督促检查制度及联系制度完整版.docx
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督促检查制度及联系制度完整版
督促检查制度及联系制度
督促检查制度及联系制度
督促检查制度及联系制度
一、为确保“党旗飘飘、党徽闪耀”主题实践活动深入开展，临时党委采取听取汇报、召开座谈会、经常性督查和临时抽查等多种形式，对金沙江白鹤滩水电站巧家库区实物指标调查工作队的实践活动执行情况进行督促检查。
二、支援电站建设是国家意识、政治意识、群众意识的具体体现，其中，群众意识是最基础、最核心的要素，一切工作的中心都要以全力维护库区、施工区群众合法权益为出发点和落脚点。
要把“党旗飘飘、党徽闪耀”主题实践活动真正贯穿于实物指标调查始终，使整个实调工作稳步推进，为群众争取合法利益最大化。
三、对移民工作所涉乡镇党委、村党总支部、临时党组织及所有参加移民工作队员中的党员和农村党员，要充分搭建有效平台，开展学习交流活动，深入查找实调中存在的困难和不足，研究解决相关具体问题，努力做到“阳光移民、情感移民、政策移民、和谐移民”。
四、开展主题实践活动检查指导，事前要认真仔细研究，列出检查督导内容和要求，避免活动走过场、流于形式。
五、认真总结实物指标调查工作中好的做法和先进经验，找出存在的问题，并将相关情况及时向上级党委反馈；
六、对工作推进不理想、效果不明显的乡镇党委、村党总支部、临时党组织及所有参加实调工作队中的党员和农村党员，临时党委要及时给予指导，沉下去分析具体原因，帮助化解难题，达到推动工作目的。
七、为及时了解并掌握基层党支部学习动态，及时加强检查指导，制定临时党委联制度。
（一）临时党委委员每人联系一至两个乡镇，负责督促、检查、指导所涉乡镇临时党支部、党员学习情况。
（二）临时党委每月至少到联系乡镇开展一次走访、慰问活动，与临时党支部、党员座谈，了解临时党支部、党员组织生活开展情况、效果等。
（三）协助基层抓好学习活动，有针对性地提出建设性的意见和建议，指导基层党组织创造性开展学习活动。
（四）协助基层解决实际困难，切实为基层排忧解难，为群众办实事、办好事。
督促检查制度及联系制度
附送：
督导汇报材料
督导汇报材料
黛溪幼儿园
2016年二月
第三篇：
201X年小学督导汇报材料
尊敬的省专项督导组各位领导：
大家上午好！
欢迎各位领导在百忙之中莅临我校检查指导工作.在上级业务主管部门的正确领导下，在社会各界的大力支持下，我校办学条件不断改善，教育教学工作有了长足发展，教育教学效果逐年提高。
现就学校工作情况向各位领导作以简要汇报
一、学校基本概况
1、地理环境
我校地处石门镇东6公里的前门街,北邻石观公路，西考前泉公路，交通极为方便。
始建于1993年是周围五个村联办的小学。
2、师资队伍
有教学班12个，在校生433人，教职工20人，专职体育教师2人，保健员1人。
教师学历达标率百分之百，适龄儿童入学率和巩固率均为百分之百。
年龄结构方面:
40岁以下7人,41-50岁之间4人,50-59岁之间9人,教师老龄化比较严重。
3、办学条件
（1）学校占地面积23000平方米，建筑面积2100平方米。
（2）学校配备有实验室、多媒体教室、图书阅览室、仪器室、体育器材室、音美器材室等专用教室。
随着信息化教育的快速发展,学校共配备电脑76台,书籍9256余册,基本满足了教师教学和备课的需要.
（3）201X年新增图书257册、新增体育器材14中155件、美术器材15件、音乐器材55件、保健室器械件，基本满足了我校师生各方面的需求。
我们充分利用多媒体教室、图书阅览室、团队活动室、心理咨询室、保健室等固定阵地，强化管理，努力提高使用效率，使其发挥应有的功能，极大地提高了教育教学实效。
二、努力搞好基础教育
我们每年都会认真统计辖区内学龄前儿童的确切人数,及时掌握服务区域内适龄青少年入学状况，确保适龄少年100%入学；认真做好义务教育过程管理，完善转出转入和休学手续办理，保证在校生巩固率。
上年度我们的入学率为100%,辍学率为0%.
三、抓好未成年人思想道德教育
1、我校制定的校训是:
“团结、勤奋、文明、创新”;校风:
“文明、勤学、奉献、创新”;教风:
“科学、严谨、善诱、朴实”;学风:
“厚德、博学、勤奋、活泼”,利用课堂教学、少先队活动和家长学校等多渠道、多形式、多方法,全方位对青少年进行思想道德教育,工作扎实，效果明显。
2、抓校园文化建设，营造和谐育人氛围。
投资xx多元,精心将校园绘制成文图并茂、通俗易懂地“校园文化墙”和“文化长廊”,为队员健康成长构建和谐、文明、团结、活泼的良好环境,使少年儿童从小就受到优秀民族文化和中华传统美德的熏陶。
各班级设有图书角、好人好事登记薄,张贴有《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,充分体现校园环境建设与班级文化建设同步，不断推动建设书香校园活动的深入开展。
3、抓主题活动，深化德育内涵。
以少先队为活动阵地,以素质教育为载体，继续深化“爱校如家”活动和“手拉手”互助活动.积极开展结合社会热点，贴近儿童生活，关注少年儿童成长的校园活动,推动我校少先队工作迈上新台阶。
四、努力提高教学质量
1、抓常规，规范教师日常教学行为;
2、抓教研，提升教师的教学能力;
3、抓反思,提升教师的理论素质;
4、抓师生共读,持续提升学校的文化品味.几年来，我校教师共在各级各类刊物上发表、获奖论文数十余篇，参加优质课比赛5人次，成绩突出，获县级优质课5人次。
五、主要工作成绩
学校先后荣获临沂市规范化学校、示范学校,被县政府、县教体局授予教育质量先进单位、教育工作先进单位、师德师风先进单位、镇级教育质量先进单位，镇教科研先进单位，这些成绩的取得得益于各级领导的大力支持，得益于全体教师的不懈努力。
在今后的工作中，我们将一如既往，扎实工作，为办人民满意的教育事业贡献出我们应有的力量！
第四篇：
中学督导汇报材料
一、学校的基本情况
克山三中始建于1955年，是齐齐哈尔地区规模较大的一所完全普通高中。
学校坐落于县城西部，现有校园占地面积99780平方米，建筑面积26340平方米。
学校布局合理：
分为南校区和北校区即生活服务区和教学区。
整个校园如同花园一般，绿化面积达到15%，其余的全部硬化。
现有145名教职工，36个教学班，2432名学生。
学校建有标准的理化生实验室6个、微机室2个、语音室2个和占地面积为1800平方米的音体美训练室。
学校的声誉逐年提高，得到了上级有关部门的肯定和社会的认可。
学校曾获得了省级改善办学条件先进单位、省级科研先进单位、市级德育先进单位、市级艺术教育示范单位、市级环境教育先进单位、齐齐哈尔市艺体卫生先进单位和县级法制教育示范校等荣誉称号。
xx年学校又被确定为黑龙江省唯一的一所县级艺术基点校。
二、主要做法和取得的成绩
多年来，尤其是新一届领导班子成立后，学校坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，密切关注教育改革与发展的动向，立足校情、大胆探索、开拓创新、锐意进取，实施了“六五四三”工程，发扬三中人“以干补差”的敬业精神，坚持“一切为了学生，为了学生一切”的办学理念，秉承“严谨、拓新、敬业、育才”的教风，工作中从“实际、实用、实效”的“三实”原则出发，真正走出了一条"以“质量求生存，以特色谋发展"的办学之路。
（一）舍得投入，努力改善办学条件
xx年财政对我校拨款为97万元。
xx年—xx年又“井里无水四处舀”投入近1000万元改善办学条件。
学校的硬件建设理化生实验室、微机室、语音室、音体美训练室从场地维修到设备更新，现已达到了市级示范高中的标准。
同时，学校重视环境建设。
校园美化、绿化、香化、净化、硬化，花园式建设不断提级上档；校园内点缀以校风、学风等园艺，“开创未来”、“腾飞”、“舞者”等雕塑，“师以敬业为荣，生以成才为志”等墙标、“花草有情也知失落”等地标，形成了浓厚的校园文化气息，使人从中受到感染、教化和启迪，使校园形成了自然的诗、文明的画、无声的课堂，实现了让学生感受美、珍惜美、创造美的环境育人的目的。
我校的做法得到了上级有关部门的肯定和社会的认可，学校也被评为”省级改善办学条件先进单位”和“市级环境教育先进单位”。
（二）重视师资队伍建设，大幅度提高教学质量
教师是学校的灵魂，名师是学校的旗帜。
教师队伍建设是保障学校持续深入发展的源动力。
为此，在新班子成立后，我校实施了强师工程，即：
“三五七”工程。
具体做法就是本学科新老教师、名师与待提高教师拜师结对子，确立让新教师、待提高教师三年胜任、五年成骨干、七年成名师的强师工程。
师徒间互相听课，交流教法，研析问题。
学校每学期通过组织说课大赛、示范课等方式使教师学有目标、奔有方向，使教师的业务能力不断提高，教师钻研业务的热情空前高涨。
学校还着力解决了班主任队伍建设和教师队伍建设。
建设一支素质高、责任心强、事业心盛、肯吃苦、敢打硬仗的班主任队伍是带好学生，办好学校的重要保证。
学校在班主任的业务进修，心理学深造，教育学培训，专家讲座指导等方面肯投入，强化学习,不断优化了班主任队伍。
学校还通过走出去，请进来的方法让教师开阔视野，增长见识，更新教学理念。
走出去即每学期派出教师考察学习组到名校，听名师讲课，学习外地经验。
请进来即把外校知名教师请到学校为全体教师做示范课。
同时还与兄弟校搞“同讲一节课”研讨活动，通过“同讲一节课”分析、对比、研讨，达到共同提高的目的。
学校还充分利用远程教育资源，发挥网络的作用，增加教师掌握的信息量。
由教研组长牵头，确立各教研组教学科研课题，让教师在工作中有实践、有总结，不断提高自身造血能力，提高整体科研水平和队伍素质。
如今我校的教师队伍正向着科研型、学者型、名师型的目标迈进。
学校现有教职工145人，其中专任教师112人，专任教师学历达标率91%，高级教师31人，一级教师62人，省市级骨干教师29人，县级骨干教师42人；教师年度考核合格率为100%。
学校师资队伍的高素质，也换来学校教育教学的高效益。
学生行为规范合格率为98%，高中会考合格率为97%，高考升学率为45%，学生体质达标合格率为100%。
xx年高考二表本科录取人数204人，xx年212人，xx年248人，xx年298人，高考本科录取率连续多年在齐市地区普高中名列前茅。
可以说一所普通高中创造了不普通的教学业绩。
学校也连续多年被评为省级教学科研先进单位，现正有三名教师申请国家级学科带头人。
（三）实施“六五四三”工程，做到了管理育人
新一届领导班子成立后，制定了各种人文化的制度，它包括一个方案、一个规范、三个规定、三个制度、三个条件、八个标准、十四个职责、二个方法等，涉及学校管理和考核的37项内容，编制了《克山三中工作制度汇编》，使学校管理制度化、科学化、系统化、规范化。
同时实施了“四项工程”，形成了一个办学模式，开展了一项活动。
即“三强工程”、“六五四三工程”，“一二三为零”工程和“爱心工程”，使学生避免了因管理而辍学的现象；实施了分层次教学和3+x的办学模式，使学生避免了因学困而辍学的现象。
开展了“一帮一”结对子活动，又使学生避免了因贫困而辍学的现象。
我校逐步形成了民主办学、依法治校的管理模式。
实施了“六五四三”工程。
"六"指"六包"即：
行政管理实行两包，校长负责全面工作，包副校长，副校长各包一个年级组，负责学生安全、教学、物品、纪律、卫生等学校生活的各个方面。
业务管理实行四包，副校长按工作分工包中层领导，政教处包班主任，教务处包教师，教师包学生。
从管理和服务的角度做到处处有人管，事事有人抓，管理上不留死角，服务上不留漏洞。
"五"指"五制"。
即：
安全工作首日制，教师考核千分制，学生管理量化制，后勤管理责任制，工作责任追究制。
1、安全工作首日制。
指学校的一切工作都要确保安全，只有建立平安、和谐的校园环境，学校的各项工作才能顺利有序的开展。
为此，学校每月举行安全例会，总结部署安全工作，制定安全教育措施，开设安全教育课，并请消防队、刑警队、交警队干警讲安全知识，讲解案例，提高安全意识和实战能力。
外来人员、师生出入实行登记制。
学校还制定了各种紧急情况工作预案，并组织演练，真正提高师生安全意识，掌握安全知识。
确保学校学习、生活安全。
2、教师考核千分制。
我们对教师实施了千分制考核。
其中教师的教学工作占70%，针对这700分，学校制定了"一分四率"和工作绩效考核。
"一分"即指基础分，而"四率"指以基础分为"参照物"的优秀率、及格率、差生率、巩固率。
按照各位教师"四率"的升降，给出教师相应的考核分。
而工作绩效由教研组、年级组、教务处给出相应的考核分。
另外的30%，按教师考核方案给出,其中包括出勤情况、工作要求、教师形象、工作纪律等方面。
教学考核与教师考核年终汇总，形成千分制考核总结果。
而行职人员则主要以教师考核和工作绩效两方面考核，折合为千分制。
考核的结果作为评优、晋职、入党、提干等的首要参考条件和标准，克服了领导嘴上会气，暗箱操作的弊端，建立了良好的干群关系，真正体现能者上、平者让、庸者下的用人原则和公平、公正、公开的办事原则，调动了教师的积极性、主动性。
3、学生管理量化制。
作为普通中学，学生管理是学校管理的难点，尤其是独生子女占学生绝大多数的今天，学校从实际出发，开展以"低小细实"为目标的学生教育管理模式。
"低"就是确立德育目标从低标准开始，不搞大起大落的"运动式"教育，让学生"伸一伸手"就够得着。
"小"就是确立的教育示例要小，让学生从身边小事做起，从小处着眼进行教育。
"细"即仔细的从"小"事、"低"标准中深刻挖掘教育信息，引起学生思考与共鸣。
"实"讲求德育工作的实效性。
对学生实行纵向和横向的网络化管理与考核。
即：
由班主任、政教处、主管校长实施纵向管理，再由包年组领导、年组长实行横向管理；由政教处、团委、学生会依据《中学生日常行为规范》、《克山三中学生学籍管理规定》和《学生量化考核标准》的要求，对学生实施纵向量化考核。
由年组长、班主任、包楼领导实施横向考核。
每月按权重合分汇总并对学生公布。
学生的量化考核不仅对学生的学习、劳动、守纪、尊师爱校等方面进行了定量测评，同时对学生的品德评定、班主任工作业绩也建立了定量说明的依据。
学生量化考核的实施，调动了班主任工作的积极性，增强了学生的自我管理、自我约束能力，确保了教学秩序，有利于学生良好行为习惯的养成。
4、后勤管理责任制
学校的后勤是教学的保障，学校在改善办学条件方面舍得投入，大到校长微机管理系统，教师手提电脑，实验室，微机室，语音室等；小到班级黑板、桌椅、门、窗、玻璃、风钩、插销等。
为了充分利用这些教育资源，在"管理即是服务，节约即是生财"的理念指导下，我校的后勤管理实行岗位制。
财务管理自不必说，财产管理形成四条线：
一条主线即校长-后勤校长-总务处-后勤事务；三条分线：
教务处-年级组-教研组-教师；政教处-年级组-班主任-学生；教学校长-教务处-五室负责人-五室。
一条主线既有决策又有管理；三条分线则主要承担管理使用责任。
对办公消耗品学校实行按管理期限定量供给节约归己的管理办法；非消耗品则实行申报审批制度。
使学校设施、物品做到物尽其用，切实发挥后勤的保教学、促教学、促发展的作用。
5、工作责任追究制。
在学校整章建制，实行“六包”的基础上学校按照各项工作的责任目标、责任内容、责任要求、责任效果等方面层层签订责任状，包年组领导，中层领导，年组长，教研组长，组处室负责人及班主任工作责任实行一包到底的办法，对安全问题，热点问题，难点问题，常规工作都实行责任追究。
尤其是安全工作出现问题实行一票否决。
责任
第五篇：
教育督导汇报材料
罗阳镇迎接省教育督导汇报材料
罗阳镇地处赣榆县南大门，是连云港市“一心三极”城市架构的地理核心区，也是“一体两翼”产业布局主体与“凤凰北翼”的重要连接点。
全镇总面积8
4.8平方公里，辖11个行政村，人口
3.7万。
现在辖区内有初级中学1所，中心小学1所，中心幼儿园1所。
一、全镇教育特色明显，成效显著
全镇中小学有85个教学班，351名教职工，其中专任教师330名。
全镇已形成“学前教育—小学—初中”的教育格局，为科教兴镇、文化强镇奠定了坚实的基础。
罗阳小学为省实验小学、罗阳中学为省级示范初中，幼儿园为市级优质园，社区教育中心于201X、201X年分别顺利通过省社区教育中心和社区教育乡镇验收，并被评为省社区教育示范社区。
学校紧紧围绕“严格规范办学行为，全力创建教育现代化，深化开展素质教育”的工作目标，认真落实上级工作要求，全面创新开展工作，取得了累累硕果：
罗阳中学、罗阳小学获得县教育目标考核一等奖，社区教育中心连续8年获得县教育目标考核一等奖，去年又获得市职业与社会教育先进集体称号。
镇内学校重视校园文化建设，校风正、学风浓。
特别是罗阳小学的刻纸艺术活动开展在赣榆县乃至连云港市独树一帜，受到社会群众和家长的高度誉，培养了一大批具有刻纸特长学生，吸引了省市领导及兄弟单位前来参观。
初中毕业生经过镇社区教育中心的职业技术培训，一批人已成为我镇养鱼、养鸡、花卉苗圃生产能手，成为当地科技致富奔小康的带头人和建设社会主义新农村的骨干。
二、加大教育投入，不断改善办学条件。
镇政府按照省优质园标准异地重建中心幼儿园新园，投资350万元，占地10亩，建筑面积1600平方米，可容纳纳400名幼儿入园。
按照省级合格园标准，由镇政府投资8万元、中心小学投资6万元对河口、东关两所幼儿园进行改建。
镇政府在罗阳中学投资兴建苏北一流的体育运动场，730平方米的看台和400米标准塑胶跑道是我县农村中学第一例。
整合镇社区教育中心资源，与镇文化体育站合并，将镇社区教育中心功能上与党校、人口学校、文体站等进行整合。
201X年，对办公桌椅、橱柜、课桌等设备全部更新，还将原来配置陈旧的电脑更换，又重新购买了33台高配置的电脑，将社区教育中心的教育设施、教学设备全部更新到位，设施设备增加投资达30万元。
三、加大控辍保学力度
我镇积极落实镇村两级控辍保学责任制，镇政府制定出了具体的“控辍保学”措施，做到主要领导协调到位，分管领导抓到位，驻村干部工作到位。
中小学也针对学校具体情况，分别成立了控辍保学领导小组，由学校一把手任组长，建立控辍保学台账，执行日报制度，发现苗头及时走访，做好各方面工作。
同时，加大对盲聋哑及智障儿童少年及外来务工农民的子女义务教育阶段的入学力度，通过发放《致学生家长的一封信》、上门做思想教育工作等形式，强化家庭依法保障少年儿童接受义务教育的法律意识，进一步明确了各自的法律责任和应尽的义务。
我镇实现中小学入学率100%，巩固率100%，辍学率为零，毕业率100%；学龄前儿童入园率达97%；盲聋哑及智障儿童少年入学率达到100%，外来务工农民的子女义务教育阶段的入学率也达到100%。
四、健全学校安全保障体系，确保校园安全
我镇陆续制定了等一系列安全、卫生管理制度，进一步完善了“一岗双责
制”。
建立学校校舍安全检查、维修制度，每学期都对学校校舍进行安全检查，发现问题及时整改到位。
同时，中小学、幼儿园也建立健全了各项安全管理制度，并定期组织学生进行消防、紧急疏散等安全演练，提高了师生的安全防范意识和能力。
大力开展省“平安校园”和市“平安校园”创建工作，在内部管理上狠下功夫，实现了“人防、技防、设施防”的紧密结合。
高度重视学校公共卫生工作，联合镇卫生防疫部门，切实加大对手足口病、甲型h1n1流感等传染性疾病的防控工作力度，确保全镇师生健康；加大对学校食堂、小商店的检查整治力度，每年都和相关部门一起组织全面检查和考核，并将检查情况通报全镇。
充分发挥学校及周边治安综合治理领导小组办公室的职能，定期召开会议，明确年度整治重点和任务。
中小学、幼儿园、派出所、工商、文化、城管等部门联合对校园周边治安、文化、交通等环境进行了多次集中整治，对学生接送车进行了多次专题的查处整治。
通过一系列举措，学校及周边环境得到了有效整治和净化，为全镇师生营造了健康、安全、稳定的工作和学习环境。
中小学、公（民）办幼儿园均配备专职、兼职保安，学校成立护校队，有值日领导、值日教师和值日学生，均能配备好红袖章。
中小学、幼儿园有6名专职保安，工资由财政支出；各完小、公办幼儿园实行村派保安制度，由学校和村共同管理；同时督促镇、村民办幼儿园自行出资按标准配备保安，到201X年6月，全镇所有办学单位全部配备到位。
由于安全工作加大投入，加强管理，注重实效，安全工作取得了很大的成绩。
罗阳镇中心小学201X、201X年先后通过了连云港市平安校园、江苏省平安校园验收。
罗阳中学对现有的监控设备进行了全方位的检查检修，并投入1万多元进行整改。
五、下一步工作打算
1.加强学习，增强依法行政的能力。
镇党委、政府清醒地认识到：
教育是经济发展和社会全面进步的重要基础，是提高劳动者整体素质和创造能力的基本途径。
罗阳镇要在激烈的竞争中勇立潮头，率先实现教育现代化，就必须把握大局，解放思想，抢抓机遇，充分发挥教育在城乡经济社会发展中的全局性、基础性、先导性作用；必须在构建并完善基础教育、职业教育、成人教育和社区教育体系的同时，始终高度重视义务教育工作。
建章立制，保证教育有序发展。
为不断打造高质量的罗阳教育品牌，促进教育与经济社会互动发展。
我镇将进一步加强领导，严格实行了党政一把手负总责，分管领导直接负责制，把教育工作具体分解落实到相关办公室、村（居）委会和学校，纳入工作目标管理，严格进行年度考核，兑现奖惩。
镇党政领导高度关注教育事业，将坚持定期研究教育工作，定期召开教育工作座谈会，定期召开教育工作大会和表彰会。
二○一一年五月九日
督导汇报材料
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