中心小学诚信伴我成长主题系列活动方案.docx
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中心小学诚信伴我成长主题系列活动方案
中心小学“诚信伴我成长”主题系列活动方案
一、指导思想：
诚信，是中华民族的传统美德，更是国际上交往中最重要的原则，是社会主义核心价值观“24”字内容中属于公民个人层面的价值准则。
为了贯彻落实街道教育局今年重点开展诚信教育活动的精神，进一步强化学生的诚信意识，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，营造“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身”的校园氛围，现根据我校实际，制订本诚信教育主题系列活动方案。
二、活动主题：
诚信伴我成长
三、活动目的：
通过诚信教育主题系列活动，引导学生明白诚信的真正内涵，树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，自我教育，自我完善，养成诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身的良好习惯。
四、领导小组：
组长：
副组长：
组员：
五、活动时间：
20XX年10月27日至11月23日（第9至12周）
六、活动内容：
第一阶段：
活动宣传阶段（第9周）
1．利用第9周星期一升旗仪式举行“诚信伴我成长”主题系列活动启动仪式。
2．利用第9周星期一第一节班会课，以班为单位组织学生观看《诚实守信》电视短片，交流观后感；组织学生学习社会主义核心价值观“24”字，重点引导学生明了诚信的真正内涵，并能熟背社会主义核心价值观“24”字。
指引学生人人参与签订《道德诚信承诺书》。
（该节课各班邀请一至两名家委会成员参与）
3．发放《致家长的一封信》，家校合力，共育诚信学子。
4．通过校会、电子显示屏、标语、淼苗校园广播、班级博客等，广泛深入宣传诚信思想，营造诚信氛围。
5．在日常教育教学活动中加入诚信内容，渗透诚信思想，形成共识。
第二阶段：
活动开展阶段（第10、11周）（具体活动安排详见附表）
第三阶段：
活动总结阶段（第12周）
1．各级组对诚信教育主题系列活动开展情况进行总结，积累经验，分析问题，查找不足，整改提高。
2．采用自评互评等方式，各班根据实际组织评选“诚信之星”，激励先进。
3．通过校会、班会，让学生明白诚信教育主题系列活动虽已结束，但诚信是立身之本，做人之道，必须从小事做起，一生践行。
七、活动准备：
1．制定活动方案，统筹活动安排。
【负责：
邓主任】
2．做好宣传发动工作：
①做好校内、外宣传工作：
做好启动仪式标语；及时更新电子滚动屏标语，广泛深入宣传诚信思想，营造诚信氛围。
【负责：
杜主任】
②印发《关于诚信教育致家长的一封信》、《道德诚信承诺书》。
【负责：
唐主任】
③做好启动仪式有关准备工作。
【负责：
何主任】
④各班主任将《XX中心小学“诚信伴我成长”主题系列活动方案》上传班级博客，并发短信告知家长上网学习。
【负责：
班主任】
八、具体活动安排：
参加对象
活动要求
负责部门
召开“诚信”宣传教育主题班会
第9周一
各班教室
全体学生
利用第9周星期一第一节班会课，以班为单位组织学生观看《诚实守信》电视短片（见德育处文件栏），交流观后感；组织背诵社会主义核心价值观“24”字，重点引导学生明了诚信的真正内涵，指引学生人人参与签订《道德诚信承诺书》。
（该节课各班邀请一至两名家委会成员参与）
德育处
班主任
各班可邀请家长参与
班主任将已经签名的《道德诚信承诺书》拍照上传博客。
举行“诚信伴我成长”主题系列活动启动仪式
第9周一升旗礼时间
篮球场
全校师生
全校师生集中篮球场参加活动启动仪式。
活动流程：
1．宣布诚信教育活动启动。
2．少先队员代表朗诵“诚信”诗词。
3．邓主任讲话。
4．大队部宣读倡议书。
5．全体师生齐声背诵社会主义价值观“24字”。
少先队大队部
班主任提前指导学生背诵社会主义核心价值观
出版“诚信伴我成长”专题黑板报
第9周五前
各班教室
全校各班
副班主任组织学生出版专题黑板报，在黑板报中间位置贴上《道德诚信承诺书》，并将出好的黑板报拍照上传班博客。
第9周五，各级长检查，凡是能够按照要求完成的在文明花上加3分。
副班主任
“种下诚信花，放飞中国梦”?
?
一年级讲诚信故事活动
第10?
?
11周
各班教室、
广播室
一年级师生
10周一班会课举行班级初赛，各班选出XXX名选手在第10周四下午第一节在本班教室举行讲诚信故事比赛并评奖。
各班第一名的同学于第11周在淼苗校园广播时间向全校展示。
（一年级下级行政做好协调安排）
一年级下级行政、级长
第10周四下午各班邀请5名家长做评委。
“亲子共建诚信网”?
?
二年级亲子诚信博客构建活动
第10?
?
11周
家庭、班级
二年级家长、师生
全校各班在博客开设“诚信专栏”。
以二年级为重点，充分利用博客倡导诚信，内容包括：
活动方案、班级诚信公约、诚信宣言、诚信故事、诚信名言、诚信活动照片、诚信活动感言等，也可以在此基础上发挥各班创意，对博客进行完善。
（各班上传一张亲子构建诚信博客照片到班级博客，下级行政评比，加分。
）
二年级下级行政、级长
“一句诚信语，万份强国梦”?
?
三年级诚信格言创作活动
第10周
三年级学生及家长
亲子开展格言创作，用格言的形式表达自己对诚信价值取向的认识、看法及领悟。
在第10周五前，班主任收齐格言组织家委会进行评选。
各班评选出3条优秀格言，级长收集后交杜主任进行学校宣传出版。
三年级下级行政、级长
“读书立品，诚信先行”?
?
专家进校园活动
第11周一下午3:
00至4:
00
体育馆
四、五、六年级学生
语文老师
邀请专家到校园进行“诚信教育”专题讲座。
四、五、六年级的语文老师负责带队，维持纪律，会后组织学生写一篇参加活动的心得体会，各班上交1篇优秀学习心得参加学校评选。
（语文老师负责指导）
杜主任
语文老师
“绘就理想图，放飞诚信语”?
?
四年级亲子诚信明信片设计活动
第11周
四年级学生及家长
亲子设计明信片。
具体要求：
按照165mmｘ102mm规格，设计新型独特，内容健康向上，主题鲜明，展现创新思维的明信片。
在第11周三，各班上交5份优秀作品参加级组评选。
级长收集组织评选。
四年级下级行政、级长
家长可参与，并将创作明信片的过程拍照上传班级博客。
“凝聚诚信力量，实现中国梦想”?
?
五年级诚信主题班会活动
第11周一
各班教室
五年级
在11周一，各班开展诚信教育主题班会，让学生在思想上真正认识诚信的重要性及意义，在行动上有所落实，努力去做一个诚实守信的人。
活动后，各班将活动图片上传班级博客。
备课组成员名单：
李静、李惠兴、谭翠珍、黄惠珊、黎丽珍、吴瑕玉
五年级下级行政、级长
第8周成立备课组，由备课组制定班会教案及课件，第11周一全年级共享。
“崇尚道德，恪守诚信”?
?
六年级诚信手抄报制作比赛
第11周
教室、家庭
六年级
美术老师利用美术课指导学生制作手抄报。
具体要求：
①内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律；②版面设计新颖，有创意，版面图文并茂，整体效果好；③活动后，各班将活动图片上传班级博客。
在第11周五前，各班评选出2份优秀作品参加学校评选。
级长收集组织评选。
六年级下级行政、级长
美术老师
“做一个诚实守信的好孩子”中队活动
第12周
小阶梯室
二
（1）班、
教育局相关领导、全校中队辅导员及各中队学生代表、街道各学校大队辅导员
二
（1）班班主任组织学生开展“做一个诚实守信的好孩子”中队活动。
第8周成立备课小组，确定课题及教案。
第12周在小阶梯室展示。
备课组成员名单：
岑少敏、吴凤歌、李美贞、邓晓飞、李韵兰、陆灿芬
大队辅导员
第8周成立备课组，由备课组制定班会教案及课件，第11周少先队检查。
“责任在我心，诚信伴我行”中队活动
第12周
小阶梯室
五（4）班、
教育局相关领导、全校中队辅导员及各中队学生代表、街道各学校大队辅导员
五（4）班班主任组织学生开展“责任在我心，诚信伴我行”中队活动。
第8周成立备课小组，确定课题及教案。
第12周在小阶梯室展示。
备课组成员名单：
李静、李惠兴、谭翠珍、黄惠珊、黎丽珍、吴瑕玉
大队辅导员
第8周成立备课组，由备课组制定班会教案及课件，第11周一全年级共享。
“诚信伴我成长”大队活动
第16周
体育馆
各中队学生代表、教育局相关领导、全校中队辅导员、街道各学校大队辅导员
第12周成立备课小组，确定课题及教案。
第16周在体育馆室展示。
德育处主任、大队辅导员、级长
九、备注：
1．一至六年级开展的活动由下级行政、级长组织落实。
具体安排详见各级活动方案。
2．各年级开展的活动所有图片资料的收集整理由级长负责，各班主任要及时将照片上传班级博客。
级长做好本级开展的活动宣传报道。
3．在12周四前，各班评选一名“诚信之星”，在13周一上台领奖。
李负责准备奖状。
十、活动宣传：
摄影：
报道稿：
XX区XX街道中心小学
20XX年10月22日
附各年级“诚信教育”活动方案：
“种下诚信花，放飞中国梦”
?
?
一年级讲诚信故事活动方案
一、指导思想：
让孩子们通过听、看、读和讲诚信小故事，使一年级学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，增强学生的诚信意识，树立守信为荣，失信可耻的道德观念，从小立志做讲诚信的人。
二、活动主题：
讲诚信故事
三、参加对象：
一年级全体师生
四、活动时间：
第10?
11周
五、活动安排：
1．在第9周每班每位孩子准备一个诚信小故事，要求：
熟背，并能流利讲出来，最好加上动作，表情。
2．在10周一班会课举行班级初赛，各班选出XXX名选手。
3．在第10周四下午第一节在本班教室举行讲诚信故事比赛并评奖，评委是：
各班邀请5名家长，每班评出1位特等奖，4位一等奖，5位二等奖。
4．各班第一名的同学于第11周在淼苗校园广播时间向全校展示。
5．在11周周一在学校广播展示的顺序是：
星期一
一
（1）和一
（2）
星期二
一（3）和一（4）
星期三
一（5）和一（6）
星期四
一（7）和一（8）
星期五
一（9）和一（10）
星期一
一（11）和一（12）
6、摄影：
李翠红、邓雪华
XX区XX街道中心小学一年级组
20XX年10月22日
“亲子共建诚信网”
?
?
二年级亲子诚信博客构建活动方案
一、指导思想：
以学校“诚信伴我成长”主题系列活动方案为指导，全面贯彻落实XX街道教育局《关于开展中小学生诚信教育活动的通知》，结合二年级实际情况，充分利用各班的班级博客开设“诚信教育专栏”，开展以“培育诚信思想，倡导诚信行为”为主题的诚信教育活动，全面提高学生文明道德水平，营造“人人争当诚实守信的中心学子”的良好风气。
二、活动主题：
亲子共建诚信网
三、参加对象：
二年级全体师生、家长
四、活动时间：
20XX年10月3日至11月16日（第10至11周）
五、活动安排：
第一阶段：
活动准备阶段（第9周）
1．各班建设班级博客主页，在主页增设“诚信专栏”，要求设计美观大方，具有可操作性和实效性，拍摄亲子构建诚信博客的照片。
2．各班主任制定本班的“亲子共建诚信网”诚信教育活动方案细则。
第二阶段：
活动开展阶段：
（一）、在第10周完成以下工作：
1．各班上存亲子构建诚信博客照片到班级博客。
2．通过民主方式，利用班队会讨论等方式制定本班的“班级诚信公约”并在“诚信专栏”上公告。
3．教师在“诚信专栏”上面推荐学生阅读关于诚信的书籍。
4．学生和家长亲子讨论，写下自己的诚信宣言，通过“上存博文”的形式上存班级博客，互相交流、学习。
5．诚信故事分享，学生通过“上存博文”的形式上存关于名人的诚信小故事或者发生在自己身上或身边的关于诚信的真实故事。
（二）、在第11周完成以下工作：
1、创作一句诚信格言，上存博客。
2、学生上存一张关于诚信活动的照片。
3、学生和家长一起写一写亲子诚信活动的感言，上存博客。
4．采用自评互评等方式，各班根据实际组织评选5名“诚信之星”，在“诚信专栏”公布，激励先进。
第三阶段：
活动总结阶段（第11周）
1．各班对“亲子共建诚信网”系列活动开展的情况进行总结，积累经验，分析问题，查找不足，整改提高。
2．通过班会、思品课，让学生明白诚信教育主题系列活动虽已结束，但平时必须坚持践行自己的诚信宣言，做一个诚实守信的好孩子。
XX区XX街道中心小学二年级组
20XX年10月22日
“一句诚信语，万份强国梦”
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?
三年级诚信格言征集比赛活动方案
一、指导思想
诚实守信，是中华民族的传统美德，是公民道德规范的基本要求，
是社会文明的基石和标志，是构建社会主义和谐社会的必然要求。
为贯彻落实学校“诚信教育活动”相关文件精神，进一步强化学生的诚信意识，引导学生树立求真务实、言行一致的诚信形象，营造“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身”的校园氛围。
特制订本年级诚信格言征集比赛活动方案。
二、活动主题：
一句诚信语，万份强国梦
三、参加对象：
三年级全体学生
四、活动时间：
第10周
五、活动安排：
1．第九周宣传发动，配合学校周一进行启动仪式。
2．班主任布置亲子开展格言创作，用格言的形式表达自己对诚信价值取向的认识、看法及领悟。
（写上班别、姓名、是否自创、适时照相，上传班博）
3.在第10周五前，班主任收齐格言组织家委会进行评选。
（适时照相，上传班博）
4.各班评选出3句优秀格言，级长收集后交杜主任进行学校宣传出版。
5.奖项设计：
诚信之星：
XXX名；优秀奖：
XXX名
6．报道：
刘芬芳
XX区XX街道中心小学三年级组
20XX年10月22日
绘就理想图，放飞诚信语
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四年级亲子诚信明信片设计活动方案
一、指导思想：
诚信，是中华民族的传统美德，更是国际上交往中最重要的原则，是社会主义核心价值观“24”字内容中属于公民个人层面的价值准则。
为了贯彻落实我校今年重点开展诚信教育活动的精神，进一步强化学生的诚信意识，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，营造“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身”的校园氛围，现根据我级的实际，制订本诚信教育主题活动之亲子诚信明信片设计活动方案。
二、活动主题：
绘就理想图，放飞诚信语
三、参加对象：
四年级全体学生及家长
四、活动时间：
20XX年10月27日至11月23日（第9至12周）
五、活动安排：
第一阶段：
活动宣传阶段（第9周）
1．利用第9周星期一升旗仪式举行“诚信伴我成长”主题系列活动启动仪式。
2．利用第9周星期一第一节班会课，以班为单位组织学生观看《诚实守信》电视短片，交流观后感；组织学生学习社会主义核心价值观“24”字，重点引导学生明了诚信的真正内涵，并能熟背社会主义核心价值观“24”字。
指引学生人人参与签订《道德诚信承诺书》。
（该节课各班邀请一至两名家委会成员参与）
3．发放《致家长的一封信》，家校合力，共育诚信学子。
4．各班通过班级博客，广泛深入宣传诚信思想，营造诚信氛围。
5．组织学生第9周星期五前出版“诚信伴我成长”专题黑板报，在黑板报中间位置贴上《道德诚信承诺书》，并将出好的黑板报拍照上传班博客。
（负责：
各班副班主任）
6．在日常教育教学活动中加入诚信内容，渗透诚信思想，形成共识。
第二阶段：
活动开展阶段（第10、11周）
1．第11周一下午3:
00至4:
00，组织学生参加“诚信教育”专题讲座。
会后组织学生写一篇参加活动的心得体会，各班上交1篇优秀学习心得参加学校评选。
（负责：
各班语文老师）
2．“绘就理想图，放飞诚信语”?
?
四年级亲子诚信明信片设计。
具体要求：
按照165mmｘ102mm规格，设计新型独特，内容健康向上，主题鲜明，展现创新思维的明信片。
在第11周三，各班上交5份优秀作品参加级组评选。
级长收集组织评选。
附：
参赛者需要在作品上用便利贴填上自己的姓名、班级。
（负责：
各班班主任、学生、家长）
4．亲子诚信明信片评比。
（负责：
）
时间：
第12周星期一上午第一节
地点：
初定借学校三楼会议室
评委：
奖项设计：
一等奖：
XXX名二等奖：
XXX名
附评分标准如下：
创意性：
4分，精巧性：
3分，美观性：
3分
第三阶段：
活动总结阶段（第12周）
1．各班对本次亲子诚信明信片设计活动开展情况进行总结，积累经验，分析问题，查找不足，整改提高。
2．采用自评互评等方式，各班根据实际组织评选“诚信之星”，激励先进。
3．通过班会，让学生明白诚信教育主题系列活动虽已结束，但诚信是立身之本，做人之道，必须从小事做起，一生践行。
六、备注：
1．各班开展活动的所有图片资料的收集整理由班主任负责，各班主任要及时将照片上传班级博客。
2．班主任把整个活动过程的所有图片、资料收集整理后，放在以班名命名的一个文件夹里，在12周二前上交级长。
3．在12周四前，各班评选一名“诚信之星”，在13周一上台领奖。
七、活动宣传：
摄影：
报道稿：
XX区XX街道中心小学四年级组
20XX年10月22日
“凝聚诚信力量，实现中国梦想”
?
?
五年级诚信教育主题班会活动方案
一、指导思想：
诚信，是中华民族的传统美德，更是国际上交往中最重要的原则，是社会主义核心价值观“24”字内容中属于公民个人层面的价值准则。
为了贯彻落实街道教育局今年重点开展诚信教育活动的精神，进一步强化学生的诚信意识，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，营造“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身”的校园氛围，现根据我级实际，制订以诚信教育为主题的班会活动。
二、活动主题：
“凝聚诚信力量，实现中国梦想”
三、活动目的：
通过这次活动，引导学生明白诚信的真正内涵，让学生在思想对诚信的重要性及意义有所认识,树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，自我教育，自我完善，养成诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身的良好习惯。
并把思想上的认识转化为行动上的落实，努力去做一个诚实守信的人。
四、参加对象：
五年级学生、五年级班主任、陈曲老师、岑德恩
五、活动时间：
20XX年10月27日至11月23日（第9至12周）
六、活动安排：
1．第8周成立备课小组。
（备课组成员名单：
李静、李惠兴、谭翠珍、黄惠珊、黎丽珍、吴瑕玉、陈曲、岑德恩）
2．第九周备课组制定教案，制作课件。
3．第十一周一上午第一节班会课，全级各班按照教案、课件上课。
4．五（4）班的主题班会将于12周在小阶梯室向全街道展示。
5．第十二周五前把各班把开展活动图片上传班博。
6．活动报道：
唐淑红
七、要求：
1．请相关老师认真对待，依时完成任务。
2．各班主任要尽快熟悉教案、课件，并根据教案、课件的内容做好充分的准备。
3．上课时，各班的黑板要写好班会课的主题，最好做到图文并茂。
4．上课期间要捕捉精彩瞬间拍摄相片，课后上传班博。
XX区XX街道中心小学五年级组
20XX年10月22日
“崇尚道德，恪守诚信”
?
?
六年级诚信手抄报制作比赛活动方案
一、指导思想：
通过活动进一步强化学生的诚信意识，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，营造“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身”的校园氛围。
现根据我校实际，制订本诚信手抄报制作方案。
二、活动主题：
崇尚道德，恪守诚信
三、活动对象：
六年级
四、活动时间：
第11周
五、活动安排：
1．本年级的美术老师利用美术课指导学生制作手抄报。
2．具体要求：
①手抄报内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。
②版面设计新颖，有创意，版面图文并茂，整体效果好。
③活动后，各班将活动图片上传班级博客。
④在11周五前，各班评选出2份优秀作品参加学校评选。
级长收集组织评选。
XX区XX街道中心小学六年级组
20XX年10月22日
升级会员 