中心幼儿园林老师学年度第一学期大四班环保知识.docx
《中心幼儿园林老师学年度第一学期大四班环保知识.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中心幼儿园林老师学年度第一学期大四班环保知识.docx（13页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
中心幼儿园林老师学年度第一学期大四班环保知识
环保知识
1、什么是环保
法律上，环境污染是指由于某种物质或能量的介入使某一特定区域的环境质量劣于适用该区域的环境质量标准的现象。
能够引起环境污染的物质称为污染物，如生产过程中排放的SO2和其它有害气体，各种重金属等。
能量介入使环境质量恶化的现象，通常也称为污染，如热污染等。
环境污染既可由人类的活动引起（如人类生产和生活活动排放的污染物对环境的污染），也可由自然的原因引起（如火山爆发释放的尘埃和有害气体对环境的污染）。
环境保护法所要防治的环境污染，主要是由于人类活动造成的污染。
环境污染，按其污染物的性质可分为生物污染、化学污染、物理污染；按被污染的环境要素分，可分为大气污染、水体污染、土壤污染、海洋污染等；按污染产生的来源，可分为工业污染、农业污染、交通运输污染、生活污染等。
2、多用可重复使用的耐用品
请你多用可重复使用的耐用品。
比如说，用可重复使用的容器装冰箱里的食物，而尽量不用一次性的塑料保鲜膜；使用可换芯的圆珠笔，不用一次性的圆珠笔；出外游玩时自带水壶，减少塑料垃圾的产生；旅游或出差时，自带牙刷等卫生用具，不使用旅馆每日更换的牙具等。
另外，不用普通木材铅笔请使用自动铅笔。
你知道吗，全世界的铅笔年产量是100亿支，其中75亿支铅笔是中国制造。
制造这75亿支铅笔至少需要10万立方米的木材！
环保知识
1、少用塑料袋
我国大商场购物都免费提供塑料袋，在德国，不少超市里的塑料袋不是免费提供的，这是为了减少塑料袋的使用。
很多德国人买东西时，习惯提着布兜子，或直接将货物装到车上，不用塑料袋。
一些家庭主妇为了少用塑料袋而挎着硕大的藤篮上街购物。
塑料是石油产品，不易分解，埋入土壤中十几年不腐烂。
任意处置会造成土壤、河流污染，世界各国正在开展“使用纸口袋”的运动。
体现市场以营利为首的观念，以环保为重，商场少供应塑料袋，要求顾客自带购物袋，就可以减少塑料垃圾，减轻塑料垃圾的危害，是社会进步的表现。
2、慎用清洁剂－－减少水污染
清洁剂等各种各样的化学洗涤用品已成为大多数家庭的生活必备之物，但你可能并没想到它正是水污染的元凶之一。
只要我们对自己的行为稍加注意，就可以减少对水环境的污染。
—请你在清洗餐具时尽量少用洗涤灵，因为大部分洗涤灵是化学产品，排入水源后会污染水体。
其实，泡沫的多少和清洁能力是没有关系的，所以不必放大量的洗涤灵直到出泡沫为止。
—肥皂的原料来自于植物或动物脂肪，易于生物降解，对水的污染较小，比一般化学配方好得多。
用肥皂洗衣服，不仅会减少水污染，还会对你的健康有益。
—少用含磷洗衣粉，大量含磷污水排入江河会使水体富营养化，殃及鱼虾。
环保知识
1、一次性餐具应淘汰
现在无论走到哪里，都能见到一大堆一大堆的一次性塑料餐具垃圾，被称之为“白色垃圾”。
为保护我们自身的环境质量，应该拒绝使用一次性茶杯、餐具、筷子、尿布，改用陶瓷杯、搪瓷盆、玻璃杯、木筷子、布尿布。
这样一方面可以减少垃圾量，减轻垃圾处置的压力；另一方面，也可以减少塑料制品的生产，节省大量的原料和电力、水资源。
这个工作比较难，因为已经用了几年一次性纸杯、餐具，要再转过来，不但需要我们作大量宣传、认真执行，而且还需要研制可降解的一次性餐具。
并且在外出时，需要自己带上饭盒、茶杯、水壶等用具，避免使用一次性餐具。
2、回收废塑料开发“第二油田”
塑料制品方便了我们的生活，却产生了令人头痛的后果。
塑料制品重量轻，体积大，若填埋需占用大量的土地，并且难以降解；焚烧又会释放有害气体。
合适的办法是送去加工再利用。
我们不要随便丢弃用过的塑料袋等塑料制品，可把它们集中起来，通过有关的清运渠道送到塑料炼油厂等回收处置。
这样既清除了“白色污染”，又再生了燃料资源，可谓一石二鸟！
知识卡：
塑料的再生利用
不少废塑料可以还原为再生塑料，而所有的废塑料——废餐盒、食品袋、纺织袋、软包装盒等都可以回炼为燃油。
1吨废塑料至少能回炼600千克汽油和柴油，难怪有人称回收废旧塑料为开发“第二油田”。
环保知识
1、认“环境标志” 选购绿色产品
你在购物的时候，是否注意过“环境标志”？
“环境标志产品”是指无污染或低污染，低耗能，低噪音、生产过程符合环保要求的产品。
目前，世界许多国家都有自己的环境标志，很多人愿意多付一部分钱来购买对环境有益的产品。
据统计，40%的欧洲人愿意购买有环境标志的产品；在日本，也有很多批发商发现他们的顾客只挑选和购买环境标志产品。
认准“环境标志产品”，你并不会多花多少钱，却把自己手中钞票作为“选票”投给了符合环保要求的绿色产品。
知识卡：
请关注“环境标志产品”
已被中国绿色标志认证委员会认证的环保产品有低氟家用制冷器具、无氟发用摩丝和定型发胶、无铅汽油、无镉汞铅充电电池、无磷织物洗涤剂、低噪声洗衣机、节能荧光灯等。
这些环境标志产品上贴有“中国环境标志”的标记。
该标志图形的中心结构是青山、绿水、太阳，表示人类赖以生存的环境。
外围的10个环表示公众共同参与保护环境
2、珍惜纸张就是珍惜森林
你可能并没有直接砍伐森林，但你是否想到，木材是造纸的主要原料，浪费纸张就等于加入了砍伐森林的行列。
珍惜纸张就是在珍惜我们的森林资源，请不要随便扔掉白纸，充分利用纸的空白地方。
—用过一面的纸可以翻过来做草稿纸、便条纸，或自制成笔记本使用；过期的挂历可以包书皮。
环保知识
1、少用一次性筷子——别让森林被吃掉
一次性筷子是日本人发明的,日本的森林覆盖率高达65%，但他们却不砍伐自己国土上的树木来做一次性筷子，全靠进口。
我国的森林覆盖率不到14%,却是出口一次性筷子的大国。
我国北方的一次性筷子产业每年要向日本和韩国出口150万立方米，减少森林蓄积200万立方米。
据有关统计结果表明，一亩树林可产木材１立方米，这１立方米木材可生产一次性方便筷８箱左右。
据了解，我国一个中等城市一年用9000万双。
按每500双一箱，约合18万箱，算下来，每年要消耗森林2.25万亩，平均每天“吃掉”61.6亩，一次性筷子，也需要加以制约，别让森林被吃掉。
2、自备餐盒 减少白色污染
一次性白色快餐盒是“白色污染”的主要祸根之一。
据统计，全国铁路列车餐车上一年消耗8亿多只快餐盒，其中近50%被丢弃在铁路沿线。
摒弃白色快餐盒势在必行！
请自带饭盒在单位或学校用餐，减少白色快餐盒的使用。
这样既节约了宝贵的石油资源，又会减少垃圾的产生。
知识卡；夕阳西下的产业
环保浪潮使生产一次性产品的行业正在走下坡路。
很多国家在开发生产可降解塑料，使其在使用过后能够在自然界中化解；有的国家已淘汰使用塑料，而用特种纸包装代替。
很多国家提倡包装物的重复使用和再生处理。
环保知识
1、专家警告:
我国将进入严重缺水期
水利部有关专家说，随着人口剧增和经济高速发展，水的供求矛盾已成为制约我国工农业生产和城市发展的瓶颈。
2010年后，我国将进入严重缺水时期。
根据水利部《21世纪中国水供求》分析，2010年我国工业、农业、生活及生态环境总需水量在中等干旱年为6988亿立方米，供水总量6670亿立方米，缺水318亿立方米。
这表明，2010年后我国将开始进入严重的缺水期。
这份报告还称，2030年，我国将缺水400亿立方米至500亿立方米，缺水高峰将会出现。
我国水资源的总趋势是，需求量急剧增加，而供水总量增长缓慢。
1980年至1993年，供水年均增长率只有1.27％。
由于供水增长缓慢，90代以来，我国缺水范围不断扩大，程度不断加剧。
专家提醒，要保证21世纪国民经济和社会可持续发展，必须未雨绸缪，及早采取对策。
2.买环保电池 防止汞镉污染
你可以留意一下，你身边有多少使用电池的电器。
当你更换电池的时候，请选用环保电池，以减少废旧电池里的重金属带来的污染。
你可选购不含镉和汞的环保电池（带有NoMercury/Cadmium或Mercury&CadmiumFree的标志，有的是0%Mercury标志）。
这些不含镉汞的环保电池，对环境危害较小。
充电电池不用频繁更换，对环境更为有利，使用太阳能电器就更好了。
知识卡：
废旧电池污染重
我们日常使用的电池是靠化学作用产生电能的。
环保知识
1、使用再生纸 减少森林砍伐
2、地球淡水“供不应求”
美国世界资源研究所１０月的报告带来了令人不安的消息：
我们每天使用淡水的量已超过了地球的供给能力，到2025年，全世界约半数左右的人口—至少35亿人将体验缺水的困境。
报告指出，世界范围内的淡水污染的情况日益严重，总有一天，它们将难以担负起维持人类、动物和其他生命体生存的重任。
这意味着，人类将面临越来越严重的缺水问题；而对动物来讲，则意味着一些物种数量骤减或濒于灭绝。
报告说，尽管世界上许多地方水资源丰富，但每10个人中便有4个人生活在缺水的地区。
地球上只有1％的水是可供人类饮用的淡水，而其中的93％都用于农业，由此产生的淤泥和化学物使水质变坏。
报告认为，沼泽地面积的减少是另一个重要原因，在20世纪内，半数的沼泽地都被改造成了农业或工业用地。
3.废电池的处理
电池是靠化学作用，通俗地讲就是靠腐蚀作用产生电能的。
而其腐蚀物中含有大量的重金属污染物—镉、汞、锰等。
当其被废弃在自然界时，会污染周围环境，另外，这些有毒物质便慢慢从电池中溢出，进入土壤或水源，再通过农作物进入人的食物。
这些有毒物质在人体内会长期积蓄难以排除，损害神经系统、造血功能、肾脏和骨骼，有的还能够致癌。
最好的办法是集中起来，统一处理。
考虑把大家平时丢弃的废电池一个个收集起来，最后送到有关工厂处置.
环保知识
1、什么是绿色产品
绿色产品是指生产过程及其本身节能、节水、低污染、低毒、可再生、可回收的一类产品，它也是绿色科技应用的最终体现。
绿色产品能直接促使人们消费观念和生产方式的转变，其主要特点是以市场调节方式来实现环境保护为目标。
公众以购买绿色产品为时尚，促进企业以生产绿色产品作为获取经济利益的途径。
为了鼓励、保护和监督绿色产品的生产和消费，不少国家制定了“绿色标志”制度。
我国农业部于1990年率先命名推出了无公害“绿色食品”。
1995年，“绿色食品”数量增至389种。
在工业领域，我国从1994年开始全面实施“绿色标志”工作，至今已有低氟家用制冷器、无铅汽油、无磷洗衣粉等８类35个产品获得了“绿色标志”。
2、环保模范城
国家环境保护模范城是国家环保局根据《国家环境保护“九五”计划和2010年远景目标》而提出的。
它涵盖了社会、经济、环境、城建、卫生、园林等方面的内容；涉及面广、起点高、难度大，在已具备全国卫生城市、城市环境综合整治定量考核和环保投资达到一定标准基础上才能有条件创建。
考核指标包括社会经济、环境质量、环境建设、环境管理四个方面；其标志是：
社会文明昌盛、经济快速健康发展、环境质量良好、资源合理利用、生态良性循环、基础设施健全、生活舒适便捷。
目前我国获得国家环境保护模范城殊荣的有张家港市、珠海、深圳、厦门、大连、威海等城市。
环保知识
1、酸雨
酸雨是指引空气污染而造成的酸性降水，通常认为大气降水与二氧化碳气体平衡时的酸度PH5.6为降水天然酸度，并将其作为判断是否酸化的标准，当降水的PH低于5.6时,降水即位酸雨。
2、降水为什么会变酸呢？
这主要是空中云层吸收大气污染物并在雨滴内不断反应形成酸性物质的结果；酸雨对环境所造成的危害是极其严重的，被称为来自空中的“杀手”，它不但使森林枯死，影响农作物和淡水水生物的减产和死亡，而且还会腐蚀建筑物及一切暴露于空气中的设施及历史文物古迹等甚至危害人体健康，危及城市的生态平衡。
我国目前酸雨污染面积占国土面积30%左右，并在一些地区以惊人的速度发展，仅川、黔、两广四省区的农业和森林每年造成的直接损失达18亿元；造成我国酸雨形成的主要来源是以燃煤为主能源消耗过程中排放的大量二氧化硫污染物。
因此，要治理酸雨污染，首先要控制二氧化硫排放总量。
水污染是指进入水体的污染物含量超过水体本地值和自净能力，使水质受到损害，破坏了水体原有的性质和用途。
水污染主要来自工业废水、生活污水、农业废水等。
一句话，水污染是由人类活动引起的。
水污染可分为病原体污染、需氧物质污染、植物营养物质污染、石油污染、热污染、放射性污染、盐类污染、有毒化学物质污染等。
有些污染物是可以用肉眼看出来的。
环保知识
白色污染
白色污染是我国城市特有的环境污染，在各种公共场所到处都能看见大量废弃的塑料制品，他们从自然界而来，由人类制造，最终归结于大自然时却不易被自然所接纳，从而影响了大自然的生态环境。
从节约资源的角度出发，由于塑料制品主要来源是面临枯竭的石油资源，应尽可能回收，但由于现阶段再回收的生产成本远高于直接生产成本，在现行市场经济条件下难以做到。
面对日益严重的白色污染问题，人们希望寻找一种能替代现行塑料性能,又不造成白色污染的塑料替代品,可降解塑料应运而生，这种新型功能的塑料，其特点是在达到一定使用寿命废弃后，在特定的环境条件下，由于其化学结构发生明显变化，引起某些性能损失及外观变化而发生降解，对自然环境无害或少害。
例如淀粉填充塑料，首先其所含淀粉在短时间内被土壤中的微生物分泌的淀粉酶迅速分解而生成空洞，导致薄膜力学性能下降，同时配方中添加的自氧化剂与土壤中的金属盐反应生成过氧化物，使聚乙烯的链断裂而降解成易被微生物吞噬的小碎片，被自然环境所消纳，同时起到改良土壤的作用。
相对分子质量5万一12万，聚氯乙烯通过游离基加成聚合反应生成高聚物，属热塑性树脂。
无定型白色粉末，无固定熔点，密度为（1．35g/cm3—1．45g/cm3），具有较好的化学稳定性。
熔于环乙酮，氯苯，二甲基甲酰胺，甲苯—丙酮混合溶剂等。
环保知识
光污染
光污染，是指燥光对环境产生的污染。
燥光，是环境污染物。
广义的光污染包括一些可能对人的视觉环境和身体健康产生不良影响的事物，包括生活中常见的书本纸张、墙面涂料的反光甚至是路边彩色广告的“光芒”亦可算在此列，光污染所涉及的范围之广由此可见一斑。
在日常生活中，人们常见的光污染的状况多为由镜面建筑反光所导致的行人和司机的眩晕感，以及夜晚不合理灯光给人体造成的不适感。
1、过量的光辐射对人类生活和生产环境造成不良影响的现象。
包括可见光、红外线和紫光污染外线造成的污染。
2、影响光学望远镜所能检测到的最暗天体极限的因素之一。
通常指天文台上空的大气辉光、黄道光和银河系背景光、城市夜天光等使星空背景变亮的效应。
光污染问题最早于二十世纪三十年代由国际天文界提出，他们认为光污染是城市室外照明使天空发亮造成对天文观测的负面的影响。
后来英美等国称之为“干扰光”，在日本则称为“光害”。
光污染泛指影响自然环境，对人类正常生活、工作、休息和娱乐带来不利影响，损害人们观察物体的能力，引起人体不舒适感和损害人体健康的各种光。
人的眼睛由于瞳孔的调节作用，对于一定范围内的光辐射都能适应，但光辐射增至一定量时，将会对于人体健康产生不良影响，这称为“光污染”。
从波长十纳米至一毫米的光辐射，即紫外辐射，可见光和红外辐射，在不同的条件下都可能成为光污染源。
环保知识
联合国确定的环保方面的纪念日
2月2日世界湿地日
3月22日世界水日
3月23日世界气象日
5月31日世界无烟日
6月5日世界环境日
6月17日防止土壤沙漠化和干旱世界日
9月16日保护臭氧层国际日
10月14日国际减灾日
1998年国际海洋年
1999年国际老年人年
中国环保方面的纪念日
3月12日中国植树节
4月22日地球日
5月22日国际生物多样性日
9月16日国际保护臭氧层日
6月25日土地日
11月8–12日全国节能周
环保知识
环保常识
你可知道，被你随手丢弃的垃圾需要多久才才会分解？
让我来告诉你吧，塑料瓶：
450年；易拉罐：
200—250年；铁罐头盒:
100年；油漆过的木板：
13年；棉织物：
1—5个月；纸片：
半个月。
回收1吨废纸能生产800千克的再生纸，这意味着可以少砍17棵大树。
过期的挂历纸可以用来包书皮,你用过的课本可以留给低年级的同学再用。
请记住，即使是一张废纸,还可以再生两次。
一、纸类的使用
1．饮用水（或饮料等）用自己的水杯，纸杯是给来客准备的。
2．使用电子邮件代替纸类公文。
3.把纸张留下，而不是随手丢掉。
4.复印、打印纸用双面，单面使用后的复印纸，可再利用空白面影印或裁剪为便条纸或草稿纸。
5.设纸张回收箱，把可以再利用的纸纸张按大小不同分类放置，能用的一面朝同一方向。
6.尽可能使用再生纸，以减少环境污染。
7.设废纸回收箱回收纸类，但复写纸、蜡纸、塑料等不要混入，还要注意不要混入书钉等金属。
8.多用手帕擦汗、擦手，可减少卫生纸、面纸的浪费。
尽量使用抹布。
9.所有文件尽量使用小字号字体。
环保知识
节省水资源
1.水龙头、水管、马桶如有漏水现象，及时修理。
2.洗手用肥皂时不要开着水龙头。
节省电力资源
1.无人使用的房间应关灯停冷气。
2.高耗电量的电器如冰箱、微波炉、烤箱等要避免同时使用一个插座。
3.夏天室内空调温度一般设置在26度以上,冬季设置不高于20度。
4.尽量用完机器便关机，少待机。
5.每天18:
00至22:
00是用电高峰时段，尽量避开用电高峰使用空调、电加热器等高耗能家电。
1度电的作用
有了这一度电，一只10瓦的灯泡可以连续照明100小时，节能型家用电冰箱能运行两天，一匹的空调器能开1.5小时，吸尘器可以打扫房间5遍，25英寸彩色电视机可以工作12小时，电热淋浴器可以洗一个舒服的热水澡，1000个市民可通话15分钟，16英寸电风扇连续运行15小时，也可以采煤53公斤。
一吨水的作用：
一吨水可灌装约1800瓶矿泉水（550毫升装）；正常生活下可满足800人1天的饮水，满足正常家庭3口人一天的全部生活用水；可以发电2500度，能炼钢100千克，生产化肥500千克，生产水泥200kg，生产食用油250kg，炼油2000kg，生产电视机11台，造纸100kg，生产红砖2000块。
环保知识
垃圾填埋的费用是非常高昂的，处理一吨垃圾的费用约为400元至600元人民币。
人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地生产着垃圾。
中国生活垃圾一般可分为四大类：
可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
废纸：
主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等，但是要注意纸巾和厕所纸，由于水溶性太强不可回收。
塑料：
主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。
玻璃：
主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。
金属物：
主要包括易拉罐、罐头盒等。
布料：
主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。
通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。
厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料。
有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。
其它垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
环保知识
绿色家庭
1、家庭绿化（室内、阳台绿化），认养小区绿色植物。
2、垃圾分类处理。
3、废电池回收。
4、节水。
节水要求：
每人每日用水在0.36立方米以下。
5、使用无磷洗衣粉。
6、不吃野生动物。
7、至少有一名家庭成员参加社区环保自愿队伍，对违反环保的行为进行劝阻或教育。
8、降低家庭生活娱乐噪声。
9、参加社区举办的讲座等各项活动。
10、以下要求必须做到两条或两条以上：
（1）不使用一次性餐盒和筷子，外出购物、买菜使用购物袋、菜篮。
（2）不使用燃油助动车。
（3）选用绿色产品，坚持绿色消费，使用无氟冰箱、空调、节能电器。
（4）家庭禁烟。
环保知识
环境资源意识
传统社会生活不认为环境是资源,因为那时认为环境质量和自然资源是无限的、取之不尽、用之不竭;是无价值的、可以无偿使用;是无主的,谁采谁有,因而认为对环境质量和自然资源的使用是大自然的恩赐,没有枯竭之虑。
环境意识的产生,要求改变对环境资源的这种态度。
它强调环境资源是有限的,必须加以保护和珍惜使用;它是有价值的,必须有偿使用;它是有主的,属于国家财产。
为此就要求提高资源的利用效率,在社会物质生产中通过资源的分层利用、循环利用使资源最大限度地转化为产品,减少排放;在社会生活中摒弃过度消费和奢侈浪费,追求过简朴的生活,过"绿色消费"的生活达到节约资源和环境保护的目的。
环保参与意识
环境教育是“学中做”的教育,非常需要通过学生的亲身经历来发展其对环境的意识、理解力和各种技能。
环境保护工作是一项全民的事业,涉及每一个人的切身利益,也需要每一个人的积极参与。
学生自觉参与,是搞好环境保护与可持续发展的重要条件。
中小学学生在环境意识提高的基础上,必然产生保护、改善和建设环境的使命感和责任心。
因此,需要提高学生参与环境保护工作的主动性和积极性,要求他们在日常生活中,时时处处自觉地参与环境保护的各种活动。
升级会员 