山东省邹城市学年高三上学期期中考试语文试题 Word版含答案.docx
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山东省邹城市学年高三上学期期中考试语文试题Word版含答案
2017-2018学年山东省邹城市高三上学期期中考试语文试题
注音事项：
1．答题前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座位号、准考证号、班级和科类填写在答题卡上，和答题纸规定的位置上。
考试结束后，将答题卡和答题纸一并交回。
2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．第Ⅱ卷必用0．5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题纸指定答题区域内相应的位置上，不能写在试题卷上；如需改动，用双横线划掉原答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正液等。
不按以上要求作答的答案无效。
第Ⅰ卷（选择题，共36分）
一、（15分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
枯萎之物之所以让人迷恋，就在于它们扼要的构架，甚至，它们被时间掠夺肉体后的惨烈迹象。
时间真是最好的外科医生：
①（娴熟/谙熟）如何剥离繁复，滤尽水分，去掉柔软，只保留最有力的走势——对人、②对物，对事，莫不如此。
荷的枯萎，是在时间里风干，世态人情隐约在它的身体里枝蔓凌空不乱。
在所有的枯萎中，寒风冷水里的枯荷最孤冷。
但（凋敝/凋谢）后的伫立，都显得不卑不亢，虚实有度，比新艳能更持久地站立于风景里，用灵魂的骨感造型（轻视/轻蔑）流动的岁月。
吹毛求疵的完美主义者是欣赏不了枯萎的。
他们有的是懦弱与畏琐，枯萎中隐含的那种“没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高”③文化他们是理解不了的。
能坦然地面对枯萎，我们会更沉着坚强；④能欣赏地阅读枯萎，我们会更有函养更有高度。
1．文中加点字的读音、字形都正确的一项是（）
A．滤（lǜ）畏琐B．萎（wéi）世态人情
C．剥（bō）函养D．蔓（màn）吹毛求疵
2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）
A．娴熟凋敝轻视B．谙熟凋敝蔑视
C．谙熟凋谢轻视D．娴熟凋谢蔑视
3．文中画线处的标点，使用错误的一项是（）
A．①B．②C．③D．④
4．下列各句加点的成语，使用不正确的一项是（）
A．“病非一朝一夕之故，其所由来渐矣。
”无论生态环保问题，还是健康问题，都是长期积累的结果，而病去如抽丝剥茧，要彻底治愈需付出长时间的艰苦努力。
B．清代袁枚说，书非不能读也。
对我来说则是“书非卧不能读也”，这几年成本大套的书竟也卧读了很多，虽只是浮光掠影地翻阅一遍，但也获益良多。
C．中国改革已经进入攻坚期和深水区，我们将以壮士断腕的勇气，干预向积存多年的顽瘫痼疾开刀，敢于触及深层次利益关系和矛盾，把改革进行到底。
D．关于液态金属在柔性机器眼睛方面取得的突破，也带给芯片冷却、新能源、生物医疗等领域以研究启示，未来还将有多种在液态金属上匪夷所思的发现。
5．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（）
A．该区各高校党委陆续采取了动员部署会或专题培训会，累计培训基层党总支书记和支部书记5274人次，学习教育工作开局良好，正稳步推进。
B．本轮中美人文高层磋商以“系牢人文纽带，共塑美好未来”为主题，并就教育、科技、卫生、体育等多方面的交流与合作深入交换了意见。
C．在中国走向国际社会、赢得国际社会理解认同的过程中，海外侨胞发挥了重要作用，帮助中国融入了世界，助推中国打开了国门。
D．坚持依法治国首先要坚持依法治国依宪治国，这是党的十八届四中全会提出的重要论断，也为我国宪法学研究提供了新机遇、提出了新要求。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成6-8题。
小说的三重结构
马笑泉
语言、细节、人物乃至小说氛围，是小说作为一门艺术得以成立的基本元素。
小说语言是否准确且有韵味？
细节之选取是否必要、描写是否精到？
人物无论写实还是变形都是否生动可感？
或者人物虚化，但由某种心理状态而生发的氛围是否具有透骨的感染力？
这些都是衡量小说成败的硬指标，它们共同构成了小说的表层结构。
一位名副其实的小说家，必然在上述某一方面表现优异，而在其他方面也达到了专业水准。
如果所有方面均能独具一格，则可称名家而无愧。
以这样的标准来考量，当今华语文坛，小说名家虽不算太多，但也绝不少。
但如果止步于此，则每年的文学期刊虽不缺乏可看的小说，却很难出现杰作。
欲成就杰作，须往小说的深层用力。
在小说的表层结构之下，有文化结构存焉。
无论是千姿百态的行业文化，难以精确定性但又确实存在的地域性文化，还是国族性文化如儒家文化、道家文化，亦或是更大范围内的宗教文化如佛教文化、伊斯兰教文化，均可以内化为文本的深层结构。
小说虽不负有阐释此种文化的责任，但小说的语言、细节、氛围，乃至人物的性格、心理，都是从这一文化传统中生发出来，不但洋溢着该种文化的浓郁气息，而且小说的逻辑也符合这一文化的逻辑。
以《白鹿原》为例，无论是朱先生、白嘉轩还是冷先生，他们的性格、行为都受到儒家文化中“关学”一脉的影响。
人物的命运背后隐含着文化的命运。
《白鹿原》的成功在于，小说并不是为某种文化做注脚，而是在文化内部自然展开。
作者没有让人物意识到自己是受某种文化支配，只是循着各自的性情活动，而人物的性情、行为、命运莫不透出文化的影响，小说也因此具有了深沉的意蕴和广阔的气象。
文化结构的建立并不足以确保小说的成功，因为一切文化都包含有集体性的感受和理念。
这些感受和理念有可能使作品变得僵化。
只有当小说家将文化处理成空气、水和土壤时，文本才有可能健康成长，长成其来有自而又鲜活独特的自家面目。
如果能够做到这点，则拥有文化结构的小说比只在表层结构上显功夫的小说要优胜，起码拥有更悠长的气息和更开阔的气象。
如果还能够再推进一层，进入精神结构，那么，产生杰作的可能性又会成倍增长。
精神结构产生于小说家的主体精神和思维方式。
主体精神决定了作品的深度和广度，思维方式则决定了小说的切入角度和运行方式。
主体精神是由小说家的世界观、价值观和对自身信念的践行程度所共同决定的。
思维方式则由小说家的世界观、价值观和观察、思考的深入程度决定的。
当代汉语文坛不乏在第一个层面上表现精彩的小说家，也有在第二个层面上取得了大成就的小说家，但鲜见主体精神强大、思维方式独特的小说家，具备坚实完整的精神结构的小说更是凤毛麟角。
这当是这一代有抱负的小说家应该努力突破的方向。
（《文艺报》2016年8月5日，有删节）
6．关于小说的基本元素，下列表述不符合原文意思的一项是（）
A．小说的语言、细节、人物乃至小说氛围，这些都是衡量小说成功的硬指标，它们共同构成了小说的表层结构。
B．一位名副其实的小说家，必然在语言、细节、人物、小说氛围中某一方面表现优异，而其他方面也达到了专业水准。
C．当今华语文坛，有不少人做到了在语言、细节、人物、小说氛围四方面均能独具一格，那就可称名家而无愧。
D．小说家如果止步于语言、细节、人物、小说氛围这一表层结构，则很难创造出杰作，因为他们还缺乏深层东西，须往小说的深层用力。
7．下列理解和分析，符合原文意思的一项是（）
A．“须往小说的深层用力”，即指往小说的文化结构用力，使小说中的基本元素都能从这一文化传统中生发出来
B．小说的文化结构应包含千姿百态的行业文化、地域性文化、国族性文化，甚至也包括更大范围内的佛教文化等。
C．小说人物只是循着各自的性情活动，而人物的性情、行为、命运莫不透出文化的影响，这是《白鹿原》的成功点。
D．小说的文化结构一旦建立，就比只在表层结构上显功夫的小说更优胜，起码拥有更悠长的气息和更开阔的气象。
8．根据原文内容，下列说法正确的一项是（）
A．小说的三重结构依次是浅层结构、文化结构、精神结构，而其中的精神结构是最为重要、最需要小说家努力突破的一层。
B．在小说的三个层次结构中，如果作家止步于浅层结构上努力，是很难创出杰作的，必须在后两个层次上努力才可能出杰作。
C．在精神结构中，主体精神决定了作品的深度和广度，思维方式决定了小说的切入角度和运行方式，因而前者等决定后者。
D．当代汉语文坛不乏在主体精神上表现精彩的小说家，也有在思维方式上取得大成就的小说家，但鲜见两者兼具的小说家。
三、（12分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成9-12题。
李翰林别集序
【宋】乐史
李（白）翰林歌诗，李阳冰纂为《草堂集》十卷，史又别歌诗十卷，与《草堂集》互有得失，因校勘排为二十卷，号曰《李翰林集》。
今于三馆中得李白赋序表赞书颂等亦排为十卷，号曰《李翰林别集》。
翰林在唐天宝中，贺秘监闻于明皇帝，召见金銮殿。
隆步辇迎，如见绮、皓。
草和蕃书，思若悬河。
帝嘉之，七宝方丈，赐食于前，御手调羹。
于是置之金銮殿，出入翰林中。
其诸事迹《草堂集序》，范传正撰《新墓碑》，亦略而详矣。
史又撰《李白传》一卷，事又稍周，然有三事近方得之。
开元中，禁中初重木芍药，即今牡丹也（《开元天宝花木记》）云：
禁中呼木芍药为牡丹）。
得四本，红紫浅红通白者。
上因移植于兴庆池东沉香亭前。
会花方繁开，上乘照夜车，太真妃以步辇从。
诏选梨园弟子中尤者，得乐一十六色。
李龟年以歌擅一时之名，手捧檀板，押众乐前，将欲歌之。
上曰：
赏名花，对妃子，焉用旧乐辞焉？
遽命龟年持金花笺宣赐翰林供奉李白，立进《清平调词》三章，白欣然承诏旨。
由若宿酲未解，因授笔赋之。
其一曰：
云想衣裳花想容，春风拂槛露花浓。
若非群玉山头见，会向瑶台月下适。
其二曰：
一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。
借问汉宫谁得似？
可怜飞燕倚新妆。
其三曰：
名花倾国两相欢，长得君王带笑看。
解释春风无限恨，沉香亭北倚阑干。
龟年以歌辞进，上命梨园弟子略约调抚丝竹，遂促龟年以歌之。
太真妃持颇梨七宝杯，酌西凉州蒲萄酒，笑领歌辞，意甚厚。
上因调玉笛以倚曲，每曲遍将换，则迟其声以媚之。
太真妃饮罢，敛绣巾重拜。
上自是顾李翰林尤异于诸学士。
会高力士终以脱靴为深耻。
异日太真妃重吟前辞，力士曰：
始为妃子怨李白深入骨髓，何翻拳拳如是耶？
太真妃因惊曰：
何翰林学士能欲辱人如斯？
力士曰：
以飞燕指妃子，贱之甚矣。
太真妃颇深然之。
上尝三欲命李白官，卒为宫中所捍而止。
白尝有鉴。
客并州，识汾阳王郭子仪于行伍间，为脱其刑责而奖重之。
及翰林坐永王之事，汾阳功成，请以官爵赎翰林。
上许之，因而免诛。
翰林之知人如此，汾阳之报德如彼。
白之从弟令问，尝目白曰：
兄心肝五脏皆锦绣耶？
不然，何开口成文，挥翰雾散耳！
传中漏此三事，今书于序中。
（选自《李白诗集》）
9．下列句子中的加点词的解释，不正确的一项是（）
A．因校勘排为二十卷排：
编排
B．于是置之金銮殿，出入翰林中置：
安置
C．开元中，禁中初重木芍药重：
以……为珍贵
D．上自是顾李翰林尤异于诸学士顾：
顾忌
10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）
A．赐食于前，御手调羹陵与卫律之罪上通于天
B．上因调玉笛以倚曲因以所画《筼筜谷偃竹》遗予
C．则迟其声以媚之秦以攻取之外
D．翰林之知人如此臣以为布衣之交尚不相欺
11．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A．尝目白/曰兄心肝五脏皆锦绣耶/不然/何开口/成文挥翰/雾散耳
B．尝目白/曰兄心肝五脏/皆锦绣耶/不然何开口成文/挥翰/雾散耳
C．尝目白曰/兄心肝五脏/皆锦绣耶/不然何开口/成文挥翰/雾散耳
D．尝目白曰/兄心肝五脏皆锦绣耶/不然/何开口成文/挥翰雾散耳
12．下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A．乐史编纂过《李翰林集》中的十卷、《李翰林别集》十卷和《李白传》一卷。
B．乐史在《李白传》序里记录了三件事：
李白醉中赋词、李白被诋毁、李白知人。
C．李白现场赋词，所赋三首《清平调》从不同方面写了杨贵妃的美貌及被宠之幸。
D．李白曾因永王的事情受到牵连，但他以前帮扶过的郭子仪这时帮助他免于被杀。
第Ⅱ卷（非选择题，共114分）
四、（24分）
13．把下列文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）得四本，红紫浅红通白者。
上因移植于兴庆池东沉香亭前。
（3分）
（2）龟年以歌辞进，上命梨园弟子略约调抚丝竹，遂促龟年以歌之。
（3分）
（3）客并州，识汾阳王郭子仪于行伍间，为脱其刑责而奖重之。
（4分）
14．阅读下面这首诗，然后回答问题。
（8分）
王阆州筵奉酬十一舅惜别之作
杜甫
万壑树声满，千崖秋气高。
浮舟出郡郭，别酒寄江涛。
良会不复久，此生何太劳。
穷愁但有骨，群盗尚如毛。
吾舅惜分手，使君寒赠袍。
沙头暮黄鹄，失侣自哀号。
万壑树声满，千崖秋气高。
（1）此诗前四句写了怎样的景象？
有怎样的表达效果？
（4分）
（2）末尾两句了诗怎样的情怀？
是如何表现的？
请简要分析。
（4分）
15．补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）
（1）《梦游天姥吟留别》描写美梦易醒、现实依旧的句子是：
“ ， 。
”
（2）杜牧《赤壁》中的“ ， ”句子，强调了假若周瑜当年没有东风这个客观条件帮助周瑜的话，那他注定也会输得很惨的。
（3）岳飞《满江红》中词“ ， ”两句，说自己年届而立，虽有功名却微不足道，倒是披星戴月、南征北战的辛苦，尚可慰藉报国忠心。
五、（12分）
16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（4分）
现在，关于高考作文试题的分类，还难以达成共识，但其影响也仅限于语文界，对语文教学和明天还不会带来过多的困难和混乱。
可是，关于高考作文试题的评价，①，因为社会各界都喜欢甚至热衷于评价高考作文试题，大作家来说说，大学教授来评评，社会学家来议议，生物学家来谈谈……于是百家争鸣，公说公理，婆说婆理。
这里更多的是缺乏学术标准和学术规范的纷争，这无疑会②。
缘此，权威人士几经推敲，给出高考作文试题的评价标准——科学性、公平性、难易度、可写性、防套性。
17．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（）（3分）
许多同学在复习过程中喜欢抄笔记，将相同类型的考题进行归纳梳理，以期得出出题的规律和解题的窍门，这①很好，②王文水同学觉得知识和试题的呈现方式永远是不同的，要高于试题看试题，③整体思路清晰了，答题④能够得心应手。
他的“考过什么，为什这么考，还能怎么考”这三个处理试题的步骤就⑤简单地归纳梳理，⑥超越了试题本身的逻辑，是以不变应万变，适应任何情况的高品质思维的模式，值得借鉴。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
当然
其实
只是
才
不只是
而且
B
固然
但
只有
才
不是
而是
C
当然
而
只有
就
不只是
而是
D
固然
其实
只要
就
不仅是
而且
18．请把下列表格内容写成写成一段话，转述说给未看到的同学。
要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90字。
（5分）
“孟子儒学班”夏令营招生计划及安排
期数
名额限制
报名截止时间
营训时间
第一期
20人
7月1日
7月2日-7日
第二期
20人
7月8日
7月9日-14日
第三期
20人
7月15日
7月16日-21日
第四期
20人
7月22日
7月23日-28日
第五期
20人
7月29日
7月30日-8月4日
备注：
如遇到特殊情况想提前或滞后参加的可随到随学。
六、（18分）
阅读下面的文字，完成19～22题。
需要秋天的人
尹向东
长命的家在康定城边，半山腰上，挨着城市，却属农村。
这些年，他们已脱离面朝黄土背朝天的状态，收入与城里工作的亲戚相比高出不少，也比单位里的人更自由。
不过长命仍然不喜欢农村人的身份，就像他这名字，希望长命百岁，没有一点隐喻和暗示。
长命在工地上闪了腰后，五大三粗的老婆成为家里的主要劳动力，一直在外挣钱。
长命像个女人，只能在家干些轻松的事，料理家务、照顾老人孩子、饲养三头猪以及种一些蔬菜。
养了猪，每日里就得去城里大小餐馆收泔水，这是长命最讨厌的活，得穿上油腻肮脏的衣服，骑上三轮摩托，拖两只大油桶改装的泔水桶穿越城市，这形象活脱就是头顶着“我是农民”四个大字，让他特别难受。
一经汇入城市，在人流和车流中，长命显得很突出，三轮拖斗摩托的引擎声异样地响，像一挺机关枪不停吐出子弹。
康定城小，但车多，狭窄的道路常常堵塞。
长命驾着摩托在车流的空隙中见缝插针般穿梭。
司机们坐在车内，见长命乱道穿插，不时暴躁地从车窗里甩出一句：
“找死！
”长命头也不回地应道：
“还不知谁死！
”这是生活的常态，人人暴躁，却不影响情绪。
收泔水有一点讲究，康定周边有七八个村子，泔水的需求量大，许多人会在晚饭后去收，长命动了一点小聪明，赶在那之前。
带着沮丧的情绪，长命把摩托车停在一家面馆外。
面馆里已经有两三桌客人，长命进面馆的时候他们都回过头来看他。
长命穿着一套辨不出本色的衣裤，那套衣裤被无数油渍侵袭，泛着黑色的、黯淡的油光。
长命熟悉他们嫌弃的眼神，没啥大不了的。
他直接去了厨房，围着白围裙的小老板正在煮面，看见他来，说：
“你又这样早来？
没啥泔水的。
”
长命笑了笑，伸手去衬衣口袋里掏支烟递过去，说：
“有一点算一点吧，来迟了，大家又该争起来。
”
小老板叼起烟说：
“没见过你这样的人，还怕和别人争。
”
厨房里只有小半桶泔水，是少了点，但有总比没有强。
长命提着桶出来，他看见临门的一个女人独坐一张桌，他走过时女人尽力挤向墙边，女人的眼神中不仅仅是嫌恶，明明白白地表达着讨厌。
长命腾了泔水回厨房时，小老板刚好端一碗面递给女人。
长命拍着手出来，看见女人低头吃面，女人穿得时髦，脸上扑了嫩白的粉，眼睑下还淡淡地描了蓝色。
这是一个漂亮的少妇，她吃面时尽力张大嘴，怕面把口红沾去。
长命在店里站了一小会儿，女人留意到他站在那里，小心翼翼地抬起头，快速睃他一眼，又一次本能地避向墙边。
长命不明白这样一个漂亮的女人，她的眼神和表情为啥比别人更恶劣，更让人难以接受。
他瞬间就做出了一个决定。
他再一次掏出烟来点上，然后坐到女人的对面。
女人现在不敢再看长命，拼命低了头，抵着墙壁。
女人尴尬的状态让长命心里舒坦了许多，他需要的效果达到了，正准备站起身时，女人却先站了起来，付过钱匆匆走出面馆。
隔着玻璃，长命看见女人恶狠狠地瞪了自己一眼，他猛然觉得身上长出许多鸡皮疙瘩。
长命离开时心情糟透了，他不想再去拉泔水。
长命后来把车停在新华书店宽大的橱窗外，准备给儿子买几套模拟题回去。
他看见一个微胖的女人领着一个四五岁的小女孩，蹲在书架边，翻着一本画册给小女孩讲，她的神态安详而恬静。
长命觉得她周身都散发着一种让人温暖的气息，这时刻，他固执地认为女人应该是这样的，给人温暖的，虽然这个女人并不太漂亮。
长命有了一种强烈的渴望，他想听听女人在给孩子讲些什么，他把车推到边上，进了书店。
快是关门的时候了，书店里除了慵懒的售书员，只剩下这一对沉浸在画册中的母女。
长命踱到儿童书柜的另一侧，在那里，他能听见她们说话。
他听见女儿指着画册问：
“这是秋天？
”
母亲说：
“是啊，秋天，多漂亮的秋天。
”
女儿说：
“康定现在是什么季节？
”
母亲说：
“正好是秋天。
”长命想，真是秋天来了，难怪风冷了。
女儿说：
“秋天有什么用，秋天一来，气候就一天天冷，我们不需要秋天。
”
母亲短暂地停顿了一下，小声说：
“不是这样的，我们不需要秋天，别人还需要。
”
女儿说：
“谁会需要？
”
母亲说：
“你看，你对面的人，他就需要秋天。
”
长命看见小女孩稚嫩的脸蛋在书柜一侧晃了一下，小女孩看到长命，嘻嘻笑起来。
他看出小女孩的笑中包含着对一个需要秋天的人的崇敬。
他的心莫名地跳动起来，跳得厉害，像接受了沉重的嘱托，他的鼻子深处微微发酸，他买了模拟题，跨出书店时，严谨而和蔼地对那对母女笑了笑。
他跨上摩托，像背负一道使命，向远处驰去。
一路上他想他确是需要秋天的人，这是个沉甸甸的嘱托，这样的使命让他全身都暖洋洋的，他想他得把这好心情给延续下去，他要换一种活法。
他努力在脑里搜索，要干点秋天的事，收获点什么，从他那几亩地里，从他门前那颗被他遗忘的苹果树上……
（《光明日报》2016年7月8人，有删节）
19．小说写“吃面女人”的情节起到什么作用？
（4分）
20．请赏析文中画线句子的表达效果。
（4分）
（1）隔着玻璃，长命看见女人恶狠狠地瞪了自己一眼，他猛然觉得身上长出许多鸡皮疙瘩。
（2）要干点秋天的事，收获点什么，从他那几亩地里，从他门前那颗被他遗忘的苹果树上……
21．长命是有怎样的形象特点？
请简要分析。
（4分）
22．请从自身和他人两方面分析，促使长命的“活法”转变的因素有哪些？
（6分）
七、写作（60分）
23．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
看到这棵石头上的树，我们惊叹之余可以想到当初它的根须伸到石头上时会毫无去路，周围也是无尽的石头世界，它一定感到了某种绝望。
但它没有别的选择，为了使自己吸收水分，它必须挤进微微裂开的石缝里，为此它不得不变形，不得不将自己与石头合为一体，不得不顺着纹路形成古怪的直角、锐角，与刀子般的石头棱角相磨砺，它的生长姿势也因此变成奇怪的模样，每每引来爬山人长时间的瞩目和赞叹。
要求：
结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
山东省邹城市2017届高三上学期期中考试语文试题
1-12：
DBAADACBDBDB
1．D（A项，畏琐-畏缩；B项，wéi-wěi；C项，函养-涵养）
3．A（A项，冒号应为逗号）
4．A（抽丝剥茧：
丝得一根一根地抽，茧得一层一层地剥。
形容分析事物极为细致，而且一步一步很有层次。
这里适用“抽丝”。
）
5．D（A项，动宾不搭配，“采取”换为“召开”；B项，第二句主语缺失，“并就”前加“中美双方”；C项，语序不当，应为“助推中国打开了国门，帮助中国融入了世界”）
6．A（A项，“衡量小说成功的硬指标”在文中有明确所指，与该项前面内容不对应。
）
7．C（A项，“须往小说的深层用力”，从文本看，应是王小说的文化结构和精神结构两个层次用力，而不单指文化结构。
B项，“佛教文化”换为“宗教文化”，两者不在一个层次。
D项，只是“建立”不行，重要的是“将文化处理成空气、水和土壤”）
8．B（A项，“最为重要，最需要……错误”。
C项，“因而前者等决定后者”错。
D项，把原文的“第一层面、第二层面”理解错位了）
9．D（顾：
顾惜）
10．B（A项，在，介词/到，介词；B项，皆为于是，副词；C项，来，连词/介词，用，凭；D项，应为主谓之间，助词，不译/的，助词。
）
11．D（原句是“尝目白曰：
兄心肝五脏皆锦绣耶？
不然，何开口成文，挥翰雾散耳！
”）
12．B（应为：
乐史在《李翰林别集序》序里记录了三件事。
注意审查题目和末段内容。
）
13．
（1）（宫中）得到四株牡丹，有红色、紫色、浅红色、纯白色。
皇上于是把它们移栽到兴庆池东面的沉香亭前。
（3分，关键点：
本、因、“以之”省略等，译句要通顺）
（2）李龟年把歌辞进献上，皇上叫梨园弟子简单调试一下乐器，于是催促李龟年歌唱这三首新歌词。
（3分，关键点：
以、丝竹、促等，译句要通顺）
（3）李白客居并州时，在军旅中结识了汾阳王郭子仪，替他免除刑罚，并勉励重用他。
（4分，关键点：
客、识、介宾结构后置、奖重等，译句要通顺）
文言文参考译文：
翰林李白的诗作，李阳冰编纂成《草堂集》十卷，我又有另外编纂了十卷歌诗，这和《草堂集》各有优缺点，因而校对核对编排为二十卷，取书名为《李翰林集》。
现今又在昭文馆、集贤院、史馆这三个馆中查得李白赋、序、表、赞、书、颂等，也编为十卷，取书名为《李翰林别集》。
李白在唐天宝年间，贺秘监知章举荐给明皇帝玄宗，圣上在金銮殿召见了他。
乍见面时，玄宗从御辇上走下来迎接，
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