小学信息综合教研组工作总结.docx
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小学信息综合教研组工作总结
小学信息综合教研组工作总结
小学信息综合教研组工作总结
X市第二小学信息综合教研组有专职教师4人，兼职教师1人，是一个团结协作、积极向上、好学勤奋、教研气氛浓厚的教学集体。
其中，省&ldqu;特级教师&rdqu;1人；市&ldqu;学科带头人&rdqu;1人；市&ldqu;骨干教师&rdqu;2人；区&ldqu;教学能手&rdqu;1人；小学高级教师3人。
是学校战斗力很强的一个团体。
近年，我校信息综合教研组以新程改革为导向，以促进每位学生发展为目标，立足校本，开展各种形式的教研活动，促进教研组教师的专业发展。
具体工作汇报如下：
一、推进和深化程改革，工作成效显著
1．全组教师认真学习和研究新程标准，努力提高自身教育教学能力以及专业素养，结合我校实际开展教研活动，并取得了良好的教学效果。
在2010年12月，我校被X省教育厅授予&ldqu;数字化校园建设&rdqu;先进单位。
在省、市、区级举办的各类信息竞赛中都取得了可喜的成绩。
2．教研活动如火如荼，理论的学习和观念的转变必须通过实践才能体现他的效果，在市、区教体局举办的信息技术教研活动中，信息综合组全员积极参与，通过一系列的培训、公开、送教下乡等不同形式的活动，不断提高自己的业务水平，取得了良好的教学效果，业务能力得到了很大的提升，并获得了学校领导的一致好评。
二、常规工作
1．根据学校及教导处的工作布署，信息综合教研组都是在期初制定教研组工作计划，并且按照计划开展工作。
期末有总结，并事实求是的提出问题所在及改进措施。
2．坚持搞好教研组建设
（1）教研活动有准备、有内容，注重教研活动的实用性和拓展性。
（2）坚持业务学习为主，平均每学期安排三次半日学研（理论学习），做到定时间，定地点，定内容，会议有记录，学习有反思。
组内教师能积极发言，发表自己具有实效性的的观点和意见，不断完善队伍建设和改进学校信息技术教育工作。
（3）积极参与省级、市级、区级的各项竞赛活动和培训。
（4）每位教师认真备，电子备教案做到及时上传个人博客，并结合自身的特长和教学风格及时进行教学小结，后需附反思。
（）组内成员结合校本培训内容，每学期上一节公开（其中有一节做为研修），大家共同备、议；每人听不少于10节（组长需达1节）。
三、教研成果
【1】XX老师
1．2009年，荣获市首届小学教师信息基本功竞赛一等奖。
2．2009年，获区小学信息技术优质暨教学能手评选一等奖并获得&ldqu;区教学能手&rdqu;称号。
3．2009年，撰写论《创建网络环境下信息技术教学模式初探》获市教研论评选三等奖。
4．2010年，获市小学信息技术优质竞赛二等奖。
．2011年，撰写论《新程背景下小学信息技术教材使用与研究》发表于《中小学电教》第9期（上）。
6．2011年，撰写论《利用学校局域网络，搭建农远资共享平台》发表于《中国教育信息化》第12期。
7．2011年，撰写教学案例《初识逐帧动画》发表于《中小学电教》第12期。
8．2011年，撰写教学案例《初识逐帧动画》发表于《中小学电教》第12期。
9．2011年，撰写教学案例《绘制重复图形》发表于《中国信息技术教育》第17期。
10．2011年，个人教学博客《曾经……格式化》获省电教六项评选一等奖。
11．2012年，撰写教学案例《谁的书签最精彩》获市电教六项评选一等奖。
12．2012年，撰写教学案例《调整计划顺序》获市教学案例评选一等奖。
13．2012年，获省小学信息技术优质竞赛二等奖。
14．2013年，撰写论《信息技术教学中互动式教学探析》获市教研论评选一等奖。
【2】XXX老师
1．2009年，撰写论《简简单单才是真》获省电教六项（论）评选一等奖。
2．2012年，参加省特级教师皖北送教，示范《之家在哪里》获得好评。
3．2013年，开发软《宣城二小A批平台》获市多媒体教育软评选一等奖。
4．2011年，主持的市级题研究《激发小学生外阅读兴趣之策略研究》顺利结题。
．2013年，主持的省级题研究《小学作教学网站建设与应用》顺利结题。
6．2013年，主持的省级题研究《&ldqu;教学和校务网络管理平台&rdqu;的构建与运用研究》正申报结题。
【3】XX老师
1．2011年，撰写教学案例《机器人陪我散步》获市教学案例评选三等奖。
【4】XXX老师
1．2009年，获区小学信息技术优质暨教学能手评选三等奖。
2．2013年，荣获市小学教师信息基本功竞赛一等奖。
四、教育教学成绩
【1】XXX老师
1．2009年，辅导学生获区小学生汉字录入竞赛一等奖。
2．2009年，辅导学生获市小学生机器人竞赛一等奖。
3．2010年，辅导学生汉字录入竞赛获区级一等奖、市级三等奖。
4．2011年，荣获市&ldqu;骨干教师&rdqu;荣誉称号。
．2011年，荣获省&ldqu;优秀农远管理员&rdqu;荣誉称号。
6．2011年，辅导学生汉字录入竞赛获区级一等奖、市级三等奖。
7．2012年，辅导学生汉字录入竞赛获区级一等奖、市级一等奖。
8．2013年，辅导学生汉字录入竞赛获区级一等奖。
【2】XXX老师
1．2003年，荣获市&ldqu;骨干教师&rdqu;荣誉称号。
2．2006年，荣获市&ldqu;学科带头人&rdqu;荣誉称号。
3．2009年，荣获市&ldqu;教科研先进个人&rdqu;荣誉称号。
4．2011年，辅导学生获市小学生汉字录入竞赛一等奖。
．2011年，省&ldqu;数字化校园建设先进个人&ldqu;荣誉称号。
6．2012年，荣获省&ldqu;特级教师&rdqu;荣誉称号。
【3】XX老师
1．2009年，辅导学生获区小学生汉字录入竞赛一等奖。
2．2011年，辅导学生获区小学生汉字录入竞赛二等奖。
3．2012年，辅导学生获区小学生汉字录入竞赛二等奖。
4．2013年，辅导学生获市小学生电脑制作一等奖。
．2013年，辅导学生汉字录入竞赛获区级一等奖。
【4】XXX老师
1．2008年，荣获市&ldqu;电教优秀工作者&rdqu;荣誉称号。
2．2013年，辅导学生汉字录入竞赛获区级三等奖。
【】XXX老师
1．2013年，辅导学生获市小学生航模锦标赛第一名。
2．2013年，辅导学生汉字录入竞赛获区级一等奖。
五、综述
几年，全组教师同心协力，在新改精神的鼓舞下，不断进取。
正是因为我们信息综合教研组是这样一个乐于奉献，团结奋进的团队，所以多年的信息技术教育教学工作得以辉煌发展，取得了显赫成绩，我们信息综合教研组的工作也得到了市、区两级以及学校领导、老师的认可。
当然，成绩只能说明过去。
放眼未，我们知道教研兴教之路还很长，为了进一步提升教研组的工作效能，根据具体情况，我们将不断地给自己充电：
1．加强教学理论学习，积极开展教研活动，教学上要勇于探索、敢于创新。
2．进一步优化校本培训，积极开展题的申报与研究，提高信息综合教研组的整体实力，只要我们不断探究学习，我校信息综合教研组的明天一定会更加出色
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