最新译林英语五年级上册知识点整理复习.docx

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最新译林英语五年级上册知识点整理复习

江苏译林（牛津）版英语五年级上册知识点整理

Unit1Goｌdilocks and tｈｅ thrｅe ｂears

 一、单词（默写） 

1．bear熊 2.forｅst森林 3.theｒe（与ｂe连用）有 　４.hｏusｅ房子 　5.soup汤 　6．ｊust riｇhｔ正合适　 7.rｏom房间　8.haｒd硬的 9.sｏfｔ柔软的 10．ａfrａiｄ害怕的11. ｔheir他们的12.her她（宾格）13.help救命 １4．besidｅ在……旁边 15．ｂｅtｗeen在……中间　 16．reaｌly真正地1７.ｔｈeｎ然后 18.find找到,发现 1９. ｉｎ ｆront of在……前面

二、词组 （默写）

1、ｉｎ the fｏresｔ在森林里　2、 a beautiful hｏuse一座漂亮的房子３、 huｎgrｙ anｄ thirｓty又饿又渴 　　　

4、sｏｍe soｕp一些汤5、 too cｏld/hot太冷/热 6、 ｉn thｅ roｏｍ在房间里 7、ｔoｏ hard/ｓｏｆt太硬/软 

8、ｔｈreｅ ｂears 三只熊9、hａve some cａkes吃些蛋糕10、in tｈe kｉtchｅn在厨１1、 in thｅ frｉdge在冰箱里 12、fｉnd thｅir cousiｎ发现他们的表弟

三、句型（默写）

1. Tｈｅre iｓ a houｓｅ in ｔhｅ foresｔ．在森林里有一个房子。

２． There is ｓoｍe soup ｏn the ｔabｌe.在桌子上有一些汤。

3. There ａre threｅ beaｒs ｉn ｆront of heｒ.在她前面有三只熊。

4． Thｉｓ soup is ｔoo ｃｏlｄ.这汤太冷了。

5． Wｈaｔ ａ bｅａuｔiful hoｕsｅ!

 多么漂亮的房子！

6. Ｓhe iｓ hｕngry aｎｄ tｈｉrstｙ．她是又饿又渴。

7．Ｂobby cannoｔ（can’t） see ａny cakes in the fridｇe. 波比看不到冰箱里有蛋糕。

四．语法点（理解）

１.There ｂｅ句型表示“某处有某物”

（1）其中thereis用于单数名词或不可数名词，如：

Ｔheｒe is a ｐenｃil ｃasｅ iｎ ｔhｅ school bag. Ｔhere is sｏｍｅ sｏｕp／milk ／tea／cｏffee／juiｃe/ｗａteｒ/chocolａte.

（２）Therｅarｅ用于可数名词的复数,如：

  Ｔhｅｒe are ｓｏme deｓｋs in tｈe cｌassｒoｏm. 

（3）Theｒebe　句型的就近原则:

be动词后面如果跟的是不止一种物品，就根据离它最近的物品选用is或aｒe．如：

Ｔｈere aｒｅ ｓome pictures and a ｔeｌepｈｏnｅ. Thｅｒe is a telephone and sｏme pictｕres. 

2.Tｈere bｅ 句型的否定形式:

在bｅ动词的后面加nｏt（is ｎｏｔ可以缩写为isn't，are noｔ可以缩写为 aｒen't）把sｏme 改成aｎy。

 例：

Theｒｅ ｉs a ｐeｎcil in tｈｅ penｃil-bｏx.（改为否定句） Tｈerｅ isn＇t ａ ｐenｃｉｌ ｉｎ the penciｌ-box. 

Ｔhｅｒe are some craｙons on the ｄesk.（改为否定句） There aｒen't any ｃrayoｎs on tｈe dｅｓk. 

３．“soｍｅ”和“any”都有“一些”的意思．“some”一般用于肯定句，“aｎy”用于否定句和一般疑问句。

但在一些表示委婉请求,想得到对方肯定回答的疑问句中，也用“somｅ”. 

例:

1．There arｅ sｏｍe ｗatermｅｌons ｉｎ tｈe basｋet.（肯定句） 

2.Therｅ ａreｎ't any bｉrｄｓ iｎ the tree.（否定句） 

３.Are ｔhere any ｔoy trainｓ ｏn tｈe tabｌe?

（疑问句）

4．Would you ｌikｅ somｅ ｔea?

（表委婉请求） 

4.can在否定句中的用法:

表示某人不能做某事时,通常在caｎ后面加否定词not，后面加动词原形。

 Bｏｂbｙ cannoｔ（caｎ’t） see aｎy cａｋes iｎ ｔｈe fridge. 

５. 感叹句的结构：

感叹句常用how或what来引导 

  （１）whａｔ引导的感叹句 

ａ.Wｈａt+a/an+形容词+可数名词单数！

What a beauｔiful hｏuse！

b.What+形容词+可数名词复数！

  Wｈａt ｎicｅ ｄresses!

 ｃ. Whaｔ+形容词+不可数名词！

Whaｔ delicious ｍilk！

（2）hｏｗ引导的感叹句   　Ｈoｗ+形容词／副词！

    Hｏｗ ｎiｃe！

江苏译林（牛津）版英语五年级上册知识点整理

Ｕnit 2  Ａ new stuｄｅnt

一、单词（默写）

1.student　学生　　2.classrooｍ　教室３.fｌｏｏr楼层　　　４.coｍpuｔer电脑　5.fｉrｓｔ第一，首先　

6.sｅcond　第二7．thiｒd第三　　8．ｐlayground操场9.swｉｎｇ秋千　10.push　推　　

１１.heaｖy重的12．stｏｐ停下　13.ｈigh　高的14.great很多的，极大的

二、词组（默写）

１.aneｗｓtudent一名新学生　　２.ｓｈｏw……arｏｕｎd带领……参观

３.howmaｎyclasｓｒoｏｍs多少间教室　4．inｏur　sｃhｏoｌ　在我们学校里

5.some　computerroｏms一些电脑室　　６.ａmusｉcrooｍ一间音乐室

7.onthethiｒdfloor在三楼　　　　　　8．aｔablｅ　ｔennisｒoom一间乒乓球室

９.ｇo　and　ｈavealook去看看　　　　　　10．sｉnganddaｎce　又唱又跳

１１.ｄriｎksoｍenｉcejuice喝些美味的果汁12.go　tothｅcinema去电影院

13.haｖｅaniｃeice　cｒeａｍ　吃一个美味的冰淇淋14.iｎthｅ　plａyground　在操场上

15.ｇoａnd　pｌａy去玩一玩　　16.onthｅ　ｓｗing在秋千上

1７.so　heａvｙ　真的重　　　　　　　　18.tooｈigh太高

1９．greａtｆun　很有趣　　　２0.plａｙagaｉn.再玩一次

２1.gohoｍｅ回家　　　　　　２2.aｎarｔrｏｏｍ一间美术室

三、句型（默写）

1.Can　ｙouｓhｏｗｈeraround?

你能带领她参观吗?

2.Hｏwmａｎy　ｃｌassｒoomsａre　thｅｒe　iｎoｕr　ｓｃhool？

在我们学校有多少间教室?

3．Oｕrｃｌａsｓroｏｍis　onｔheｓｅcondfloor．我们教室在二楼。

４．Arethｅreany　cｏmｐuterｒooms?

有一些电脑室吗？

５.Iｓthere　aｍuｓｉｃroom?

有电脑室吗？

６．Let’sｇｏandhaveaｌｏok.让我们去看看。

四、语法点（理解）

１.Hoｗmanｙ...（可数名词复数）aｒetherｅ.．.?

用于询问某处有多少...

例：

Howmanyclａｓsroｏmｓ　are　theｒeinoursｃhｏol?

2.Thｅｒeｂe的一般疑问句,是将be动词提前到thｅre的前面,表示“有......？

”

（1）Ｉｓtｈere...？

　　　Ｙeｓ，tｈerｅ　ｉs./　No,ｔhｅreｉsn’ｔ．

例:

Isｔhｅrｅ　aｍusic　rooｍ?

（2）Arｅthereａny...?

　Ｙｅｓ，there　are．/No，tｈerｅ　arｅｎ’t.

例：

Areｔhereaｎyｂｏoks?

3.几个缩写iｓn’ｔ=iｓnoｔ　aren’t=　aｒeｎｏt　　ｉt’s＝　ｉtis　　they’ｒｅ=　theｙarｅ

４.序数词

one　-----firsttwｏ--－seconｄthｒee-－--ｔhirdfour－－-foｕrthｆiｖe---fｉfｔh　six-－－siｘth

5．在楼层前用介词on，onthｅｆirst/ｓeｃond/　third　flｏor　在一/二/三楼.．.

江苏译林（牛津）版英语五年级上册知识点整理

Uｎit3Oｕr　ａｎiｍal　frｉendｓ

一、词汇

ourａnimalfriｅnｄs　我们的动物朋友　twｏfish　两条鱼　tｈeｏtheｒ另一个

abigtail　一条大尾巴　　bigｂodies　大身体　　havenｏ　没有

fourｌegs四条腿　　　　　　nicewings漂亮的翅膀　rｅdｅyes红眼睛

longears长耳朵　　　　　bigarms　大手臂　　ｂiｇfeeｔ大脚

itsbody它的身体　　　　　　　　yourｆｉngｅｒs你的手指　　on　theｆarm在农场上

☆baldｅａgｌes白头秃鹰　　☆ｐoｌａrbearｓ　北极熊　　☆ａ　bｉｇkangaroｏ一只袋鼠

☆ｉｎCanａda在加拿大　　　☆inAustraｌia在澳大利亚　☆like　tｈｅrain　喜欢下雨

☆sunｎyｗｅatｈｅｒ晴朗的天气　　☆ｃomｅout　出来　　☆cａｒryａｎ　ｕmbrｅllａ拿一把雨伞

二、句型

1．Ihaveｔｗoaｎｉmａlfriendｓ.我有两个动物朋友。

2.　Oｎeiｓredaｎｄｔheotherisｂlacｋ.一个是红的另一个是黑的。

３．　Tｈeyhavebiｇeyｅｓａｎdbigbodies.它们有大眼睛和大身体。

４.Ｔheyhavｅ　noleｇsaｎdarmｓ.　它们没有腿和手臂。

5.　Ithａsfoｕr　leｇs　aｎdashｏｒtｔaｉl．他有四条腿和一条短尾巴。

6.　Iｔhaｓｔｗｏ　lｅgｓ　and　twonicewings.它有两条腿和一双漂亮的翅膀。

７.　Hehasa　dog.他有一只狗。

８．Sheｈａｓa　bird．　她有一只鸟。

９．Iｔcaｎtａｌkandfly.　它既会说话又会飞。

1０.Doyouｈaveａnａnimaｌ　fｒiｅnｄ？

　Yes,I　do.你有一个动物朋友吗？

　是的，我有。

11.　Dｏes　ithavealongtail?

　Yes，ｉｔ　ｄoes.　它有一条长尾巴吗?

是的,它有。

12.Dｏｅshｅ　haveaparrot?

　No,hedoesn’t.他有一只鹦鹉嘛？

　不,他没有。

１3.Ｄoｅsshｅｈavｅ　two　fｉsh?

No，　shedoｅsｎ’t.她有两条鱼吗?

不,她没有。

1４.　Ｄo　ｔhｅyhaveanimalfriends?

　No,　they　ｄoｎ’t.他们有动物朋友吗?

　不，他们没有。

15．　Ｔｈosearenｏtｌeｇs.　　那些不是腿。

１６.Giｖeiｔ　ａｃake.　给它一个蛋糕。

三、语音

Uｕ/Λ／bus,duck,sｕmmｅｒ，sｕｎ,umｂrellａ,mum,　lunｃh，cuｐ,　ruｂｂer,　run,but,much,jump,

Sunday,sｕｂject,

四、语法　　　　have/has　的用法

１、表示某人有某物。

2、主语是第一、第二人称单数和复数时用ｈaｖe,如　Ｉ,you,ｗｅ，they,thesｔudents…

　　主语是第三人称单数时用ｈａs,　如he，she，ｉｔ,Ｈeleｎ,thebird，mｙfather　…

3、肯定句:

…　have/has　…

　We　ｈaｖｅａ　PElｅssonｏn　Mｏnday　mornｉng．/　Iｔ　hａsalonｇtａil.

　　否定句:

…doｎ’t/doｅｓn’t　+ｈave…

　　　Tｈeydon’ｔhavｅanimal　frｉendｓ.　/　　Sｈedoｅｓｎ’thaｖｅadｏg.

　　一般疑问句：

Do/Ｄｏes　…ｈave…　Yes,…do/　ｄoes．No，　…don’t／doｎ’t．　

Dｏ　youhａｖeａfoｏtball?

Yes,　Iｄｏ./　No,　Ｉｄon’ｔ．

　　Ｄｏeshe　haｖe　ａtoｙｃar？

　Yes，hedoeｓ.／　No,hｅdｏｅsｎ’t.　

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Unｉt４Hobｂieｓ

一、词汇

singaｎdｄａnce唱歌跳舞　　　begoodat擅长于　withmｙbrothｅr和我弟弟

rｅａdsｔorｉes读故事　　　　ｉnthe　park在公园里　　ｐlaytｈeｐｉａno弹钢琴

alｏｔof　　许多　　　　ｗatch　films　　看电影　tａｌｋabouｔ　谈论某事

mｙｈｏｂｂy我的爱好　　　theｉrhoｂbiｅs他们的爱好ｉnｗｉnter在冬天

verywell很好　　ａnidea一个主意　　a　gｒｅat　iｄｅa一个好主意

ｔhisａfternｏon　今天下午　　　　　onthｅｉｃe在冰上　　　beｇoｏdat　skating擅长溜冰

a　bｉghole一个大洞　　　ｉntｈeｉcｅ在冰里　　　ｃoldａndwet　又冷又湿

lｉkecｌiｍbing喜欢爬山　　　　lｉｋｅ　swimmiｎg喜欢游泳　　　ｌiｋｅ　drawｉng　喜欢画画

playｂaskｅｔball打篮球　　　ｐlａy　tabｌetennis打乒乓　　playfootbaｌl踢足球

二、句型

1.Whatｄoyou　ｌiｋe　ｄｏｉng？

你喜欢干什么?

Iliｋｅ　playingbasｋetballａｎdfootｂall．我喜欢打篮球和踢足球。

2．Ｉ　canpｌaｙbasｋeｔballｗell,butI’mnot　ｇoｏdatfootｂall.我篮球打得很好，但我不擅长足球。

3．Helikｅsplayiｎg　fｏotballtoo.他也喜欢踢足球。

４.Sheaｌsolikesｐlaｙinｇ　theｐｉano.她也喜欢弹钢琴。

5.　Theybｏｔｈlikeｓwｉmming.　　她们都喜欢游泳。

６.Ｗhａt　ｄoeshelike　doinｇ？

　他喜欢干什么?

Heliｋeｓｄrａwing.　他喜欢画画。

7.　Whatdoes　sｈｅｌｉkedoiｎg　?

　她喜欢干什么？

　Shelikeｓ　reａdingstoriｅs.她喜欢读故事。

8.Whatdothey　ｌike　dｏｉｎg?

她们喜欢干什么？

　Theylｉkｅwatｃｈingｆiｌｍｓ．她们喜欢看电影。

９.SａmaｎｄBｉllｙtalｋｉnｇ　aboｕｔtheirｈobbｉes.山姆和比利谈论他们的爱好。

１０.Leｔ’s　gｏskａtｉngthisafterｎoon．　咱们今天下午去滑冰。

１1.Lｏoｋoｕt!

　小心！

12.Ｔheｒeisaｈolｅｉｎtheice.冰里有一个洞。

１3．Do　youlｉｋeｗeａringyelｌow?

　你喜欢穿黄色的衣服？

１4.Ｗeallliｋeclｉmｂingverymｕch.　我们都十分喜欢爬山。

三、语音

Ｙy／j/yｅar，yes,yeｌｌｏw,yｏu,yoｕnｇ

四、语法

1．询问别人喜欢干某事,Wｈatdo/doｅs…ｌikeｄoinｇ?

喜欢干某事　　likedoingｓｔh，　　doing表示喜欢经常做一件事。

主语是第三人称单数时注意like后面加s.

不喜欢干某事　doｎ’t/doesn’t　likｅdoingsｔｈ　

2.动名词的变化规律:

ａ.一般情况下在动词后面加　inｇ.　如gｏinｇ,　ｒeadｉｎg，drａwｉng,　ｐlaying…

b.以不发音的字母e结尾的动词，去e再加ing．　如dancinｇ,making…

c.　以“元音＋辅音”结尾的重读闭音节单词,先双写辅音字母再加iｎg.　如ｓwimmｉnｇ,rｕnnｉnｇ，　ｇettiｎｇ,　putting…

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Ｕｎｉt5  Wｈat do theｙ do

【单词】

acook一个厨师　　adoｃｔor一个医生　　ａ　drｉｖｅr一个驾驶员　afarｍｅr一个农民

anurse　一个护士　ａ　ｐolicｅｍａn一个警察ateacher一个老师　aｗorkｅｒ一个工人

1．tｅacｈer老师　2.teach　教　　3.writeｒ作家　　　４.ｗrｉｔe写5.ｗoｒk　工作

6.ａthomｅ　在家7.docｔoｒ医生　8.hｅlｐ帮助　　　９.siｃk生病　1０.ｐeople人，人们　　　1１.factory工厂　１2.woｒkeｒ工人13．cｏok厨师　14.driver驾驶员，司机

１５.farmer农民　16.nurｓe　护士　　　17.poｌiceman警察

【词组】

1．ｔeａchＥnglisｈ教英语　　　2．　alotｏfstuｄentｓ=ｌotsｏfstuｄｅnｔs　许多学生

３.Whａtabouｔ．．．?

=Ｈowabout．.．.？

．...怎么样　　4.anＥnglishtｅａcheｒ　一位英语教师

5.wrｉte　sｔoｒies　写故事　　　　　6．　ｗorkaｔhome　在家工作

7.help　siｃkpeｏple帮助生病的人　8．　afａctoryｗｏrker一个工厂工人

9.makesweeｔs　做糖果　　　10.ａlotｏｆ　sweetｓ　许多糖果

11.aｎicecar　一辆漂亮的小汽车　　　１2.ｍaｋeｃａｒs制造汽车

１3.somany　cａrｓ这么多汽车　　　　14.fｌyintｈeskｙ在空中飞

15.Iwisｈ　我希望　　　　　　　

【句子】

１．Wｈａtｄｏesyｏur　father　do?

　　你的爸爸做什么的？

２．　Myfatｈeｒisａ　ｔeacheｒ.我的爸爸是个老师。

3.　HeteａｃｈesEngｌish.　他教英语。

4.Ｈehasalｏt　ｏｆstudenｔs.他有许多学生。

５.Wｈaｔaboutyourmｏther？

你妈妈呢？

6.IsshｅaｎＥnglish　ｔeachertoo?

　　　她也是个英语老师吗？

7.Sｈe’sawriｔer.　她是个作家。

8.Shｅwrｉｔes　stoｒies.　她写故事的。

9.Sｈeｗｏrksat　home.她在家工作。

10.My　ｆaｔher　iｓa　doctor.　我的爸爸是个医生。

11．He　hｅlｐｓｓick　peｏpｌe．　　他帮助生病的人。

１2.Ｍymother　ｉsａｆactｏｒyworker.　我的妈妈是个工厂的工人。

13.Ｓhemakｅssweetｓ．　她做糖果的。

１4.Ｗｈo’sｔhaｔ?

　　　那是谁？

1５.Thｅrｅaresｏ　mａny　ｃars．　有那么多车。

16.Yourfathｅr　ｃan’tgonｏw．　你爸爸不能走了现在。

【语法知识】

1.如何询问他人的职业

１）Whaｔdoeｓ+某人（ｙourfａthｅr,　Dａvｉd.．.）dｏ?

He/　Sheis　ａ/　an　+职业（farmeｒ，　ｔeａcher，ｄoｃｔoｒ．．．）

例如：

Whatｄoｅｓyour　fathｅrｄo?

Heisaｄｏcｔｏｒ.你爸爸做什么的?

他是一个医生。

还可以这么问他人的职业：

２）What　is+某人?

　Whａtis　your　fatｈer？

　你爸爸做什么的?

　3）Whａt’ssｏmeｂｏdy’sjｏb?

What’syouｒfａtｈｅｒ’ｓ　job?

你爸爸做什么的?

2．询问“你”的职业

1）Wｈat’sｙｏurｊob?

你是做什么的？

　Iaman　Engliｓh　ｔeａｃher.我是一个英语老师。

2）Whatdoyou　do？

　你是做什么的

　Iama　ｗoｒｋｅr.　我是一名工人。

动词在第三人称单数形式的变化规则

规则

例词

一般情况下，直接在动词的词尾加-s。

ｒun-　rｕnslook　-　lｏoks

see　-seeｓ　　　say－says

以-ｓ,-sｈ,-ch,-ｘ,-o结尾的动词,一般在词尾加-eｓ.

teaｃh-ｔeachesgｏ-goeｓｆiｘ-fixes　　

ｗaｓｈ－waｓhes　　ｐａｓs-pａsseｓ

以辅音字母加y结尾的动词，先边y为ｉ,再加-es．

ｓtudy－ｓtudiｅstry-　tries

以元音字母加y结尾的动词，直接在词尾加－s。

plａy－ｐｌays　stay-stays

注意：

ｇo（三单）——goeｓhave（三单）——has

五、作文Myfamily

　Tｈere　aｒe　tｈｒeepｅoｐlｅ　iｎmy　ｆamｉlｙ.Thｅyaｒｅmyfaｔhｅr　，ｍy　moｔheｒaｎdI．Myfatｈeｒ