j最新本教科小学五年级下册语文七色光.doc

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语文七色光一

五年二班姓名：

__________得分：

1、区别下面的形近字并组词，选择其中两组词语各写一个句子。

腊（）册（）拄（）寿（）掐（）蓬（）

借（）珊（）柱（）筹（）睁（）缝（）

2、读读下面的词语，想一想哪些是表现神态的，哪些是表现心理活动的，在括号中标出。

你还能再写几个这样的词语吗？

忐忑不安（）笑逐颜开（）嫣然一笑（）

心烦意乱（）心悦诚服（）怒气冲冲（）

______（）______（）______（）______（）

日积月累：

（）朴（）真（）朴（）良以（）相待（）（）大度朴（）无（）（）怀（）白忠（）老实（）人为乐

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

——邓浩

动脑筋：

在下面的括号里填上适当的字组成成语，然后把所填的字按一定的顺序，写在横线上的括号里，就是一句名言。

（）才实学（）心诚意（）貌双全

实事求（）（）杰地灵（）龙活虎

（）瞻远瞩物（）价廉（）才兼备

（）（）（）（）（）

（）最（）（）（）。

语文七色光二

五年二班姓名：

__________得分：

把下面两组词语中意思相反的用线连起来。

风平浪静精力充沛粗糙淡薄

博大胸怀惊涛骇浪纤细细腻

坚持不懈心胸狭窄萧条粗壮

筋疲力尽半途而废浓厚繁华

日积月累：

我们去看海（第一节）　

金波

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

语文七色光三

五年二班姓名：

__________得分：

1、比一比，注音并组词。

纱——（）缕——（）陶——（）

妙——（）搂——（）淘——（）

卷——（）漫——（）副——（）

券——（）慢——（）幅——（）

2、按要求填空。

（1）万古长青、一碧千里、翠色欲流三个词语中都带有一个表示绿的词，分别是（）、（）和（）。

其中万古长青是表示绿的时间长，一碧千里表示绿的（），翠色欲流是表示绿的（）。

（2）座无虚席、高朋满座、人才济济、五彩缤纷、滔滔不绝和千变万化都是表示“多”的成语。

其中表示贵宾多的是（），表示人才多的是（），表示观众多的是（），表示色彩多的是（），表示说话多的是（），表示变化多的是（）。

日积月累：

（ _________________________________________ ）——贝多芬（德国）

（ _________________________________________ ）——冼星海

（ _________________________________________ ）——邓肯（美国）

语文七色光四

五年二班姓名：

__________得分：

1、给下面词语中加点的字注音。

塑料（）渺小（）熟悉（）松嫩平原（）

困扰（）欺辱（）燃料（）幅员辽阔（）

2、读一读，给下面的句子填上合适的关联词语。

（1）石油是一种十分宝贵的能源。

用它人们（）提炼出汽油、煤油，也（）制造塑料、合成橡胶、化肥等化工产品。

（2）（）森林对人类非常有益，（）一定要精心保护好它。

（3）（）美国、日本、菲律宾等国的科学家相继开展了研究，（）都没有获得成功。

3、认真读下面的短文，运用修改符号把文中用错的字和语病修改过来。

这个村庄西、北两测都是绵延数十里的群山，山上树林茂密，溪水淙淙。

山下是一片绿毯似的稻田，田边有一个湖水碧绿的小池塘。

白天，人们劳动的喜悦充满了。

夜晚，无论是漆黑一片，但也充满了生机。

青蛙、山羊等各种小动物的鸣叫会成了一首昆虫合唱曲。

日积月累：

（ _________________________________________）——毛泽东

（ ________________________________________）——邓小平

语文七色光五

五年二班姓名：

__________得分：

1、读拼音，填汉字，并用所填的字再组词。

chākūfāngpànláo

（）秧（）萎模（）（）判（）骚

zhímáikuìhuǐcǎi

固（）（）伏羞（）后（）（）纳

2、下面三个句子都是问句，请你多读几遍，体会它们的语气表达式上有什么不同。

（1）美极了！

巴德，真的是你写的吗？

（2）但是，忙的人怎么可能行事那么从容？

（3）海底是否没有一点儿声音呢？

不是的。

日积月累：

因（）得（ ）削（ ）适（ ）一（ ）为（ ）

乐（ ）生（ ）（ ）（ ）助长（ ）极（ ）来

水能（ ），亦能（ ）

早春呈水部张十八员外（其一）

（唐）________

________________________________________________

________________________________________________

语文七色光六

五年二班姓名：

__________得分：

1、根据多音字的不同读音组词。

泡pāo（）撒sā（）晕yùn（）佛fú（）

Pào（）sǎ（）yūn（）fó（）

2、根据所给的拼音填适当的字。

yùjíxièqiào

抵（）（）病（）露俊（）

荣（）着（）倾（）陡（）

（）望（）合木（）上（）

3、读下面的句子，用加点的词造句。

（1）那富于色彩的连绵不断的山峦，像孔雀开屏，艳丽迷人。

，像。

（2）当落日沉没，周围雪峰的红光逐渐消退，银灰色的暮霭笼罩着草原的时候，你就会看见无数点点的火光，那是牧民们在准备晚餐。

当时候，就。

（3）这里有价值极高、可以直接利用的经济植物，还有珍贵稀少的观赏植物和热带花卉。

有，还有。

语文七色光七

五年二班姓名：

__________得分：

1、在括号里选择合适的字组词。

地（振震）呼（肃啸）（竭歇）尽（谋煤）炭

2、写出与下面的词意思相近的词。

简陋——关注——培育——梦想——

3、填上恰当的关联词，并用所填关联词再造一个句子。

（1）激光枪（）能使有的眼睛受伤，（）能灼伤人体。

（2）上完小学以后，他跟随哥哥来到了伦敦，（）在运输事务所当杂工，（）跟随哥哥学习一些基本的医学知识。

日积月累：

（ ____________________________________________________________

___________________________________________________）——马克思（德国）

（________________________________________________）——费尔巴哈（德国）

（______________________________________________）——高尔基（苏联）

语文七色光八

五年二班姓名：

__________得分：

1、辨字组词。

宛（）粹（）谊（）维（）

婉（）翠（）易（）唯（）

碗（）脆（）益（）围（）

2、读下面的句子，体会加点的部分在句子中的意思和这样写的好处。

（1）后来发现，播音员的语速太快了，紧追快赶也跟不上。

于是便像被一列火车甩在半道上一样沮丧。

___________________________________________________________________

（2）近处的昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

___________________________________________________________________

（3）这时栽这棵树的丛妈妈就要拿上长竹竿扑打枣子，暗红油亮的枣子就像调皮的孩子直往下跳。

____________________________________________________________________

3、给下面的句子加上标点，仔细体会分号的用法。

（1）这时月亮和山的阴影对比得异常明显山是墨一般的黑陡立着倾向江心仿佛就要扑跌下来而月光从山顶上顺着深深的直立的谷壑把它那清冽的光辉一直泻到江面就像一道道瀑布凭空飞降又获像一匹匹素锦从山上挂起

（2）烤鸭关键在把握好火候夏天约25分钟冬天则需40分钟方可出炉时间过智囊不熟时间过长就焦了

（3）日积月累故乡是北京（歌词）