关于温暖初中作文2.docx
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关于温暖初中作文2
关于温暖初中作文
【篇一：
温暖】
人间有情，每一个人都拥有爱心，爱心如一丝丝灿烂的阳光，温暖了所有人的心；如冬天的暖炉，温暖寒冷的心。
还记得发生在今年的5、12大地震中，地震中的受难者不幸失去家人，失去自己的家园。
他们原有温暖的家，在那一刻，“寒冷”的欣呼唤了他们。
这件事发生后，马上唤起了全国人民的心。
每个人都献出自己的一份心，为他们重建温暖的家园。
在我们的小区中，也倡议捐款起来。
当我和我的朋友来到这个捐款箱前，我们把各自的钱都放了进去。
当我站在一旁时，我感觉到来到社区捐款的房间里，充满着温暖的气氛，没有阳光的普照，没有暖炉的热气，也会像被窝一般的温暖。
前来捐款的人纷纷赶来。
有小孩，也有大人。
这时，我看见一位白发苍苍的老奶奶手拿着100元钱，她蹒跚地进到了这个社区。
我看见了她，立刻镶嵌扶她带捐款箱前，把100元钱投了进去。
我问老奶奶：
“老奶奶，你这么大年纪了，还来捐款，让你的儿女来呀！
”老奶奶笑着和我说：
“这一次的灾难，是谁也意料不到的，我只把我所剩的100元钱捐出来。
100元钱不算什么，只要能给灾民们感到温暖，少也是一样。
”老奶奶的这一番话让我沉思了，她的话是那么苍劲有力，在我的脑海中不断回想，是打开了我的心灵之窗的钥匙。
她走了，我望着她的身影，她是那么的伟大，她的步伐是那么的轻盈，身躯是那么的魁梧，消失在人群中。
这时候，一束灿烂的阳光照进这个房间来，整个房间更加温暖了。
事后，我听到这个社区的人说：
“那个老奶奶是一位孤独老人。
”
听到后，我的心久久未能平静。
正是这一场灾难，让我们所有人都奉献出自己的一颗温暖的心，让灾民们感受到温暖，让脆弱的、孤独的人感受天下人间的温暖！
一束阳光照亮在灾难的地方，温暖了灾民们的心，也温暖了我的心！
【篇二：
家的温暖】
我今天和妈发生了争执，原因不在我，是妈她太古板了，非要给我穿一件灰不溜秋上面带有卡通米老鼠图案的外套，为此我和妈发生了争执，一气之下我冲出了家门……
我一个人在街道上漫无目的地走着，落日的余光拉长了我孤独的身影，显得有一些凄凉。
我边走边在脑海里想象着爸妈为了找我，那忙碌的身影和那痛苦的表情；爸爸狠狠斥责妈妈那严厉的声音；妈妈不住悄声哭泣的样子……以此来给我以心灵的安慰。
想着想着，抬头一看，太阳已早和月亮换班了，我也不知在附近的街道转了多少圈。
这时一股寒意向我袭来，我不由得打了一个哆嗦，双手不停地搓着胳膊上的鸡皮疙瘩，我多么渴望回到我那温暖的小被窝啊！
可我那无形的自尊仍驱使着我向前走去。
我又一次的路过了家门，当看到邻居家的小孩在他们爸妈的怀里尽情的撒娇时，我再也忍受不住了……
我不得不承认我在这一场亲情帐上，我败了，而且败得很惨。
当我在心里说的时候，发现一张纸条：
“旭子，我和你爸出去办点事，一会儿就会回来的，桌上有妈为你准备的饭，趁热吃吧！
如果凉了，就热热再吃，小心吃坏肚子。
——爱你的妈”
我读着读着心里既有一股暖意，也有心里的悲伤。
心里不停的埋怨着爸爸妈妈不去找我，难道我我对他们来讲真的不重要吗……
不一会儿，门“吱呀”一声开了，我清楚地看到妈妈爸爸那双无助的眼看到我正大口的嚼着馒头的时候脸上表情由十分憔悴变为欣喜若狂，我竟在那一瞬间全懂了，全懂了……
是啊！
“不经历风雨又怎么见彩虹。
”我经过这一次事以后，心里有多了一种感觉——一种对家庭的温暖思念的感觉。
【篇三：
温暖时刻】
生活就像葡萄酒，醇美清香，回味无穷；生活就像片片云彩，多姿多彩，变幻无常；生活就像朵朵鲜花，娇艳美丽，芳香四溢。
生活就是应该到处美好，充满温暖，充满爱。
“妈，我好冷呀~”我奔下楼去，将手递在妈妈面前不住的撒娇，爸爸则在一旁偷偷的笑。
妈妈用严厉的口吻微笑着说：
“穿这么少，能不冷吗？
”妈妈一边说一边将我的小手在她的大手中进行“爱的传递”。
随后又温和的说：
“去看看含羞草和兰草怎么样了？
给它们浇浇水。
”
我漫不经心的走到阳台，眼前的一幕让我为之一震；
被稻草保护的含羞草理应比裸露的兰草长得更有活力才对呀？
可是它的叶片渐有点发黄，就是一个弱不经风的少女。
而兰草依然是如此生机勃勃，毫不被寒冷所击倒，在她挺拔的身姿中，透着女子的妩媚与聪锐，男子的刚强与坚毅。
我若有所思，不知不觉得下了楼。
妈妈笑了，抚摸着我的头说了这样一句话；"明白兰草生命的真谛，就应该以此为榜样。
”
起初，我还不能了解其中所蕴含的意义。
就是在那一次活动中我有所体会了。
在小学，全校读书尖子在大礼堂中比赛朗诵，由于在班里的突出表现，老师果断地让我去参赛，初来乍到的我因为上台后内心紧张朗诵断断续续，结果则不容乐观。
我在同学们的斥责中哭得像个泪人。
老师进来后，没有责怪我而是拍拍我的肩轻轻的说；"你知道兰草吗？
我很欣赏它们的。
”我明白老师是想让我向兰草一样。
我再一次的入选去比赛，这次，兰草的精神给予了我巨大的力量，在热烈的掌声中我走下了演讲台。
在那一刻，我感受的生活处处充满温暖。
老师骄傲的全体师生面前将我抱起。
我相信在这同一时刻，即使不同地点兰草在属于它的地方绽放光彩。
在人生的旅程中，勇于面对困难，面对挫折，不灰心，不放弃。
同时，也要有感受温暖的心，因为温暖时刻在你身边支持，鼓励着你。
就像是我，从失败走向成功者只是一个过程，一个传递，一个温暖的时刻。
【篇四：
想起你时很温暖】
你总是愿意为我付出一切，你总是无微不至地关心着我，你总是替我忧伤替我开心！
在我小时候，总是让我坐在你脖子上给我骑马，还跟我“摔跤”，你总是装作被打倒，然后大笑着说：
“我还是我家璐璐力气大！
我家璐璐真厉害！
”我听了便“咯咯”地笑。
天真地以为自己真的很厉害，很强大，心想在我心中最强大的您都被我打败了，那我岂不是天下第一了，可哪里知道你的用心啊！
得意洋洋的我还到老姐那里炫耀，老姐带着嘲讽的口气说：
“你逞什么能，不就是爸爸让着你疼你嘛，要不要咱俩试试？
”“好啊，试就试，我就不信我都不过你！
”咱俩姐妹的一场大战开始了，最后，我以失败而告终。
我“哇~”地哭了起来，招来了你，看到我哭，“呀，璐璐你怎么哭了呢？
发生什么事了？
”我灵机一动，恶人先告状，：
“姐姐欺负我！
”哈哈，接下来就是你骂姐姐了，骂得她狗血淋头，老姐还为这事儿闹脾气了呢，好几天都赌气不和你我说话。
记得有一次，还是6年级的时候，由于天下雨，放学放得特别早，可是我没带伞，怎么办呀？
周围的同学都一个个地走光了，我该怎么回家呢？
难道要冒雨会回家吗？
行动吧！
豆大的雨点无情地砸在我脸上，砸得生疼，我心里很难过，雨水夹杂着泪水，流入嘴里，咸咸的，苦苦的。
前面路边隐约的出现了一个熟悉的人影，那是你吗？
你平时不是一直很忙碌的吗？
你怎么会来呢？
正想着，你已出现在我的眼前。
“爸爸！
”“别说话了，给，快穿上”你将那件专为我买的儿童雨衣递给我，用干布将被雨淋湿的后座擦了擦，把我抱上了车。
“你呀，以后别那么傻了，在学校等我就是了，看看你都成落汤鸡了，爸爸一定会来接你的。
”我努力地使劲地点点头，那一刻泪水混着雨水，我泪流满面。
爸爸，好些天不见了，在江苏的您过得还习惯吗？
女儿好想您，只要想起您，我就觉得温暖，那感觉仿佛穿暖花开，充满了芬芳。
【篇五：
一首歌的温暖】
有一种温暖，是狐死首丘的那一份依恋，有一种温暖，是老马识途的那一份归属，有一种温暖，是一首歌的温暖，那份对根的情谊。
“我是你的一片绿叶，我的根在你的土地，在风中告别了你，今天这方明天那里？
……”
初听这首歌，是在一个孤独的中秋节。
翘首观月，赏月的那一刹，皎洁的月光里笼罩着真切的忧伤，与向往。
正如那随风飘离的落叶，这首歌似绿叶对根的情谊，飘上了千年的时空，将我的思绪引走，那一首歌的温暖、心悸与感动。
“无论我停留在哪片云彩，我的眼总是投向你，如果我在风中歌唱，那歌声也是为了你……”
唱一首《乡愁》，吟一曲思念，身宿异乡的余光中目光依旧眺望着那故乡的炊烟，他的心驻留在根深的土地上。
他脱去了悲伤，只带着淡淡的忧愁，将一腔思念寄托在了那几行短短的歌词上，这时绿叶对根的情谊。
在梦里，让回忆重现，只为与故乡缠绵，只是对故乡的痴痴思念——
“不要问我到哪里去，我是你的一片绿叶，不论我到那里，根只在你的土地…。
于右任先生，站在海峡那边的小岛上，眺望远方，夕阳的余晖笼罩大陆，无限的美好，无限的美好，渴望。
“葬我于高山上兮，望我大陆……”他至死渴望回到那“根”的怀抱。
“无论分离多久，那依旧是自己的故乡，自己最终的归宿。
”狐死首丘，那份依恋，那目光里包含浓浓的情谊，是绿叶对根的温暖，亦是浓浓似霁，无法化开。
——“不要问我到哪里去，我的心依着你。
不要问我到哪里去，我的情牵制你。
”
呵，这一首歌的感动，这一首歌的温暖！
回到现实——
问我的心，何离何归？
我愿，朝晖为笔，沧海为墨，我手写我心，
一首歌的温暖，让我懂得——绿叶对根的情意。
【篇六：
被温暖照亮】
曾有过很多幻想，幻想拥有天使的羽翼，使我变的更加耀眼；幻想进入天堂的殿堂，纵览无限风光。
而这一次，我打算独自一人踏上人生的坎坎坷坷成长路。
即使前方无比黑暗……
——如愿
于是，我踏上了人生漫长的路途，我不知道结局是什么，但我希望它会像我的名字一样，包含着的是一种希望，一种梦想。
风雨交加的夜晚，一个没有依靠、没有阳光的地方，我蜷缩在一个长满杂草又寒冷的小草屋旁，小草屋破烂不堪，而我却认为他要比宫殿好得多，这时的自己甚至不敢确定这条街到底有没有人走过。
泰戈尔在诗中说过：
“天空没有翅膀的影子，但我已飞过”艾青对朋友说也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。
也许现在的自己最无助，但我相信，我不会气馁，世界上总有别人不曾有过的路，我要奋斗，我要努力，曾多次试着止住下落的泪水，可这一切……回忆着往事，想想自己曾走过的路，心会很痛，的却，有时很想放弃，但总会有一股力量支撑着我，想着想着，一位老奶奶走到我的身边，我不知道他是从哪个世界来的，她说：
“孩子，等待你的路途还有很遥远，他们也的确很艰苦，你还很小，你有充足的能力走出这片没有阳光的地方，看着一个个离开这的人，我非常羡慕，我知道我没有这个能力，也不是没有这个能力，是拥有过时没有好好的珍惜。
只有现在为之努力，将来才能自豪的回头看看自己走过的路是多么漫长，我等着你，等你走出去以后，自豪的和我说再见”瞬间，那位老奶奶慈祥了很多，我知道，他向我说的都是肺腑之言，忽然间感到了有充足的力量去度过这个可怕的地方。
我慢慢的站起来，忘却了黑暗与寒冷，我微笑的看了老奶奶一眼，大步大步的朝前走，因为整条街都被老奶奶的话语照亮，我不再害怕，也不再寒冷，一路上，幸福伴我左右，希望被温暖照亮。
后记：
年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，老奶奶的话语是伟大的力量，力量如同阳光的挥洒，挥洒希望的彼岸，照亮成功的容颜！
【篇七：
温暖人间】
在茫茫的人海间，与我们认识的人很少。
但无论熟悉还是陌生，总会有“帮助”温暖我们的心。
对亲人的帮助是相濡以沫的支持与关爱；对朋友的帮助是心有灵犀的默契和配合；对路人的帮助是细致入微的关怀和一个搀扶。
帮助无处不在，它浸透在我们周围的空气中，变成呼吸的氧气，支持着我们的生命。
文坛巨匠巴金曾说过：
“我的生活目标，无一不是在帮住别人，使每一个人都得着春天，每颗心都得着光明，每个人的生活都得着幸福，每个人的发展都得着自由。
”这个用《家》《春》《秋》等著作来慰籍苦难中又向着和平的人们的人唯一的生活目标是帮助别人，不管是用充满爱意的文字，还是用实际的爱心行动，确实给在寒夜中的前行的人带来温暖和光明。
一生都为帮助别人的人会得到人们的尊重和热爱，就像巴金留给人们的宝贵的精神财富将被人们永远铭记在心中。
而“帮助”也成为人们前进的灯塔，为更多需要帮助的人带去温暖并让温暖这颗火种撒满人间，点燃这个社会的每个角落。
帮助同时是互助，只有相互才会更加长久。
就像患白血病的女孩也会把钱捐给辍学的儿童后所说的那样：
“别人帮助了我，我也要将这份温暖传递给他人。
向每一个处于危难之中的人伸出援手，这个世界才会成为爱的海洋。
但愿这种让“壮士扼腕”的事情不要再发生，我们永远也不愿看到丛飞眼角那滴英雄泪。
林清玄曾说过：
“雪，冷而清明，纯净优美，在某一个层次上，像极了我们的心。
”而“帮助”是我们的心灵最单纯最明亮的底色。
是帮助，为饥寒交迫的人们送去冬日里的温暖阳光；是帮助，让濒临绝境的人重新看到生活的希望；是帮助，让在黑暗袭时孤苦无依的人有耐心期待天光。
让我们尽情吞吐这种生命的氧分，即使风沙侵袭，我们的人间依然温暖如春。
【篇八：
老师那双温暖的手】
她是一个小镇里的一名普通教师，大家都很尊重她。
这位老师和蔼可亲，学生们都爱围在她身边。
老师经常会伸出双手拍拍学生们的肩，有时甚至抱一抱，但这大部分是对病号的特许。
于是，只要是老师的学生，都很想被那双手拍一拍，抱一抱。
她，也是老师的一名学生，和其他同学一样，她也希望能被老师拍一拍，抱一抱，可她只是一个不引人注目的小不点儿，成绩虽还好，可也达不到前三名。
于是她发奋，她不想以一个病号的身份得到自己渴望的东西。
那一天，来了。
那天，她感冒发起了烧，她父亲认为只是烧了一点，没问题，硬是让她去上课。
碰巧，那天测试，她头疼，不愿说出来，硬是撑着，但毕竟生病是撑不住的，在第二节课时，她睡着了，老师有事出去了。
那次测试卷的一大半，都是空白的，也包括她最拿手的作文。
第二天，老师把她叫上了讲台，狠狠地把测试卷往她脸上一扔，发了有生以来最大的一次火：
“你到底怎么回事？
不想学了是吧？
全班就你50分以下，你给我找个理由！
”泪，无声无息地从她眼角落下。
她发誓，下一次一定要考95分以上。
下午，她的体温一下升了上去，连她爸爸都让她别去上课了，她依然咬着牙说：
“没事！
我能行！
”可她支撑不住了。
就在上老师的课时，她趴在课桌上又睡了起来。
老师对她失望透了，正要去把她推醒，却无意间碰到了她的额头是那样烫。
老师慌了，连忙把她抱起来，直奔医院。
老师轻轻拍了拍她打着点滴的手，问：
“告诉老师，昨天也是这样吗？
”她微微点了点头。
“老师错怪你了，老师向你道歉。
”泪，再一次从她眼中涌出，不过，不同的是，这是感动的泪。
后来，老师当这着全班同学的面把她抱了起来，并郑重地向她道歉。
那双手终于不再以病号的条件抱起了她。
她笑了，开心地笑了。
那个女孩就是我，那位老师就是我的启蒙老师。
现在，我多么渴望那双手，那双温暖的手，再次把我抱起啊！
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