团课-中国共青团ppt课件.ppt
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,1,做一名合格的共青团员,2,二、团的标志,四、团员的权利与义务,团课内容:
三、团的性质、任务与入团条件,一、共青团的成长历程,3,一、共青团的成长历程,4,1922年1月,临时团中央创办机关报先驱,5,6,7,8,二、团的标志,1.团旗,2.团徽,3.团员证,9,红色,象征革命胜利;左上角缀黄色五角星,周围环绕黄色圆圈,象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。
团旗,10,团徽,齿轮,麦穗,初升的太阳及其光芒,写有“中国共青团”五字的绶带。
它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下,团结各族青年,朝着党所指引的方向奋勇前进。
11,封面为墨绿色,象征着青春和朝气蓬勃的青年运动;封面上印有红色烫金团徽,象征着共青团是团结教育青年的核心。
团员证,12,团歌歌词,我们是五月的花海,用青春拥抱时代;我们是初升的太阳,用生命点燃未来。
“五四”的火炬,唤起了民族的觉醒。
壮丽的事业,激励着我们继往开来。
光荣啊,中国共青团,光荣啊,中国共青团。
母亲用共产主义为我们命名,我们开创新的世界。
13,三、团的性质、任务以及入团条件,14,团的性质中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织。
是广大青年在实践中学习共产主义的学校。
是中国共产党的助手和后备军。
15,共青团的任务,坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线,团结带领广大青年,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,促进生产力发展和社会进步,在建设有中国特色社会主义的伟大实践中,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人,努力为党输送新鲜血液,为国家培养青年建设人才。
16,年龄在十四周岁以上,二十八周岁以下的中国青年,承认团的章程,愿意参加团的一个组织并在其中积极工作,执行团的决议和按期交纳团费的,可以申请加入中国共产主义青年团。
申请入团的青年应有两名团员作介绍人,入团条件,17,四、团员的权利和义务,18,团员有哪些权利呢?
看图片,猜团员这是团员什么权利?
参加团组织的教育和培训,参加选举,有选举权和被选举权,19,参与团的重大问题讨论,申辩和辩护,20,1、参加团的有关会议和团组织开展的各类活动,接受团组织的教育和培训。
2、在团内有选举权、被选举权和表决权。
3、在团的会议和团的报刊上,参加关于团的工作和青年关心的问题的讨论,对团的工作提出建议,监督、批评团的领导机关和团的工作人员。
团员的权利,21,4、对团的决议如有不同意见,在坚决执行的前提下,可以保留,并且可以向团的上级组织提出5、参加团组织讨论对自己处分的会议,并且可以申辩,其他团员可以为其作证和辩护。
6、向团的任何一级组织直至中央委员会提出请求、申诉和控告,并要求有关组织给以负责的答复。
团的任何一级组织或个人都无权剥夺团员的权利,22,爱国,23,你们认为,什么是爱国?
爱国是一个公民应有的道德,也是中华民族的优良传统。
爱国一定程度上是保证人的生存自由权利的需要。
在社会主义制度下,爱国的内涵与以往有了质的变化。
封建时代执政者强调人们爱国,但本质是维护皇权,人民生活在国中,但国不属于人民。
社会主义制度下,实行人民民主专政,国家属于人民,人民是国家的主人。
这样,公民爱国,实际上就是爱自己国家的人民,捍卫公民自己的根本利益。
24,你们能说出哪些爱国的人物和事迹?
25,26,27,你们觉得这是爱国的表现么?
28,29,理性爱国,30,31,32,请欣赏视频,33,你们认为,爱国主义有哪些误区?
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有好处就爱,没好处就不爱?
有些人的逻辑是,“如果一个国家无法给我解决想得到的东西,我就有理由不爱国”。
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爱国就要拒绝洋货?
中国加入WTO后,面对洋品牌的汹汹来势,重新闭关锁国,不让人家进来,自己不要出去,这是不可能的事情。
但是,让消费者或者商家抵制洋货,只买国货,更不可能。
其实,这与爱国主义不相干。
34,你们认为,爱国主义有哪些误区?
中国加入WTO后,面对洋品牌的汹汹来势,重新闭关锁国,不让人家进来,自己不要出去,这是不可能的事情。
但是,让消费者或者商家抵制洋货,只买国货,更不可能。
其实,这与爱国主义不相干。
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爱国口惠而实不至?
有些人经常把爱国挂在嘴边。
可是真正到了让他们出钱出力,哪怕只是捐献出300毫升血,他们也会退避三舍,悄悄地溜走,全然没有了往日的豪情。
在这种情况下,爱国往往被包围在假、大、空的情感渲泄中,而不能落在实处。
35,请就你所了解的和前文图片和视频谈谈什么是理性爱国?
理性爱国最重要的是理性,理性就是考虑问题,处理问题不盲目,不冲动,在问题的实质上找解决方法,沉着冷静是关键!
爱国,维护国家利益为先,不做有损国家利益的事,热爱自己的祖国。
理性爱国,用正确又智慧的方法对待国家冲突问题,而不是以蛮横暴力的方式表达爱国热情,虽然我方利益受到威胁,但是我们却能以不损害国家形象的方式对待不公。
36,作为当代中学生,应该怎样爱国?
37,我们应该继承先辈的爱国精神。
“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心”。
让我们的祖国更加强大,在世界中恒久屹立而不倒。
维护国家统一、抵御入侵、反对民族分裂。
把爱国热情转化为学习的动力,把爱国热情积累并理性的发展下去,使之转化为一种精神力量来指导我们的工作、学习和生活。
要有坚定的政治信仰,并且要不断加强自己的道德修养。
以脚踏实地、默默无闻、埋头苦干、不避艰难的精神和任劳任怨的态度以及积极乐观的人生态度去学习,把自己的知识无私地奉献出来,为社会的进步做出自己应有的贡献。
38,作为新一代中国人,我们的爱国任重道远,39,谢谢,40,