《管理学基础》综合练习题+与教材配套1.docx
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《管理学基础》综合练习题+与教材配套1
《管理学基础》复习思考题
第一章管理与管理学
（一）单项选择题
1．通常认为，管理首要的职能是（）。
A．计划B．组织C．领导D．控制
2．管理者应具备的最基本的技能中，对各层次的管理者几乎同等重要的是（）。
A．技术技能B．人际技能C．概念技能D．业务技能
3．管理者应具备的最基本的技能中，对基层管理者显得尤为重要的是（）。
A．技术技能B．人际技能C．概念技能D．领导技能
4．管理者应具备的最基本的技能中，对高层管理者显得尤为重要的是（）。
A．技术技能B．人际技能C．概念技能D．领导技能
5．财务部经理审查财务报表的能力属于（）。
A．技术技能B．人际技能C．概念技能D．分析技能
6．营销人员的营销策划能力属于（）。
A．技术技能B．人际技能C．概念技能D．分析技能
7．当人们组成一个组织之后，组织中的活动基本上就可分为（）。
A．计划和控制B．计划和组织C．领导管理D．作业和管理
8．对管理者来讲，在工作中运用具体的专业知识、工具或技巧的能力是（）。
A．技术技能B．人际技能C．概念技能D．分析技能
9．对管理者来讲，成功地与别人打交道并与别人进行沟通合作的能力是（）。
A．技术技能B．人际技能C．概念技能D．分析技能
10．对管理者来讲，对事物进行全局分析、判断、洞察、概括的能力是（）。
A．技术技能B．人际技能C．概念技能D．决策技能
11．员工因公出差，必须先由直接主管签字，再由财务主管签字后方能到财务室报账，这属于管理的哪一职能?
（）
A．计划B．组织C．控制D．领导
12．“凡事预则立，不预则废”反映了管理的哪一职能?
（）。
A．计划B．领导C．组织D．控制
（二）多项选择题
1．以下属于管理客体的有（）。
A．人B．财C．信息D．时间
2．管理者应具备的最基本的三种技能，指的是（）。
A．技术技能B．人际技能C．概念技能D．领导技能
3．以下对管理描述正确的有（）。
A．管理的目的是管好人B．管理的目的是实现组织的目标
C．管理的对象主要是人D．管理的对象不仅仅是人
4．相对于高层管理者，四大职能中，基层管理者较为关注的是（）。
A．计划B．组织C．领导D．控制
5．李总的半天：
早上7：
30，进入办公室，开始浏览当天的报纸；8：
00参加公司雷打不动的早操、早歌：
8：
30召开高层领导碰头会；9：
30前往高新区管委会商谈一合作项目；12：
00谈判结束。
李总在这半天时间里主要扮演了（）角色。
A．监听者B．传播者C．领导者D．谈判者
（三）复习思考题
1．人类活动的特点是什么？
为什么管理实践与人类历史同样悠久？
2．何谓管理？
管理的基本特征是什么？
3．管理活动具有哪些基本职能？
它们之间的关系是什么？
4．一个有效的管理者需要扮演哪些角色？
需要具备哪些素质和技能？
5．分析管理二重性的基本内容。
第二章管理学演进与研究方法
（一）单项选择题
1.被誉为“科学管理之父”的是（）。
A．泰勒B．法约尔C．韦伯D．梅奥
2．科学管理理论的关注点是（）。
A．企业生产现场B．组织的整体利益
C．人的行为及产生行为D．企业文化
3．以下属于法约尔提出的管理理论是（）。
A．例外原则B．一般管理理论
C．统治者治理国家的四条原则D．理想行政组织理论
4．以下属于韦伯提出的管理理论是（）。
A．例外原则B．一般管理理论
C．14条管理原则D．理想行政组织理论
5．被称为“组织理论之父”的学者是（）。
A．泰勒B．法约尔C．韦伯D．梅奥
6．法约尔认为，管理的首要职能是（）。
A．计划B．组织C．指挥D．控制
7．法约尔认为，企业的技术、商业、安全、财务、会计、管理六种职能的总体运动构成了（）。
A．经营B．管理C．生产D．销售
8．认为在现实中不存在一成不变、普遍适用的管理方法，管理应随机应变的是（）。
A．系统管理理论B．权变管理理论
C．决策理论D．数理理论
9．一个科学管理的代言人，在管理工作中最有可能会放弃以下哪种管理行为?
（）
A．合适的岗位寻求合适的劳动者B．分解工作流程，专业化分工
C．采取有效的精神奖励措施D．通过经验进而标准化管理手段
10．以下哪一管理理论的研究对象是管理的过程和职能?
（）
A．决策理论学派B．一般管理理论学派
C．系统管理学派D．人际关系学说
（二）多项选择题
1．以下属于泰勒的科学管理理论的主要内容的有（）。
A．工作定额与标准化B．合理用人
C．有差别的计件工资制D．专业分工与例外原则
2．梅奥通过霍桑试验得出的一系列有关人际关系学说的主要观点有（）。
A．企业中的人首先是“经济人”
B．企业中的人首先是“社会人”
C．生产效率主要取决于员工的工作态度和人们的相互关系
D．企业中存在非正式组织，要重视它们的存在
3.请选出你认为正确的选项（）。
A.行为科学本身并不是完全独立的学科，而是心理学、社会学、人类文化学等研究人类行为的各种学科互相结合的一门边缘性学科。
B.只要管理人员通晓了行为科学的各个方面，彻底地了解了下属和同事的心理，就一定能够把企业管理好。
C.正确合理地应用行为科学理论分析现实问题，对于激发员工的积极性，提高组织的士气具有重要意义。
D.行为科学使管理对象的重心从重视事和物的管理转变到重视人这一因素的作用。
4.个人的协作固然可以通过命令和指挥形式来实现，但只有具备什么条件，个人才会承认这种命令的权威而接受命令？
（）
A.个人理解这个命令。
B.个人认为这个命令同组织的目标是一致的。
C.个人认为这个命令同自己的个人利益是符合的。
D.个人有执行这个命令的能力。
5.管理学的三种基本研究方法包括（）。
A.归纳法B.试验法C.演绎法D.计算法
（三）复习思考题
1．比较古典管理理论的3位杰出代表人物的管理思想，思考他们的管理思想过时了没有？
在当今的管理实践中应当如何应用？
2．关于人际关系学说和行为科学理论，你认为它在现实生活中对人们有哪些指导意义？
3．现代管理理论都包括哪些学派？
他们各有什么特点，请针对每种理论用一句话概括出来。
4．在执行管理的各项职能时该如何应用权变管理理论，谈谈你的看法。
5．请简述管理学的3种基本研究方法。
第三章管理道德与文化
（一）判断题
1.管理道德是一种职业道德。
（）
2.交易回扣不属于贿赂。
（）
3.在管理者的考核中要考核管理者的“德”，这其中包括的管理道德因素。
（）
4.管理道德的水平高低直接影响到组织向更高层次发展的能力。
（）
5.企业对顾客的责任大于企业对公众的责任。
（）
6.只要能力强的员工就可以担任管理岗位，而不论其道德素质的高低。
（）
7.假冒其他企业的商标，生产假冒伪劣产品，侵犯了竞争者的正当权益。
（）
8.保证按时发放薪水体现了企业对职工的责任。
（）
9.企业只要考虑自身的财政和经营状况，无须考虑对社会和自然环境所造成的影响。
（）
10.任人唯亲，体现了管理者对亲近的人的关爱，因而是道德的。
（）
11.企业文化是在一定环境下企业生存、发展需要的反映。
（）
12.企业文化会随着企业最高领导人的变动而随时改变。
（）
13.企业文化具有某种程度的强制性和改造性。
（）
14.一个比较定型的、系统的企业文化，通常是在一定生产经营环境下，为适应企业生存发展需要，首先由少数人倡导和实践，经过较长时间的传播和规范管理而逐步形成的。
（）
15.领导人只需提出企业文化，由公司下属通过组织贯彻执行。
（）
（二）复习思考题
1．什么是道德？
什么是管理道德？
2．管理道德的内容包括哪些？
3．提高管理道德的途径有哪些？
4．请说明企业社会责任的定义与内容。
5．请简述企业文化的含义和组成。
6．请简述企业文化的功能。
第四章（教材第六章）计划工作概述
（一）单项选择题
1．古人所说的“运筹帷幄”，是对哪个职能的最形象的概括?
（）
A.决策B．计划C．控制D.指挥
2．使计划数字化的工作被称为下列哪项?
（）
A.决策D．预算C．预测D．规划
3．下列陈述，哪一项不属于政策?
（）
A.应该始终使顾客感到满意
B．只要有可能，我们从内部提升员工
C．原则上只聘用受过大学教育的工程师
D．仓库重地严禁吸烟
4．对员工的行为具有最大约束力的是下列哪项?
（）
A.政策B．程序C．规则D.方案
5．对组织中重复发生的、由多个环节构成的例行活动，为了简化决策和提高办事效率，
高层主管应该为下级人员制定下列哪项?
（）
A.政策B．预算C．规则D.程序
（二）多项选择题
1.在编制滚动计划的时候，计划修正因素包括（）。
A.宏观政策
B.微观条件
C.内部环境
D.外部环境
2.网络计划技术的应用范围（）
A.大型工程项目
B.全部工程的整体计划
C.局部工程计划
D.按“期”组织的单件小批生产
3.关于计划的表述正确的有下列哪些项？
（）
A.计划是一种思维过程，是一个利用智慧的过程
B.计划是实现目标的方法和手段
C.计划是预先制定的行动方案
D.计划就是为所做的事情制订规则
4.按计划的时间界限划分可以把计划分为下列哪些项？
（）
A.短期计划B.中期计划C.长期计划D.战略计划
5.按职能标准划分可以把计划分为下列哪些项？
（）
A.生产计划B.营销计划C.财务计划D.人事计划
（三）复习思考题
1.简述计划工作的概念、任务和性质。
2．计划按照形式、职能和期限是如何分类的？
3．如何制订计划？
其程序如何？
都有哪些方法？
4．计划工作的原理有哪些？
第五章（教材第七章）目标与目标管理
（一）单项选择题
1.目标就好比路标，确定目标如同识别北极星，这种说法主要表明了目标的（）方面的作用。
A.指明方向B.提供标准C.激励因素D.管理基础
2.企业管理层次的差异决定了目标体系的垂直高度。
这样，企业目标就成了一个有层次的体系和网络，即是目标的（）。
A.纵向性B.多重性C.变动性D.复杂性
3.组织目标系统的最低层次是（）。
A.总目标B.宗旨C.部门目标D.个人目标
4.较早提出目标管理的是（）。
A.梅奥B.泰罗C.法约尔D.德鲁克
5.目标管理的特征之一是（）
A.强制管理B.行政管理C.自我管理D.政治管理
6.绩效考评中的目标管理法，实际上就是绩效管理的具体体现，这个方法是系统的绩效管理方法，这里要求（）。
A.个人目标和企业目标完全一致B.个人目标与部门目标完全一致
C.个人目标与企业的目标尽可能一致D.个人目标与企业目标可以不一致
（二）多项选择题
1.以下对于目标管理的描述，正确的有（）。
A.注重结果而不重视过程B.把目标作为管理的对象
C.把目标作为管理的手段D.建立在自我实现的人假设之上
2.目标的设定有以下要求（）。
A.目标必须是可以通过努力实现的B.目标都是有时间跨度的
C.目标是从组织的整体利益出发来制定的D.目标的表述应是清楚明确的
3.目标管理的含义包括（）。
A.为组织的各级人员规定了目标
B.使考核各级管理人员具有客观标准
C.促使权力下放
D.强调自我控制
4.目标管理的考核评价阶段应该注意的问题有（）。
A.坚持标准，严格考评
B.实事求是，重在总结
C.奖惩结合，鼓励为主
D.目标没有达到一定是因为执行不力
（三）复习思考题
1．什么是目标？
目标具有什么性质？
2．目标具有什么作用？
3．什么是目标管理？
4．为什么说目标管理具有旺盛的生命力？
5．目标管理的实施程序如何？
6．如何制定合理的目标？
第六章（教材第八章）战略管理
（一）单项选择题
1.企业制定战略决策的基础和依据是（）。
A.企业文化B.企业宗旨C.企业使命D.经营哲学
2.在企业面临良好的机遇并具备优势时，企业应选择的战略方案是（）。
A.增长型战略B.扭转型战略C.多种经营战略D.防御型战略
3.在企业面临外部威胁并且明显处于劣势的时候，企业应选择的战略方案是（）。
A.增长型战略B.扭转型战略C.多种经营战略D.防御型战略
4.在企业面临外部机遇并且明显处于劣势的时候，企业应选择的战略方案是（）。
A.增长型战略B.扭转型战略C.多种经营战略D.防御型战略
5.在企业面临外部威胁并且具备优势的时候，企业应选择的战略方案是（）。
A.增长型战略B.扭转型战略C.多种经营战略D.防御型战略
6.《孙子兵法》中有“凡战者，以正和，以奇胜”，指的是（）战略原则。
A.扬长避短B.出奇制胜C.量力而行D.集中资源
7.通过（）分析能够清晰地把握全局，分析自己在资源方面的优势与劣势，把握环境提供的机会，防范可能存在的风险与威胁，对正确地制定战略有非常重要的意义。
A．PEST分析B.波特五力模型C.SWOT分析D.企业经营管理检核表
8.“田忌赛马”是一个流传了几千年的脍炙人口的故事，内中的道理，就是（）。
A.扬长避短B.出奇制胜C.量力而行D.集中资源
（二）多项选择题
1.波特五力模型中的5种力量包括：
行业内竞争者现在的竞争能力、供应商的议价能力，以及（）。
A．消费者的消费能力B．购买者的议价能力
C．替代品的替代能力D．潜在竞争者进入的能力
2.企业战略中有几个关键的词汇决定了战略的取向，这就是（）。
A.长期目标B.外部机会与威胁
C.内部优势D.内部劣势
（三）复习思考题
1．什么是企业战略？
企业战略具有什么性质？
2．请简述战略管理的程序。
3．请说明什么是PEST分析？
4．请说明什么是波特五力分析模型？
5．请说明什么是SWOT分析？
如何进行SWOT分析？
6．请说明制定战略需要遵循哪些原则？
第七章（教材第九章）组织工作概述
（一）多项选择题
组织工作职能的内容包括以下几个方面：
（）
1.根据组织目标设计和建立一套组织机构和职位系统；
2.确定执行关系，从而把组织上下左右联系起来；
3.与管理的其它职能相结合，以保证所设计和建立的组织结构有效地运转；
4.根据组织内外部要素的变化，适时地调整组织结构。
（二）判断题
1.管理与组织具有相同的含义。
（）
2.组织结构一经建成便保持不变。
（）
3.职权和职责必须相等。
（）
4.频繁的组织结构变动是组织成功的关键。
（）
（三）单项选择题
1.（）强调以工作需要为中心，以努力完成工作为唯一目标，主要依靠权力来维系组织成员之间的相互关系。
（）强调以人为中心，组织目标通过每个成员的参与来实现，人际关系是维系组织完整的重要支柱。
（）认为环境自变量与管理因变量之间构成一种复杂的函数关系，并力图找出一种针对某一环境而言最有效的组织管理对策。
A.古典组织理论
B.新古典组织理论
C.权变组织理论
D.能级原理
（四）复习思考题
1．组织的概念有哪两个含义？
2．组织工作的职能和过程是什么？
3．古典组织理论、新古典组织理论和权变组织理论各有什么特点？
4．进行有效的组织工作应遵循哪些基本原理？
第八章（教材第十章）组织结构的设计
（一）单项选择题
1.直线型结构的优点是（）；职能型组织结构的优点是（）；直线参谋型组织结构的优点是（）；事业部制组织结构优点是（）；矩阵型组织结构优点是（）。
A.结构比较简单，权力集中，责任分明，命令统一，联系简捷。
B.能够适应现代组织技术比较复杂和管理分工较细的特点，能够发挥职能机构的专业管理作用，减轻上层主管人员的负担。
C.领导集中、职责清楚、秩序井然、工作效率较高，整个组织有较高的稳定性。
D.组织最高层管理摆脱了具体的日常管理事务，有利于集中精力做好战略决策和长远规划，提高了管理的灵活性和适应性，有利于培养和训练管理人才。
E.加强了各职能部门的横向联系，具有较大的机动性和适应性；实行了集权与分权较优的结合；有利于发挥专业人员的潜力；有利于各种人才的培养。
2.直线型结构的缺点是（）；职能型组织结构的缺点是（）；直线参谋型组织结构的缺点是（）；事业部制组织结构缺点是（）；矩阵型组织结构缺点是（）。
A.组织规模较大的情况下，所有的管理职能都由一人承担，往往由于个人的知识及能力有限而感到难以应付，顾此失彼，可能会发生较多失误。
此外，每个部门基本关心的是本部门的工作，因而部门间的协调比较差。
B.这种结构形式妨碍了组织必要的集中领导和统一指挥，形成了多头领导，对基层来讲是“上边千条线，下面一根针”，无所适从。
因此，不利于明确划分直线人员和职能科室的权责权限，容易造成管理的混乱。
C.下级部门的主动性和积极性发挥受到限制；部门间互通情报少，不能集思广益地作出决策，当职能参谋部门和直线部门之间目标不一致时，容易产生矛盾，致使上层主管的协调工作量增大；难于从组织内部培养熟悉全面情况的管理人才；整个组织系统的适应性较差，因循守旧，对新情况不能及时作出反应。
D.由于机构重复，造成了管理人员的浪费；由于各个事业部独立经营，各事业部之间要进行人员互换则比较困难，相互支援较差；各事业部主管人员考虑问题往往从本部门出发，而忽视整个组织的利益。
E.由于这种组织形式是实行纵向、横向的双重领导，处理不当，会由于意见分歧而造成工作中的扯皮现象和矛盾，组织关系将复杂，对项目负责人的要求较高；由于这种形式一般还具有临时性的特点，因而也容易导致人心不稳。
3.下列哪一种组织结构最适于在大型企业的各个事业部之间进行共同的科技研发？
（）
A.直线型组织结构
B.直线职能参谋型组织结构
C.事业部制组织结构
D.超事业部制组织结构
4.高效率的管理信息系统的建立，使每个主管人员的工作效率大大提高，这导致了90年代以后，企业“（）”浪潮的出现。
A.组织扁平化
B.组织多级化
C.组织巨型化
D.组织小型化
5.根据组织结构的（）稳定的组织结构和人员结构应是正三角形：
上层窄、下层宽。
A.能级原理
B.分工协调原理
C.权责一致原理
D.精干高效原理
6.一个制造业公司划分成为生产、销售、财务、研发等部门，这种划分的依据是（）。
A.人数B.时间C.职能D.地区
7.下列情况中哪一种情况的分权程度最高（）。
A.在根本不需要决策审批决策的情况下
B.在作出决策以后，还必须呈报上级领导审批的情况下
C.如果在作出决策前，必须请示上级
D.事无巨细必须请示
（二）多项选择题
1.组织理论实际上就是研究如何合理、有效地进行分工。
这里的“分工”包括（）。
A.业务工作的分工
B.工作量的分配
C.职责和权限的划分
D.分工之后的配合、协作关系
2.组织工作的结果应包括：
（）
A.组织系统图
B.组织计划书
C.职务说明书
D.组织手册
（三）复习思考题
1．组织结构的类型有哪几种？
2．什么是管理宽度，什么是扁平结构和直式结构？
组织的管理层次如何分工？
3．如何划分部门，应遵循什么原则？
有哪几种方法？
4．职权分为哪几类？
应该如何进行授权和分权？
5．组织结构设计的成果有哪些？
第九章（教材第十一章）组织的变革
（一）单项选择题
1.在一个成长中的企业在从创业阶段向集体化阶段转化的过程中会遇到（）危机，在从集体化阶段向规范化阶段转化的过程中会遇到（）危机，在从规范化阶段向精细阶段转化的过程中会遇到（）危机。
A.需领导
B.需委派代表控制
C.需处理太重的官僚习气
D.需进行企业的拆分
（二）多项选择题
1.下列组织变革中（）是组织结构的变革。
A.改变各组织机构之间的权责关系，即改变原有的直接领导关系。
B.重新安排信息沟通渠道。
C.改变工作流程。
D.改变权责不明和机构重叠现象。
2.组织变革中（）是渐进性变革，（）是根本性变革。
A.通过经常地和系统地在技术、人员和结构等方面朝着既定的方向进行改变，使企业的经营最终能达到新的更高的水平。
B.大量裁员
C.收购其他公司
D.开发新产品、积极降低成本
3.组织变革的全过程中，组织成员的心理也经过了三个重要的变化阶段，这就是解冻——变革——再冻结三阶段理论。
解冻阶段所应遵循的原则有：
（），变革阶段所应遵循的原则有：
（），再冻结阶段所应遵循的原则有：
（）。
A.追寻目标原则。
B.推理实验原则。
C.偏差估计原则。
D.不动摇原则。
E.小步子原则。
F.应变原则。
G.巩固消化原则。
H.总结、转移原则。
（三）复习思考题
1．在组织的成长过程中要经历哪些阶段？
2.引起组织结构变革的因素有哪些？
组织变革的种类有哪些？
如何克服组织变革中的阻力？
第十章（教材第十二章）人力资源管理
（一）多项选择题
1.计划劳动力需求超过供给的解决办法有（）。
A.寻找新的员工招聘来源B.增加对求职者的吸引强度、
C.老工人提前退休D.增加临时性员工
2.应征者的外部来源有（）。
A.招聘广告B.猎头公司
C.校园招聘D.临时性雇员
3.员工绩效考核容易出现的问题有（）。
A.评价缺乏客观性B.易发生晕轮错误
C.近期行为的偏见D.马太效应
（二）判断题
1.绩效考评几乎没有什么负向作用。
（）
2.企业的人力资源部只需把绩效考评工作做好就行了，员工会自动按照组织要求来工作。
（）
3.绩效考评就是上司对下属的评价。
（）
4.管理者要与下属共同对企业的绩效进行分析，并制定出行之有效的绩效提升方案。
（）
5.绩效沟通也是绩效管理的一个重要方面。
（）
6.对于有短期行为的部门应改采用平衡计分卡为工具来制定绩效指标体系。
（）
7.平衡计分卡是制定战略的工具。
（）
8.新员工招聘来之后应该立即能够胜任相应岗位的工作,并得心应手。
（）
（三）复习思考题
1．什么是人力资源规划？
人力资源规划的重要作用如何体现？
2．什么是人员招聘？
人员招聘有何作用和要求？
3．人员招聘需经过哪些基本程序？
在招聘过程中人力资源管理部门起何作用？
4．什么是员工工作绩效？
绩效有何特性？
5．绩效管理循环系统分为哪几个步骤？
6．绩效考评的标准和方法有哪些？
考评中常会遇到哪些困难和问题？
7．什么是人力资源开发与培训？
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