专业硕士实践报告范文.docx

上传人:b****1 文档编号:15059651 上传时间:2023-06-30 格式:DOCX 页数:15 大小:25.41KB
下载 相关 举报
专业硕士实践报告范文.docx_第1页
第1页 / 共15页
专业硕士实践报告范文.docx_第2页
第2页 / 共15页
专业硕士实践报告范文.docx_第3页
第3页 / 共15页
专业硕士实践报告范文.docx_第4页
第4页 / 共15页
专业硕士实践报告范文.docx_第5页
第5页 / 共15页
专业硕士实践报告范文.docx_第6页
第6页 / 共15页
专业硕士实践报告范文.docx_第7页
第7页 / 共15页
专业硕士实践报告范文.docx_第8页
第8页 / 共15页
专业硕士实践报告范文.docx_第9页
第9页 / 共15页
专业硕士实践报告范文.docx_第10页
第10页 / 共15页
专业硕士实践报告范文.docx_第11页
第11页 / 共15页
专业硕士实践报告范文.docx_第12页
第12页 / 共15页
专业硕士实践报告范文.docx_第13页
第13页 / 共15页
专业硕士实践报告范文.docx_第14页
第14页 / 共15页
专业硕士实践报告范文.docx_第15页
第15页 / 共15页
亲,该文档总共15页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

专业硕士实践报告范文.docx

《专业硕士实践报告范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《专业硕士实践报告范文.docx(15页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

专业硕士实践报告范文.docx

专业硕士实践报告范文

专业硕士实践报告范文

专业硕士实践报告范文

专业硕士实践报告范文1:

全日制专业学位硕士研究生专业实践总结报告

报告题目:

姓名:

学号:

工程领域:

校内导师:

校外导师:

撰写日期:

拟实践方向:

模拟电子技术、数字电子技术、电力电子变换技术等方向

拟实践内容概述:

参与电容电表的整个研发设计过程

基本理论知识:

在产品研发过程中用到模拟电子技术,数字电子技术,电力电子变换技

术等基本的理论知识,电路知识以及测试方面的知识也很重要。

实践要求的基本技能:

一些基本的电路知识的掌握,对电气行业相关行业标准的了解,

要求比较强的动手能力还有测试仪表仪器使用的相关知识等。

实践拟出的成果概述:

查找电容电表相关方面的资料,做好总结,为参与研发电容

电表做好相关知识储备。

协助使用protel99se软件绘制出相关的原理图和PCB板图。

制版后协助完成PCB版上相关元器件的焊接。

完成组装好后对电容电表相关性能进行测试,并对测试过关的电容电表进行调试。

一、实践目的及意义

践目的及意义、实践的主要内容、实践计划执行情况、实践的主要成果等。

二、实践的主要内容

三、实践计划执行情况

四、实践主要成果

五、实践报告审阅和成绩评定

专业硕士实践报告拓展1

1、实践内容

随着工业过程自动化水平的不断提高,企事业单位与高校实验室等相关需求企业对自身的一些需要进行大量重复性工作的机电控制设备提出了一些自动化工作要求。

我在xxxx测试控制设备厂进行专业实践时,主要就是结合某企业的设备自动化升级改造要求,对该企业原有的一套手动控制传动设备进行现代化升级改造,在近一年的专业实践中,我全程参与了该改造任务的全部工作,这对我的专业知识的积累以及本专业现有加工与设计技术水平有了长足的认识与提高。

针对原有的手动控制传动设备进行自动化升级改造的研究过程是一个多学科领域交叉与融合的研究过程。

在本次专业实践工作中,首先在多次深入了解该企业现有的手动设备的工作情况与性能需求以及使用方其他一些设计要求等调研的基础上,提出了基于现有设备的自动化设计改造方案,该方案力求设计合理、节约成本的基础上,实现

设备的自动化控制,节约人力并提高产品可靠性等目的。

通过该设备的升级改造,在与实习企业兴平市秦通测试控制设备厂的共同努力下,我们积累了一套手动控制设备升级改造为自动化设备的实际设计与改造经验。

本次实践工作的总体内容主要包括以下几个方面:

机电传动控制设备性能需求与工况要求分析

通过多次深入进入该企业车间了解以及与该手动设备的现有使用人员的多次交谈,并结合该企业相关技术人员与领导同志多次协商的基础上,我们了解了对方的主要改造需求:

该手动设备需要完成大量重复性工作,并且本身有一定的精度问题,希望能够将其改造成一套自动化控制设备与适当提高其运动精度并且能够记录其所加工产品的相关信息以备后查。

同时,我们考查了该设备的现有使用条件与工况要求,以为进一步的改造工作提出一些环境要求。

机电传动控制设备系统方案设计与分析

结合多次的协商与沟通的基础上,我们在分析设备性能分析的基础上,我们提出了一套手动与电动两套动力系统,滚珠丝杠为运动传动部件,利用光学光栅尺进行测量反馈,并利用自主开发的软件系统进行控制的软、硬件系统结合的设备改造方案。

机电传动控制设备各个子模块结构详细设计

根据上述设计方案,我们首先进行了明确的工作划分,这样就可以提高人员利用效率,结合任务需求,我们将任务分为软件系统和硬件系统两个子模块,我加入硬件系统模块。

硬件系统主要负责电动机、减速器与光栅尺组件的选型与采购,工作平台的设计,基准以及其他组件的设计加工工作;软件系统负责整个系统的软件平台的开发。

机电传动控制设备软、硬件加工与制造,以及购买部分组件;

在结合兴平市秦通测试控制设备厂现有技术条件的基础上,我们对软、硬件系统的部分组件选择了进行外协的方式,对于我厂的特长的加工与设计方面的组件选择了自行设计与加工制造。

机电传动控制设备软、硬件协调安装与调试;

在分别完成软、硬件系统各个组件的加工制造与外购后,我们进行

软、硬件系统的联调联试,在该过程中发现了一些小的技术问题与错误,在经过多次的沟通与协调,并重新设计制造部分组件的前提下,最终完成了调试工作。

2、工作成果

完成了该企业原有手动控制设备的自动化升级改造评估与改造方案;

根据改造方案,完成了软、硬件系统的设计与加工制造、选型任务,并最终完成了软、硬件系统的联调联试,最终完成了设备升级改造任务。

3、收获与体会

专业实践我是在学习专业课程之后进行毕业设计时不可缺少的实践环节。

通过实习,我可以更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强对社会的适应性,将自己融合到社会中去,培养自己的实践能力,缩短我从一名研究生生到一名拥有实际操作能力的研究人员之间的思想与业务距离,为我毕业后社会角色的转变打下坚实的基础。

在该专业实践中,我主要负责该手动设备升级改造中的硬件设计改造与最后的调试工作:

首先多次去该企业进行了该设备现有使用情况与其目前性能特点的调研工作,然后详细提取了相关技术人员、使用人员与其他一些人员对该设备现有使用情况的说明以及对该设备改造升级的一些想法与要求,以备为后期的设计工作提出要求。

接着又对社会上该相关设备的自动化水平进行了调查研究,然后结合该企业的需求以及相关设备的现有自动化水平,我们提出了一套手动与电动

两套动力系统,滚珠丝杠为运动传动部件,利用光学光栅尺进行测量反馈,并利用自主开发的软件系统进行控制的软、硬件系统结合的设备改造方案。

然后根据设计方案,分工完成了软、硬件系统的设计改造以及部分外协工作,然后进行了软、硬件系统安装与调试工作。

在这个过程中,我们遇到了一些问题,比如由于之前对一些技术细节

的不了解,设计的图纸对加工精度提出了过高的技术要求,一些小型零部件由于没有设计经验,设计的尺寸不满足实际使用要求,这些工作我们进行了重新设计与加工制造,在调试过程,也由于经验的一些问题,使得我们进度缓慢,不过在导师和该企业相关技术人员的协调下,我们最终顺利完成了该设备的自动化升级改造任务。

很快就结束了我的专业历程,回首有些留恋,老师的教诲指导实践为我以后步入社会奠定基础,它是我从学校向社会跨越的一个平台,因为有他们的指导,才使得我顺利完成了实践任务。

经历此次专业实践,我学会了细心认真地去生活学习,学会了如何待人接物,在生活的道路上,不经历风雨怎见彩虹,今后我将珍惜每一次机会,勇敢地挑战自我,完善自我,让自己成熟起来。

通过此次实践,让我学到了很多课堂上更本学不到的东西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了学习的意义,时间的宝贵,人生的真谛。

明白人世间一生不可能都是一帆风顺的,只要勇敢去面对人生中的每个驿站!

这让我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,不管遇到什么事都要总代表地去思考,多听别人的建议,不要太过急燥,要对自己所做事去负责。

我知道工作是一项热情的事业,并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。

我觉得重要的是在这段实习期间里,我第一次真正的融入了社会,在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能,并且在次期间,我注意观察了前辈是怎样与上级交往,怎样处理之间的关系。

利用这次难得的机会,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

回想自己在这期间的工作情况,不尽如意之处。

对此我思考过,学习经验自然是一个因素,然而更重要的是心态的转变没有做到位。

现在发现了这个不足之处,应该还算是及时吧,因为我明白了何谓工作。

在接下来的日子里,我会朝这个方向努力,我相信自己能够把那些不该再存在的特点抹掉。

感谢老师们在这段时间里对我的指导和教诲,我从中受益非浅。

收获快乐,在微笑中赢得尊重,在实践中体验生活。

以前我们学的东西仅限于课本,对实实在在的应用还比较模糊,这样的认识实习,有利于同学们学习目的的明确性和主动性。

如果我们一直不参加认识实习,我们永远都不知道我们哪些东西是应该确实掌

握的,在学校里,没有实实在在的实践,我们总以为学的东西没太多用,当我们在认识过程中了解到我们学的东西是如此重要时,我们学习的积极性有了,目的性提高了。

通过参加这次实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。

因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。

面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,研究生更应该转变观念,不要简单地只留在学校跟着自己的导师搞学术型的东西,毕竟社会需要的更多是具有实际操作能力的人才。

跟着导师做学术研究的人只适合将来在高校任职教书。

在企业参与实习是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

现在的招聘单位越来越看重研究生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。

作为一名研究生,就应该把握机会,正确衡量自己,充分发挥所长,以便进入社会后可以尽快走上轨道。

一年来得实习虽然短暂而且难忘,但是这其间的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一应俱全,在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一年的实习期,回首这一年的实习期,内心充满着激动,也让我有着无限的感慨。

现时代就业环境的不乐观,竞争压力的日趋激烈,很多企业反映所招的研究生实际操作能力差,于是国家新增了工程硕士这样的特殊专业,要求工程硕士不单单只留在学校搞学术,需要一年的时间去体验社会,通过学校与企业的联合培养,能培养出更适合社会任何的高人才。

所以就有了像我一样的在校研究生研二参加社会实践工作。

专业实践虽然很短,但是在这段时间里,我们却可以体会到工作的辛苦,锻炼了自己的意志,同时也积累了一些社会与工作经验。

这些经验是一个大研究生拥有的无形资产,真正到了毕业刚参加工作时刻,这些实践经验就会为我赢得更多的就业机会。

工程硕士除了学习书本知识,还需要参加社会实践。

因为很多的专家都清楚的知道两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的人不是现代社会需要的人才。

研究生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。

通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。

这次的专业实践只是一个开始,一个起点,我相信这个起点将

会促使我逐步走向社会,慢慢走向成熟,更适应社会标定的人才标准。

专业硕士实践报告拓展2

专业实践总结报告

学号_________姓名_________学科、专业_________研究方向_________学校导师_________企业导师_________填表日期_________

河南理工大学研究生处制

二0一一年三月

填表说明

1.研究生最迟应于答辩前完成专业实践环节。

研究生所在学院及指导教师应根据我校河南理工大学全日制专业学位硕士研究生培养工作规定的要求,妥善安排研究生的专业实践内容,做到有计划、有检查,使之达到培养要求。

3.专业实践完毕,研究生应如实填写有关内容,导师及所在学院、实践单位应及时对研究生的实践效果做出评价,通过者获得4学分。

4.本报告是学位评定材料之一,填写要认真。

总结报告

总结报告撰写大纲:

1.实践单位、起止日期、实践安排

实践具体内容

3.取得的成果

4.实践心得

【工作总结格式规范】

标题:

1、标题字号

一级标题:

三号字

二级标题:

小三

三级标题:

四号

总结就三个标题就足够使用了,最小号的标题不能小于小四号!

全部标题都加粗!

2、用宋体书写

3、正标题居中,副标题依总结内容而定,可顶格,也可居中(顶格写不用前后空行)

正文:

1、小四号宋体

2、如果标题上下都有内容,则上下都回车一下(也就是都得空一行)

3、注意文中的措辞与称呼

4、正文行距是一点五倍行距

5、所有正文都不加粗

6、正文包括:

时间、地点、活动内容、主办部门、参与人员、赞助单位、活动效果、活动后的收获等

7、插入照片不可超过3张!

每张照片宽度和高度均不可少于5、0cm,不可高于8、0cm

8、必须插入页码(居中)

字数规定:

1、对于小活动可以就“一页纸”(也就是小总结,不局限于真的就一页)总结;(总结内容要点见正文第六条)

2、对于大型活动,总结篇幅在3到5页即可,不可过长3、对于活动的金费预算和策划等相关资料,可以做成附件。

(附件字体得小于小四号字体,不得过长,以缩小字体的方法将其缩减为小于三页即可,不过字体也不能过小,至少得清晰辨认。

如果大型活动(如迎新晚会、普物竞赛等等)附件过长,尽量缩减,最多不可超过六页!

不能缩减为篇幅规定范围的附件就略去,拣选重要的附件贴上。

【工作总结写法详解】

(一)总结的标题

总结的标题有种种形式,最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成,如《××市财政局××年工作总结》、《××厂××年上半年工作总结》。

有的总结标题中不出现单位名称,如《创先争优活动总结》、《××年教学工作总结》。

有的总结标题只是内容的概括,并不标明“总结”字样,但一看内容就知道是总结,如《一年来的谈判及前途》等。

还有的总结采用双标题。

正标题点明文章的主旨或重心,副标题具体说明文章的内容和文种,如《构建农民进入市场的新机制——运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结》、《加强医德修养树立医疗新风——南方医院惠侨科精神文明建设的经验》。

(二)总结的正文

和其他应用文体一样,总结的正文也分为开头、主体、结尾三部分,各部分均有其特定的内容。

1.开头

总结的开头主要用来概述基本情况。

包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导思想,以及总结目的、主要内容提示等。

作为开头部分,要注意简明扼要,文字不可过多。

2.主体

这是总结的主要部分,内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算等方面。

这部分篇幅大、内容多,要特别注意层次分明、条理清楚。

主体部分常见的结构形态有三种:

第一,纵式结构。

就是按照事物或实践活动的过程安排内容。

写作时,把总结所包括的时间划分为几个阶段,按时间顺序分别叙述每个阶段的成绩、做法、经验、体会。

这种写法的好处是事物发展或社会活动的全过程清楚明白。

第二,横式结构。

按事实性质和规律的不同分门别类地依次展开内容,使各层之间呈现相互并列的态势。

这种写法的优点是各层次的内容鲜明集中。

第三,纵横式结构。

安排内容时,即考虑到时间的先后顺序,体现事物的发展过程,又注意内容的逻辑联系,从几个方面总结出经验教训。

这种写法,多数是先采用纵式结构,写事物发展的各个阶段的情况或问题,然后用横式结构总结经验或教训。

主体部分的外部形式,有贯通式、小标题式、序数式三种情况。

贯通式适用于篇幅短小、内容单纯的总结。

它像一篇短文,全文之中不用外部标志来显示层次。

小标题式将主体部分分为若干层次,每层加一个概括核心内容的小标题,重心突出,条理清楚。

序数式也将主体分为若干层次,各层用“一、二、三„„”的序号排列,层次一目了然。

3.结尾

结尾是正文的收束,应在总结经验教训的基础上,提出今后的方向、任务和措施,表明决心、展望前景。

这段内容要与开头相照应,篇幅不应过长。

有些总结在主体部分已将这些内容表达过了,就不必再写结尾。

工作总结格式范文

工作总结,就是把某一时期已经做过的工作,进行一次全面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验、提高。

(一)基本情况

1.工作总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。

这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2.成绩和缺点。

这是工作总结的中心。

工作总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。

成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。

3.经验和教训。

做过一件事,总会有经验和教训。

为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。

今后的打算。

根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等

(二)写好工作总结需要注意的问题

1.一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。

这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。

工作总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到工作总结的目的。

3.要剪裁得体,详略适宜。

材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。

工作总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。

(三)工作工作总结的特点

1、客观性

工作总结是对过去工作的回顾和评价,因而要尊重客观事实,以事实为依据。

2、典型性

工作总结出的经验教训是基本的,突出的,本质的,有规律性的东西,在日常学习,工作,生活中很有现实意义,具有鼓舞,针砭等作用。

3、指导性

通过工作工作总结,深知过去工作的成绩与失误及其原因,吸取经验教训,指导将来的工作,使今后少犯错误,取得更大的成绩。

4、证明性

这是说工作总结的基本表达手段是被动的(严格地说是证明),它要用自身实践活动中的真实的,典型的材料来证明它所指出的各个判

断的正确性。

(四)工作工作总结的内容

工作情况不同,工作总结的内容也就不同,总的来说,一般包括以下几个方面:

1、基本情况

包括工作的有关条件,工作经过情况和一些数据等等。

2、成绩,缺点

这是工作工作总结的中心重点。

工作总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。

3、经验教训

在写工作总结时,须注意发掘事物的本质及规律,使感性认识上升为理性认识,以指导将来的工作。

201X年工作总结结尾

1、在将来迎来的一年中,我会继续努力,将我的工作能力提高到一个新的档次,不辜负大家对我的期望,我会尽我所能的工作,帮助公司实现发展,相信公司的明天会更好!

2、新的一年里,要继续认真学习xx大文件精神,以“xxxx”思想指导工作,坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新,为学校的发展做出新的努力。

3、回顾一年来的工作,我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步,但我也认识到自己的不足之处,理论知识水平还比较低,现代办公技能还不强。

今后,我一定认真克服缺点,发扬成绩,自觉把自己置于群众的监督之下,刻苦学习、勤奋工作,做一名合格的人民公仆,为全面建设社会主义新农村作出自己的贡献!

4、新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战。

我们办公室全体成员决心再接再厉,使工作更上一层楼。

5、在今后的工作中,我队将一如继往地对安全工作狠抓落实,加强对员工的安全教训,提高全员安全意识,更好地完成上级下达的各项生产任务。

6、新的一年已经来临,我们将在总结过去得失的基础上,与时俱进,开创教导工作的新局面,争取取得更好的成绩。

7、总之,这一年以来,我们有得也有失,有苦也有甜,但是不论欢笑或泪水,都将会是我们每个人在爱心社弥足珍贵的珍藏。

相信爱心社的明天会更好!

8、201X年是不平凡的一年,通过全体员工的共同努力,公司各项工作取得了全面胜利,各项经营指标均创历史新高。

在面对成绩欢欣鼓舞的同时,我们也清醒地看到我们在营销工作及售后服务工作中的诸多不足,尤其在市场开拓的创新上,精品服务的理念上,还大有潜力可挖。

同时还要提高我们对市场变化的快速反应能力。

为此,面对201X年,公司领导团体,一定会充分发挥团队合作精神,群策群力,紧紧围绕“服务管理”这个主旨,将“品牌营销”、“服务营销”和“文化营销”三者紧密结合,确保公司20X年公司各项工作的顺利完成。

9、一年的工作已经结束了,在即将迎来的一年中,我们会继续不断的努力的,这是一直无法拒绝的问题,这是一直以来我们在年终时候的总结。

每一年都有自己的进步,每一年都会有自己的成长!

相信大家在来年中一定会取得最圆满的成功的!

10、在201X年的工作中,我会尽我的全力来参加工作的,毕竟现在还年轻,需要更好的奋斗,在年轻的时候多拼一拼,这才是一生中最好的奋斗时刻,过了这个年龄就是想拼也没有精力和能力了,我会趁着我年轻的时候努力拼搏的,打拼出属于自己的一片蔚蓝的天空!

月工作总结范文格式

工作总结不仅仅是向上级领导作工作汇报,而且也是对自身工作的反思,通过不断的反思和总结,可以激励每个人更好的做好自己的工作,更好的提升工作业绩。

工作总结有章有序,有一定的模板,就像写古代的甲骨文一样,有一定的格式,只要按照一定的格式书写工作总结,一定能写出一份完美的工作总结。

虽然工作总结有一定的格式,但这个格式只是为了方便书写工作总结,真正写好一篇工作总结,需要平时工作过程中不断总结、不断反思,好的工作总结就是有丰富的内容。

现笔者就如何写好一份较好的工作总结谈谈自己对于工作总结格式的看法。

一篇好的工作总结应该包括如下几个方便:

开头:

简单介绍自己的工作背景,包括工作职位、性质和内容等,介绍过去工作过程中领导和同事等对你个人工作的关心和照顾,总结这段时间以来的工作比起上一次写工作汇报之时自己工作上取得哪些进步。

如:

本人自xxxx入职公司以来,在营销管理中心市场部担任高级市调专员职务,主要负责市场研究方向工作。

具体工作包括撰写专业市场分析报告、竞品项目调研、市场动态监控、为营销策略调整提供相关建议在领导和同事的指导协助下,基本保质保量的按时完成了各级领导安排的各项工作。

正文:

一、汇报近期的工作内容:

详细介绍这段时间你在公司中担任的工作职位、内容、目的和性质,介绍这段时间自己在工作岗位上做了哪些事情,通过以分点的形式罗列出来。

如:

在这几个月,我作为质量检验员,认真学习公司质量管理控制流程,根据岗位职责的要求我所作的工作主要有:

1、原辅料的取样存放工作

我严格按照公司管理要求,做到不漏取,不少取。

学习各种原辅料的物理化学性质,合理存放。

2、样品检验

检验工作是一项精细的检验过程。

“细节决定成败”,在试验的过程中我本着严谨的工作态度做每一项试验。

目前我已掌握了所有原辅料的检验方法及步骤。

这要感谢我的师傅及我的同事们,是你们教会我了这些。

3、数据处理

在记录数据时我本着“务实求真”的原则对每一个实验数据进行记录、总结以及上报。

做到无误报、谎报。

二、工作收获和体会(或感想等)

结合自身过去在工作岗位上所作的内容,谈谈自己的工作收获或工作体会,经过过去的工作学习,自己从中学到什么。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学教育 > 学科竞赛

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2