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论文写作指导书籍
论文写作指导书籍
篇一：
《谈谈研究生的读书、研究和论文写作》
谈谈文科研究生的读书、研究和论文写作
陈国新赵晓刚
摘要：
对文科研究生应如何读书以及如何进行科学研究、论文选题和写作进行了讨论。
认为研究生读书要有读书计划，要坚持史、著、论相结合，要浏览、泛读、精读相结合，要与做读书笔记相结合，要与社会调查研究相结合。
提出研究生要尽早确定研究方向和选题，要妥善处理研究方向和选题的关系，要认真对待研究生学位论文的开题和写作。
关键词：
研究生；读书；研究；坤问；选题
作者简介：
陈国新，云南大学马克思注意研究院教授；赵晓刚，广西师范大学政治与行政学院硕士研究生
根据我自己攻读硕士、博士学位和长期培养指导硕士生、博士生的经验，着重谈谈文科研究生怎样读书，怎样搞科学研究，怎样进行论文选题与写作，供新导师和研究生治学参考。
一、研究生读书的特点和要求
１、研究生读书要有读书计划
研究生的读书首先要有读书计划，而且必须完成这个读书计划。
没有读书计划，三年的研究生学习基本上就是打烂仗，保证不了研究生的培养质量。
研究生要立足专业，将来靠专业所学安身立命。
这是长期的、大的读书计划。
研究生读书计划包括三个层次：
第一个层次是专业读书计划。
研究生专业培养方案管着研究生三年的读书计划。
第二个层次是研究方向读书计划。
研究生入学就有专业方向，专业方向对研究生从事科研工作来讲毕竟太大，还要细化为自己的研究方向。
研究生在第二个学期至迟在第三个学期要尽快在导师指导下确定自己的研究方向。
研究生要在专业培养方案的基础上，根据自己的需要拟订研究方向的读书计划。
这是中期计划。
第三个层次是学位论文的科研读书计划。
在初步完成研究方向读书计划，有了创新观点的基础上，将研究方向细化为学位论文的选题，进而确定自己学位论文的科研读书计划。
导师怎样指导研究生？
首先就是指导研究生制定这三个层次的读书计划。
２、研究生读书要史、著、论相结合
研究生读书，书目的选择，计划的拟定，必须史、著、论相结合。
所谓"史"就是每个专业、每个研究方向甚至每个选题的学说史。
研究生研究、做学问必须站在巨人的肩膀上，也就是站在前人知识积淀的基础上，向历史学习。
每个专业必须搞通本专业学术史。
恩格斯说过，“每一时代的理论思维，从而我们时代的理论思维，都是一种历史地产物。
”没有史做基础，论文跟工作报告差不多，就没有理论深度，缺乏历史感，轻飘飘的。
有史的基础，选题、论文才能变得厚实起来。
所以读书计划必须先读专业学说史。
所谓"著"指的是古今中外关于这个专业、这个研究方向、这个选题的经典著作、文献。
经典著作就是可以称为大家、名家的著作、文献。
比如学马克思主义理论专业的，经典著作就是马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东、邓小平等人的经典著作、文献。
读经典名著，掌握第一手资料是研究生读书的基本功。
研究生与本科生读书的一个重要区别，就是本科生以读教材为主，研究生以读原著、文献为主。
原著、文献与教材之间是源与流的关系。
研究生掌握了原著、文献，就知道教材内容的出处、来龙去脉，即源头所在，这样研究生就可以在更高的层次上去驾御教材，理解和讲授教材，毕业后也就能够去教本科生。
经典著作与史是什么关系？
如果把"史"比作一个常青的"藤"，那么经典著作就是在"藤"上结的一个又一个的"瓜"。
掌握了史来读名著，就好比"顺藤摸瓜"。
所谓"论"就是学术论文。
这也体现研究生与本科生学习的不同要求。
教材长期稳定，而学术日新月异。
研究生怎样掌握学术动态、学术前沿？
主要就是通过日新月异的学术论文。
研究生要学会看学术论文，坚持看新杂志、新论文，一周10篇左右，养成习惯，这样知识就永远不会过时，就能把握这个专业、研究方向、选题的学科动态和理论前沿。
因为论文总是从理论上探讨最新的东西、体现不断发展的东西。
有经验的导师制定研究生培养方案、课程培养方案，所开课程和书目，就包括史、著、论这三个方面。
我们学会了这个方法，按照史、著、论相结合去读书、做学问，由已知领域向未知领域推进，功底就扎实。
就可以避免时下有的青年教师拿一本教材就去开新课误人子弟的做法。
３、研究生读书要浏览、泛读、精读相结合
研究生读书，无论哪一个层次的读书计划，都必须完成。
没有数量就没有质量。
这么多的书在这么短的时间内怎样读好、怎样读完？
一般要求研究生平均每周要读500页书。
这就有个读书方法的问题。
关于读书方法，前人已有许多经验。
比如，我国著名文学家杜宣先生认为，天下之书，浩如烟海，大体可以分为四类：
目治之书（看看即可）、
心治之书（需要理解）、口治之书（要朗朗上口，背下来）、手治之书（重要材料要记笔记，抄下来）。
这就是讲，读书可以采取浏览、泛读、精读相结合的方法。
所谓浏览就像是看报纸一样大标题翻一下，了解著作的书名、目录、提要、前言、后记、大体纲要，或者论文的标题、内容摘要，知道著作、论文讲的是什么。
浏览主要就是博览群书，涉猎要宽，沙里淘金，精选出进一步泛读、精读的著作或论文。
特别是学文科的更要重视浏览。
泛读比浏览要求要高所谓泛读就是除了了解著作的书名、目录、提要、前言、后记、大体纲要或者论文的标题、内容摘要外，要求一页一页翻，一目十行。
遇到不懂的、精彩的地方不要停，记下页码，继续读。
这样可以加快读书速度。
浏览、泛读之所以重要，就是因为古今中外书籍虽多，但真正有价值有用的信息却不多。
这就需要通过浏览、泛读，筛选有用信息。
通过浏览、泛读留下需要精读的书。
所谓精读就是在浏览、泛读的基础上，对需要精读的著作、论文，一字一句的字斟句酌，甚至连标点、注释都不要错过。
精读可分四个层面：
（1）认知。
做到字面读懂，甚至可以复述，背下来；
（2）理解。
不仅读懂当下所读章节，而且可以和前后章节，甚至可以和已学的知识融会贯通，接通知识间的联系；
（3）质疑。
在字面理解、融会贯通的基础上进一步读出了问题，提出质疑。
读书读出问题，是科学研究的飞跃，科学哲学家波普尔就认为"科学开始于问题"，"科学家提出问题比解答问题更有意义"。
什么叫学问？
学习过程中提出了新问题就叫学问。
导师要有问题意识，研究生要有问题意识。
论文写作必须树立问题意识、问题中心。
问题从哪里来？
首先从读书中来，书读多了才有问题。
当然更重要的是从实践中、从社会调查研究中提出问题；（4）创新。
有了问题，进一步读书和调查研究寻求解决问题的答案，做出理论创新。
读书提出了问题，而且有了解决问题的方法、解决问题的答案，这样研究就有自己的创新成果。
在这个基础上选题，做学位论文就是自己的创新。
４、研究生读书要与记笔记相结合
我国著名历史学家顾颉刚先生，一生勤奋读书，做了大量的读书笔记。
他说：
“不动笔墨不读书”。
他从上海调到北京，周总理特意拨了三节火车皮拉他的书。
他毕生读书不断，记笔记不断，八九十岁躺在病床上，还在用颤抖着的手记笔记，留下二百多册总计五百万字的读书笔记，其中有很多前人所未发的创见。
马克思主义经典作家都非常重视读书和记笔记。
马克思留下了卷帙浩繁的《资本论》手稿笔记、《历史学》手稿笔记、《民族学》手稿笔记。
列宁留下了著名的《哲学笔记》、《帝国主义论笔记》。
可见读书笔记对于研究治学的重要性。
尽管现在有复印、电脑、网络等现代化手段，仍然不可能完全代替笔记，而是笔记的补充。
笔记大体有四种形式：
（1）索引笔记---在浏览、泛读过程中随手记下著作或论文的作者、书名、标题、杂志、出版社、年月、期数、页码以及用简单几个字概括的问题，即在哪本书或哪篇论文上讲了什么问题。
研究生记索引笔记对科学研究很重要。
记索引笔记的过程就是在读书过程中积累有用信息的过程。
平时的积累可以避免使用时的手忙脚乱。
（2）摘要笔记---除了按索引笔记的要求，记下著作或论文的作者、书名、标题、杂志、出版社、年月、期数、页码外，还要把最重要最有用的观点、材料一字不漏地摘抄（复印）下来。
这些观点、材料在写论文引用时可以打上引号，规范引注。
写论文的引注材料就是从摘要笔记中来的。
（3）札记笔记---用自己的话概括所读书或论文的基本观点、中心思想，也可以将自己读书的心得体会随手记下来，少则几个字，多则几十个字、几百个字。
古人很重视札记，如读书的旁批、批注等。
札记笔记对文献综述很有用，对理论创新和写论文也很有用。
平时在读书或讨论中闪现的一些思想火花，稍纵即逝，如果不随手记下来，过后再想也想不起来。
（4）文献综述---研究生做论文的一个基本功，也是掌握学科研究动态的基本要求。
现在规定研究生开题报告必须有1000字左右的文献综述，硕士学位论文要附有3000字左右的文献综述，博士论文要附有5000字左右的文献综述。
没有万能的导师。
研究生的选题和研究超出导师的研究范围，是正常的事。
导师就凭文献综述，知道学生读了哪些书，论文是从哪里来的。
所以必须对研究生开题报告、学位论文提出文献综述的要求。
文献综述怎么写？
主要综述与学位论文选题方向有关的古今中外前人的研究成果，前人的著作、论文提出了哪些有价值的观点，这些观点之间是什么关系。
要根据所读的文献梳理出来。
通过文献综述，才能找出前人研究空白和薄弱处在哪里，你的论文选题和研究的基础在哪里，突破口在哪里，创新在哪里，这也是论文的理论根据和价值所在。
文献综述是做科学研究的基本功，在科学研究中非常重要。
研究工作者申报课题首先要求概述国内外的研究现状，也就是做文献综述。
5、研究生读书要与社会调查研究相结合
毛泽东说过：
“一切真知都是从直接经验发源的”，就是说，实践出真知，要求我们不仅要读书，读死的知识，而且要深入社会，深入实际，读活的知识。
研究生读书要与社会调查研究相结合，论文选题和研究必须立足于实践，特别提倡深入社会实践做个案调查，这对科研锻炼很有好处。
社会调查有系统的一整套方法。
云南大学马列部在研究生培养过程中，十分重视研究生社会调查能力的培养，对研究生的学位论文提出社会调查的要求，并专门邀请有经验
的教师为研究生讲授社会调查研究的方法，教研究生怎样进行调查涉及、问卷设计、问卷调查、田野调查、访谈以及对调查资料数据进行分析处理。
研究生在论文的个案研究中，学会了社会调查研究方法，科研能力得到了全面的锻炼和提高。
所以，读书要与活生生的社会实践紧密结合。
特别是我们现在正在从事的中国特色社会主义建设，全面健康和现代化建设，是前无古人的事业，活生生的社会实践提出了许许多多前人从来没有提出过、解答过的问题，必须从社会实际出发才能使我们的理论创新有扎实的根基。
二、研究生学位论文的选题与写作
研究生在读书、研究的基础上，要在第三个学期至迟在第四个学期选题、开题。
研究生选题、开题要尽早，要正确认识和处理研究方向和选题的关系、开题与写作的关系。
1、研究生尽早确定研究方向和选题
什么是研究方向？
简单地概括，所谓研究方向就是科研工作者在较长时间内集中精力从事科学研究活动的学术领域。
我把它形象地称作"学术圈地"。
就是通过治学建立自己科学研究的自留地。
云南有个谢本书教授，近二三十年来一直集中精力研究云南近现代军阀史，先后发表了大量关于云南近现代军阀史的著述。
云南近现代军阀史就是谢本书教授的研究领域、研究方向。
广西师范大学的谭培文教授，长期从事利益问题研究，利益问题就是谭培文教授的研究方向。
但是，研究生作为科研新手，开始确定的研究方向常常是朦胧的、意向性的。
必须通过一个个课题的研究，一篇篇论文的写作，研究方向才逐步确定下来，形成自己稳定的学术领地。
研究方向与课题、论文是面与点的关系，研究方向限定了课题、论文的范围，而课题、论文体现和拓展研究方向。
研究生的学位论文选题应该和研究方向紧密结合起来。
2、确定研究方向与选题的基本原则
（1）目标先行原则---研究生确定研究方向、论文选题要与毕业以后的前途结合起来考虑。
如果要考博，就要将自己的研究方向、论文选题与考博的专业方向、博士生导师的研究方向靠拢。
博士生导师录取博士生，往往会考虑是否与自己的研究方向一致。
如果要就业，或去高校、科研机构，或去机关、企业，就要有意识地将自己的研究方向、论文选题与就业方向靠拢。
（2）扬长避短原则---研究生确定研究方向、论文选题要尽可能与自己的本科基础、过去工作实践基础、在读地方的基础条件联系起来考虑。
要热爱和立足于自己所学的研究生专业方向，努力实现研究生学习与自己以往的知识和实践基础最佳结合，发挥自己的专长。
除非特殊需要，一般来讲，不要去搞自己不懂或不熟悉的东西，也不要见异思迁，搞远离自己所学专业方向的东西。
（3）适应党和国家重大理论和实践需要原则---研究生确定研究方向、论文选题，要瞄准党和国家最关心的重大理论与实践问题。
中央一再强调，理论工作者要立足现实，以社会主义现代化建设的重大理论和实践问题为中心。
尤其是我们文科专业，一定要有现实意识、问题意识，才能使我们的研究真正有价（本文来自：
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每一年的《国家社科基金指南》就列出了党和国家最关心、最希望解决的重大理论与实践问题。
可以根据这些问题细化为自己的研究方向和选题。
（4）理论创新原则---我们国家要建设自主创新型国家，理论工作也要自主创新。
“吃别人嚼过的馍没有味道！
”研究生确定研究方向、论文选题，做出研究成果，贵在创新，也难在创新。
（5）小题大做和可行性原则---研究生要把大课题细化为可以具体操作、保证完成的小题目，小题大做，写深写透。
因为研究生三年的学习时间有限，硕士学位论文3万字容量有限，能够将一两个问题说清楚，有新意，就很不错了。
3、学位论文开题报告
学位论文开题报告，是研究生学习和研究的重要环节。
应尽量早进行。
开题报告一般包括以下六个方面内容。
（1）选题的研究动态---也就是文献综述要1000字左右；
（2）选题的理论和实践意义---要求选题言之有理，持之有据，说明选题的学术性、现实性、创造性；
（3）研究提纲---列出研究的基本思路、基本内容、主要观点、重点难点，老师通过研究提纲可以看出选题有没有创新。
研究提纲与学位论文写作提纲还有差距，写作提纲是进一步研究后的成果；
（4）研究方法和技术路线---完成论文研究采取的科学方法，文献资料的阅读和收集，社会调查的技术路线，论文研究和写作的时间安排，研究的阶段性成果和最终成果的提交，等等；
（5）存在的困难---完成论文研究有哪些困难和问题，需要导师指导或请有关方面帮助解决；
（6）参考文献---与选题有关的中文、外文主要参考文献。
硕士学位和博士学位论文一般要求有几篇外文参考文
献。
研究生学外语要有用、要管用。
在研究生开题报告过程中，导师和专家组提的意见越多越细越好。
这说明导师对学生负责任。
导师和专家组严格负责任才能保证研究生开题、选题的质量。
研究生开题报告通过后，还要根据导师和专家组提出的意见，进一步修改完善论文选题。
一个好的成熟的论文选题等于研究成功了一半。
4、学位论文怎么写
学位论文是一种特殊的学术论文。
而学术论文就是科学研究工作者以理论的形式表述自己科学研究的创新成果。
学术论文与一般杂文、理论文章的不同点就在于科学和创新。
学位论文是要通过答辩和专家评审并授予相应学位的学术论文。
研究生学位论文首先是写给专家看的，要经得起专家的审阅和检验。
文科学位论文首先必须讲政治，有学术性、学理性。
学位论文的核心在创新。
学位论文就是写创新观点，即尽可能用自己的话、自己的材料来充分论证自己的创新观点。
学术论文、学位论文的创新可分为三个层次：
（1）学科创新——这是最大的创新，如达尔文发现生物进化规律，实现了生物学的革命；马克思发现人类社会发展规律，实现了社会历史观的革命。
所以达尔文、马克思被称为学术大师、科学巨匠、大思想家。
（2）专业创新——在学科的某一个领域或某一个专业的创新，如皮亚杰的发生认知论。
专业创新使科研工作者成为这一领域的专家。
（3）观点创新——某一学术观点、结构、材料创新，或提出重要的理论与实践问题和观点，或综合不同的观点形成新的学术观点，或对前人提出的学术观点进行修正完善，或在某个学术观点的论证结构和论证材料上有创新。
这也是优秀的博士、硕士学位论文能够争取达到的创新。
当然，现今的硕士研究生一般都是科研新手，要求他们的学位论文都达到以上的创新程度不是很现实。
所以，我们提倡硕士学位论文多做个案调查研究，多做社会调查研究，从实践中发现新问题、新材料做出理论概括，多少有些原创性的东西，避免东拼西抄，低水平重复。
研究生学位论文写作，一般应在第三个学期开题报告后，第四个学期集中精力快速成文。
马克思、恩格斯当年写作《共产党宣言》的时候，也是不足30岁的年轻人，他们用两三个月时间，一气呵成写就这部划时代的著作，创立了科学社会主义理论。
其理论的博大精深、论证的深刻透彻、批判的尖锐明快、逻辑的严密流畅，至今还未见有哪篇博士论文、硕士论文超过它。
研究生学位论文完成初稿后，可以冷处理一段时间。
一方面交给导师看，提出指导修改意见；一方面利用这段时间考博、找工作、继续读书研究，还可将学位论文拆成小论文发表。
在这一过程中，可能又有新的思考和收获。
到最后一个学期正式提交论文前，再回过头静下心来认真修改论文，这样才能跳出原有的思维定势，将论文修改好，准备通过答辩，圆满完成研究生的学习和研究，顺利毕业和获得学位。
篇二：
论文写作资料收集举例
附件１论文写作资料收集举例
搜集资料的途径如下：
途径一
利用专业的学术研究网站资料进行搜索。
推荐使用CNKI数据库。
输入网址：
2.选择图书，输入关键词，书籍的关键词不能太小，这里选择“顾恺之”或“历代名画记”为宜。
篇三：
毕业论文写作指导（新版）
关于本科毕业论文开题报告及论文写作的一点建议
作为经济学的学术论文有着严密的逻辑性,对于初次接触论文写作的同学来讲可能有些困难，本文就开题报告和毕业论文的写作提供一点建议，为同学们顺利完成毕业论文开题报告提供一个参考。
（本文选题意义——^_^）
二、论文写作
论文写作是开题报告的延续，要按照开题报告中拟定的写作思路和提纲开始进行深入的研究，并形成书面材料。
在论文写作过程中，最重要的是保持论文的逻辑性，作为经济学论文，注重的是经济分析，因此整个论文内容必须保证前后一致，思维连贯、环环相扣。
本部分针对三段式论文写作思路的要点进行说明，为论文写作提供一些可供借鉴的方法。
1、提出（发现）问题部分
这一部分的标题通常可以为：
×××的现状及存在的问题（或×××的概念及在我国的实践）作为论文的第一部分，这里主要是介绍论文相关的背景并引出论文要讨论的问题。
注意，作为本科论文就不要轻易的把相关理论放到论文里面了，除非你在后面分析问题的时候真的使用了这些理论（以前有人copy硕士论文，按照人家的格式把选题意义，相关理论加到论文里面了，我们的论文选题意义开题报告中已有，这里不需要；相关理论你要介绍没有几千字说不清楚，那还写不写其它的了，我们本科论文一共要求6000-8000字）。
通常作为一件已经确定的事件、被普遍接受的概念和问题（如银行上市、证券监管、银行监管等）就不需要介绍其概念了，只要在这一部分介绍一下目前发展的现状，并从现状中引出存在的问题，此时注重的是现状的描述，通过的描述引出存在的问题，这一部分对问题仅仅是引出，为下面分析问题做出铺垫，因此描绘要尽可能的少一些。
如果论文研究的问题是比较新颖的概念，或还没有出现的事物（如金融同城化等）要在这一部分介绍一下这些新事物的概念、特点、引入的意义，并通过同已有事物做出对比引出可能存在的问题。
本部分的写作方法简单，不存在分析的内容，主要是将现有的情况做出介绍。
可以通过一些方法对论文进行润色：
如以表格的形式将相关的数据列举出来增加论文内容的可信度和将探讨问题的重要性。
此外使用图形对新事物进行介绍，如通过操作顺序图说明资产证券化的过程等。
2、分析问题部分这一部分的标题可以为：
×××中存在的问题分析。
这一部分是论文的主体，针对第一部分提出的问题在这一部分中要详细的分析，它起到承上启下的作用，一方面它衔接第一部分引出的问题并做出详细分析，另一方面它分析的结果将是第三部分提出解决问题的对策建议的根据，因此本部分可以说是
论文最重要的部分。
此外需要注意的是，这里分析的不是问题在那里，而是造成问题的原因是什么，只有找到问题产生的原因，才能提出针对性的解决方案。
例如“中小企业融资问题初探”中分析的不是中小企业融资困难本身，因为它已经是一个既定的事实，不用再分析是否真的存在融资困境，而是分析是什么原因造成中小企业融资困难，这些原因都是以后解决问题时的依据。
在分析问题的过程中要注意到有理有据，所有的分析都是有理论根据或是有证据支持的，否则分析结果的可信度就值得怀疑。
由于真正的原因大多被表面现象所掩盖，我们很难从复杂的事物中把真实原因找到，所以需要借助一些经济学的分析方法。
这些分析方法在大家平时学习课程中已经都学习过了，这里对一些经常使用的方法进行简单介绍，帮助大家做好问题分析。
（1）理论分析
理论分析就是根据学过的一些经典的经济学理论对现存的问题进行分析。
比如根据某种理论的内容论文研究的内容要想做到某种程度就必须具备什么样的条件，而目前的现状是还没有达到它的要求，这就需要对这些没有达到要求的部分进行改进（例如分析中小企业融资困境的外部环境中信息不对称的问题，就可以使用金融市场学中学过的效率市场假说，当达到有效市场的时候，信息就会充分流动，信息不对称问题就会消失。
由此解决这一问题的途径就是提高市场效率，而效率市场理论提供了提高市场效率并最终达到有效市场的基本条件：
市场上存有大量证券、可以卖空、交易过程中没有成本。
而现在无法做到这一点，为增加市场效率，就应当从这些方面努力。
这样，通过学习过的基本理论找到了解决问题的途径。
）；也可以使用这些经济学理论作为根据，对现存问题进行分析（比如对证券投资风险的分析，可以采用马克维茨的均值——方差模型或者夏普的资本资产定价模型）。
（2）对比分析
对比分析是指通过相似的事物之间进行对比，寻找研究事物差距的一种分析方法。
由于本科论文都是应用研究，研究的都是现实中存在的事物。
这些事物在不同的国家和地区发展的进度是不同的，因此可以通过对比已经成型的事物来分析我们刚刚兴起中存在的问题。
如研究亚洲货币一体化，虽然我们还没有完全实施，但已经有了欧元作为先例，因此可以通过对比欧元形成的过程及条件来研究亚洲货币形成过程中可能存在的问题。
在分析时候可以一个这样的分析。
（3）趋势分析
趋势分析是通过研究数据变动的趋势发现问题的一种分析方法。
有时研究的内容变动情况可以成为重要的分析证据，因此可以考虑做出趋势分析，看一下未来研究内容变动的趋势如何。
通常做趋势分析可以使用简单的一元线性回归，也可以使用移动平均。
例如分析我国居民储蓄高增长问题的分析中，通过银行历年来存贷款数据的变化就可以得到储蓄过高的一个重要不利影响，我国银行存款资金利用率太低，存款余
（4）相关分析
有时论文研究的内容不能直接进行分析，或者直接分析有些困难，因此可以做相关分析，通过研究一个可以直接考察的内容来间接考察论文研究的内容。
简单的相关分析包括做一元线性回归，或者是统计学中的相关系数。
比如在做储蓄——投资转化的效率问题的研究，就可以通过相关分析看一下储蓄的增长和投资增长是否具有很大的关联性。
在历年的学生论文中，使用线性回归分析的比较多，这里建议大家使用线性回归分析，特别是涉及时间序列回归分析或多元回归分析中，异方差性、自相关性等问题一定要考虑到。
检验，调整都是必须的。
（5）模型分析
模型分析是指通过建立数学模型来寻找问题所在或解决问题的坐在。
由于本科论文并不要求具有很大的原创性，因此在分析问题可以借鉴以前学过的一些模型对问题进行分析。
例如在分析
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