春季仁爱英语八年级下册Unit6topic2重点知识点总结.docx
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春季仁爱英语八年级下册Unit6topic2重点知识点总结
2017年春季仁爱英语八年级下册-Unit-6--topic-2-重点知识点总结
Topic2HowaboutexploringTian’anmenSquare?
一.重点句型。
SectionA
1.I’dliketospeaktoMichael.我想找迈克尔接电话。
打电话时的常用语。
也可以这样说:
MayIspeaktoMichael?
找迈克尔接电话好吗?
e.g.Hello!
MayIspeaktoHelen?
你好!
找海伦接电话可以吗?
2.Gladtoreceiveyourpostcard.很高兴收到你的明信片。
这是一种简略的说法,完整的说法是:
I’mgladtoreceiveyourpostcard.
类似的说法有:
Nicetomeetyou.=I’mnicetomeetyou.很高兴见到你。
3.WhileyouwereenjoyingyourtriptoMountTai,Iwasbusypreparingformyexams.当你在享受旅游泰山之乐时,我正忙着准备考试。
1)A.这是一个由连词while引导的时间状语从句。
当一个动作正在进行时,另一个动作也同时在发生,有对比的意味,一般主从句都用现在进行时或过去进行时。
e.g.Iwasdoingmyhomeworkwhilemomwascooking.妈妈做饭时,我在做作业。
B.时间状语从句可以放在主句之前,也可以放在主句之后。
e.g.Whilemomwascooking,Iwasdoingmyhomework.妈妈做饭时,我在做作业。
需要注意的是:
从句在前面时,主从句之间要用逗号隔开。
2)bebusydoingsth.忙于做某事,后面还可接名词,即bebusywithsth.忙于某事。
e.g.Iambusydoingmyhomework.=Iambusywithmyhomework.我忙于做作业。
3)preparefor(doing)sth准备(做)某事;
e.g.Thestudentsarepreparingforthecomingexams.学生正在准备即将到来的考试。
4.I’mlookingforwardtomeetinghim.我盼着与他见面。
lookforwardto意为“期待,盼望”,to是介词,后面可加名词、代词或动名词;
e.g.Heislookingforwardtogoingabroad.他期待去国外。
5.WouldyouhelpmemakeaplantoexploreBeijingbeforehecomes?
在他来之前,你能帮我制订一个探索北京的计划吗?
1)Wouldyou比willyou语气更加客气,委婉,类似还有:
couldyou.......?
e.g.Couldyoucomealongwithus?
你要和我们一起吗?
2)A.makeaplantodosth.制订计划做某事;
e.g.Theboymadeaplantovisitaroundtheworld.男孩制订了一个环游全世界的计划。
B.makeaplanforsth.为某事制订计划;
e.g.Imadeaplanformysummervacation.我为我的暑假制订了一个计划。
3)explore动词,意为“考察(某地区),探险,勘察”;
e.g.Hewentouttoexplore.他出去考察了。
扩展:
explorer名词,意为“探险家,探测者”;
e.g.Shewanttobeanexplorerwhenshegrowsup.当她长大后,她想成为一名探险家。
6.Thatwouldbeveryinteresting.那将会很有趣。
would意为“一定会;就会”,是情态动词,后接动词原形,表示猜测。
e.g.Shewouldlooknicewithshorthair.她留短发会很好看。
7.Wouldyouhelpmeplanatrip?
请你帮我定个旅行计划好吗?
1)A.Would与you连用表示请求或要求;won’tyou加强邀请的语气。
但would比will语气更加客气,委婉。
e.g.Willyoucomethisway,please?
请这边走好吗?
Won’tyoucominginandtakeaseat?
你怎么不进来找个位子坐下?
B.Willyou....?
和Wouldyou....?
在表达“请求”时用法完全一样,其答语也相同。
只是后者更有礼貌。
e.g.—Will/Wouldyouhavesomemoretea?
再喝点茶,好吗?
—Yes,please.好的。
/No,thankyou.不,谢谢。
2)trip作可数名词,意为“旅行,旅程”。
动词短语planatrip意为“制定旅行计划”。
8.Could/Canyoucomealongwithus?
你和我们一起来好吗?
1)在表达请求别人做某事常用can/could,could更礼貌。
肯定回答时用:
can/may,不用could。
e.g.—Could/CanIaskyouaquestion,Mr.Lee?
李老师,我可以问你一个问题吗?
—Yes,ofcourseyoucan.当然可以。
2)comealong(with)意为“跟着来,跟随”;
e.g.Rayhadsomeworktofinishanddecidedtocomealonglater.雷还有些工作要做完,决定迟点儿再来。
9.Shallwetakehimhere?
我们带他去那儿好吗?
A.shall和will都用与一般将来时,但shall只用于第一人称。
e.g.Ishall/willbuyacomputerthisSunday.这个礼拜天我将买一台电脑。
B.Shallwe/I.....?
表示向对方征求意见,提出建议,意为“……好吗?
”
e.g.Shallwegoswimmingtomorrow?
我们明天去游泳好吗?
10.DarrenwasreadinganewspaperwhenMichaelcamein.当迈克尔进来时,达伦正在看报纸。
此句也可以改成:
Michaelcameinwhen/whileDarrenwasreadinganewspaper.
while引导的时间状语从句,用于表达持续性的动词或状态,不能与表示短暂性动词连用,但when两者皆可以。
11.DianaandLilyshouldworkoutthecostcarefullyfortheholiday.戴安娜和莉莉为假期应该仔细计算费用。
workout算出,解决,计算出,找出……的答案;
e.g.Canyouworkouttheproblem?
你能解决这个问题吗?
SectionB
1.Itcovers440000squaremeters.它占地面积为44万平方米。
1)cover动词,有多层含义:
a)掩饰,遮盖;e.g.Shecoveredherfacewithherhands.她双手掩面。
b)覆盖;e.g.Snowcoveredtheground.大雪覆盖了大地。
c)占(一片面积);
e.g.Ourschoolcoversabout1000squaremeters.我们学校占地大约一千平方米。
2)squaremeter平方米;
2.It’s880meterslongfromnorthtosouthand500meterswidefromeasttowest.它南北长880米,东西宽500米。
1)880meterslong880米长;
2) 路程表达有两种方式:
A.用长度单位表达。
e.g.It’s1000kilometersawayfromShanghai.这儿离上海由1000千米。
B.用时间表达。
e.g.It’sabouttwentyminutes’walkfrommyhometomyschool.从我家到学校步行大约需要20分钟。
3.It’saboutoneandahalfhoursbybike.骑自行车大约要一个半小时。
“几个半”表示方法:
基数词+and+ahalf+n.=基数词+n.+and+ahalf.
oneandahalfhours=onehourandahalf一个半小时;
e.g.Ittookmethreeandahalfhourstofinishthehousework.
=Ittookmethreehoursandahalftofinishthehousework.我花了三个半小时做完家务。
4.ThechairmanMaoMemorialHallliestothesoutheastoftheGreatHallofthePeoplewhileitliestothesouthwestoftheNationalMuseum.毛主席纪念堂位于人民大会堂东南端,国家博物馆西南。
1)A.lie在此意思“位于”,其动名词形式为lying,过去式为lay.
e.g.JapanliestotheeastofChina.日本位于中国东面。
B.lie还可以表示“躺,平卧”;
e.g.Therewasachildlyingontheground.地上躺着一个小孩。
2)表示方位的介词区别:
A.lie/betothe+方位词+of….指“互不接壤且不管辖的两个地区”;
e.g.Japanlies/istotheeastofChina.日本位于中国东面。
B.lie/beinthe+方位词+of….指“在某一个范围之内的地区”;
e.g.Chinalies/isintheeastofAsia.中国位于亚洲东部。
C.lie/beonthe+方位词+of….指“互相接壤但互不管辖的两个地区”;
e.g.NorthKoreaisonthenortheastofChina.朝鲜在中国的东北面。
SectionC
1.Theparkinglotwasfulloftourbuses,carsandbicycles,sotheyhadtolookforspacetoparktheirbicycles.停车场停满了旅游巴士、汽车和自行车,所以他们只好去找地方停他们的自行车。
1)befullof充满,装满,与befilledwith同义。
e.g.Theclassroomisfullofstudents.=Theclassroomisfilledwithstudents.
学生装满了整个教室。
2)A.park作名词,意为“公园”;e.g.Thereisaparknearmyhome.我家附近有一个公园。
B.park作动词,意为“停放(车辆);泊(车)”;
e.g.Hefoundaplacetoparkhiscar.他找到一个地方停车。
3)space作不可数名词,意为“空间,太空,空白”。
room作不可数名词时,意为“空间”,与space同义。
e.g.Ihaveplentyofspacetowrite.=Ihaveplentyofroomtowrite.
我有足够的空间可以进行写作。
Thereisn’tmuchroom/spacehere.这里没有什么空闲的地方了。
4)lookfor意为“寻找”,强调动作。
find意为“找到”强调结果。
e.g.Ilookedformywatchhereandthere,butIcouldn'tfindit.
我到处找我的手表,但是我没找到。
2.DarrenandMichaelweresurprisedatTian’anmenSquare.达伦和迈克尔对天安门广场感到很惊奇。
A.besurprisedat...对……感到惊奇;e.g.Heissurprisedatdragons.他对龙感到惊奇。
B.besurprisedtodo...惊奇地(做)……;
e.g.Shewassurprisedtofindshewaslost.她惊奇地发现自己迷路了。
3.WhilethecrowdwaspushingDarreninalldirections,someonesteppedonhisfeet.当人群从四面八方挤来时,有人踩了达伦的脚。
1)push此处为“挤来挤去,推推搡搡”之意。
e.g.Peoplewerepushingtogettothefront.人们推推搡搡,向最前面挤。
2)direction名词,意为“方向,方位”,常和in搭配。
常用词组:
inalldirections四面八方;
3)A.steponsth.踏,踩某物;steponone`sfeet踩了某人的脚;
e.g.Don’tstepontheflowersandgrass.不要践踏花草。
B.step可以作名词,表示“步伐”。
e.g.Hewalkedwithaquicklightstep.他迈着轻快的步子走着。
C.step还可作名词,意为“台阶”。
Thereare1000stepsinthisbuilding.这栋楼有一千级台阶。
4.WhenDarrenfinallypushedhiswayout,hecouldn’tfindhisfriends.当达伦最终挤出人群的时候,他找不到他的两个朋友了。
pushone’swayout挤出去;
e.g.WhenIfinallypushedmywayout,Icouldn’tfindmyparents.当我终于从人群中挤出来时,我却找不到我的父母。
5.Hewastooworriedtothinkaboutwhattodo.他太着急了以至于想不出该怎么办。
1)too+adj.+todosth.=not+adj.+enough+todosth.太……以至于不能做某事;
e.g.Thegirlistooyoungtolookafterherself.=Thegirlisn’toldenoughtolookafterherself.
这个女孩太小了而照顾不了自己。
2)区别:
think about, think of, think over
A.think about指“考虑,回想,想起”;
e.g.He is thinking about traveling in the summer holidays. 他正在考虑暑假旅游的事。
She was thinking about her childhood days. 她正回想她的童年时期。
B.think of指“考虑,计及,记忆,记起”;
e.g.You think of everything!
你全都提到了。
I can't think of his name at the moment. 我一时想不起他的名字。
C.think sth. over指“仔细想,审慎思考,作进一步考虑”;
e.g.Please think over what I said. 请仔细考虑我说的话。
I want to think it over. 我想仔细考虑一下这件事。
6.Hisheartwasbeatingfast.他的心跳得很快。
7.Hedidn’traisehisheaduntilsomeonecalledhisname.直到有人喊他的名字,他才抬起头。
not…until…意为“直到……才……”;
until后接表示时间的短语或从句,主句中的谓语动词必须是非持续性动词。
当until用于肯定句中时,意为“直到……为止”,此时主句中的谓语动词应用持续性动词。
e.g.Wedidn’tleavetheparkuntiltherainstopped.我们直到雨停了才离开公园。
Wewaitedintheparkuntiltherainstopped.我们在公园一直等到雨停。
8.Assoonasthethreeboyssaweachother,theyalljumpeduphappily.三个男孩一见面,就高兴得跳了起来。
assoonas.....A.意为“一……就……”,引导表示时间的状语从句。
e.g.Pleasecallmeassoonasyougetthere.你一到那儿就给我打电话。
B.意为“尽快”。
e.g.I’llfinishitassoonaspossible.我将尽快完成。
9.Darrenwaslostbut,atlast,KangkangandMichaelfoundhim.达伦迷路了,但最终康康和迈克尔找到他。
atlast意为“终于,最终”,也可用finally或intheend.
e.g.Atlast,Ifinishedallmytasks.最终我完成了所有的任务。
10.Whiletheywereenjoyingexploring,thecrowdofpeoplebecamelargerandlarger.当他们兴致勃勃地考察时,人群更加的拥挤了。
1)enjoy+doing喜欢做某事,享受做某事;
e.g.Ienjoyrunninginmysparetime.在我闲暇时间,我喜欢跑步。
becomelargerandlarger变得越来越多,变得越来越大;
e.g.ThePopulationoftheworldbecomeslargerandlarger.世界人口越来越多。
11.I’dliketotellyouaboutmytravelexperiences.我想告诉你关于我的一些旅行经历。
experiencen.有多层含义。
A.作可数名词,意为“(一次)经历,体验”。
anexciting/unusual/wonderfulexperience一次令人激动的/不寻常的/愉快的经历;
e.g.Movinghadbecomeacommonexperienceforme.搬家对我而言已经成了常事。
B.作不可数名词,意为“经验”。
e.g.Sheisagreatteacherwithover10years’teachingexperience.她是一个有着十多年教学经验的优秀老师。
12.It’sfamousforitsbeautifulmountains,forestsandlakes.它以美丽的山川、森林和湖泊而出名。
befamousfor因……而出名;befamousas作为……身份而出名;
e.g.Huangboisfamousasanactor.HeisfamousforhismovieCrazyStone.
13.Wehadatwo-daytripandtookalotofphotos.我们有两天的旅程,照了好多照片。
atwo-daytrip意为“一次两天的旅行”;中间的two-day为复合形容词,后不能加“s”。
14.Theywereverycuteandwecouldn’thelpwatchingthem.它们太可爱了,我们都忍不住观看起它们来。
can’thelpdoingsth禁不住/忍不住做某事;
e.g.Shecan’thelpcryingwhenshehearsthenews.当听到这个消息时,她情不自禁地哭了。
SectionD
1.Afterwecheckedourbikesandbags,werodetoTian’anmenSquare.检查了自行车和包后,我们骑车去了天安门广场。
check意为“察看,调查,核实”。
e.g.Let’schecktheanswerstogether.让我们一起来核对答案。
2.Whilewewerehavingfunexploring,IfoundthatDarrenwaslost.当我们兴致勃勃地考察时,我发现达伦不见了。
havefunexploring意为“从考察中获得乐趣”。
havefun(in)doingsth.从某事中获得乐趣;
e.g.Hehasfunplayingsoccer.他从踢球中获得乐趣。
3.Weevenaskedapolicemanforhelp.我们甚至还请警察帮忙。
asksb.forhelp向某人求助;
e.g.Theoldwomanaskedthepoliceforhelp.这位老大娘向警察寻求帮助。
二.重点词组。
1.bebusydoingsth.忙于做某事;
2.preparefor为……做准备;
3.(be)onvacation度假;
4.lookforwardto+doingsth.期待做某事;
5.makeaplantodosth.制订计划做某事;
6.receive