牛顿的小故事Word下载.docx
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1703年，当选为英国皇家学会会长。
牛顿不仅对于力学，在其他方面也有很大贡献。
在数学方面，他发现了二项式定理，创立了微积分学；
在光学方面，进行了太阳光的色散实验，证明了白光是由单色光复合而成的，研究了颜色的理论，还发明了反射望远镜。
可是就是这样一个伟大的牛顿，小时候竟被人称为“呆子”。
要不是外婆、母亲、舅舅的赏识，他可能永远都是一个笨小孩。
牛顿5岁上小学，那时的小学是私人办的，带有私塾性质，而且是一种教鞭教育。
特别是那位穿着黑色长袍的男教师，像个神父一样，一脸的严肃，讲话时一点表情都没有，动辄发怒，教鞭打在讲台上啪啪直响。
孩子们个个感到害怕，
一上他的课，就神经紧张。
牛顿最怕上他的课，他怕听他的大声吼叫和教鞭拍打讲台的声音，所以总是低着头，眼睛不敢望着他。
越是这样，越是被叫起来回答问题。
那一天，是新生入学第一堂算术课，老师拿了一根粗粗的教鞭，不停地拍打桌子以镇住这些刚进学堂的毛孩子。
“伊萨克?
牛顿，你站起来回答，一加二等于几?
”
平时，外婆教过牛顿初步的算术，在制作小箱子、小桌子时也遇到过简单的加加减减，牛顿觉得这样的问题太简单。
但他性格太过于内向，平常很少与人交往，说话更少，在这么多人面前站起来讲话是从未经过的，就不由得紧张起来。
心里一急，便忘了该怎样回答，张口结舌了一会儿，好不容易憋出个“二”，立刻就听到哄堂大笑，接着是“噼噼啪啪”的教鞭拍打桌子的声音。
牛顿又战战兢兢地答道：
“是?
?
是三。
“到底是二还是三?
“这么简单的问题都答不上来，你还来上什么学。
过来，脸朝那一边站好。
”老师一边挥动着教鞭，一边走过来，拉起牛顿，让他在讲台边上罚站。
顿时，牛顿感到血液像火一样往上直蹿，脸刹那间变红了。
屈辱、自卑感像尖锐的刺扎痛了牛顿幼小的心灵。
牛顿嘴唇颤抖着，却说不出一句话。
牛顿噙在眼里的泪止不住地落了下来，心里感到十分委屈，却听到老师奚落的话语：
“嚯，你怎么这么懦弱，这么容易掉眼泪，真没用。
”接着又响起不少男同学的附和声音。
经过这件事以后，牛顿每次上课都很紧张，老师讲的东西一句都没有听清楚，也听不懂，所以每次回答问题都是结结巴巴的，前言不搭后语，老师也听不懂。
对牛顿的提问，差不多都是以牛顿遭受一通大声训斥或打手心而告终。
学校的这种环境使他愈来愈厌恶上学，越是不想上学就成绩越差，成绩越差就越被老师训斥和同学们讥笑。
牛顿经常被列入差等生的行列。
虽然人们非常关心、同情这个可怜的孩子，可是，同学们却常常歧视他，有的甚至还欺负他。
牛顿在学校里不知听了多少讥讽的话语，也不知挨了多少次同学的拳打。
同学们还给牛顿起了一个绰号：
呆子!
一些调皮的孩子常常拿他开玩笑，搞恶作剧。
牛顿的那种孤独内向的性格本来是个缺点，但是和对大自然无限热爱的天性结合起来，缺点变成了优点——他总有一种探究自然奥秘的欲望。
牛顿最开心的时候是他放学之后。
这个时候他可以想做什么就做什么，不必按照别人的规定去想去说去做。
只有这个时候，他是自由的、自在的。
他有时连书包都不放便径直到河边树丛里去玩，去观赏大自然和遐想。
有时一进屋就扔下书包开始做他心爱的木工活。
随着年龄的增大，他所做的东西也开始复杂了。
由开始做小桌子小凳子小箱子等这些模仿性的东西，到逐渐做一些带有设计性的东西。
煮怀表
牛顿从事科学研究时非常专心，时常忘却生活中的小事。
有一次，给牛顿做饭的老太太有事要出去，就把鸡蛋放在桌子上说：
“先生！
我出去买东西，请您自己煮个鸡蛋吃吧，水已经在烧了！
正在聚精会神地计算的牛顿，头也不抬地“嗯”了一声。
老保姆回来以后问牛顿煮了鸡蛋没有，牛顿头也没抬地说：
“煮了！
”老太太掀开锅盖一看，惊呆了：
锅里居然煮了一块怀表，鸡蛋却还在原地放着。
原来牛顿忙于计算，胡乱把怀表扔到了锅里。
吹肥皂泡的疯老头
牛顿搬进一幢新楼以后，开始研究光线在薄面上是怎样反射的。
他每天都在读书、思考。
早上起床穿衣服，突然想到了研究中的问题，他就像被定身法定住了一样，呆住了，然后开始实验或工作，所以他时常穿错了袜子或者在夏天穿上秋天的衣服。
“太阳光是最好的光源，肥皂泡是最理想的薄面，太阳光照到上面，它为什么会变得五颜六色呢？
”牛顿的脑子里翻江倒海了。
他提着一桶肥皂水走到院子里，吹起了肥皂泡。
你看，他那两只眼睛直盯着飘来飘去的肥皂泡，一个泡破了，接着又吹一个，从太阳一出来他就吹，一吹就是几个小时。
邻居家的小孩子从楼窗上伸出头来，冲他叫：
“疯老头！
你一只脚没穿袜子！
”邻居家的老太太摇着头：
“老小，老小，老了倒成了孩子！
后来人们知道了这疯老头就是英国皇家学会的研究员，他吹肥皂泡是在研究学问，不禁对他肃然起敬了。
实验室的酒肉
牛顿最喜欢的地方就是实验室。
他很少在两三点钟以前睡觉，有时整天整夜守在实验室里。
为他做饭的保姆只好把饭菜放在外间屋的桌子上。
有一次，牛顿的一位朋友来看他，在实验室外面等了他好久，肚子饿了就独自把桌上的烤鸡吃了，不辞而别。
过了好长时间，牛顿的实验告一段落，他才觉出肚子咕咕在叫，赶快跑出来吃鸡。
他看到盘子里啃剩下的鸡骨头，居然对助手说：
“哈哈，我还以为我还没吃饭哩，原来已经吃过了呀！
还有一回，一个好朋友请牛顿吃饭，一边吃饭一边议论科学问题。
饭吃到一半的时候，牛顿站起来说：
“对了，还有好酒呢，我去取来咱们一起喝。
”说完就向实验室跑去，一去就不回来了。
朋友追过去一看，牛顿又摆弄上他的实验了。
原来牛顿在取酒的路上忽然想出了一个新的实验方法，居然将取酒的事忘得一干二净了。
牛顿的这种轶事岂止三件，它说明牛顿酷爱科学，把自己的一切都献给了科学。
正是因为牛顿有这种为科学献身的奋斗精神，他才能总结出牛顿三定律，对人类的进步做出了卓越的贡献。
牛顿病逝以后，英国政府在他的墓碑上镌刻了墓志铭，最后一段是：
让人类欢呼/曾经存在过这样伟大的/一位人类之光有道是：
“自然和自然规律隐藏在黑暗中，上帝说，让牛顿来，一切都明亮了。
”或者说：
“道法自然，久藏玄冥。
天降牛顿，万物生明。
”
篇二：
牛顿和鸡蛋的故事
牛顿和鸡蛋的故事
小朋友，相信你们都听过牛顿和苹果的故事，但牛顿和鸡蛋的故事，你们大概没听过吧。
有一次，牛顿在实验室里聚精会神地做实验，连吃饭的时间也忘了。
他的助手便拿了几个鸡蛋，送到实验室去，对牛顿说：
“这里有几个鸡蛋，你自己煮来吃吧。
”牛顿说：
“好，谢谢你，请你把鸡蛋放在那里吧。
”说完，他又埋头做实验。
过了很长的时间，牛顿的肚子饿了，才想起还没吃午餐。
于是，他随手拿了一个小锅，把鸡蛋放在锅里，往炉子上一放，又开始做起实验来。
过了半个小时，牛顿做完了实验。
这时，他才想起锅里的鸡蛋。
他打开锅盖一看，里面没有蛋，只有一个怀表。
牛顿大吃一惊，抬头一看，鸡蛋还在桌子上，可是桌上的怀表却不见了。
原来牛顿太过专心做实验，结果把怀表当成鸡蛋来煮。
小朋友，你们是不是也有类似的经验，由于太过专心做一件事而发生一些有趣的事情呢？
没关系，也许你们是国家未来的另一个牛顿哦！
篇三：
1685～1687年，在天文学家哈雷的鼓励和赞助下，牛顿发表了著名的，完成了具有历史意义的发现--运动定律和万有引力定律，对近代自然科学的发展，作出了重大贡献。
可是就是这样一个伟大的牛顿，小时候竟被人称为”呆子”。
孩子们个个感到害怕，一上他的课，就神经紧张。
”伊萨克?
心里一急，便忘了该怎样回答，张口结舌了一会儿，好不容易憋出个”二”，立刻就听到哄堂大笑，接着是”噼噼啪啪”的教鞭拍打桌子的声音。
”是......是三。
”到底是二还是三?
”这么简单的问题都答不上来，你还来上什么学。
”嚯，你怎么这么懦弱，这么容易掉眼泪，真没用。
牛顿的那种孤独内向的性格本来是个缺点，但是和对大自然无限热爱的天性结合起来，缺点
变成了优点--他总有一种探究自然奥秘的欲望。
煮怀表
”先生！
正在聚精会神地计算的牛顿，头也不抬地”嗯”了一声。
”煮了！
”太阳光是最好的光源，肥皂泡是最理想的薄面，太阳光照到上面，它为什么会变得五颜六色呢？
”疯老头！
”老小，老小，老了倒成了孩子！
”哈哈，我还以为我还没吃饭哩，原来已经吃过了呀！
”对了，还有好酒呢，我去取来咱们一起喝。
牛顿病逝以后，英国政府在他的墓碑上镌刻了墓志铭，最后一段是：
让人类欢呼/曾经存在过这样伟大的/一位人类之光有道是：
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