学前班开学安全教案.docx
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学前班开学安全教案
学前班开学安全教案
【篇一：
学前班下册安全教案】
篇一：
学前班安全教育教案
学前班安全教育教案
第一课开学安全教育教案
一．教育目标：
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
教育内容：
家庭、学校、社会安全
教学过程：
一、导入：
新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。
二、小学生应注意安全的地方：
1、学生讨论。
作为小学生，我们应从哪些方面注意安全？
2、集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹；不在楼道内做游戏；上下楼梯靠右行；劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人；不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者；课外不玩火，不玩火?
?
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
（3）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
三、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
第二课、交通安全教案
教学目的：
1、让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。
2、让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识。
教学方法：
讲授法、讨论法
一、导入新课：
1、交通运输业为我们提供了哪些方便？
如果没有交通运输我们的生活会怎样？
2、不遵守交通规则的行为可能会出现什么后果？
教师小结：
交通运输是现代生活必不可缺少的组成部分，为现代人的生活提供了极大的方便，同时由于一些人对交通安全重视不够，也给很多家庭带来不幸。
我们应充分发挥交通运输好的方面，克服不利的因素，让它更好地为我们服务。
为此，我们这节课来学习一下交通安全知识。
二、新课讲授：
1、介绍常见的交通标志及相关的法规，红绿灯、斑马线、指示牌等。
2、介绍乘车、乘船的有关知识。
①乘车、乘船的基本要求和注意事项。
②要求学生要文明乘车、乘船。
3、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。
①在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。
②集体外出时，要有组织有秩序列队行走。
③穿越马路，要走斑马线。
④遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。
要学会避让机动车辆。
⑥不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。
4、骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。
①不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。
②横穿马路减速、观察或下车推车过路。
③转弯时减速，观察并打手势。
④不要双手离把，不要并肩行驶。
⑤骑车不打闹，不追逐。
⑥骑车不要攀扶机动车辆。
列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安全，遵守交通规则。
三、小结：
提问：
今天我们学了哪些知识？
通过学习，我们以后乘车、走路、骑车应注意些什么？
教师小结：
交通既为我们生活提供了极大的方便，但如果忽视交通规则，也会给很多家庭带来不幸，所以，我们应该遵守交通规则，时刻重视交通安全。
第三课食品安全教育
一、教学目标
1、知道食物含有的主要营养成分以及人需要的营养成分主要来自食物。
2、增强好好吃早餐、多喝水和良好的烹饪时好习惯的意识。
3、了解健康标志士什么，知道安全饮食的常识。
4、培养关注自己饮食健康的责任感，养成良好的饮食习惯。
二、教学重点
知道如何健康饮食？
三、教学难点
培养关注自己饮食健康的责任感。
三、教学过程
（一）谈话导入
1、讨论：
小朋友，在你的印象中，你觉得什么样的人是健康的？
（学生各抒己见）
2、是啊，过胖、过瘦、面色蜡黄?
?
都不能称为健康的人。
看来，一个人的健康直接跟饮食有关，所以，在日常生活中，我们一定要注意健康饮食。
（板书课题：
吃出你的健康来）学生齐读课题。
那如何做到健康饮食呢?
（二）好好吃早餐
1、同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。
但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,民以食为天,食以安为重。
下面请听一个故事。
（故事大概内容：
一位小朋友每天早上总喜欢睡懒觉，怕上学迟到又没有时间吃早饭，结果才上了第一节课肚子就开始饿得
受不了，更别提上课认真听讲了。
）
2、小朋友听了这个故事后，有什么话想说？
早餐对我们有多重要呢？
（三）饭前饭后多补水
身体缺水时，新陈代谢大大减慢。
所以，人必须及时补充水分。
要使人体储备足够的水分，你应该每天喝两升水。
这包括喝白开水，或在早餐时喝牛奶、下午休息时喝橙汁、晚饭时喝汤等等。
为什么需要这么多的水呢？
因为一天下来你会不知不觉地失去两升水的储备。
其中，大约有一升水是通过排尿排出体外。
另外一升水是通过汗和呼吸排出体外。
不过，即使你吃的
是固体食物，你也有可能吸收了同样的水分。
比如，多吃水果、蔬菜、鱼、蛋和面包，也能补充一些水分。
（四）有节制地吃点零食也不坏
零食对任何人都有诱惑力，不吃零食很难做到。
如果我们合理选择零食，把握好进食的时间，吃点零食对健康也有好处。
有些零食含有身体所需的各种营养素，因此，可以适当吃一点零食。
平常我们各异的零食具有不同的功能：
花生：
花生中富含维生素b2,多吃些花生，有助于防治口唇干裂、眼◆您现在正在睛发红、发痒以及脂溢性皮炎等多种疾病。
核桃：
核桃中含有丰富的生长素，能使指甲坚固，不易开裂。
同时，核桃中富含植物蛋白，能促进指甲的生长。
葵花籽：
葵花籽含有蛋白质、脂肪、多种维生素和矿物质，其中亚油酸的含量尤为丰富。
亚油酸有助于保持皮肤细嫩，防止皮肤干燥和生成色斑。
无花果：
无花果中含有类似阿司匹林的化学特质，可稀释血液的流动，从而使大脑量充足。
奶糖：
奶糖含糖、钙，适当进食能补充大脑能量，令人神清气爽，皮肤润泽。
吃零食最好在两顿饭之间，不要在接近正餐的时间吃。
临睡钱和看电视时吃，都不是好习惯。
零食就是零碎食物，因此，不能吃得太多，只能作为生活的调味品，更不能影响正餐的食欲。
（五）良好的烹调促进健康
良好的烹调能减少食物营养损失；不恰当的烹调，会大大降低食品中的营养含量。
比如，有些烹调法损失会损失食物中的维生素，而换一种烹调法能使维生素较好地保留下来。
煮：
煮过的蔬菜，会损失
百分之七十的水溶性维生素，b族维生素和维生素c。
蒸：
蒸比煮，能够保留更多的营养成分，但仍会损失百分之三十的水溶性维生素。
微波加热：
如果使用较少的水，微波加热能保留部分的水溶性营养成分。
烘和烤：
烘烤的高温，会损失维生素c。
烘烤家禽类食品，需要彻底烤透。
第四课家居安全教育
一、谈话引入
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么：
1、用电安全
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基的用电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气
1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧
气，防止煤气中毒。
二、发生火灾怎么办
1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
三、小结
只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
篇二：
学前班教案下册
第学前班下册数学教案
第学前班下册数学教案
第学前班下册数学教案
篇三：
学前班安全教案
学前班安全教案
教学目的：
1、提高幼儿注意安全的意识；
2、加强幼儿安全教育管理；
3、强化幼儿自我安全行为注意力
教学设计：
、对话教育形式
教学过程：
一：
导入
小朋友们，谁知道安全的意思吗？
不是很清楚吧？
那么老师今天就给你们讲讲我们可以理解的安全。
我们小朋友现在要注意的安全就是：
早上高高兴兴的来读书，在学校里没有发生受伤、生病、摔跤等对自己不好的事情，下午平安的回家跟父母团圆，那么这一天你就在学校里是最注意安全的！
那么我们应该怎样注意保护自己，怎样让自己是安全的呢？
二：
幼儿安全注意范围
（一）、行为安全
1：
不在教室里跟小朋友一起追（赶打闹，这样很容易被桌子椅子撞伤自己。
2：
上下楼梯不要跑，不要一下子跨几级台阶，不要推你前面的小伙伴；要一步一个台阶的走，要排队有规矩的走，要学会等待，学会帮助自己的小伙伴。
3：
上课外活动课的时候一定要注意听老师的话，不要满校园里到处乱跑，最好不要跟学校里高年级的大哥哥大姐姐们一起玩游戏，因为你们还不会保护自己。
4：
不要爬围墙，不要爬护栏，不要翻越一些没有安全保护的障碍。
5：
不要玩丢石子的游戏，更不要用石头打人，打学校的门窗等。
6：
不要带刀子，棍子等坚硬的东西，更不要用这些东西和伙伴们玩游戏。
7：
削好的铅笔写完作业后一定要放在自己的文具盒里。
不要上课用嘴巴含铅笔，橡皮擦，玻璃弹子等小东西。
不要将珠子类的东西放自己的耳朵里鼻子里玩，这样很容易不小心给自己造成伤害。
8：
不要带打火机、火柴、爆竹、烟花等容易起火爆炸的东西来学校里当玩具玩。
9：
遇到下雨天气，走路一定要小心滑倒，不要到雨地里淋雨玩水等。
10：
班级打扫卫生时不要用拖把、扫帚来当游戏玩具来跟小伙伴们玩耍。
11：
在上学路上和回家的路上经过公路马路的小朋友一定要注意车辆，有红绿灯路口的
地段一定要看红绿灯指示，没有红绿灯路口的地方一定要左右看清楚，当没有危险的时候才穿越公路马路。
（二）食品卫生安全：
1：
不要随便吃零食，不要购买一些没有生产日期、生产厂家、生产许可证的三无食品，以免造成食物中毒，引起呕吐腹泻的疾病。
（学校里或者学校旁边的小卖部里这样的食品太多了哦）
2：
饭前饭后一定要洗手。
3：
大小便以后一定要洗手。
4：
不吃发霉的食品，不喝过期的牛奶。
5：
不喝可乐、雪碧、咖啡、啤酒、白酒等对自己身体发育不利的饮料。
6：
激烈活动以后不要马上喝水（尤其是冰水），应该让自己平息几分钟后再喝。
7：
不吃陌生人给自己的零食（尤其在上学的路上和回家的路上）。
8、水、电、火的安全注意事项：
9：
不玩水不玩火不接触电，这些可是最容易给自己性命造成威胁的哦。
10：
不在上学路上和回家的路上去池塘、小溪、水库、工地等有水的地方玩水、洗澡等。
11：
不在上学路上和回家的路上玩火，尤其现在是冬天，这个小朋友们一定注意。
不要看见大哥哥大姐姐在路上起火取暖你就去看热闹，你应该站在远处制止他们或者叫大人来制止他们。
12：
不在上学路上和回家的路上去接近变压器、工地带电工具，以免造成电击伤害。
13：
不对一些插上电的电子器具产生好奇，不随意去抚摸，去拆卸。
（三）关于冬季疾病预防。
1：
天气干燥，少吹风，避免沙尘造成呼吸道感染。
2：
根据天气及时调整自己的穿着，冷就加衣服，热就脱衣服（当自己感觉有点凉的时候还要及时穿上衣服）。
以免造成感冒、发烧、闭汗等疾病。
3：
下雨、下雪天气一定要带好雨具，不要淋湿自己。
湿了的衣服要及时换。
如果是来到学校的话，要及时跟老师讲自己的衣服湿了，好让老师及时联系你家长给你带衣服来换。
4：
多喝温开水，少吃烧烤食品。
篇四：
学前班安全教案
14春白果小学前班安全教案
余冰清
教学目的：
1、提高幼儿注意安全的意识；
2、加强幼儿安全教育管理；
3、强化幼儿自我安全行为注意力
教学设计：
、对话教育形式
教学过程：
一：
导入
小朋友们，谁知道安全的意思吗？
不是很清楚吧？
那么老师今天就给你们讲讲我们可以理解的安全。
我们小朋友现在要注意的安全就是：
早上高高兴兴的来读书，在学校里没有发生受伤、生病、摔跤等对自己不好的事情，下午平安的回家跟父母团圆，那么这一天你就在学校里是最注意安全的！
那么我们应该怎样注意保护自己，怎样让自己是安全的呢？
二：
幼儿安全注意范围
（一）、行为安全
【篇二：
大班第一学期安全教案】
﹟﹟幼儿园
大班上学期安全教案
活动一：
安全教育——《安全做运动》
一、活动目标：
1.了解运动前、运动过程中以及运动后的规则和注意事项。
2.懂得遵守运动注意事项是为了更好、更安全地进行体育活动。
3.知道在运动过程中既要保护自己，也要避免伤害别的小朋友。
二、活动准备：
1.小男孩布偶两个、小女孩布偶一个。
2.教学挂图和幼儿用书。
三、活动过程：
1．引导幼儿观看教学挂图上小朋友做准备活动的图片。
教师出示挂图：
（1）仔细看看，图上的小朋友在做什么？
（2）为什么要做准备活动呢？
2．引导幼儿观看布偶表演。
（1）教师：
刚才小朋友们对为什么要做准备活动都说出了自己的理由，究竟大家说得对不对呢？
我们一起来看一段布偶表演吧。
（2）教师操作布偶，表现不做准备活动可能会带来的伤害。
①布偶表演：
请配班老师操作一男一女两个布偶，模仿小朋友的动作做体侧运动，动作很认真到位。
主班教师操作主角布偶冬冬，一边很敷衍地做动作，一边说：
“为什么要做这些操，一点儿意思都没有，我才不好好做呢。
”
②教师：
冬冬怎么了？
你觉得可能是什么原因造成的呢？
3．引导幼儿讨论还有哪些要注意的事项，重点引导幼儿讨论运动后要做放松运动。
4.引导幼儿阅读幼儿用书，重点观察平衡木上发生的事情。
5．引导幼儿讨论在各项运动中应该注意的事项，培养幼儿的规则意识。
活动目标：
1、引导幼儿认识恶作剧的行为，了解恶作剧可能带来的后果。
2、讨论和同伴友好相处的正确行为，促进幼儿人际交往能力的发展。
3、在讨论的基础上，初步建立班级的行为规则。
活动准备：
每组一张8开的白纸，一盒水彩笔；教学挂图和幼儿用书
活动过程：
一、请幼儿自由阅读幼儿用书上的内容，引导幼儿讲述和讨论画面上的内容。
1、教师：
图上有谁，先发生了什么事？
后来又发生了什么事？
最后怎样？
2、幼儿根据教师的提问自由阅读和讲述画面的内容，教师巡回指导。
3、教师出示挂图，引导幼儿逐幅讲述和讨论画面内容。
1）、师：
老师这的大图和你们书上的内容是一样的，我们一起看看每幅图讲了什么。
2）、讨论第一幅图：
小男孩叫小奇，他做了什么事？
小女孩怎么了？
3）、依次讨论其他画面内容。
4）、教师：
小奇这么做肯定不对的，谁能说说为什么他做的不对？
5）、教师小结：
小奇的这些行为就是恶作剧，有的恶作剧会吓到其他小朋友，严重的甚至会危害小朋友的身体安全。
6）、教师：
现在我们一起来看看，后来小奇是怎么做的。
（幼儿讲述最后一幅图。
）
二、引导幼儿分组讨论怎么和别的小朋友相处
1、教师：
如果你是小奇，今后你会怎么和小朋友相处呢？
2、教师发给每组幼儿一张8开白纸和一盒水彩笔。
每组画出各自讨论的内容。
3、幼儿分组讨论。
教师巡回指导幼儿用自己的方式把组内的想法表现出来。
三、集体分享各组讨论的内容，并进行总结，制定班级行为规则。
1、请每组选一名代表，讲解本组讨论的内容。
2、各组介绍完毕后，教师引导幼儿集体讨论。
1）、首先确认被不同小组都提到的，全班幼儿都同意的内容。
2）、针对不同的内容请全班举手表决。
教师引导幼儿回顾大家集体制定的行为规则。
3）、讨论结束后，请每组负责记录的幼儿将集体同意的规则重新整理到一张8开的白纸上。
注意要留出位置，以便将来补充。
活动目标：
1、了解吃鱼和骨头的安全注意事项。
2、掌握正确的进食方法，并愿意在日常生活中多注意练习。
活动准备
鲫鱼图片或者塑料玩具一个，教师自绘的或者拍摄的骨头汤碎渣图片
活动准备：
一、引导幼儿观看图片上的内容并讨论。
（1）师：
图上的小女孩正在做什么？
她是怎么吃的？
图上的小男孩又在吃什么？
他又是怎么的吃的？
（2）引导幼儿讨论正确进食方法。
师：
怎样吃鱼才不会被鱼刺卡到呢？
应该怎样喝骨头汤呢？
二、帮助幼儿了解鱼和骨头的特点。
（1）教师出示一条鲫鱼的图片或塑料玩具，引导幼儿了解鱼身上不同的刺。
教师：
鱼身上的刺一样吗？
教师小结：
鱼肚里的刺比较大，小朋友吃的时候只要把刺挑出来就可以了。
鱼脊背伤的刺都是小刺，吃的时候要特别的小心。
（2）讨论喝骨头汤的注意事项。
教师：
为什么喝骨头汤的时候不能搅动汤里的东西，要从上面慢慢喝？
教师小结：
因为骨头汤里有碎骨头渣，一般骨头渣会沉在碗底。
三、鼓励幼儿回家后在家长的指导下联系自己吃鱼和喝骨头汤。
活动目标：
1、学习正确使用杀虫剂的方法，了解使用的安全事项。
2、了解更多的杀虫物品，能在生活中进行辨别，注意安全。
活动准备：
杀虫剂一瓶，矿泉水空瓶，蟑螂图，围裙每组一份，挂图和幼儿用书。
活动过程：
一、引导幼儿观看并认识挂图上各种不同的杀虫物品。
1、教师出示挂图上不同的杀虫物品图。
2、师：
仔细看看，图上这些物品是什么？
有什么用？
幼儿观看并辨认。
3、教师根据幼儿的回答给出正确的答案，有喷雾剂、药片等，可以用来杀死蚊子、苍蝇、蟑螂等害虫。
二、认识杀虫剂，并通过阅读幼儿用书的内容了解使用杀虫剂的正确方法。
1、教师出示杀虫剂，提问：
这是什么？
有什么作用？
2、幼儿回答后，教师再次提问：
杀虫剂应该怎么用呢？
谁愿意上来试一试呢？
3、请个别幼儿上来演示，大家评论。
4、教师：
怎么使用杀虫剂才正确？
我们看看书上有没有告诉大家正确的方法。
5、幼儿根据教师的提问自由阅读和讲述画面的内容，教师巡回指导。
6、教师出示挂图，引导幼儿将几幅图串联起来完整讲述画面的内容。
1）、教师：
请你们看图说说，到底怎样使用杀虫剂才是正确的。
2）、教师请部分幼儿看图讲述使用杀虫剂的正确方法，并引导幼儿集体讨论。
3）、教师根据图上的内容总结正确使用杀虫剂的方法：
要注意喷嘴的方向，只能对着害虫或者害虫经常出没的墙角位置喷；要远离食物；喷过杀虫剂后要及时洗手；喷杀虫剂时要关闭房间门窗，一段时间后再开窗通风。
三、情景表演幼儿用书上的内容。
1、出示矿泉水空瓶、蟑螂图和围裙，幼儿讨论如何在表演中使用这些物品。
2、幼儿分组讨论幼儿用书上的内容，并分配角色进行表演。
3、教师巡回参加各组的表演活动，重点指导幼儿使用杀虫剂的正确方法。
4、可在另外的集体活动时间，请幼儿分组表演、分享排练的内容
活动目标：
1、通过简单了解电视电影中特技镜头的拍摄方法，懂得这些表演不能模仿。
2、了解更多杂技和魔术动作是经过特殊训练的，更不能模仿。
活动准备：
男孩布偶一个，教学挂图和幼儿用书。
活动过程
一、引导幼儿观看布偶表演。
1、教师：
有个小朋友在家看电视，看到超人在天空中飞来飞去，非常厉害，很羡慕。
他一边看一边学起了超人。
结果，猜猜发生了什么事。
我们一起来看看吧！
2、教师操作男孩布偶表演。
1）、教师一边模仿男孩的语气说：
“我是超人，我来了。
”一边操作男孩布偶做跳起来要飞的样子，最后重重地摔在地上。
男孩喊着：
“好疼啊！
我怎么飞不起来呢？
”
2）、教师：
小男孩怎么了？
他可以学超人飞吗？
为什么？
二、引导幼儿观看教学挂图，了解超人飞行是怎么拍摄出来的。
1、教师出示教学挂图，引导幼儿观看和了解超人飞行如何拍摄的。
1）、教师引导幼儿仔细观看拍摄合成的步骤图，引导幼儿观看每幅图的重点。
教师：
仔细看看这三幅图上讲了什么。
2）、小结：
第一幅图是拍摄外景，第二幅图是演员吊着钢丝做飞行的样子，第三幅图是工作人员把两个场景合在一起，就是大家看到的超人在天空中飞行的样子。
2、教师：
看了这三幅图，你有什么想法？
3、引导幼儿说出自己的感受和想法，帮助幼儿理解“超人的飞行是特技拍摄的效果”的结论，鼓励幼儿在现实生活中做自己力所能及的动作。
4、教师：
超人的动作，小朋友不能随便模仿，还有哪些表演是不能模仿的呢？
5、幼儿自由讨论。
三、请幼儿阅读幼儿用书上各种杂技表演的图。
1、教师：
请你们看看书上讲了什么，有没有你们刚才讲到的不能模仿的表演？
2、幼儿阅读书上的内容，教师引导幼儿进行讨论。
教师画面上的这些表演小朋友们可以学吗？
为什么？
3、小结：
电影电视里的特技、杂技表演，都很危险。
都是特殊效果，绝不可以做。
【篇三：
学前班安全计划】
2012-2013学年第一学期学前班安全工作计划
花富村学校周艳利
为进一步加强幼儿各方面的安全工作特拟定我班安全工作计划如下：
一、工作目标：
通过安全教育活动，是每个幼儿树立安全观念，力争本学期不发生安全事故。
二、安全主题：
本学期安全工作的主题：
幼儿生命安全高于一切。
三、主要工作及措施：
（一）加强管理，明确班主任于搭班教师的责任，我们教师应该清醒地认识到安全工作是我们的重点工作之一，也是确保幼儿保教活动正常有序进行的基础合保障。
我们作为教师，必须做好幼儿安全教育活动的实施，注意房屋、线路等设施的检查维修及幼儿的饮食卫生。
（二）加强宣传教育：
1、根据季节的不同，针对性的对幼儿进行安全教育。
内容包括：
交谈全、用电安全、防火、防溺水、防食物中毒、各种防传染病的预防、家庭生活、户外活动、安全活动等。
2、安全月期间利用班会围绕安全工作主题开展安全教育活动，营造安全教育氛围。
3、通过开展有关安全教育活动对幼儿进行自救、自防方面知识的教育。
（三）加强检查，严格管理：
1、房屋检查要严格执行安全检查制度。
2、用电防火检查：
（1）加强办事点起的管理、检查、使用。
（2）作为教师要养成用电后随手关闭开关、拔掉电源的好习惯，严禁超负荷用电。
（四）卫生工作：
1、认真贯彻落实各种安全文件精神，做好班上。
2、坚持执行每天的晨检工作制度。
3、做好防控传染病工作。
4、做好幼儿的饮食管理和检查，要随时提醒幼儿不去购买过期、腐烂变质的食品。
一定要严格监督，严禁食物中毒事件的发生。
（五）交通安全：
1、加强交通安全知识的宣传教育，在公路上，要靠右行走不做有碍交通安全的活动。
2、开学初与家长签订安全责任书，共同教育学习，防止事故发身。
（六）校园秩序：
1、严禁陌生人行进校园和教室，发现可疑人或有干扰教育教学秩序的要及时制止，或与上级联系。
2、严禁在幼儿教室周围有干扰正常保教工作的活动。
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