学期总结400字.docx
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学期总结400字
学期总结400字
篇一：
数学总结反思400字
这个星期，我们刚期中考完试，我以为自己考的很好，可前几天发下成绩单时我却完全惊呆了，数学才考了10分。
这样的成绩真有些丢人，这是我的成绩吗？
怎么考的一塌糊涂呀。
我不可能只考了这么几分。
我怎么会考得这么差？
是我没有认真复习？
我在心里一遍又一遍地问自己。
我越想越生气，几乎都要哭出来了。
哎，我想来想去觉得还是我平常学习不努力和做题时粗心造成的。
哎，不想了，这次的考试也算是对我的一个惩戒吧！
它为我敲响了警钟，也为我打了一针清醒剂。
一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。
只要努力改正粗心的毛病，我一定会成功的。
努力吧，我要告别粗心！
这次考试我考得非常不好，下半个学期我一定要好好学习，改掉不好的毛病，争取在以后的考试中考出好成绩。
加油！
篇二：
XX数学考试反思400字
XX数学考试反思400字
数学考试反思400字范文一：
期中考试考完了，回家休息了一晚上后，今天又去上剑桥英语课。
进了教室后，周陟真对几个同学说了他们的分数，他说我只有85分，我想：
哼，我会考得那么差吗？
课间，赵老师来收了两个同学的本子，并对我说了句：
下课后到我办公室来。
赵老是叫我去干什么呢？
后半节课我没听好，一直在想这件事。
难道周陟真说的是真的吗？
我有些半信半疑了，决定去办公室看看。
放学了，我上气不接下气地上了四楼低段办公室，发现一大群老师围在一张办公桌前。
赵老师见我来了，就从一个箱子里取出一张试卷，递给我，说这是复印的。
我接过试卷一看，一个85写在最上面，我又仔细校对了学号和姓名，确定没错。
我看了一遍，发现有许多不该犯的错误犯了，大多是因为不仔细读题和落笔随便造成的。
我拿着这张打满叉的试卷，像霜打的茄子似的，耷拉着脑袋下楼去。
我想：
我要吸取这次的惨痛教训，以后要更加认真、仔细，对待每一题都不掉以轻心，不要犯相同的错误。
天上下雨地上滑，自己跌倒自己爬。
在日后的学习生活里，我要让同学们以我为榜样，让老师父母认为我是最棒的，让他们以我为骄傲！
数学考试反思400字范文二：
又一场考试结束了。
每次考试都会得到一个教训或一些经验，本次考试我得到的启示是：
疏忽总是存在的。
考完数学，感觉挺不错，卷子很简单，题题顺利，接着又认认真真地检查了一遍，确定全对之后，心中一直有一个希望：
数学考满分。
离开考场之后，考满分的希望离我越来越近。
我大胆地和同学对答案，题题正确。
看到一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已，我心中暗暗的想：
全部做对的感觉就是好，真庆幸我考试时认真做完题目之后，又认真地检查了一遍，那天那时，我是前所未有的高兴。
但过了不久，这特殊的高兴，却转变成了我前所未有的悲哀与失望。
那张图我画的很大。
我略带高兴的说。
不，还好，不大。
我吓了一跳，难道是我画错了？
不可能，这张图我画了两遍呢，应该是对方弄错了，或者是个人感觉的差异吧，我这么慰？
自己．但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地对答案了，但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。
我傻眼了，真的是我错了，果然是我错了！
我竟然会把图与文字看叉了！
我竟然没有检查出来！
千算万算，还是疏忽了一处！
满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了．3分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了．3分，对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊！
就这样，我后悔了一个下午。
这就是疏忽，怎么躲也躲不过。
但是由于排名按四门课的总分计算，其他科目的成绩总算没有辜负我的努力。
于是启示之二由此可得：
学习需要全面发展。
也许因为其他方面的优秀而提高了总成绩。
当然，倘若将疏忽减少到最小，同时又尽力提高其他科目的优秀程度，那总成绩就会大大提高。
因此，全面发展很重要。
一般来说，疏忽不能避免，但可以尽力减少，而全面发展又是能弥补疏忽的一条捷径。
数学考试反思400字范文三：
上个星期五，张老师对我们进行了数学第二单元的测试。
很多同学被填空题和操作题难住了。
有的人这边问问、那边问问，有的人东望望、西望望，没一个认真的！
我想，这都是因为平时张老师叫我们背的定义没背，家庭作业不认真做上课不认真听讲的缘故啊！
试卷发下来了，我看到大部分同学都考得很差，连一个考满分的也没有！
教室里所有的同学都在问答案。
我回到座位上，我的试卷也被齐朵朵拿去看了，唉！
考试时，我也被填空题的第四题给难住了，我睡在桌上瞄同桌的卷子，但我绝望了，因为我同桌也被难住了。
做操作题时，我用三角板拼角时，心里就急得很，想！
快做完了，要快一点！
就把角的顶点画弯了。
最后一题我不该错，全班就只有我没有写等于符号，白白的丢掉了分。
我做错的原因就只有一个，就是：
心很急。
因为我心急，把定义忘记了；因为我心急，画错了角；因为我心急，没有写等于符号！
为什么心急？
是因为我一直想着要比别人速度快一点，一直想着不能输给别人，我还没有得过第一，所以我的心就变得更急！
我觉得，跌倒了还要爬起来才行，因为失败是成功之母，所以，以后我们还能是全年级第一！
数学考试反思400字范文四：
期中考试结束了，当试卷发下来的时候，让我大吃一惊，英语成绩竟然出乎我的意料之外的好，数学也是一样，只有语文稍微差了点，但也考了90分。
回家后，我对自己好好地进行了反思。
在期中考试之前的一段时间里，我没有好好地把握住时间，虽然说在考试前几天，有不懂的问题也知道问老师，抓紧了复习，可是已经晚了。
不然我一定可以考得更好。
再看看整张试卷。
语文方面，我前面的基础和阅读做得很好，只扣了两分，但作文却扣了有八分之多，这和我平时不注重好词号段的积累有很大的关系。
英语方面，我的阅读能力有待提高......
数学考了98分，虽然我没有拿到卷子，不知道错在什么地方，但我每到考试的时候总因紧张而很着急，为此，我想出了几个办法。
1.解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整；2.平时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿到试卷心中就有把握；3.适当做一些计算方面的练习，让自己不在计算方面失分。
我想如果我能做到我以上提到的这几点，我一定能把考试中的失误降到最低。
因此，我一定会尽力做到以上几点的。
妈妈鼓励我说，一次考试考的好与不好都没有关系，只要你能找出错的原因，克服不良习惯，以后加倍努力，学习成绩就能保持在前列。
经过反思，使我知道了学习不能松劲，只要一松劲，学习成绩就会一落千丈，一发不可收拾。
数学考试反思400字范文五：
1平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2准备不充分。
毛主席说，不打无准备之仗。
言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。
3没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。
自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。
要把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。
调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。
特别是对自己要有信心
我要再接再励，继续努力。
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数学考试反思50字数学考试反思100字数学考试反思200字数学考试反思300字数学考试反思500字数学考试反思600字数学考试反思700字数学考试反思800字数学考试反思1000字篇三：
小学数学教学反思总结
小学数学教师教学反思
从事数学教学已二十多年，在不断的摸索、学习中，我发现自己已经逐渐适应了小学数学教学工作，并且深深喜欢上了数学教学这项工作，不敢说自己在教学上多么的有经验，下面仅谈一些感受。
一、我觉得数学教学是一项非常有趣而有研究意义的工作。
在数学课上，有思维深化，也有正误辩论，有积极的合作。
如今的教学和我们小时接受的教学方式真的是千差万别，我们机械的模仿和固定的思维已经不能适应现代学生的要求，他们个个使劲浑身解数，在展示自己的个性思维和奇妙方法，像是在演绎精彩而又真实的数学童话故事。
不知不觉，挑战成了孩子们喜欢的学习方式，已经开始要求我坐到他们中间去听发言的学生讲课。
乐在其中，我努力改变教学方法方式。
二、学生的学习方法不对。
很多时候学生只是一味地接受老师的教授，习惯现成的接受问题，缺少自己去研究，自己去发现问题，然后自己去解决的，还有很多题目，尤其是那些比较多的，看起来比较负责的，很多学生第一反映就是不会做，不会自己动笔去算，思考，试着去解决问题的。
不太喜欢动脑筋，怕算。
还有就是在做题时，有些同学对于错的题，错了也就错了，并没有在课后去针对错题分析自己错在哪里，为什么会错，这也可能会导致他再次出现这个错误，还有老师讲过的题目，没有好好的理解，下次出现相类似的或者是变的稍微复杂了一些，就不会做的。
课后缺少去反思，把里面的原理搞清楚的。
三、学生目的性不明确。
我为什么要学这个数学知识点，学了这个知识你有什么用，貌似生活中不怎么用得上的？
学生还找不到学习的目标。
从而觉得学习数学没意思，作用不大。
在教学的过程中，针对这个问题，我讲解了很多现实数学作用的例子，慢慢的觉得他们对学习数学比较感兴趣了，也认识到了现实生活中数学的重要性。
四、学生学习过程的问题。
学生在学习中会出现课堂注意力不集中，开小差，说小话的情况，这也就会导致对学习内容会学得不彻底，理解不完善。
在上某些貌似简单的内容，就不怎么认真听，感觉会的，其实考试的时候稍微换下题目就不会做了，或者是做错了。
平时在教学中，尤其是在讲考试的试卷，针对他们会出现的问题都经常强调的，慢慢的有点好转的。
五、学生学习心理问题。
学生对于自己有些盲目自信，对知识点听了一点就认为全懂，可到真正做题的时候就出现了一些这样那样的问题，这就是理解的不够透彻的缘故，学生不会一直认真的听，不够谦虚，容易半途而废的。
六、学生学习基础问题。
学生的学习基础，尤其是计算能力，碰到一些计算难度比较大一点的题目，就不会做，或者是算错的，这就是他们普遍的毛病。
还有些同学以这个为借口说自己基础差，听不进去的，从而一直不愿意学习数学的，久而久之，数学越来越差了，丧失学习数学的兴趣。
针对这类学生，我经常找他们单独谈话的，让他们知道数学的重要
性，重塑学好数学的兴趣。
总的说来，自己懂得数学教学方面的知识还太少，不足以满足教学的需要，以后的工作中还应多学习专业知识，提高自己的专业素养，多研读教材，深入把握教学核心，用先进的教育理念武装大脑，使自己成为一个适应现代教育教学的合格教师。
篇二：
心得体会400字
篇一：
我要安全心得体会400字
我要
安全心得体会400字
如何实现从“要我
安全”向“我要安全”的转变呢？
对于我们全体员工来说，应立足于安全第一，对于安全是
永恒的主题，安全是公司各项工作的保障，有了安全才有效益。
员工的生命是第一位的，我
们只有一次生命，对我们每一个人来说生命都是弥足珍贵的。
无论在生活中还是在工作中，
我们心中必须时刻谨记：
生命第一，安全第一。
我们要时刻牢记：
先安全确认后工作，自己的生命自己关心。
要求大家认真对待安全问题。
篇二：
安全教育心得体会400字
安全
教育心得体会400字
篇一：
如何实现从要我安全向我要安全的转变呢对于我们全体员工来说，应立足于安全第一，对于
安全是永恒的主题，安全是公司各项工作的保障，有了安全才有效益。
员工的生命是第一位
的，我们只有一次生命，对我们每一个人来说生命都是弥足珍贵的。
无论在生活中还是在工
作中，我们心中必须时刻谨记：
生命第一，安全第一。
我们要时刻牢记：
先安全确认后工作，自己的生命自己关心。
要求大家认真对待安全问题。
篇二：
今天是一年一度的中小学生安全教育日，这天大家都在谈论安全知识。
说到安全，这是一个多么重要的字眼啊!
但凡有一点儿的疏忽，就会威胁到我们的生命，迷路
走失，交通事故，高楼坠落，校园暴力，绑架勒索等等，由于我们的天真无邪与无知，这些
危机随时都围绕在我们周围。
针对日常生活中的种种不安全，我们必须时刻防范着，因此，安全的意识是十分重要的。
安全，安全，是我们人生最大的幸福。
篇三：
班会课上，老师给我们上了一节生动有趣而受益匪浅的课。
同学们都非常专心致志，有时捧
腹大笑，有时深表同情。
首先，老师让我们看了一些关于交通的知识，哪些我们应该做的，
哪些我们不应该做的。
其中有一些很滑稽的动画，接着，老师设计了一个简单实际的小游戏，
他先说出一些交通安全中存在的情况，再让我们判断是对还是错，如果这道题是对的话就要
摆出一个错误的手势，反之就摆出一个正确的手势，有些同学因为反应迟钝，一时做错了，
同学们都笑了起来。
篇四：
因为上帝只给予每个人一次生命，所以我们必须爱惜生命，而生命安全了才有保障。
因此，
我们应该培养安全意识，提高我们在面临突发安全事件时的自救能力。
你看到一个个鲜活的生命因安全莫名其妙的消失了吗你看到那令人吃惊的场景了吗就是那
红彤彤的鲜血，亲人悲伤痛心的哭叫声，朋友失落无神的眼睛。
生命多么纯真鲜活的灵魂;
安全多么让人深思的话题，就是这样两个简简单单的东西，却关系着每个人。
自己的安全不
仅是个人的，而且与未来、家庭相连，一个人的安全关系到全家幸福，安全连接着亲人情感
的纽带。
我们欠缺安全知识，自我保护能力差，所以，在安全的问题上，我们必须要有很好的防范，
必须要树立强烈的安全意识。
篇五：
交通安全关乎生命，生命没有彩排。
全世界过6分钟就有一人死于车祸，全世界每一分钟就
有人伤于车祸，全世界死于车祸比世界大战死的还要多，而我国交通死亡事故是全世界第一，
每天，都会有人命丧于那无情的飞奔车轮底下，成为交通安全路上又一个警示灯。
车祸，让
许许多多温暖的家庭支离破碎，让幸福在车祸中断送。
一个个鲜活的生命在车祸中转瞬即逝，
许许多多肇事司机在一失足间铸就了千古恨。
在血的教训的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一击。
面再一次出现，不让交通事故无情地吞噬我们无辜的生命。
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篇三：
我要安全心得体会400字
我要
安全心得体会400字
如何实现从“要我
安全”向“我要安全”的转变呢？
对于我们全体员工来说，应立足于安全第一，对于安全是
永恒的主题，安全是公司各项工作的保障，有了安全才有效益。
员工的生命是第一位的，我
们只有一次生命，对我们每一个人来说生命都是弥足珍贵的。
无论在生活中还是在工作中，
我们心中必须时刻谨记：
生命第一，安全第一。
我们要时刻牢记：
先安全确认后工作，自己的生命自己关心。
要求大家认真对待安全问题。
篇四：
XX年公务员培训教育心得体会400字
XX
年公务员培训教育心得体会400字
在提高思想政治素
质、加强职业道德建设的同时，作为公务员还应该大大提高知识水平和能力素质。
加入公务
员队伍行列，无论资历深浅、专业是否对口、工作能力强弱、对工作性质是否了解、对岗位
是否熟悉，我们都要潜心学习业务知识，在实践中不断摸索，从小事做起，从基础做起，积
极主动地去适应实际工作的需要，而不能被动地应付工作。
只有过硬的业务知识，才能得心
应手的应对各项工作。
我们要变“要我学”为“我要学”，要有“终身学习”的精神和干劲，
不沉迷于络游戏，挤时间，勤钻研，潜心读书，细心思考。
时代在变化，社会
对公务员的要求也在与日俱增，我们只有不断提升自己，不断增强使命感、责任感，争取素
质、能力双提高，才能在新时代全心服务于人民，服务于社会。
群众观点是马克思
主义的基本观点，是我们党最基本的政治观点。
在理论和实践上坚持群众观点是共产党员先
进性的一个重要、显著的标志。
目前，我们正面临着国际形势的复杂变化和国内形势的深刻
变化。
长期执政、市场经济、跨越式发展等等，都给我们党的先进性建设提出了许多新的问
题和挑战。
胡锦涛同志指出：
“群众利益无小事，凡是涉及群众切身利益和实际困难的事情，再小也要竭尽全力去办。
”我
们党来自于人民，植根于人民，党的全部任务和责任，就是为实现人民群众的根本利益而奋
斗。
如何始终坚持党的性质和宗旨，不断实现最广大人民的根本利益，防止因脱离群众而导
致人亡政息的危险，是我们党面临的重大而紧迫的历史性课题。
加强党的先进性建设，提高
党的执政能力，最终要落实到实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益上，这是衡量
党的一切工作是非得失的标准，也是衡量党的先进性的根本标准。
一、坚持群众观点是筑牢党员先进性的思想基础
领导干部对群众持
有什么态度，直接影响着决策的取向。
胡锦涛同志指出：
“相信谁、依靠谁、为了谁，是否始
终站在最广大人民的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政
党的试金石。
”把这个根本立场端正了，党员先进性才有坚实的思想基础。
作为决策者，要牢固确立以下三种思想：
一是要确立群众整体觉悟最高的思想。
二是要确立群众智慧最珍贵的思想。
二、坚持群众观点是确保党员先进性的重要前提
胡.锦.涛同志在分析党员队伍中存在的与保持先进性的要求不相适应、不相符合的问题时指出：
“有些党员忘记了全心全意为人民服务的宗旨。
极少数党员一切以自我为中心，对个人名利斤斤计较，有的甚至跌入腐败的泥坑”，有些党员理想信念动摇，人生观价值观发生扭曲，对党和党的事业失去信任。
很显然，这些问题的发生，一个直接的原因就是有些共产党员及党员领导干部缺乏、淡漠了群众观点，忘记了广大人民群众对我们党的希望和寄托。
因此，在全党和广大党员中增强群众观点，大力克服脱离群众的种种问题，是确保党员先进性的重要前提。
作为决策者，要做到“三个坚持”：
一是紧扣发展要务，坚持与群众合辙。
二是多干平凡实事，坚持与群众合意。
三、坚持群众观点是党员先进性的具体表现
坚持群众观点是党的优良作风和政治优势，也是党的工作路线，更是党员先进性的具体体现。
这其中包括了四层含义：
一是能深入联系群众;二是能真心体贴群众;三是能真情感动群众;四是能正确引导群众。
我们党来自人民，植根于人民，服务于人民。
党的全部历史证明，党只有紧紧地依靠群众，密切地联系群众，随时听取群众的呼声，了解群众的情绪，代表群众的利益，才能凝聚起强大的力量，顺利地完成自己的各项任务。
马克思主义唯物史观告诉我们：
人民群众是历史的创造者，是社会变革和发展的根本动力。
坚持唯物史观，就要坚持群众观点，坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去的群众路线。
篇五：
XX安全教育心得体会400字
XX安全教育心得体会400字
第1篇：
安全教育心得体会
今天是一年一度的中小学生安全教育日，这天大家都在谈论安全知识。
说到安全，这是一个多么重要的字眼啊!
但凡有一点儿的疏忽，就会威胁到我们的生命，迷路走失，交通事故，高楼坠落，校园暴力，绑架勒索等等，由于我们的天真无邪与无知，这些危机随时都围绕在我们周围。
针对日常生活中的种种不安全，我们必须时刻防范着，因此，安全的意识是十分重要的。
安全，安全，是我们人生最大的幸福。
第2篇：
安全教育心得体会
如何实现从要我安全向我要安全的转变呢？
对于我们全体员工来说，应立足于安全第一，对于安全是永恒的主题，安全是公司各项工作的保障，有了安全才有效益。
员工的生命是第一位的，我们只有一次生命，对我们每一个人来说生命都是弥足珍贵的。
无论在生活中还是在工作中，我们心中必须时刻谨记：
生命第一，安全第一。
我们要时刻牢记：
先安全确认后工作，自己的生命自己关心。
要求大家认真对待安全问题。
班会课上，老师给我们上了一节生动有趣而受益匪浅的课。
同学们都非常专心致志，有时捧腹大笑，有时深表同情。
首先，老师让我们看了一些关于交通的知识，哪些我们应该做的，哪些我们不应该做的。
其中有一些很滑稽的动画，接着，老师设计了一个简单实际的小游戏，他先说出一些交通安全中存在的情况，再让我们判断是对还是错，如果这道题是对的话就要摆出一个错误的手势，反之就摆出一个正确的手势，有些同学因为反应迟钝，一时做错了，同学们都笑了起来。
篇三：
高中自我鉴定400字
篇一：
高中自我鉴定400字
高中
自我鉴定400字
高中>自我鉴定400字
（一）
本人自小学以来认
真学习，态度明确，尊重师长，热爱劳动。
加入中国共青团后，令我更加热爱祖国，热爱人
民，坚决拥护中国共产党的领导，及时了解和关心党的方针，政策和路线。
学习了马克思，
列宁主义，毛泽东思想和>邓小平理论，生活在这样的一个社会中，我觉得自己很幸福，
所以自己也要报答社会。
不仅要拥有广阔的胸襟和博大的胸怀，更要有远大的理想和追求。
现在我还存在着不足，我要提高自身修养，淡泊名利，保持着清醒的头脑和自由的思想，不
被物欲横流的社会所迷失方向。
高中三年的校园生
活是我人生的一大转折点，我在高中阶段进行的三次社会实践就是学校组织的三次军训。
昆
十四中作为半军事化管理学校，目的就是为了培养学生拥有吃苦耐劳，塌实肯干的军人精神。
在军训中，我学到了很多，团结和互助所带来的巨大力量让我感触极深。
现在的我深刻地认
识到了服从集体和勤俭节约对于走向成功的重要性，在今后的学习和生活中，我一定会秉承
昆十四中的优良传统，不辜负老师，家长以及同学对我的期望。
高中自我鉴定400
字
（二）
我自上高中一年级
以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。
一年来，我尊敬师长，团结同学，关心集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄
赌毒活动的影响；认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动；在思想上和行
动上向团支部靠拢；在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的
学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。
我听取老师的要求
和建议，及时完成老师布置的任务。
我也有好些不足的地方：
在一年的学习生活中，同学们
有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。
有时
看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。
这些都是我在过去的一年里表现不够的
地方，以后我决心把这些缺点纠正过来，做一名品学兼优的高中生。
高中自我鉴定4
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