学年广东省实验中学高一上学期期末考试语文卷.docx
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学年广东省实验中学高一上学期期末考试语文卷
2017-2018学年广东省实验中学高一上学期期末考试语文卷2018年1月
本试卷共四大题，20小题，满分150分，考试用时150分钟。
注意事项：
1.答题前，先将自己的班级、姓名、学号填写在试卷和答题卡上。
2.选择题的作答：
每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
3.非选择题的作答：
用黑色字迹的签字笔或钢笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
不能使用涂改工具丨否则答案无效。
一、本大题13小题，共57分。
1.下列对句子中加点词相关内容的解说，正确的一项是（3分）
A.“永和九年，岁在癸丑”中“永和”“癸丑”都是古人记年的方式，“永和”是年号，“癸丑”是用天干地支记年，“壬戌之秋”中的“壬戌”也是用天干地支记年。
B.“此非曹孟德之诗乎”中的“孟德”是曹操的字，古人时常用“字”“号”来称呼别人，
以示尊重，例如“庐陵萧君圭君玉”中的“君圭”为字，“君玉”为号。
C.“壬戌之秋，七月既望”中“既望”指过了望日之后，指农历十六日。
中国古人用“晦”指每月农历初一，“望”指每月农历十五，“朔”指每月农历最后一天。
D.“奄奄黄昏后，寂寂人定初”中“黄昏”“人定”均是古人表示时段的名称，夜晚共分为五个时段，按时间先后顺序，可排列为黄昏、人定、夜半、平旦、鸡鸣。
（一）阅读下面的文言文，完成2—3题。
（6分）
由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。
余与
四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。
有怠而欲出者，曰：
“不出，火且尽。
”遂与之倶出。
盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。
盖其又深，则其
至又加少矣。
方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。
既其出,则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
于是余有叹焉。
古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。
夫夷以近，则游者众：
险以远，则至者少。
而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。
有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。
有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。
然力足以至焉，于
人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？
此余之所得也。
2.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A.有穴窈然，入之甚寒窈然：
深远幽暗的样子
B.比好游者尚不能十一不能：
不及，不到
C.以其求思之深而无不在也求思：
追求、思考
D.至于幽暗昏惑而无物以相之昏惑：
（叫人）迷乱
3.把文中划线句子翻译成现代汉语，正确的一项是（3分）
A.有怠而欲出者，曰：
“不出，火且尽。
”
译文：
有个累了而想退出山洞的伙伴说：
“再不出去，火把就要烧完（熄灭）了。
”
B.方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。
译文：
当这个决定从洞内退出的时候，我的体力还足够前进，火把还足够明亮。
C.夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。
译文：
平坦而近的地方，前来游览的人便多；危险而远的地方，前来游览的人便少。
D.尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？
译文：
尽了自己的主观努力而未能达到，便可以无所遗憾，难道还有谁能讥笑吗？
（二）阅读下面的文言文，完成4一7题。
（24分）
苏轼生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。
比冠，博通经
史。
嘉祐二年，试礼部，以《春秋》对义居第一。
知徐州。
河决曹村，泛于梁山泊，汇于城下，城将败，富民争出避水。
轼曰：
“富民出，民皆动摇，吾谁与守？
吾在是，水决不能攻城。
”驱使复入。
轼诣武卫营，呼卒长，曰：
“河
将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。
”卒长曰：
“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。
”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。
雨日夜不止，城不沉者三版。
轼庐
于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。
徙知湖州，又以事不里民者^言，以诗托讽，庶有补于国。
御史李定、舒亶、何正臣摭
其表语，并媒薛所为诗以为讪谤，逮赴台狱，欲置之死。
神宗独怜之，以黄州团练副使安置。
轼筑室于东坡，自号“东坡居士。
”
三年，神宗数有意复用，辄为当路者沮之。
神宗移轼汝州，曰：
“苏轼黜居思咎，阅岁滋深，人材实难，不忍终弃。
”道过金陵，见王安石，曰：
“大兵大狱，汉、唐灭亡之兆。
祖宗以仁厚治天下，正欲革此。
今西方用兵，连年不解，东南数起大狱，公独无一言以救之乎？
”安石曰：
“二事皆惠卿启之，安石在外，安敢言？
”轼曰：
“在朝则言，在外则不言，事君之常礼耳。
上所以待公者，非常礼：
公所以待上者，岂可以常礼乎？
”安石曰：
“安石须说。
”神宗崩，哲宗立，召为礼部郎中。
轼旧善司马光、章敦。
二人不相合，敦每以谑侮困光，
光苦之。
轼谓敦曰：
“司马君实时望甚重。
昔许靖以虚名无实，见鄙于萄先主，法正曰：
‘靖之浮誉，播流四海，若不加礼，必以贱贤为累’。
先主纳之，乃以靖为司徒。
许靖且不可慢，
况君实乎？
”敦以为然，光赖以少安。
高宗即位，赠资政殿学士，以其孙符为礼部尚书。
又以其文置左右，读之终日忘倦，谓为
文章之宗,亲制集赞，赐其曾孙峤。
遂崇赠太师，谥文忠。
选自《宋史•苏轼列传》，有删改）
4.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A.
首起戏马台，尾属于城
属:
连接
B.
辄为当路者沮之
沮:
阻止
C.
敦每以谑侮困光
困:
使困扰，为难
D.
必以贱贤为累
贱：
地位低下
5下列对文中加点的词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.冠，古代男子到成年则举行加冠礼，叫做冠。
一般在十八岁，后也泛指成年。
B.礼部，中国古代官署。
隋唐始为六部之一，主要管理学校、科举及民族、外交事务。
C.御史，中国古代官名。
秦朝开始作为监察性质的官职，负责监察诸侯、官吏。
D.赠，古代为表彰己死大臣的功绩，追授给死者官职或称号，也称“追赠”。
6.下列对文中划波浪线句子的句式，判断及翻译不正确的一项是（3分）
A.吾谁与守宾语前置句译为：
我和谁一起守城呢
B.轼庐于其上状语后置句译为：
苏轼在城墙上搭了一间草庐居住
C.又以事不便民者不敢言定语后置句译为：
又以为一些不利的事不敢说给百姓听
D.见鄙于蜀先主被动句译为：
被蜀先主鄙视
7.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（15分）
（1）河决曹村，泛于梁山泊，汇于城下，城将败，富民争出避水。
（5分）
（2）上所以待公者，非常礼；公所以待上者，岂可以常礼乎？
（5分）
（3）又以其文置左右，读之终日忘倦，谓为文章之宗。
（5分）
（三）阅读下面这首诗，完成8—10题。
（9分）
苯莒®
采采芣苢，薄言②采之。
采采芣苢，薄言有③之。
采采芣苢，薄言掇之。
采采芣苢，薄言捋④之。
采采芣苢，薄言袺⑤之。
采采芣苢，薄言襭®之。
【注】①选自《诗经•周南》这是妇女们采集野菜时唱的民歌。
芣莒（fdyi）：
车前草，可食。
②薄、言：
都是语助词，无实意。
③有：
得到。
④捋（1加）：
成把地握取。
⑤祜（ji6）：
手持衣角盛物。
⑥擷（xi6）：
把衣襟掖在腰带间装物。
8.《诗经》使用赋、比、兴的手法，本诗使用的手法是。
（1分）请默写出《诗经•卫风•氓》
中使用这一手法描写女子思念氓的句子：
“,”。
（2分）
9.这首诗生动地表现了采集野菜的劳动过程。
请简要描述这一过程，并说说这种过程在诗中是怎样具体表现出来的？
（3分）
10.前人读这首诗说：
反复讽咏，“自然生其气象”这种重章叠句的手法在《采薇》的前三章中也有使用。
请结合《采薇》的诗句，说说这种手法的艺术效果。
（3分）
采薇（节选）
采薇采薇，薇亦作止。
曰归曰归，岁亦莫止。
靡室靡家，猃狁之故。
不遑启居，猃狁之故。
采薇采薇，薇亦柔止。
曰归曰归，心亦忧止。
忧心烈烈，载饥载渴。
我戍未定，靡使归聘。
采薇采薇，薇亦刚止。
曰归曰归，岁亦阳止。
王事靡鹽，不遑启处。
忧心孔疚，我行不来！
（四）阅读下面这首诗，完成11一12题。
（7分）
移居（其二）陶渊明
春秋多佳日，登高赋新诗。
过门更相呼，有酒斟酌之。
农务各自归，闲暇辄相思。
相思则披衣，言笑无厌时。
此理将®不胜，无为忽去兹。
衣食当须纪②，力耕不吾欺。
【注】①将：
岂。
②纪：
经营。
11.对这首诗的理解，恰当的一项是（3分）
A.诗歌一开头就表现了诗人对春秋两季“良辰美景”的喜爱，在这些美好的日子里，诗人经常同友人一起登高赋诗。
B.“相思则披衣”紧接上两句，表现诗人因相思而夜不能寐，披衣起身，怀念与友人聚集在一起谈笑风生的美好时光。
C.“此理将不胜”表达了诗人对田园生活的无比热爱，也暗含着对官场的厌恶，反问句的使用増加了警醒世人的意味。
D.诗歌最后直抒胸臆，强调“衣食当须纪”是说要通过自己的辛勤劳作解决衣食问题，使全诗意旨更加深刻、丰富。
12.本诗和《归园田居（其一）》都表现了诗人田园生活的快乐。
请比较两首诗对田园生活的描写有什么不同。
（4分）
13.补写出下列句子中的空缺部分。
（8分）
（1）屈原在《离骚》中借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是:
（2）苏轼在《赤壁赋》里感叹人生短暂和个体渺小的句子是：
“
（3）曹操《短歌行》中的“，”两句化用《诗经》中
的诗句，借恋人之间的思念，表达对人才的渴求。
（4）针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了一句话来批评：
二、本大题4小题，共20分。
阅读下面的文字，完成14〜17题。
（20分）
我们的裁缝店
李娟
在城市里，裁缝和裁缝店越来越少了。
但在喀吾图，生活迥然不同。
这是游牧地区，人们体格普遍高大宽厚，再加上常年的繁重劳动，很多人身体都有着不同程度的变形，只有量身定做的衣服才能穿得平展。
我们租的店面实在太小了，十来个平方米，中间拉个布帘子隔开，前半截做生意，后半截睡觉、做饭，吃饭时就全部挤到外间，紧紧围绕着缝纫机上的一盘菜。
我们的店面虽然小，但炉子烧起来的时候，会特别暖和。
很多个那样的日子，外面狂风呼啸，昏天黑地，树木隐约的影子在蒙着雾气的窗玻璃外剧烈摇动，小碎石子和冰雹砸在窗玻璃上，“啪啪啪啪”响个没完没了……但房子里却温暖平和得让人没法不深感幸福。
锅里炖的风干羊肉溢出的香气一滚一滚地波动，墙皮似乎都给香气酥掉了，很久以后会突然掉下来一块。
至于炉板上烤的馍馍片的香气，虽然被羊肉的味道盖过了，闻不到，却看得到它的颜色金黄灿烂,还泛着诱人的淡红。
小录音机里的磁带慢慢地转，每一首反复听过的歌的歌词都已经失去它自己的意思，只剩一片舒适安逸。
我们还养了金鱼，每当和颀客讨价还价相持不下时，我们就请他们看金鱼。
这样的精灵实
在是这偏远荒寒地带最不可思议的尤物清洁的水和清洁的美艳在清洁的玻璃缸里曼妙地闪
动，透明的尾翼和双鳍缓缓在水中张开、收拢，携着音乐一般……
这样，等他们回过神来，再谈价钱，口气往往会软下去许多。
当地男人们很少进店。
最固执的是一些老头儿，偶尔来一次，取了衣服却死活不愿试穿，即使试了也死活不肯照镜子，你开玩笑地拽着他往镜子跟前拖，让他亲眼看一看这身衣服多“拍兹”（漂亮），可越这样他越害羞，双手死死捂着脸，快要哭出来似的。
女人们就热闹多了，三三两两，不做衣服也时常过来瞅一瞅，看我们有没有进新的布料。
如果有了中意的一块布，未来三个月就一边努力攒钱，一边再三提醒我们，一定要给她留一块够做一条裙子的。
还有的人自己送布来做，衣服做好后却凑不够现钱来取，只好挂在我家店里，一有空就来看一看，试穿一下，再叹着气脱下来挂回原处。
有个小姑娘的一件小花衬衣也在我们这儿挂着，加工费也就八元钱，可她妈妈始终凑不出来。
小姑娘每天放学路过我家店，都会进来捏着新衣服摸了又摸，不厌其烦地给同伴介绍：
“这就是我的！
”穿衬衣的季节都快过去了，可它还在我们店里挂着！
最后，我们先受不了了。
有一天，这孩子再来看望她的衣服时，我们就取下来让她拿走。
小姑娘惊喜得不敢相信，在那儿不知所措地站了好一会儿，才慢吞吞挪出房子，然后转身飞快跑掉。
库尔马罕的儿媳妇也来做裙子了，她的婆婆腼腆地跟在后面，提个塑料袋子，宽容地笑着。
我们给她量完尺寸之后，让她先付点定金，这个灵巧敏捷的漂亮女人二话不说，从婆婆拎着的
袋子里抓出3只鸡来：
“3只鸡嘛，换一条裙子，够不够？
”她要定的是我们最新进的一块布料，这块晃着金色碎点的布料一挂出来，村子里几乎所有洋气一点的媳妇都来定做了裙子，她是落在后面的一个了这是我们这个小地方能追赶的为数不多的时髦之一。
她说：
“不要让我公公知道啊，公公小气嘛，给他知道了嘛，要当当（唠叨、责怪）嘛！
”“婆婆知道就没事了？
”“婆婆嘛，好得很嘛！
”她说着揽过旁边那个又矮又小的老妇人，拼命拥抱她，“叭”地亲一口，又说：
“等裙子做好了嘛，我们两个嘛，你一天我一天地，轮流换着穿嘛！
”她的婆婆轻轻地嘟囔了一句什么，露出长辈才有的笑容，甚至有些骄傲地看着眼前这个高挑苗条的年轻儿媳。
库尔马罕的儿媳妇是我们这一带最出众的两三个漂亮女人之一，她有着猫一样明艳的容颜，目光像猫的目光一般抓人。
她的举止也像只猫，敏捷优雅，无声无息。
长年粗重的劳动和寒酸的衣着似乎一点也没有磨损她青春的灵气，反倒令她滋生出一股子说不出的新鲜的野气——虽然她修长匀称的手指总是那么粗糙，布满了伤痕；脚上拖着的那双干活时才穿的、还没来得及换下来的球鞋，鞋帮子早垮得没个形状了，脚指头也顶出来一个。
库尔马罕的儿子也是一个俊美明朗的年轻人，但一和妻子站到一起，就会很奇怪地逊色一大截子。
我们没有理由拒绝这3只鸡和她那因年轻而放肆的美梦。
我们要鸡干什么？
但是我们还是要了。
来这里做衣服的女人们，一个比一个可爱，可爱得简直让我们都不忍心收她们的钱了。
哪怕是五六十岁的老妇人，撒起娇来也跟小姑娘一样动人。
她会像念诗一样哀叹自己的青春，满脸难过，眼晴却狡猾地笑。
所以，到了后来，我们的价格不得不降了一个档次——实在是没有办法呀……这样一来，我们的生意就更好了，我们也就更忙了，每天天快亮了才睡下。
整个喀吾图小镇上，我们家窗子的灯光总是亮到最后。
裁缝的活不算劳累，就是太麻烦。
量体、排料、剪裁、锁边、配零料、烫粘合衬、合缝......
做成后，还得开扣眼、钉扣子、缝垫肩、缲裤边。
浅色衣服还得洗一洗，缝纫机经常加油，难免会染脏一点。
而且烙铁也没有电熨斗那么干净，一不小心，黑黑的煤灰就从气孔漾出来，沾得到处都是。
是呀，从我们当裁缝的第一天起，就发誓一旦有别的出路，死也不会再干这个了。
但假如有一天不做裁缝，我们还是得想办法赚钱过日子，过同样辛苦的生活。
——可能干什么都一样的吧？
是这样的，帕孜依拉来做衬衣，我们给她弄得漂漂亮亮的，她穿上以后高兴得在镜子面前转来转去地看。
但我立刻发现袖子那里有一点不平，就殷勤地劝她脱下来，烧好烙铁，“滋——”地一■家伙下去烫糊一■大片
怎么办呢？
我们商量了半天，把糊的地方裁掉，用同样的布接了一截子，将袖口做大，呈小喇叭的样式敞开，还钉上了漂亮的扣子。
最后又给它取了个名字：
“马蹄袖”。
但是后来……几乎全村的年轻女人都把衬衣袖子裁掉一截，跑来要求我们给她们加工“马
蹄袖”
干裁缝真的很辛苦，但那么多事情，一针一线的，不是说拆就能拆得掉。
当我再一次把一股线平稳准确地穿进一个针孔，总会在一刹那想通很多事情。
14.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的两项是（5分）
A.作为游牧地区，喀吾图与城市“生活迥然不同”读者由这一点出发会感受到裁缝店里的寻常事里饱含着戈壁小镇的独特韵味。
B.文章描写了晚春裁缝店里的情景，从听觉、嗅觉、味觉等多个角度展现了店里的温馨，墙皮、馍馍片的细节让人如身临其境。
C.本文记述了裁缝生活中温馨的插曲，但并没将这种生活过于浪漫化，一针一线辛苦踏实的劳动，才是平稳真切的生活感受。
D.文章语言幽默风趣，充满了生活气息，例如“五六十岁的老妇人”动人的撒娇和狡猾的笑，这样的调侃让人读来忍俊不禁。
E.文章从容地讲述故事，以此表达情感，比如接受女顾客以鸡换衣，既是对她个人爱美之心的赞赏，也含有对质朴人情的认同。
15.结合上下文，分析文中画横线的句子的含意。
（5分）
16.文章以“我们的裁缝店”为题，有什么用意？
请结合全文简要分析。
（6分）
17.本文多用衬托的手法，请从文中找出两处，并进行赏析。
（4分）
三、本大题2小题，共13分。
18.加点词语的使用全部正确的一项是（3分）
1欧洲杯的开幕，打乱了他夙兴夜寐的生活习惯，他每天不分白天黑夜的守着电视机观看
赛事。
2季老师讲课，语调平稳，语言朴实，旁征博引中也没有半点张扬，更没有一丝煽情，可就是在这平静的讲话诱导中，叫你不能不正襟危半，洗耳恭听。
3这些文章或记政治、外交的风云变幻，或记杰出人物的嘉言懿行，都是千古流传的叙事
4与大多数因惨淡经营而倒闭的民营书店不同，这家书店较早引入了资本运作，为其在僵扩张市场助力，但此举也让它承受了更大的压力。
5未来，国有企业应发挥这个优势，不断扩大对外投资和合作，带动基建、研发、材料等多个领域形成并驾齐驱的格局。
A•④⑤B•②③C•①③D•②④
19.根据下面的材料，按要求写一段话。
（10分）
张嘉是XX大学的应届毕业生，但他的专业并不热门，工作难找。
他的父母很着急，托人给他介绍了好几份工作，有公司文员、企业销售等，但他都因为专业不对口而坚持不去上班，他认为工作与自己所学专业无关，每天朝九晚五，拿着几千元工资，这种盲目就业是一种不负责任的表现。
请你以张嘉同窗好友的身份写一段话，向张嘉或者张嘉的父母表达自己对此事的看法。
要求：
观点鲜明，条理清晰，200字左右。
四、本大题1小题，共60分。
20.阅读下面的材料，按要求作文。
（60分）
小刘是位歌手。
3岁的时候，小刘的父母因工作原因不断地迁居，他从小就在不同的城市或乡村长大。
后来为了追求自己的音乐梦想，他又只身来到北京，成为了一名典型的“北漂”。
如今，他小有成就，为了音乐事业，他还要不停地奔走在各地，学习、采风、拍摄、录音、宣传、商谈合作等等。
他说：
“我觉得自己一直在路上。
”
请以“一直在路上”为标题，写一篇不少于800字的作文。
要求：
立意自定，文体自选；不要套做，不得抄袭；不得泄露个人相关信息。
广东实验中学2017学年上学期高一期末考试参考答案
（必修二模块测试）
语文
2018年1月
1.A.（B•“庐陵萧君圭君玉”中的“君圭”为名，“君玉”为字。
C.“朔”指每月农历初
一，“晦”指每月农历最后一天。
D.夜晚按时间先后顺序，可排列为黄昏、人定、夜半、鸡鸣、平旦。
）
2.C.（求思：
探求、思考。
）
3.C.（A.怠：
懈怠。
B.足以明：
足够用来照明。
D.无悔：
没有悔恨。
）
4.D.（贱：
轻视）
5.A•（冠，一般在二十岁。
）
6.C.（“又以事不便民者不敢言”定语后置句，应译为：
又因为有些对百姓不利的事不敢说）
7.（15分）
（1）黄河在曹村决口，在梁山泊泛滥开来，汇集到徐州城下，城墙将要被浸坏，富裕的百姓争着出城避水。
（5分。
“河决曹村”“城将败”“于+宾语”的状语后置句式各1分，大意2分。
）
（2）皇帝用来对待您的，不是寻常的礼数，您用来对待皇上的，难道可以是寻常的礼数吗？
（5分。
“上”“所以”“非常礼”各1分，大意2分。
）
（3）又把他的文章放在身边，读起来整天忘了疲倦，说是文章的最高境界。
（5分。
“以”“文章之宗”各1分。
大意3分。
）
【参考译文】
苏轼十岁时，父亲苏洵到四方游历求学，母亲程氏亲自教他读书。
听有关古今成败的事，
苏轼都能马上说出它们的关键。
等到二十岁行冠礼的时候，苏轼对经典和史籍都很精通了。
嘉祐二年，到礼部考试，凭借对《春秋》的对义（旧时科举考试科目之一。
从儒家经籍中摘句为题，考生根据经义解题作文）而居第一。
（后来），苏轼做徐州知州。
洪水在曹村决堤，在梁山泊泛滥，城墙就要倒了，富民们争着逃出城躲避洪水。
苏轼说：
“富民们如果都出了城，民心就会动摇，那我还和谁来守城呢？
只要我在这里，洪水决堤就绝不会淹了城。
”迫使富民们再次回到城中。
苏轼到武卫营，将卒长叫出说：
“河水将要毁坏城墙，事情很紧迫了，就算是禁军也要暂且为我（守住徐州）尽点力。
”卒长说：
“太守尚且不避洪水泥泞，我们这些下级一定效命于您。
”他率领他的手下拿着畚箕和铁锹出动，筑了一条东南向的长堤，头从戏马台起，尾接到城墙上。
雨日夜不停的下，没有沉在水里的城墙只有三版。
苏轼住在城墙上面，路过家门口也不进去，让官吏们分别守在各个墙段，最终保全了徐州。
调任湖州知州，又因为有些对百姓不利的事而不敢说，用诗来讽喻，以求有益于国家。
御史李定、舒亶、何正臣摘取他章表中的话，并且引申附会他所作的诗说是诽谤皇上，逮捕进御史台监狱，想处以死罪。
神宗独自怜惜他，把他作为黄州团练副使安置。
苏轼在东坡建造房屋，自称“东坡居士。
”
元丰三年，神宗几次有意重新起用苏轼，常被当权的人阻止。
神宗又把苏轼迁到汝州，说：
“苏轼贬斥在外反省过错，过了几年认识更深，人才实在难得，不忍心终身摒弃。
”苏轼路过金陵，拜见王安石，说：
“大兴战争和刑罚，是汉、唐两朝灭亡的征兆。
祖宗先帝用仁厚治理天下，正打算改革这些事。
如今西边正在打仗，多年都不见停战，东南地区发生多起刑狱事件，
您难道就不说一句话来解救这种局面吗？
”王安石曰：
“这两件事都是吕惠卿引起的，我不在朝为官，怎么敢去进言？
”苏轼说：
“在朝做官就进言，不在朝做官就不进言，这是侍奉皇帝的一般礼节。
皇帝用来对待您的是非同寻常的礼数，您用来对待皇上的，难道可以是寻常的礼数吗？
”王安石说：
“我一定会向皇上进言。
”
神宗去世，哲宗即位，召他做礼部郎中。
苏轼以前和司马光、章敦交好。
当时司马光和章敦任两个人意见不合，章敦常常用戏弄侮辱来为难司马光，司马光为此苦恼。
苏轼对章敦说：
“司马君实在当前名望很重。
从前许靖因虚名而无实用，被蜀先主所鄙视，法正说：
‘许靖的虚名，传播天下，如果不加礼遇，必然会被当作看轻贤人。
’先主接纳了，于是让许靖做了司徒。
许靖尚且不可慢待，何况司马君实呢？
”章敦认为对，司马光靠这稍得安宁。
高宗即位，追赠苏轼资政殿学士，用他的孙子苏符任礼部尚书。
又把他的文章放在身边，读起来整天忘了疲倦，说是文章的最高境界，亲自写了集赞，赏赐给他曾孙孙峤。
追崇苏轼又赠太师，谥号文忠。
8•赋（1分）
“乘彼诡垣，以望复关”或者“不见复关，泣涕涟涟”（2分）
9.妇女们在田野上边采野菜边唱歌，她们熟练地采摘，越采越多，成把的握取，开始用衣角盛装，最后要把衣襟掖在腰带间来装，满载而归。
（2分）
这个过程是通过不同动词的变换表现出来的。
（1分）
10.这三章的第一句都是“采薇采薇”，给读者展示了一幅凄凉的戍边生活画面，戍卒们一边在荒野上采集野菜，一边思念着久别的家乡。
（1分）从“作”“柔”到“刚”，写从春到秋，薇菜从萌芽到老去，一年将尽，戍卒们何时才能归家呢？
（1分）不断重复的“曰归曰归”，反复表达戍卒远别家室、历久不归的凄苦心情。
（1分）同时这种重章叠句的方式产生了往复回环绵长悠远的效果，更加有利于表达这种深沉缠绵的思乡之情。
（1分）
（3分。
写出一点得1分，写出任意3点即可得满分。
）
11.D.（A.“对春秋两季‘良辰美景’的喜爱”有误。
B.“因相思而夜
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