彭阳第四中学学第二学期.docx

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彭阳第四中学学第二学期

彭阳县第四中学2017—2018学年度第二学期

教务处工作计划

1、工作思路

认真贯彻落实上级部门2018年教育工作精神，以全面实施素质教育为宗旨，深入推进义务教育均衡发展。

本着教务处“管理、服务，指导、评价”的职能，本学期，我校教学工作将紧紧围绕学校工作计划总体要求，以课堂教学为主线，狠抓教学常规管理，充分利用数字化网络平台强化校本教研，继续加大骨干教师培训工作，努力建设高素质的教师队伍，求真务实，奋力克坚，认真做好各年级备考工作，切实提高教学质量。

二、时间安排

本学期我校于2018年3月3日开学，拟定于2018年7月中下旬放学，全学期共计21周，大型活动、节假日等除外，预计实际授课17周。

三、奋斗目标

1、七年级教学工作继续以激发兴趣、培养习惯、整体推进为中心，教学质量在今年的全县质量检测考试中综合成绩力争第一，确保第二。

前十名、前百名学生人数均达到全县前十、前百名的40%以上。

2、八年级教学工作继续以夯实基础，培优转差，全面提高为中心，在今年全县质量检测考试中综合成绩力争第一。

前十名、前百名学生人数均达到全县前十、前百名的60%以上。

3、九年级教学工作以抓中考升学为核心，在今年中考中综合成绩力争第二。

注重尖子生培养，力争全县前十名、前百名、450分以上人数均达到全县前十名、前百名、450分以上人数的40%以上。

四、主要工作及要求

（一）深化“质量是生命”的意识，力争完成县上下达的升学指标任务，进一步提高办学质量和社会声誉。

稳中求进，努力实现教学质量再上新台阶，信息化建设再上新台阶，特色办学再上新台阶。

（二）加强教师队伍建设，注重骨干教师培养。

1、加强教师队伍建设，努力提高教师的教学水平和能力。

本学期教务处将依据教代会新修订的制度，进一步健全教师队伍管理考核机制、建立全方位的教师竞争激励机制，加强师德建设和校本教研，积极组织教师通过教研活动在认真学习教育教学理论和新课程标准的同时，要尽快学习并掌握教学信息化应用技术，充分有效利用教育信息化资源。

本学期学校将大力推进想作为、有作为、有能力作为的优秀教师外出参加培训，学习先进技术和理念，把外出培训和校本培训结合起来，以此来影响并带动全体教师改变思想、更新理念、团结协作、相互促进，进而提高教学水平。

2、注重青年教师培养。

本学期对青年教师以结对子、压担子、搭台子、引路子等形式，帮助青年教师尽快提高业务水平。

本学期计划在安排两次公开课，增进相互学习、共同进步，同时对涌现出的一批优秀青年教师加强培训。

充分发挥我校信息化优质教学资源，为2018年“一师一课”及“教学技能大赛”活动打好基础，（2017年“一师一课”在全区授牌表彰的21所中小学中，彭阳四中作为彭阳县唯一受表彰的学校，定为“优秀组织单位”）因此本学期要求在一线教师中必须开展“五个一”活动，即本学期每人至少制作一个好课件、设计一节优秀教学设计、在录播室录制一堂好课、在智慧教室录制一节微课，利用智能组卷命制一套高质量试题，上传到四中资源平台以备推选参赛选手，同时鼓励教辅后勤人员有选择性的参加此项活动，要求上质量上台阶。

积极开展各类评课选优活动，鼓励中青年教师积极参加上级教育部门、学校组织的各类竞赛活动，通过教研交流等形式，不断提高青年教师的教学水平。

（三）狠抓教学常规管理，确保教学质量不断提高。

1、抓实教学常规管理，是提升教学质量的根本保证。

教务处将严格按照《彭阳县中小学教学常规》的具体要求，抓实抓好教学过程的各个环节，规范教师的从教行为，促进教风和学风的根本性转变。

2、制定好教学、教研工作计划。

在开学两周内各教研组要制定教研组活动计划，科任教师要制定切实可行的教学工作计划（即学期教学计划、单元计划、教学进度、复习计划），各兴趣小组要制定相应的兴趣小组活动方案及计划，使各组活动及课堂教学有目的、有计划、有步骤的进行。

坚决杜绝各项活动及课堂教学的盲目性和随意性，教务处将在开学第二周对计划的制定情况进行全面细致的检查，并将检查结果及时反馈，且纳入教师年终考核。

3、认真备课。

备课是上课前的准备工作，备好课是上好课的前提，是提高教学质量的重要保证。

备课的过程，既是教师提高自身的文化科学知识水平的过程，也是教师积累、总结教学经验和提升教学能力的过程。

虽然实行电子备课，但教师在备课时要做深度思考，认真学习课程标准，深入研究教材，充分了解学生实际，积极推行新课改。

备课由教研组长和学科备课组长负责，提倡超前备课，环节、过程、方法要按《彭阳县中小学教学常规》的要求规范备写，教师的备课也要突出自己的风格，提高备课的实效性，做实、做精，不能流于形式。

落实集体备课制度和教案上传时间限制，坚决杜绝教案备写与授课脱节和无教案上课现象的存在。

本学期要求各科任老师备写比较详实的纸质教案，同时要求以教研组为单位上传优秀电子教案（集体备课）。

4、认真上课。

教师要坚持提前两分钟侯课，上课不误一秒，下课不拖一分，不离堂、不拖堂。

根据课程标准、教材和学生实际，精心设计教学内容、安排教学环节，合理分配教学时间，注重学生创新精神和实践能力的培养，强化课堂教学效能意识，精神饱满，衣着整洁。

上课时要根据教学需要，充分利用先进的多媒体教学设备和优质教学资源，要以学生为主体，提倡分层教学，积极推行新课程改革。

课堂上要关注每一位学生，特别是学困生。

为学生的主动学习搭建平台，引导学生学会“自主学习、合作学习、探究学习”，杜绝满堂灌、只问不解现象。

上课结束后要认真做好教学反思，坚持撰写反思、报告或课后记，不断总结，快速提升。

5、认真布置、批改作业。

作业要求学生自己独立完成，坚决杜绝抄袭现象。

作业布置要做到：

目的明确，内容精选，题量适当，难易适度，形式多样，提倡分层布置；作业批改要做到：

及时准确，错误有记录，原因有分析，讲评要适时，错题要更正，精批所有的作业；作业书写要做到：

页面整洁，格式规范，字迹工整。

本学期教务处将对作业布批情况采取周抽查、周反馈的办法，发现问题，及时解决。

6、加强辅导。

辅导要根据具体情况把晚自习辅导和平时课外辅导相结合，严格落实教务处的辅导安排，坚决杜绝晚自习无人辅导或辅导无内容的现象发生。

辅导要有针对性，因人而异，分类指导，特别要加强尖子生指导和学困生的辅导，从而使不同层次的学生都能得到发展。

7、加强考务工作管理。

本学期仍将考试管理工作作为落实教学常规、规范教学行为、提高教学质量的一个重要突破口，以抓考风来促教风、学风的根本性转变。

本学期除教务处统一安排中期考试外、各年级组要认真组织好月考工作，特别是九年级月考将严格按中考要求组织安排考务工作，统一命题，集体阅卷，按年级、分学科汇总成绩并予以表彰。

考试结束后各科任教师要认真反思总结，撰写卷面质量分析报告，确保考试的实效性。

同时要求各科任教师做好阶段性检测工作，每章或每单元授课结束后及时进行检测，发现问题及时解决。

教务处将分期对阶段检测工作进行检查、统计，学校本学期把此项工作也纳入教师平时考核之列。

8、加强音、体、美、信技、综合实践课的教学。

本学期对非考试科目教学工作要进一步规范化，整合、开发、利用一切校内外教学资源，丰富教学内容，彰显教学特色。

要求各科任教师围绕《新课程标准》、新课程改革的要求，制定切实可行的学期教学计划，不能无目的上课或放任自流，更不能让其它课代替，遇到下雨、下雪或刮大风等恶劣天气在教室上理论课，除此之外都要在相应功能室或操场上课。

要求各科任教师在课堂上体现出新课程教学理念，发挥学生特长，组建兴趣小组，落实素质教育，切实培养学生的创新精神和实践能力。

9、进一步加强学生的法治教育、廉洁教育，开好《法治教育》和《廉洁教育》课程。

按上级文件精神要求，结合我校《法治教育》和《廉洁教育》实施方案，分别在七、八年级开设法治教育、廉洁教育课程，每学期上7节课，每三周一节（分别在第一、四、七、十、十三、十六、十九周的第一节思品课）,由历史老师和思想品德科任教师承担教学任务，要求科任教师认真制定教学计划，认真备写教案，上好每一节课，同时通过举办征文活动、手抄报比赛、校园广播、主题班会，黑板报等多种途径，让学生知道法治教育的重要性和必要性，知道廉洁所需的基本品质，学习判断行为是否符合廉洁要求，初步了解廉洁在生活中的意义。

知道有关法治和廉洁的法律规定。

教育学生从学习生活的具体小事做起，培养学生的法治和廉洁意识、自律意识，养成良好的行为习惯。

10、加强功能室教学管理，使优质教育资源得到充分利用。

我校各种功能室虽然设备齐全，但根据上学期全县检测情况来看，实验教学还比较薄弱。

从本学期开始要求理化生演示实验开出率必须达到100%，分组实验开出率必须达到100%；其它功能室使用率也要饱满，各管理人员和科任教师要统筹安排、相互协调，并如实记录。

教务处将定期不定期检查，将检查结果纳入教师年度考核之中。

11、加大检查密度，确保教学活动的各个环节落到实处。

本学期教务处将依据教学常规检查评价制度，安排专人坚持对上课、晚辅导及功能室坐班情况进行抽查并及时公示；教案、作业除平时抽查外，还安排四次全校性大检查；严格对坐班、教研活动、兴趣小组活动及上课各环节的考勤，将各种检查结果如实记载、及时通报公示。

（四）加快教育科研发展步伐，以研促教，以研兴教，积极推行新课程改革。

目前我校教研工作还处在低水平运转状态，一方面是学校对教研工作没有找到好的抓手、教师对教研的重要性认识不足，另一方面是教师把教研看的过于神圣、神秘，总认为我们把书教好就行了，搞教研纯粹是形式主义，这是片面的、偏激的认识。

没有好的教研，就没有好的教学。

为此本学期将教研工作作为教学工作的重中之重，一抓到底。

1、以规范教研活动为突破口，严明教研活动纪律，包组领导亲自参与，彻底扭转教研活动内容单一、真活动假教研、有形式无内容等耗时无效的不良教研风气，使教研活动落到实处。

2、加强教师培训，提高教师素养。

教师培训作为学校的名师工程，常抓不懈。

本学期将根据我校实际，定期安排各类校本培训，做好教师的继续教育培训，从而促进教师专业成长，提升教师的专业素养和能力。

要求外出培训教师返校后，对培训进行认真总结，并在本组内交流，传达培训精神，向教务处上交培训心得。

3、积极开展“新课改课堂”“高效课堂”交流活动。

本学期继续举办“公开课”等赛课活动，相互交流、相互学习、共同提高。

要求每位教师每学期听评课不少于10节，教务处将做出详细记载，及时反馈。

4、继续深化课题研究，努力提高研究质量，突出针对性、实效性。

本学期每个教研组必须确定一个符合学校实际和学科特点的教研专题，制定课题研究方案，积极开展研究，做到人人有小专题，组组有课题。

以组为单位定期召开研究成果汇报会，撰写研究报告与心得，形成一支具有一定影响力和研究能力的教师队伍。

5、广泛开展学科竞赛活动。

鼓励动员学生积极参加国家、区、市、县各级各类学科竞赛以及教师的各类教学大赛活动，彰显学生的特长学科，提高学生学习的主动性和积极性，提高教师的业务能力。

6、以纸质教案为主线继续探究和完善电子教案的备写模式，制定并完善电子教案的备写和管理制度。

力求做到电子教案和课件的实用性，丰富教育教学资源。

7、在我校已有校本教材的基础上，加快校本教材的研究与开发，成立校本教材研究与开发编写委员会，结合我校实际情况，组织编写符合我校实际的校本教材。

（五）加强教学管理，做好备考工作。

1、加强领导，注重团队精神。

学校将在开学第三周分年级组召开七八年级备考会，第四周召开毕业年级工作会，早行动、早部署。

成立以包年级校长为组长的年级工作领导小组，做到分管校长亲自抓、教务主任和年级主任具体抓、班主任点上抓、科任教师分科抓。

要求全体教师要统一思想，提高认识，心往一处想，劲往一处使。

2、年级主任要同科任教师利用年级组会、教研组会集体协商，认真研讨，科学规划，精心安排。

制定切实可行的教学工作计划，特别是备考复习计划。

科任教师要以年级组的安排为依据，制定个人教学计划，既要保证新授内容按时完成，又要给系统复习留有足够时间，有计划，有步骤，分阶段，有重点的完成教学任务，确保教学升学指标的完成。

3、以班主任为核心，以各班科任教师为帮手，形成学生思想教育的阵营，加强班级管理，加强学生思想教育，采取切实有效的措施，大力营造浓厚的升学氛围，使班级真正形成一种比学习、比进步、比成绩的良好态势。

4、树立质量意识，提高教学效率。

科任教师要树立苦干一学年，收获六七月的质量意识。

在教学中，加大时间和精力的投入，在学生管理、备课、上课、辅导、练习、检测等各个环节上狠下功夫，管教管学，苦抓苦教。

5、落实月考制度，强化阶段性检测。

加强对命题、监考、阅卷、讲评等工作的管理，提高训练的强度，加强对训练的检查密度，尤其要做好月考的分析，总结和讲评工作，突出每一阶段的工作重点，使教学工作不留盲点，不留死角，切实提高每一位学生的学业成绩。

6、加强尖子生和学困生的辅导工作。

辅导采取个别辅导和集中辅导相结合，鼓励拔尖；对中间生进行激励，增强信心，促其提高；对学困生进行以抓“双基”为主的教学，加大指导力度，加快转化速度，从而达到整体推进、全面提高。

7、关注临界生，提高中考升学率。

在每次检测考试后，班主任和各科任教师要及时分析班级学科成绩，明确临界生，找出各个临界生的弱势学科，制定提高计划，争取使这部分学生能在今年中考中顺利升入高中，从而提高我校中考升学率。

8、做好中考信息的收集、筛选、整理工作。

把对课标的研究、考试说明的研究、学生的研究、历年中考试题的研究相结合。

通过组织和参加研讨会、诊断会、讲习会等途径，准确把握中考动向，从而使教学工作做到有的放矢，少走弯路。

附件：

工作安排表

教务处

2018年3月1日

彭阳县第四中学2017-2018学年度第二学期教务处工作安排表

日期

周次

活动安排

组织部门

备注

3.1-3.3

第一周

开学报到

教务处

3.4-3.10

第二周

清查学籍、教研组制定计划正式开课

教务处、各教研组

3.11-3.17

第三周

教学工作（备考）会议、教研会议、教辅人员会议

教务处、年级组、教研组

3.18-3.24

第四周

中考百日冲刺动员会

教务处、九年级组

3.25-3.31

第五周

机动

4.1-4.7

第六周

作业、教案检查；月考

教务处、各教研组、年级组

4.8-4.14

第七周

机动

4.15-4.21

第八周

七年级公开课

教务处、教研组

4.22-4.28

第九周

机动

4.29-5.5

第十周

作业、教案检查

教务处、各教研组

5.6-5.12

第十一周

中期质量监测

教务处

5.13-5.19

第十二周

中期工作小结中考报名

教务处、九年级组

5.20-5.26

第十三周

机动

教务处

5.27-6.2

第十四周

作业、教案检查

教务处、各教研组

6.3-6.9

第十五周

八年级公开课

教务处、教研组

6.10-6.16

第十六周

月考

年级组

6.17-6.23

第十七周

机动

6.24-6.30

第十八周

作业、教案检查组织中考

教务处

7.1-7.7

第十九周

七、八年级质量监测

教务处

7.8-7.14

第二十周

机动

教务处

7.15-7.21

第廿一周

总结工作放学

教务处