得机会!

我当初也是后进生,还不是走到了许多人的前面!

有时我还会抓住学生的一些小毛病做风趣的调侃,这样学生不仅有知音之感,也可减轻学习带了的疲惫。

  总之班主任工作是辛苦的,也是快乐的,在与学生朝夕相处的过程中,我成长着,收获着。

我享受过程中的每个动人的细节,教师节来临,一张张贺卡如雪片飞来,一条条短信似溪水流淌,为师也何求!

  现在大家知道教师节上优秀班主任发言稿的内容了吧!

希望大家可以好好利用!

教师节发言

  教师节发言

  听,教师节哼着清脆的歌曲,踏着轻盈的脚步向我们走来。

  这一天,是我们学生对您感恩的日子——感谢教育、教导我们、给予我们知识的老师;是我们向辛苦工作的老师献上祝福的日子,“老师,您辛苦了!

”第一滴春雨温暖了冰封的泥土,第一缕朝阳抚慰着心灵的湖水,第一阵春风吹绿了新发的枝丫。

老师,您用青春的经纬编织着我们蓝色的憧憬;您用知识的歌声唤醒了一粒粒沉睡的种子。

您那充满关爱的微笑,如一片花瓣,轻轻地飘落在心灵的水面上,荡来荡去地漂向深处,留下了阵阵涟漪和微微花香;您一句鼓励的话语、一个加油的眼神,如一阵扑面而来的春风,温暖着我们,给我们力量,让我们获得自信。

您给了我们一把获取知识的钥匙,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁;您给了我们一把开启梦想的钥匙,让我们的梦想在蓝天中自由翱翔;您给了我们一把善于发现的钥匙,让我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找生活中的惊喜。

您就像一颗闪亮的启明星,指引着我们成长的道路。

  您不辞辛苦,在讲台前孜孜不倦地将知识的甘露输送给每一个发芽的小树。

在办公室里,总能看见你在忙碌地查找资料、认真地备课,只为了让自己的课上得更加生动,让自己的学生吸收这堂课更多的精华,学得更有兴趣。

每一堂课都花费了您大量的精力,包含着您大量的心血。

在您的办公桌上总有着一堆未批或已批改好的作业。

在作业本上,总能看见您认真批改的痕迹和用心写的评语。

您那严厉的责备是对我们“恨铁不成钢”的关切,诲诲教导又包含着对我们“望生成龙”的心愿。

我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水。

有时,您疲惫不堪,趴在办公桌上休息一会儿后又强打起精神投入到了繁忙的工作中去。

看着您疲惫的身躯、倦怠的脸庞,我们从心底荡起了一个声音:

“老师,您辛苦了!

  感谢您,老师!

每次我们遇到疑问,您总是耐心地为我们解答,扮演着师长的角色;感谢您,老师!

每次我们遇到困难,您总是无私地帮助、鼓励我们,扮演着朋友的角色;感谢您,老师!

在我们的成长中,您总是一直在关心、关爱我们,又扮演着家长的角色。

您最大的愿望就是我们能够健康快乐地成长,取得优异的成绩。

  在教师节来临之际,请允许我代表洪山中学的全体同学对您说一句:

“老师,您辛苦了!

教师节快乐!

”。

  上海市洪山中学初二:

周怡帆教师节发言

  一样的节日不一样的情怀

  ——第27个教师节有感

  第27个教师节到了,今天我们大家欢聚在一起共度自己的节日。

在属于我们自己的这个节日里,没有满桌的鲜花、也没有巧克力,将来更不会有来自五湖四海、桃李满天下的问候。

我们每天付出的是12份的努力,收获的却只有2分的果实。

  记得教师节前“生活语文”和“生活适应”课正好上“节日”这一课。

“九月十日教师节,做朵花儿表心意”这一句话,我和于老师整整教了一个星期,学生也没有完全掌握,仅仅知道九月十号是教师节而不知道教师节是几月几号?

但就是这2分来之不易的果实,带给家长的却是希望;带给我们孩子的则是美好的未来。

  我们从家长的手中接过一个个什么都不懂的野孩子,九年后我们交给社会的却是一个个能够自食其力的劳动者。

这是我们教师节收到的最珍贵的礼物,也是我们一辈子最幸福的回忆!

  我们老师每天都在用爱心播种着希望,用坚持收获着成功的未来。

学生每走稳一步、每学会一词、每唱会一歌,都是我们坚持的动力。

雨果曾说过:

“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。

”最后就让我们以雨果的这句名言共勉:

做特教园地中的那片绿叶,默默地耕耘,无私地奉献,为了学生不断地进步而努力。

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