实习报告调研报告等撰写要求.docx
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实习报告调研报告等撰写要求
其他撰写要求
一、实习报告的撰写要求
（一）实习报告的内容要求
1.实习的目的
2.实习的主要内容
（1）实习单位简介：
实习单位的名称（全称）、所在省市县、企业性质（国有、民营、合资、外资、事业单位、政府机关等）、主要产品或服务、企业规模、企业发展情况等主要情况。
（2）实习具体过程：
实习所在的具体部门及其业务性质、自己的分工和从事的具体业务工作等实习具体内容与过程。
（3）本人参与过的实习单位生产环节的流程及操作要点和注意事项。
（4）实习总结与建议：
实习从事的具体业务工作、取得的相关业绩、典型的业务案例等方面的工作总结；通过毕业实习，对实习单位和本专业的专业知识、内容、课程结构提出改进建议和想法。
3.实习报告的字数要求：
不少于3000字。
（二）实习报告的格式要求
1.封面：
见附件一
2.纸张：
要求用A4纸打印
3.页边距：
上下各2.5厘米，左3厘米，右2厘米。
4.正文:
宋体,小四,行间距1.25倍
5.正文标题:
小三号黑体
二、综述的撰写要求
（一）综述的基本内容
1.综述的引言：
撰写综述的原因、意义、文献的范围、正文的标题及基本内容提要。
2.综述的正文：
某一课题研究的历史、现状、基本内容、研究方法、已解决的问题和尚存的问题，重点、当前的影响及发展趋势等。
3.综述的结论：
指出对该课题的研究意见，存在的不同意见和有待解决的问题等。
4.综述的附录：
列出参考文献，说明文献综述所依据的资料，增加综述的可信度，便于读者进一步检索。
（二）综述的字数要求：
不少于3000字。
（三）综述的格式要求
1.封面：
见附件二
2.纸张：
要求用A4纸打印
3.页边距：
上下各2.5厘米，左3厘米，右2厘米。
4.正文:
宋体,小四,行间距1.25倍
5.正文标题:
小三号黑体
6.参考文献：
小五号宋体
（1）期刊
[编号] 作者（１，２，３等）．文章标题．刊名［J］，年，卷（期）：
页～页.
（2）书籍
[编号] 作者（１，２，３等编、著）．书名［M］．出版地：
出版社，年（版次）：
页～页.
（3）报纸
[编号] 作者（１，２，３等）．文章标题［N］．报纸名，年－月－日（版次）．
（4）网站
[编号] 作者（１，２，３等）．文章标题[E/B]．网站中文名（网站英文名），年－月－日．
三、调研报告的撰写要求
（一）调研报告的主要内容
调研报告的正文包括前言、主体和结尾三部分。
1.调研报告——前言
调研报告的前言简要地叙述调研的目的、时间、地点、对象、范围、经过及采用的方法;调查对象的基本情况、历史背景以及调查后的结论等。
2.调研报告——主体
这是调研报告的主干和核心,是引语的引申,是结论的依据。
这部分主要写明事实的真相、收获、经验和教训,即介绍调查的主要内容,问题产生的原因。
主体部分要包括大量的材料——人物、事件、问题、具体做法、困难障碍等。
3.调研报告——结尾
结尾是调研报告分析问题、得出结论、解决问题的必然结果。
是对调研报告归纳说明,总结主要观点,深化主题,以提高人们的认识;对事物发展做出展望,提出努力的方向,启发人们进一步去探索;指出问题，提出建议等。
（二）调研报告的字数要求：
不少于5000字。
（三）调研报告的格式要求
1.封面：
见附件三
2.纸张：
要求用A4纸打印
3.页边距：
上下各2.5厘米，左3厘米，右2厘米。
4.正文:
宋体,小四,行间距1.25倍
5.正文标题:
小三号黑体
6.参考文献：
小五号宋体
（1）期刊
[编号] 作者（１，２，３等）．文章标题．刊名［J］，年，卷（期）：
页～页.
（2）书籍
[编号] 作者（１，２，３等编、著）．书名［M］．出版地：
出版社，年（版次）：
页～页.
（3）报纸
[编号] 作者（１，２，３等）．文章标题［N］．报纸名，年－月－日（版次）．
（4）网站
[编号] 作者（１，２，３等）．文章标题[E/B]．网站中文名（网站英文名），年－月－日．
（四）调研报告指导教师指导情况记录表（见附表四）
四、毕业论文（设计）的撰写要求（按照学院之前规定执行）
毕业论文、毕业设计及调研报告的开题时间在学生实习一个月后进行，具体时间由学生与指导教师取得联系，填好毕业开题报告后送交各系保存。
（见附表五）
五、毕业生实习手册填写要求
（一）实习手册中的所有内容必须填写完整，实习日志至少两天一篇。
（二）其中工作思想总结的撰写要求
每位毕业生都必须撰写实习工作思想总结，将总结写入《青岛农业大学海都学院学生毕业实习手册》中，要求手写，用黑色碳素笔，字迹清楚工整。
1．内容要求
（1）实习工作的目的；
（2）实习工作的时间、单位及岗位、岗位指导人员；
（3）实习内容概要及个人的思想表现（实习的工种或岗位，在毕业实习中从事的具体工作，个人表现等）；
（4）实习收获与心得与体会。
（5）单位希望参加实习的学生应具有哪些方面的能力和知识。
2．字数要求：
不少于2000字。
六、组织与考核要求
1．毕业实习是一个重要的实践教学环节，按照课程方式进行考核。
2．学生根据自身要求，可以自行选择撰写实习报告、综述、调研报告、毕业论文（设计）其中之一的方式进行完成毕业实习内容，一旦选定，不允许更改，按照选定方式进行考核，否则，按照不及格论。
3．艺术类（艺术设计、广告学）专业、机制、土木、电气、建环、电信等专业学生必须选择做毕业设计或撰写毕业论文其中之一，也可提交设计作品作为毕业设计结果。
4．所有本科毕业生毕业实习结束后最终都要提交两份材料
（1）毕业实习手册（实习思想总结包含在实习手册中）
（2）实习报告、综述、调研报告、毕业论文、毕业设计中的一种。
附件一：
青岛农业大学海都学院（1号楷体）
实习报告（一号黑体）
姓名：
（以下各项均用3号楷体，文字居于下划线中间）
系别：
专业：
（必须为全称）
班级：
（阿拉伯数字）
学号：
实习时间：
20**年*月*日—*月*日
实习单位：
（必须为全称）
年月日
附件二：
青岛农业大学海都学院（1号楷体）
综述（一号黑体）
题目：
（以下各项均用3号楷体，文字居于下划线中间）
姓名：
系别：
专业：
（必须为全称）
班级：
（阿拉伯数字）
学号：
年月日
附件三：
青岛农业大学海都学院（1号楷体）
调研报告（一号黑体）
题目：
关于xxxxxxx的调研报告
姓名：
（各项均用3号楷体，文字居于下划线中间）
系别：
（必须为全称）
专业：
（必须为全称）
班级：
（阿拉伯数字）
学号：
指导教师：
年月日
附件四
指导教师评阅情况表（调研报告）
姓名
学号
专业班级
题目
评价项目
分值
得分
选题
质量
（25）
选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求
10
题目难易度和工作量大小
10
理论意义或实际价值
5
能力
水平
（35）
查阅中外文献资料的能力、外文运用能力
10
调研方案的设计与实施能力、调研方法和手段的运用能力
10
计算机的应用能力、试验或调查数据的分析与处理能力
5
综合运用知识能力、表述与撰写能力
10
调研报告
质量
（40）
文题相符、项目齐全、撰写质量高，无抄袭
10
格式规范，篇幅、数据、表格、参考文献等符合要求
10
中外文摘要通顺、高度概括凝练
10
成果的理论或实际价值
10
总评
100
评阅意见：
指导教师签字：
年月日
附表五
青岛农业大学海都学院
本科生毕业论文（设计）开题报告
题目：
姓名：
学号：
年级：
专业：
指导教师：
姓名
青岛农业大学海都学院教务部
年月日
说明
一、开题报告前的准备
毕业论文（设计）题目确定后，学生应尽快征求导师意见，讨论题意与整个毕业论文（或设计）的工作计划，然后根据课题要求查阅、收集有关资料并编写研究提纲，主要由以下几个部分构成：
1.研究（或设计）的目的与意义。
应说明此项研究（或设计）在生产实践上或对某些技术进行改革带来的经济、生态与社会效益。
有的课题过去曾进行过，但缺乏研究，现在可以在理论上做些探讨，说明其对科学发展的意义。
2.国内外同类研究（或同类设计）的概况综述。
在广泛查阅有关文献后，对该类课题研究（或设计）已取得的成就与尚存在的问题进行简要综述，只对本人所承担的课题或设计部分的已有成果与存在问题有条理地进行阐述，并提出自己对一些问题的看法。
3.课题研究（或设计）的内容。
要具体写出将在哪些方面开展研究，要重点突出。
研究的主要内容应是物所能及、力所能及、能按时完成的，并要考虑与其它同学的互助、合作。
4.研究（或设计）方法。
科学的研究方法或切合实际的具有新意的设计方法，是获得高质量研究成果或高水平设计成就的关键。
因此，在开始实践前，学生必须熟悉研究（或设计）方法，以避免蛮干造成返工，或得不到成果，甚至于写不出毕业论文或完不成设计任务。
5.实施计划。
要在研究提纲中按研究（或设计）内容落实具体时间与地点，有计划地进行工作。
二、开题报告
1.开题报告可在导师所在教研室、专业或学院范围内举行，须适当请有关专家参加，导师必须参加。
2.本表在开题报告通过论证后填写，一式三份，本人、导师、所在系（要原件）各一份。
三、注意事项
1.开题报告的撰写完成，意味着毕业论文（设计）工作已经开始，学生已对整个毕业论文（设计）工作有了周密的思考，是完成毕业论文（设计）关键的环节。
在开题报告的编写中指导教师只可提示，不可包办代替。
2.无开题报告者不准申请答辩。
3.本表要用计算机填写，签字要手写。
一、选题依据（拟开展研究项目的研究目的、意义等）
二、国内外同类研究或同类设计的概况综述（在充分收集研究主题相关资料的基础上，分析国内外研究现状，提出问题，找到研究主题的切入点，附主要参考文献）
三、研究方案（研究内容、目标、研究方法、技术路线、拟解决的问题、特色或创新点等）
四、进程计划（各研究环节的时间安排、实施进度、完成程度等）
五、导师评语
指导教师签字：
年月日
六、教研室意见
教研室主任签字：
年月日
七、系意见
系主任签字：
（章）年月日
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