我们一直都是好朋友-四年级-课件 (1).pptx
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提问,你有多少个朋友？
你跟他们的关系怎么样？
很好/一般/疏远,吐槽大会,那些年，我们交过的损友,总说自己考得很差，却不小心拿了个班级第一。
说好的一起慢跑，结果跑得比兔子还快。
偶尔会有点小争执，但很快就会握手和好。
你们还记得，当初你们是怎么成为朋友的吗？
外部相似性（家庭住址，学校）,内部相似性（性格，爱好）,相似性会出现人际吸引,游戏：
我最懂他,02,我的真朋友,歧视甚至戏弄朋友。
朋友的作业没做完，把作业给他抄。
随便有一点鸡毛蒜皮的小事，都会对朋友大发脾气。
当朋友帮助你时，觉得理所当然，不表示感谢。
当朋友需要你帮助时，又嫌他们麻烦。
为朋友做点事，总觉得吃亏了，整天斤斤计较。
我是这样的人吗？
在交往中，你最看重朋友的什么呢？
你理想中的朋友是什么样子的？
03,如何与朋友友好相处？
朋友的相处之道1,友谊是平等的。
胖虎和小夫是同学，两人成绩都非常优秀。
胖虎对同学都很好，从来不因为别人的成绩而看轻别人，还乐于助人。
在月考中，胖虎获得了第一名，全班同学都为他鼓掌。
小夫从来不和成绩比自己差的同学交往，对班里的同学漠不关心，有同学向他请教问题，他总是不耐烦地说不会。
期中考试时，小夫夺得了第一名，但是没有同学为他鼓掌。
小讨论,你更喜欢和哪个同学交往？
为什么？
朋友的相处之道2,友谊是双向的。
2.左边的同学伸直手臂，右边的同学缩回手臂。
3.右边的同学伸直手臂，左边的同学缩回手臂。
1.同桌之间面对面，伸出双手。
4.重复几次。
小活动：
推手,你怎么对待别人，别人就怎么对待你。
给予、分担都是双向的，有福同享，有难同担。
朋友的相处之道3,友谊需要互相宽容。
大雄和哆啦A梦在沙漠中旅行，途中的他们吵了一架，大雄打了哆啦A梦一巴掌。
哆啦A梦觉得很委屈，在沙子下写下：
“今天我的好朋友打了我一巴掌。
”,他们继续往前走，经过一片沼泽地，哆啦A梦差点被淹死，幸亏被大雄救了起来。
被救起来后，哆啦A梦拿出一把小刀在石头上刻下：
“今天我的好朋友救了我一命。
”,大雄好奇地问道：
“为什么我打了你以后，你要写在沙子上，而现在却要刻在石头上呢？
”哆啦A梦笑着回答：
“当被朋友伤害时，要写在容易忘记的地方；当被朋友帮助时，要把它刻在心里的最深处，那里任何风沙都不能抹去他。
”从此以后，两个朋友更加有爱，继续前行。
朋友不是完美的，不要对他们过分苛求。
朋友之间相处，总是少不了矛盾。
有时候朋友对你的伤害，往往是无心的，而他们对你的帮助，却是真心的。
忘记那无心的伤害，铭记那些对你的真心帮助，你会发现这世上有许多真心的朋友。
朋友的相处之道4,友谊需要互相审视。
作为别人的朋友，我合格吗？
我的朋友有哪些优点是我没有的？
作为别人的朋友，我有哪些不足？
照妖镜,当朋友有缺点时，不仅要讲他的缺点委婉说出来，还要帮助他改正。
同时也要审视自身，自己是不是一个合格的朋友，还有哪些缺点需要改进。
朋友的相处之道5,友谊需要讲原则。
放假回来，静香的作业写完了，但是大雄的作业还没完成。
大雄对静香说：
“借我抄抄。
”静香耐不住大雄的恳求，就悄悄把作业递了过去。
应该制止朋友的一些行为,不符合道德：
随地乱扔垃圾、抄作业违纪：
上课时讲话、在走廊乱跑乱叫、考试作弊违法：
偷盗、校园暴力,相互关心和帮助，要讲原则，不能违背道德和法律。
真正的友谊是坦诚的、坚持原则的，不能以牺牲原则为代价。
朋友的相处之道6,选择适当的沟通方式。
今天是大雄值日，他扫地时不小心打到了胖虎和小夫的头。
完了完了！
大雄见是胖虎和小夫，就赶紧逃跑，结果被他们两个追着打。
大雄赶紧道歉“对不起”，本来他们想责怪大雄，一看大雄真诚地道歉，摆摆手说：
“算了，你也不是故意的。
”,朋友之间难免发生矛盾，下面哪些做法能够保持友谊？
明明是你错了，我不会听你的。
凭什么都要听你的？
这次我就是不听你的！
滚开，不想理你！
让我们一起听听其他人的意见好不好？
今天我情绪不好，让我们明天再商量，好吗？
这件事是我的不对，我在这里向你道歉。
在这件事上，我们都有各自的理由，吵架是没有用的，我们坐下来好好谈谈。
当与朋友之间有矛盾时，不仅要站在自己的角度上思考问题，还要站在朋友的角度上考虑问题。
朋友之间应该相互尊重，接纳朋友与自己不同的价值观。
出现矛盾，及时解决。
今天学了什么？
友谊是平等的。
友谊是双向的。
友谊需要互相宽容。
友谊需要互相审视。
友谊需要讲原则。
选择适当的沟通方式。
好朋友就是心里踏实的堡垒，温暖的依靠，大笑的陪伴，哭泣的相拥，即使以后长大也不会忘记。
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