光合作用相关历程科学家资料.docx

光合作用相关历程科学家资料.docx

《光合作用相关历程科学家资料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《光合作用相关历程科学家资料.docx（15页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

光合作用相关历程科学家资料

约瑟夫·普利斯特利（JosephPriestley）

基本简介

约瑟夫·普利斯特利（JosephPriestley，1733年3月13日－1804年2月6日），英国化学家、牧师、教育家。

他最主要的贡献是对气体特别是氧气的早期研究。

他生于英国利兹，1794年移居美国宾夕法尼亚州，但是没有加入美国国籍。

1774年，他写了一部名为《几种气体的实验和观察》（ExperimentsandObservationsonDifferentKindsofAir）的三卷本的书，于1777年出版。

在这部书里他首次详细叙述了氧气的各种性质，但他是从燃素说的角度出发对氧气进行研究的，称它为“脱燃素气体”（dephlogisticatedair）。

1804年2月6日普利斯特列去世，终年71岁。

普利斯特列一生主要靠自学成为一位化学大师。

其刻苦奋勉精神，堪称今人之典范。

早期经历

约瑟夫·普利斯特列（JosephPriestley1733-1804）是英国著名的化学家。

他1733年3月13日生于英格兰约克郡利兹市郊区的一个名叫菲尔德海德的农庄里

编著出版过《基础英语语法》和《语言学原理》写过《口才学和辩论学讲义》。

1764年，爱丁堡大学授予他法学博士。

从此，他开始了科学生涯，著有《电学史》一书，1766年他被推荐为英国皇家学会的会员。

科研生涯

内盛啤酒的大桶里。

因此，他怀疑是不是存在着好多种空气。

“为了弄清这些问题，普利斯特列进行了多种有趣的实验。

例如，他点燃一根蜡烛，把它放到预先放有小老鼠的玻璃容器中，然后盖紧容器。

他发现：

蜡烛燃了一阵之后就熄灭了，而小老鼠也很快死了。

这一现象使普利斯特列想到，空气中大概存在着一种东西，当它燃烧时空气就会被污染，因而成为不能供动物呼吸，也不能使蜡烛继续燃烧的“受污染的空气”。

为了证明这一想法的正确与否，他设想，能否把受污染的空气加以净化，使它又成为可供呼吸的空气呢？

他为此做了一个新的实验。

他用水洗涤受污染的空气，其结果使他大为惊异，他发现，水只能净化一部分被污染的空气，而另一部分未被净化的空气，还是不能供呼吸，老鼠在其中照样要死去。

善于思考和钻研问题的普利斯特列进一步想到，动物在受污染的空气中会死去，那么植物又会怎样呢？

对此，他设计了下列实验：

把一盆花放在玻璃罩内，花盆旁边放了一支燃烧着的蜡烛来制取受污染的空气。

当蜡烛熄灭几小时后，植物却看不出什么变化。

他又把这套装置放到靠近窗子的桌子上，次日早晨饱发现，花不仅没死，而且长出了花蕾。

由此他想到，难道植物能够净化空气吗？

为了验证这一想法，他尽点燃了一支蜡烛，并迅速放入罩内。

蜡烛果然正常燃烧着，过了一段时间才熄灭。

当时，科学家们把一切气体统称为空气。

为了确定究竟有几种空气，普利斯特列曾多次重复自己的实验。

他认为，在啤酒发酵、蜡烛燃烧以及动物呼吸时产生的气体，就是早先人们所称的“固定空气”（实则二氧化碳）。

他对这种“固定空气”的性质做了深入研究。

他证明，植物吸收“固定空气”可以放出“活命空气”（实则氧气）。

还发现“活命空气”既可以维持动物呼吸，又能

是新鲜的、不含一点燃素的空气，所以吸收燃素的能力和助燃能力都特别强。

因此他把这种气体叫做“脱燃素空气”。

而寻常的空气，由于经过动物呼吸、植物的燃烧和腐烂，已经吸收了不少燃素，所以助燃能力就差了：

一旦空气被燃素饱和，那么它就不再助燃，变成“被燃素饱和了的空气”（指氮气）或叫“燃素化空气”。

在后来的研究中，普利斯特列发现，绿色植物在阳光中也能放出“脱燃素空气”，成为光化学作用研究的基础。

谢尔本勋爵支持普利斯特列的研究工作，一直为他提供研究经费。

1774年，他带着普利斯特列一起访问了欧洲大陆。

在欧洲，他们结识了许多科学家，这对普利斯特列的利学生涯具有重大意义。

在巴黎，普利斯特列拜访了法国化学家拉瓦锡，他向拉瓦锡介绍并演示了从氧化汞中谁、取气体的实验。

拉瓦锡后来又重复了他的实验，并且把普利斯特列的实验材料以及他本人的实验结果联系起来。

拉瓦锡能摆脱传统思想的束缚，大胆地提出了氧化概念，形成了燃烧的氧化理论。

他指出所谓“脱燃素空气”实际上就是氧气，终于推翻了统治化学近百年的燃素学说。

而坚持燃素说的普利斯特列却坚决反对拉瓦锡的新观点，他拒绝接受拉瓦锡对氧

人物成就

纵观普利斯特列的一生，他37岁起研究气体化学，直到终生。

他曾分离并论述过的大批气体，数目之多超过了他同时代的任何人。

他可以说是13世纪下半叶的一位业余化学大师。

是他发明了带有酸味的气水。

1772年出版了他的小册子《用排水集气法收集“空气”》，该书深受欢迎，非常畅销，当年就被译成法文。

普利斯特列名扬世界，1773年他荣获英国皇家学会的铜质奖章。

他对气林化学的研究成果，一是以其强烈的求知欲与非凡的勤奋态度为基础的，二是他得益于自己精湛的实验技能。

为此，皇家学会曾授予他卡普里奖。

他出版过巨著《关于种种空气的实验与观察》（三卷）。

以后他的研究成果又汇集于《与自然科学各个部门有关的实验与观察》（三卷）。

英文介绍：

Priestley,Joseph（1733–1804）

JosephPriestley（1733–1804）wasanEnglishclergyman,scientist,grammarian,educator,andpoliticaldissident.EducatedasaCalvinistminister,PriestleyservedaspastorofseveralcongregationsinEngland.Throughouthiscareer,Priestleywroteextensivelyonavarietyofpoliticalandtheologicaltopicsandusuallyadoptedcontroversialviewsthatbroughthimintoconflictwiththeauthoritiesandthepublic.His1782book,HistoryofthecorruptionsofChristianity,forexample,waspubliclyburned.HealsosupportedboththeAmericanandtheFrenchRevolutions.Ultimately,persecutionforhisviewsforcedhimtoemigratetotheUnitedStatesin1794.HediedinPennsylvaniain1804.

Vitae

MSSeegmillerisProfessorofLinguisticsatMontclairStateUniversityinNewJersey.HereceivedhisPhDfromNewYorkUniversityandhasdoneresearchonthehistoryoflinguistics,Turkiclinguistics,corpuslinguistics,andsentencecomprehension.

其他关于普利斯特利的文章：

英格豪斯（Ingenhousz）

个人简介

英格豪斯（Ingenhousz），荷兰的植物生理学家。

英格豪斯堪称为光合作用发现和认识史上的伟大奠基者。

研究成果

1779年，荷兰科学家英格豪斯证实了普里斯特利的实验只有在阳光照射下，才能获得成功，植物体只有绿叶才能更新污浊的空气。

实验过程：

扬·英格豪斯把带叶的枝条放到水里,这些叶在阳光下产生O2,在暗处并不产生O2。

扬·英格豪斯认为植物需要阳光才能制造出O2。

1785年由于空气成分的确定，人们才确定叶绿体放出的是氧气，吸收二氧化碳。

法国科学家Pelletier,Caventouandchlorophyll

TwoFrenchscientistsPierreJosephPelletier（1788–1842）andJosephBienaiméCaventou（1795–1877）namedthegreenplantpigmentchlorophyll（‘greenleaf’）（PelletierandCaventou1818）.

——Discoveriesinoxygenicphotosynthesis（1727–2003）aperspective

梅耶JuliusRobertMayer

1845年，德国内科医生梅耶（JuliusRobertMayer，1814～1878）提出了能量守恒定律（即热力学第一定律），他提出植物通过光合作用把太阳能转变成了化学能。

他的这一成就使后人得以阐明光合作用反应式的完整形式。

梅耶的发现并没有马上得到认可，他甚至还试图自杀并被关进了精神病院。

当时，梅耶并没有指出光合作用的产物是何种形式，化学能又以什么形式储存在植物体内。

萨克斯J.vonSachs

萨克斯J.vonSachs，德国植物学家。

1832年10月2日生于布雷斯劳（现波兰弗罗茨瓦夫），1897年5月29日卒于维尔茨堡。

少年时聪慧过人，爱采集植物标本，自己分类制图。

青年时曾在布拉格大学任生理学家J.E.普尔基涅的助手，自己读书和研究，1856年获哲学博士学位，1857年首创讲授植物生理学课，1859～1867年在德累斯顿及波恩附近的农学院任教，1867年在弗赖堡任教授，1868年即转为维尔茨堡教授，除短期出国访问外，一直在该校工作。

1871年起被选为该校校长，1877年任枢密顾问，直至去世。

萨克斯可以说是现代植物生理学的创始人，他的研究工作几乎涉及到植物生理的各个方面。

如对种子发芽时贮存物质的转化，植物在纯营养液中的培养和对矿物质的吸收，温度对植物的影响及冻害，光的效应及植物的黄化,花、茎、根系的形成，根的生长,以及植物的向光性、向地性、向水性等均有过研究。

主要成果有：

证明叶绿素仅存在于叶绿体中，光合作用在叶绿体中进行并形成淀粉；发现植物生长主要是由于细胞的增大而不是由于分裂等。

主要的理论观点有：

环境对各种植物的生理活动均显示有最低、最适和最高3个基点；推论花、茎、根的分化是由“专性器官形成的物质”所控制等等。

对他未能解决的问题，亦提出了些思路和手段。

他在实验技术上也很有创新，如用碘染色测定淀粉，用数气泡法测定光合作用等，至今还在实验室内应用。

他还创制了一些仪器，如自动记录的生长计、观察根生长的玻璃箱、简便的分光镜、研究向地性的回转器以及离心机、恒温箱等。

萨克斯一生发表过许多科学论文,已被汇成2卷专集。

他的主要著作有：

《植物的实验生理学手册》（1865）《植物学教科书》（1868）、《植物学史》（1875）及《植物生理学讲义》（1882）等。

他在维尔茨堡大学建立了植物生理学的专业实验室，培养了很多人才，其中W.F.P.菲福、G.A.克莱布斯、F.达尔文、K.格贝尔等人，后来都成了植物生理学的著名学者。

萨克斯一生享有国际盛名,波恩、波伦亚、伦敦大学都曾赠他名誉博士学位；许多欧洲国家的学会和学院聘请他为名誉会员或院士。

1877年德国巴伐利亚（Bavaria）皇室还封奖他以贵族的称号。

英文介绍：

JuliusvonSachs

http:

//en.wikipedia.org/wiki/Julius_von_Sachs

JuliusvonSachs（German:

[zaks];2October1832–29May1897）wasaGermanbotanistfromBreslau,PrussianSilesia.

Atanearlyageheshowedatastefornaturalhistory,becomingacquaintedwiththeBreslauphysiologistJanEvangelistaPurkyně.In1851hebeganstudyingatCharlesUniversityinPrague.In1856hegraduatedasdoctorofphilosophy,andthenadoptedabotanicalcareer,establishinghimselfasPrivatdozentforplantphysiologyintheUniversityofPrague.In1859hewasappointedphysiologicalassistanttotheAgriculturalAcademyofTharandt（nowpartoftheTechnicalUniversityofDresden）atJuliusAdolphStöckhardt;andin1862hewascalledtobedirectorofthePolytechnicatChemnitz,butwasalmostimmediatelytransferredtotheAgriculturalAcademyatPoppelsdorf（nowpartoftheUniversityofBonn）,whereheremaineduntil1867,whenhewasnominatedprofessorofbotanyintheUniversityofFreiburg.In1868heacceptedthechairofbotanyintheUniversityofWürzburg,whichhecontinuedtooccupy（inspiteofcallstoalltheimportantGermanuniversities）untilhisdeath.

Sachsachieveddistinctionasaninvestigator,awriterandateacher;hisnamewilleverbeespeciallyassociatedwiththegreatdevelopmentofplantphysiologywhichmarkedthelatterhalfofthe19thcentury,thoughthereisscarcelyabranchofbotanytowhichhedidnotmateriallycontribute.Hisearlierpapers,scatteredthroughthevolumesofbotanicaljournalsandofthepublicationsoflearnedsocieties（acollectededitionwaspublishedin1892-93）,areofgreatandvariedinterest.Prominentamongthemistheseriesof"Keimungsgeschichten,"whichlaidthefoundationofourknowledgeofmicrochemicalmethods,asalsoofthemorphologicalandphysiologicaldetailsofgermination.

Thenthereishisresuscitationofthemethodof"water-culture,"andtheapplicationofittotheinvestigationoftheproblemsofnutrition;andfurther,hisdiscoverythatthestarch-grainstobefoundinchloroplastsarethefirstvisibleproductoftheirassimilatoryactivity.HislaterpaperswerealmostexclusivelypublishedinthethreevolumesoftheArbeitendesbotanischenInstitutsinWürzburg（1871–88）.Amongthesearehisinvestigationoftheperiodicityofgrowthinlength,inconnectionwithwhichhedevisedtheself-registeringauxanometer,bywhichheestablishedtheretardinginfluenceofthehighlyrefrangibleraysofthespectrumontherateofgrowth;hisresearchesonheliotropismandgeotropism,inwhichheintroducedtheclinostat;hisworkonthestructureandthearrangementofcellsingrowing-points;theelaborateexperimentalevidenceuponwhichhebasedhis"imbibition-theory"ofthetranspiration-current;hisexhaustivestudyoftheassimilatoryactivityofthegreenleaf;andotherpapersofinterest.

Sachs'firstpublishedvolumewastheHandbuchderExperimentalphysiologiedesPflanzen（1865;Frenchedition,1868）,whichgivesanadmirableaccountofthestateofknowledgeincertaindepartmentsofthesubject,andincludesagreatdealoforiginalinformation.Thiswasfollowedin1868bythefirsteditionofhisfamousLehrbuchderBotanik,byfarthebestbookofitskind.Itisacomprehensivework,givinganablesummaryofthebotanicalscienceoftheperiod,enrichedwiththeresultsofmanyoriginalinvestigations.ThefourthandlastGermaneditionwaspublishedin1874,andtwoEnglisheditionswereissuedbytheOxfordPressin1875and1882respectively.

TheLehrbuchwaseventuallysupersededbytheVorlesungenuberPflanzenphysiologie（1sted.,1882;2nded.,1887;Eng.ed.,Oxford,1887）,aworkmorelimitedinscope,butyetcoveringmoregroundthanitstitlewouldimply;thoughitisaremarkablebook,ithasnotgainedthegeneralrecognitionaccordedtotheLehrbuch.Finally,thereistheGeschichtederBotanik（1875）;abrilliantandlearnedaccountofthedevelopmentofthevariousbranchesofbotanicalsciencefromthemiddleofthe16thcenturyupto1860,ofwhichanEnglisheditionwaspublishedin1890bytheOxfordPress.AsateacherSachsexertedgreatinfluence,forhisvigorouspersonalityandhisreadyandlucidutteranceenabledhimnotonlytoinstruct,buttofirehisstudentswithsomethingofhisownenthusiasm.

AfullaccountofSachs'lifeandworkwasgivenbyProfessorGoebel,formerlyhisassistant,inFlora（1897）,ofwhichanEnglishtranslationappearedinScienceProgressfor1898.ThereisalsoanobituarynoticeofhimintheProc.Roy.Soc.vol.lxii.

ManypupilsofSachslikeJuliusOscarBrefeld,FrancisDarwin,KarlRittervonGoebel,GeorgAlbrechtKlebs,SpiridonMiliarakis,HermannMüller-Thurgau,FritzNoll,WilhelmPfeffer,KarlPrantl,Chr