学年上学期八年级政治期末测试优选卷 05解析版Word格式.docx
《学年上学期八年级政治期末测试优选卷 05解析版Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年上学期八年级政治期末测试优选卷 05解析版Word格式.docx（15页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
D．是有问题的，要到医院去治疗
【答案】A
逆反心理的表现
4．青少年时期的重要生命主题是（）
A珍惜时间，热爱身体
B搞好学习，全面发展
C编织人生梦想
D发育逐步成熟
此题旨在考查学生对基本观点的掌握情况，根据所学知识，青少年时期的重要生命主题是编织人生的梦想。
实现人生理想
5．关于孝敬父母，下列说法正确的是（）
A.孝敬父母仅仅是一种道德义务
B.孝敬父母是道德义务，法律不作规定
C.孝敬父母既是道德的要求，又是法律义务
D.孝敬父母是成年人的事，与未成年人无关
孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。
成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。
所以观点C符合题意，本题选择C。
孝亲敬长是我们的天职。
6．当你感到老师不公平对待时，作为学生应该（）
①找老师讲理，指出老师“偏心眼”
②首先从自身找原因，以实际行动改变老师对自己的看法
③“以眼还眼，以牙还牙”跟教师作对
④学会换位思考，寻求解决之道
A、①②B、③④C、①③D、②④
【答案】D
共筑师生情感的桥梁
7．尊重教师是对学生最起码的要求，学生对教师的尊重表现在（）
①对教师惟命是从
②对教师讲礼貌
③尊重教师的劳动，认真听讲和完成作业
④尊重教师的人格
A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④
【答案】B
解答此题宜采用排除法。
学生尊重老师就要尊重老师的人格、尊重老师的劳动、对老师有礼貌，①说法错误，我们听从老师的教诲，但不是对老师惟命是从。
排除此项应选B。
怎样尊重老师
8．莫振高，学生口中的“莫爸爸”“校长爸爸”，是广西都安高中的原校长。
2015感动中国年度人物。
任教三十多年来跑遍每一位贫困生的家，将了解的情况一一记录在册，并用自己微薄的工资资助了近300名学生，圆了他们的大学梦。
然而，自己的工资毕竟只是杯水车薪。
面对数量众多的贫困学生，这位从未向别人伸手的“莫爸爸”走上了“化缘”之路。
因积劳成疾，于2015年3月9日突发心脏病去世。
莫振高的感人事迹给你的启示（）
①教师是人类灵魂的工程师，是人类类文明的传递者
②老师勤勤恳恳、呕心沥血、毫无私心，是蜡烛
③我们应该尊敬老师
④教书育人是老师的天职，不必太在意
A.③④B.①②③C.①②④D.①②③④
【答案】B
对老师的认识
9．”鸡犬之声相闻，老死不相往来”，用在人际交往中（）
A、这是一种忌妒心理
B、这是一种开放的心理
C、这是一种闭锁心理
D、这会使我们性格更开朗，人生更精彩
“老死不相往来”是一种典型的闭锁心理，故应选C。
闭锁心理有危害
10．“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。
与不善人居，如入鲍鱼之肆，处而不闻其臭，变与之化矣。
”这告诉我们交朋友应该（）
A、善交益友、不交损友
B、平等互惠
C、宽容互谅
D、讲哥们义气
材料中的这句古语说明与不同的人交往，就会受到不同的影响，告诉我们应善交益友、不交损友。
A说法正确且符合题意，应入选。
BC是交友的原则但不符合题意；
D中的“哥们义气”不是真正的友谊。
怎样结交朋友
11．王叔叔要去美国做生意，临行前大家纷纷给他提建议，你觉得哪些建议有道理
①美国人吃饭用刀叉，你带上筷子，还有山西老陈醋，吃相文雅点，声音不要太大
②你英语不行，人生地不熟的，美国人又傲慢，除了谈生意，少和他们来往
③要入乡随俗，尊重对方的文化和习惯，对人热情些，但不要低三下四
④要有开放的心态，不要只在华人圈内交往，多参加公益活动，主动融入当地社会
A．①②③B．②③④C．③D．①③④
本题考查对外开放（经济全球化）的相关知识
12．进入“90后”的各种论坛，“火星语”“口水语”屡见不鲜。
更有甚者，“有木有”“我素”“虾米”居然还出现在个别考生的高考作文中，这说明
A、中学生喜欢的东西都是好的
B、中学生没有是非善恶观
C、凡是网络流行的就是不好的
D、我们要正确面对社会流行，避免盲目效仿追随
从众心理对于社会和个人的影响既有积极的一面，也有消极的一面。
盲目从众、随波逐流却是危险的，它容易使人接受社会环境的消极影响，助长社会生活中的歪风邪气。
题中的各种论坛，“火星语”“口水语”屡见不鲜。
更有甚者，“有木有”“我素”“虾米”居然还出现在个别考生的高考作文中，这说明我们要正确面对社会流行，避免盲目效仿追随，ABC说法错误，所以答案为D。
本题考查从众的相关知识。
13．《网络文明公约》明确提出：
“要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。
”这实际上是要求我们在网络交往中
A.不得自由地选择交往对象
B.必须如实地公布自己的所有信息
C.要遵守网络规则真诚友好
D、答应网友的任何要求
此题旨在考察学生对网络交往的认识，主要考察学生的辨别能力，题文中的观点表明我们在网络交往中，要遵守道德，即诚实友好体现了优秀的道德品质，所以正确答案选C。
其中ABD的做法是错误的。
网络交往的原则
14．我们进行网络交往时，要语言文明不辱骂他人；
要真诚友好，不欺诈他人。
这是因为
①网络交往要遵守道德
②我们负有建设文明、健康的网络环境的责任
③我们要增强自我保护意识
④网络是把双刃剑，我们要发挥网络优势享受网络生活
A．①②B．②③C．③④D．①④
对网络交往的认识
15．据统计：
中国网民已达5.64亿，网上可上传信息，查询资料，学习求救；
可淘宝购物，工作娱乐，结交新友；
也可了解政府的施政纲领、利民措施。
如今已进入“人人都是通讯社，个个都有麦克风”时代。
这一材料反映了
①网络生活很丰富，网络交往很诱人，有利无害
②络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式
③络世界有自身独特优势，我们可享受网络的诸多益处
④在网络世界，人们可以享受绝对的文化权利和自由
A．②③B．②④C．③④D．①②
网络交往
16．大文豪伏尔泰说过：
“通向心灵的大陆是你的耳朵。
”要了解别人就要学会倾听，如果我们想得到知心朋友，想处理好人际关系的话，必须锻炼自己倾听的才能。
下列做法能锻炼我们倾听才能的有（）
①倾听他人讲话要有耐心，精神集中，神情专注
②要对讲话人的观点经常进行批评，以示你在听
③倾听他人讲话时，要善于思考，取人之长，补己之短
④在倾听的过程中，要经常与讲话人进行目光交流
A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④
材料说明了与人交往时要注意倾听，在倾听过程中取人之长补己之短。
②的做法是错误的，如果对讲话人的观点经常进行批评，交谈就难以为继。
排除此项应选C。
与朋友同行
17．小宛是一名初二女生，她学习刻苦，成绩优异。
平时由于功课紧，又不善与人交往，所以总是独来独往。
对此，下列看法正确的是：
（）
A.与人交往并不重要，学习好就成了
B.中学生分辨能力弱，交朋友要谨慎
C.中学时期抓紧学习，人际交往是工作以后的事情
D.与人交往有助于形成良好的性格，促进学习进步
小宛学习刻苦是应该予以表扬的，但是不与人交往是不可取的，因为与人交往有助于形成良好的性格，促进学习进步。
D说法正确且符合题意，应入选。
其它三个选项的说法都是错误的。
18．龟免赛跑新传：
在陆地上，兔子驮着乌龟跑，到了河里，乌龟驮着兔子游,结果实现了双赢。
新龟免赛跑的故事让我们感悟到合作的价值有（）
A.合作可以使人们相互依存，相互促进，增强团结
B.合作可以使人们扬长避短．做到人尽其能，物尽其用
C.合作可以使人们互惠互利、共享成果
D.合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性
【答案】ABCD
此题旨在考查学生对基础知识的掌握情况，根据所学知识，四个选项的说法都是正确的，故应选ABCD。
合作是事业成功的土壤
19．交往中说话的艺术对我们很重要。
有的人因为会说话很受欢迎，有的人因为“嘴不好”失去好人缘。
下列谈话方式正确的是（）
A.谈话时事事都以自己的观点为标准，对别人的不同意见横加驳斥
B.在别人谈得兴高采烈时，配合对方的情绪，不漠然处之
C.在谈话中出现不愉快的情况时，及时转换话题，调节谈话气氛
D.谈话时，给对方发表意见的机会
【答案】CD
礼貌待人
20．下列发生在学校秋季田径运动会上的行为，符合礼仪要求的是:
A.赛场上，观众为最后一个抵达终点的选手鼓掌
B.对穿着异域特色服装的班级学生指指点点、评头论足
C.在得到志愿者的帮助后，真诚地说一声“谢谢”
D因天气太冷，戴着帽子参加升国旗仪式
【答案】AC
AC中的做法都表达了我们对他人的尊重，是符合礼仪的表现，应入选。
B中的做法没有尊重少数民族的风俗、D中的做法是对国旗的不尊重。
礼仪展风采
二、综合题
21．七年级
（2）班的李老师,工作认真负责,经常找学生谈心,为学生指点迷津,耐心地辅导学生,得到了全班绝大多数同学的尊敬和爱戴.但班上的小林同学却不赞同全班大多数同学的看法,他说:
"
我迟到了几分钟,他就批评我;
数学小测验时,我就简单地翻了一下书,他也把我狠狠地批评了一顿,李老师太严了,一点不尊重我."
阅读上述材料,结合所学知识回答下面问题:
（1）同学们为什么会尊敬和爱戴自己的老师（6分）
（2）作为学生,我们应如何正确对待老师的批评
（3）在以后的学习生活中,你打算怎样尊敬老师
【答案】
（1）老师传递着人类的文明.老师承担着教书育人的重任（2分）:
老师不仅向学生传授科学文化知识,更重要萨是吧灵的对话,情感的交流（2分）;
老师的工作是一种特殊的劳动,更是一种创造世的劳动（2分）.
（2）批评是老师使用的一种教育手段,也是老师对学生的一种关心和爱护,更是老师应尽的责任（2分）;
当我们受到老师批评时不要耿耿于怀,要虚心接受,有错即改（2分）;
对老师的批评不理解时,要主动与老师进行有效沟通,努力使自己健康成长（2分）.
（3）尊重老师的劳动,虚心听取老师的教导;
对老师要有礼貌;
以好的学习成绩报答老师等.（每点2分,共6分.学生只要答出三点即可）
（3）尊重老师要做到在学习上努力学习回报老师，在生活中尊重老师的劳动、礼貌待师，正确对待老师的表扬与批评等，主要找准角度从学习和生活中两方面回答即可。
本题考查老师伴我成长。
22．材料一：
正确处理情绪
《四川日报》去年曾独家发布了所开展的一次中小学生思想道德发展状况的专题调研。
——在遇到老师或同学对自已产生误解，或遇到比较大的委屈时，能够冷静处理化解消极情绪的小学生为58%，中学生为55%。
很多同学面对这种情况，表现出消极、躲避，或者表现出不理智行为。
而这种比例在八年前分别为68%、73%。
（1）根据所学知识和自己的生活经验，当我们遇到老师或同学的误解时，请你介绍几种调解不良情绪的具体方法。
（3分）
材料二：
动物王国正在森林中召开一场趣味运动会，兔子和乌龟仍然是一对赛跑的老对手。
裁判员狮子宣布了比赛的规则：
赛道上有深0.6米,坡度接近90度的山沟和宽12米的小河,在规定的时间内,越过障碍到达终点者为最终获胜者.一声哨响,比赛开始了……
（2）请你用一两句话简要续写比赛的过程和结果（只需写出一种）（2分）。
并运用所学教材知识简要说明理由。
（2分）
材料三：
网络的迅猛发展在给信息交流带来快捷方便的同时，也使谣言“插上了翅膀”，网络谣言呈激增之势。
回答下面问题（3）：
（3）小宇说：
“网络是个虚拟世界，不受社会规则的约束，我想说什么就说什么，想怎么说就怎么说，这是我的言论自由。
”你赞成小宇的说法吗？
请说明理由。
（4分）
（1）答：
认知调节法、理智控制法、合理宣泄法、心理放松法、行为调节法、理性升华法等。
（答出其中3个即可得3分）
（2）（答案一）续写：
兔龟在跨越两道障碍时相互帮助、团结合作，顺利地到达了终点，获得了双赢的结果。
理由：
我们在竞争时要不忘合作，合作中有竞争。
双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造双赢。
（或;
参考教材P17）（2分）
（答案二）续写：
兔龟无法跨越两道障碍，中途退出了比赛。
（没有在规定的时间内到达终点）
它们在遇到障碍时，没有相互合作，没有意识到团结协作的重要性。
答：
不赞成。
（1分）因为虽然网络世界有虚拟性、匿名性等特点，但网络世界的自由也是有限度的，要受到道德、法律等规则的约束。
我们应该把这些外在的规则变成自已内心的要求，并以此规范自已的行为自觉遵守匿名世界的“游戏规则”，这样，我们才能获得真正的自由。
（3分）（参考教材P67-68）
（1）本题主要考查调控不良情绪的方法。
（2）在合作中竞争，在竞争中合作，实现双赢。
（3）正确使用网络的做法。
23．关心身边的人和事，是亲近社会的表现。
某校政治老师要求初三
（2）每个学生每周收集一则时事或有人生启迪的资料，下面是其中三位同学收集的内容：
资料一：
“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。
被人们称赞的“最美妈妈”“最美乡村医生”“最美教师”，“感动中国”“道德模范”人物的评选，都体现了“正能量”。
不管我们从事的是何种职业，我们都有释放“正能量”的权利，也都有释放“正能量”的责任。
资料二：
“我的苦恼”同桌一直是我学习上的搭档和闺蜜，自从一次小测验我的成绩比她高后，她就渐渐疏远了我，我很不理解。
资料三：
网络红人秦志晖（网名"
秦火火"
）诽谤、寻衅滋事一案，北京市朝阳区人民法院依法作出一审判决：
以诽谤罪判处秦志晖有期徒刑2年，以寻衅滋事罪判处有期徒刑1年6个月，决定执行有期徒刑3年。
他是自去年"
两高"
出台相关司法解释以来，首个获罪的网络造谣者。
阅读材料回答：
（1）“正能量”人物或行为启示我们青少年如何亲近社会、服务社会？
（2）良好的学习关系需要我们共同维护。
结合所学谈谈对资料二的理解。
（3）网络红人"
诽谤、寻衅滋事一案，对我们青少年有何启迪？
（1）不做“看客”，积极参与社会生活；
遵守社会公德；
善于明辨是非；
自觉履行法律规定公民应尽的义务；
承担社会责任；
乐于奉献热心公益活动。
（每点1分，任意4点即可，共4分，言之有理酌情给分）
（2）树立合作意识，增强团队精神；
做到相互沟通，真诚合作；
树立正确的竞争意识；
正确对待竞争中的成功与失败；
克服竞争中自私心理和嫉妒心理；
（每点1分，任意4点即可，共4分，“竞争与合作”每角度2分言之有理酌情给分）
（3）行为与后果的一致性；
权利与义务是一致的；
承担责任，做一个负责任的人；
树立法治观点，学法、守法、用法，依法律己；
加强道德修养，提高道德觉悟；
明辨是非，抵制不良诱惑；
（每点1分，任意3点即可，共3分，言之有理酌情给分）
（3）把握材料的中心观点，网络红人"
诽谤、寻衅滋事受到法律的制裁。
得到的启示，即可理解与教材知识的结合点，在社会生活中怎样做。
注意答题的角度，思维的开放性。
从法律的角度：
正确行使权利，自觉履行义务；
遵纪守法，防微杜渐，应预防违法犯罪；
从道德的角度：
从社会责任：
一定的行为必然会产生一定的结果，应对自己的行为负责；
从责任的角度：
积极承担责任，做一个负责任的人。
本题具有综合性，学会知识的融会贯通。
怎样养成亲社会行为；
正确对待竞争与合作；
怎样做一个合格的社会成员。
：
升级会员 