必修3稳态与环境教材填空.docx
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必修3稳态与环境教材填空
必修3稳态与环境——教材填空
1、在外界环境发生剧烈变化的情况下,人体仍能通过作用,维持内环境的相对稳定。
2、细胞与环境之间不断进行着的交换。
3、单细胞生物（如草履虫）,可以直接从水里获取生存所必需的,并把直接排入水中。
4、组成动物体的绝大多数细胞没有直接与外界环境接触,不能直接与外界环境进行。
5、细胞内液约占体液的,细胞外液占三分之一。
6、血液并不全是体液,血液既有液体部分,也有大量的血细胞。
7、组织液是存在于组织细胞间隙的液体,又叫,组织液是体内绝大多数细胞的环境。
8、血浆沿动脉流入毛细血管的动脉端,其中的许多物质会透过进入组织液。
组织液中包括细胞代谢产物在内的各种物质,大部分能够被毛细血管的重新吸收,进入血浆;小部分被吸收,成为淋巴。
毛细淋巴管内的淋巴汇集到淋巴管中,经过淋巴循环由汇入血浆中,进入心脏,参与全身的血液循环。
9、手和脚有时会磨出“水泡”。
“水泡”中的液体主要是。
10、血浆中约90%为水:
其余10%分别是:
蛋白质（7%-9%）,无机盐（约1%）,以及血液运送的各种（如葡萄糖）、各种等。
非蛋白氮是非蛋白质类含氮化合物的总称,是代谢的产物,包括尿素、肌酸、肌酐、氨基酸、多肽、胆红素和氨等。
11、组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近,但又不完全相同,最主要的差别在于血浆中含有较多的,而组织液和淋巴中蛋白质含量很少。
12、渗透压是指溶液中对水的吸引力。
溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目:
溶质微粒越多,即越高,对水的吸引力越大,溶液渗透压越高。
13、血浆渗透压的大小主要与的含量有关。
细胞外液渗透压的90%以上来源于l-。
37℃时人的血浆渗透压约为770KPa,相当于的渗透压。
14、血浆的pH之所以能够保持稳定,与它含有等离子有关。
15、溶液酸碱度（pH）是指溶液中自由浓度的负对数,即pH=-lg[H+]。
16、细胞和内环境之间是相互影响、相互作用的。
细胞不仅依赖于内环境也参与了的形成和维持。
17、健康人的内环境的每一种成分和都处于中。
18、网络是机体维持稳态的主要调节机制。
机体的调节系统主要由三个,即神经系统、和免疫系统,三者具有共同的“语言”-信息分子。
19、当外界环境的变化过于剧烈,或人体自身的出现障碍时,内环境的就会遭到破坏。
20、当内环境的稳态遭到破坏时,必将引起细胞。
21、在分子水平上,存在的稳态;在器官水平上,存在（血压、心率）的稳态等;在宏观水平上,的消长存在稳态现象,最大的生态系统-一生物圈也存在稳态。
可见在生命系统的各个层次上,都普遍存在着稳态现象。
22、血浆中的水来自:
消化道、、淋巴。
23、免疫系统既是机体的系统,也是维持稳态的系统。
24、人体生命活动的调节,扮演了主要角色。
神经元的长的突起外表大都套有一层鞘,组成。
许多神经纤维集结成東,外面包着由形成的膜,构成一条神经。
25、反射是指在参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的应答。
反射活动需要经过反射弧来实现,若反射弧任何环节在上受损,反射就就不能完成。
膝跳反射需要神经元即可完成,而绝大多数反射活动都需要多个神经元参与;而且反射活动越,参与的神经元越多。
26、效应器是指末梢和它所支配的等。
27、感受器的兴奋沿着向神经中枢传导;神经中枢随之产生兴奋并对传入的信息进行分析和综合;神经中枢的兴奋经过一定的到达效应器;效应器对刺激做出应答反应。
这就是反射的大致过程。
28、兴奋是指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后,由状态变为显著活跃状态的过程。
29、神经系统中,兴奋是以的形式沿着神经纤维传导的,这种电信号也叫神经冲动。
30、未受到刺激时,神经纤维细胞膜两侧的电位表现为,这称为静息电位。
31、兴奋部位和未兴奋部位之间由于的存在而发生电荷移动,这样就形成了。
32、神经细胞内K+浓度明显膜外,而浓度比膜外低。
33、静息时,由于膜主要对K+有通透性,造成,使膜外浓度高于膜内,这是大多数神经细胞产生和维持的主要原因。
34、受到刺激时,细胞膜对Na+的通透性增加,使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧。
35、神经元的轴突末梢经过多次分支,最后每个小枝末端膨大,呈杯状或球状,叫做。
突触小体可以与其他神经元的等相接触,共同形成突触。
36、神经递质经扩散通过突触间隙,然后与突触后膜上的结合,引发突触后膜电位变化。
37、神经递质只存在于的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于上,因此神经元之间兴奋的传递只能是的。
38、在特定情况下,突触释放的,也能使肌肉收缩和某些腺体分泌。
39、目前已知的神经递质种类很多,主要有乙酰胆碱、多巴胺、去甲肾上腺素、、5-羟色胺、氨基酸类、等。
40、脊椎动物和人的系统包括位于颅腔中的脑（大脑、脑于和小脑等）和脊柱椎管内的,它们含有大量的神经元，这些神经元组合成许多不同的，分别负责调控某一特定的生理功能。
41、神经中枢的分布部位和功能各不相同,但彼此之间又相互联系,相互调控。
一般来说,位于脊髓的低级中枢受脑中相应的的调控。
42、位于大脑表层的大脑皮层,有140多亿个神经元,组成许多是整个神经系统中的部位。
大脑皮层除了对外部世界的的反射活动外,还具有语言、学习、等方面的高级功能。
43、是人脑特有的高级功能,涉及人类的听（H区）、写（W区）、读（R区）、说（S区）。
44、S区受损伤可导致。
45、是脑的高级功能之一,学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程。
记忆则是将获得的经验进行和再现。
46、短期记忆主要与神经元的活动及的联系有关,尤其是与大脑皮层下一个形状像有关。
长期记忆可能与的建立有关。
47、斯他林和贝利斯通过实验证明狗的小肠粘膜能分泌,它是人们发现的第一种激素。
48、胰岛素是一种含51个氨基酸的蛋白质,而性激素主要是。
49、能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低;胰高血糖素能,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高。
50、胰岛素和胰高血糖素的,共同维持血糖含量的稳定。
血糖调节的过程中,胰岛素的作用结果
会影响胰岛素的分泌,胰高血糖素也是如此。
51、在一个系统中,系统本身工作的,反过来又作为调节该系统的工作,这种调节方式叫做反馈调节。
反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,它对于机体维持具有重要意义。
52、甲状腺激素随血液运到全身,几乎作用于体内,提高的速率,使机体产生更多的热量。
53、甲状腺激素的,也存在着机制。
54、激素调节的特点:
①:
②通过体液运输:
③作用于。
55、内分泌腺没有,分泌的激素弥散到体液中,随流到全身,传递着各种信息。
56、甲状腺激素的细胞都起作用,而促甲状腺激素只作用于。
能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的、靶细胞。
57、激素一经接受并起作用后就被了,因此,体内需要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡。
58、激素种类多、量极微,既不组成,又不提供能量,也不起作用,而是随体液到达靶细胞,使靶细胞原有的生理活动发生变化。
激素是调节生命活动的。
59、人们给雌、雄亲鱼注射药物,就能促使亲鱼的卵和精子成熟。
60、激素等化学物质（除激素以外,还有其他调节因子,如CO2等）,通过的方式对生命活动进行调节,称为体液调节。
是体液调节的主要内容。
分泌肾上腺素,它的分泌活动受的直接支配。
在恐惧、严重焦虑、剧痛、失血等紧急情况下,的分泌增多,人表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸频率加快、心跳加速等特征。
61、单细胞动物和一些多细胞低等动物只有调节。
62、人体热量的来源主要是细胞中的氧化放能（尤以骨骼肌和肝脏产热为多）,热量的散出主要通过的蒸发、皮肤内的散热,其次还有、排尿和排便等。
63、水盐调节的机制非常复杂,涉及多种的协调作用。
课本仅以及相关神经调节为例,探讨水盐平衡的维持。
64、不少内分泌腺本身直接或间接受的调节,这种情况下,体液调节可以看做神经调节的一个环节。
另一方面,内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的,如幼年时缺乏（如缺碘）,就会影响脑的发育;成年时,甲状腺激素分泌不足会使神经系统的降低。
65、神经调节和体液调节并不能直接入侵的病原体;也不能直接体内出现的衰老、破损或异常细胞。
66、免疫系统包括、免疫细胞和物质。
免疫细胞包括和细胞等。
免疫活性物质包括抗体、、淋巴因子等。
免疫活性物质是由免疫细胞或细胞产生的发挥免疫作用的物质。
67、免疫器官是免疫细胞生成、和集中分布的地方。
淋巴细胞位于、血液和淋巴结中。
68、皮肤、是保卫人体的第一道防线;体液中的（如溶菌酶）和昋噬细胞是保卫人体的第二道防线。
这两道防线人人生来就有,也不针对某一类特定病原体,而是对多种病原体都有防御作用,因此叫做免疫。
多数情况下,这两道防线可以防止病原体对机体的侵袭。
69、第三道防线主要是由兔疫器官和借助和淋巴循环而组成的。
70、艾滋病是一种病,又叫获得性免疫缺陷综合征,是由人类（HIV）引起的,死亡率极高。
艾滋病病人的直接死因,往往是由念珠菌、肺囊虫等多种病原体引起的严重感染或等疾病。
71、HIV病毒最初侵入人体时候,免疫系统可以摧毁病毒。
HIV侵入人体后,T细胞的数量先。
HIV可导致患者的免疫能力丧失。
72、能够引起机体产生特异性免疫反应的物质叫做。
病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质,都可以作为引起免疫反应的。
73、第三道防线的“作战部队″主要是众多的。
其中B细胞主要靠产生“作战”,这种方式称为体液免疫；T细胞主要靠靶细胞“作战”,这种方式称为。
74、大多数病原体经过等的摄取和处理,暴露出这种病原体所特有的,将抗原传递给T细胞,刺激T细胞产生。
75、B细胞受到刺激后,在淋巴因子的作用下,开始一系列的增殖、分化,大部分分化为,产生抗体,小部分形成细胞。
76、抗体可以与病原体结合,从而抑制病原体的或对人体细胞的。
在多数情况下,抗原、抗体结合后会发生进一步的变化,如形成,进而被吞噬消化。
77、可以在抗原消失后很长时间内保持对这种抗原的记忆,当再接触这种抗原时,能迅速增殖分化,快速产生大量的。
78、结核杆菌、麻风杆菌等,是寄生在内的,而抗体不能进入宿细胞。
79、细胞免疫的大致过程:
T细胞在接受抗原的刺激后,通过分化形成,效应T细胞可以与被抗原入侵的密切接触,使这些细胞。
病原体失去了寄生的基础,因而能被吞噬、消灭。
80、免疫系统异常敏感、反应过度,“敌我不分”地将当做外来异物进行攻击而引起的,这类疾病就是病。
81、引起过敏反应的抗原物质叫做,如花粉、室内尘土、鱼、虾、牛奶、蛋类、青霉素、磺胺、奎宁、宠物的皮屑、羽毛、棉絮等。
82、过敏反应是指已产生免疫的机体,在的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。
反应的特点是:
发作迅速，，消退较快；一般不会，也不会引起组织严重损伤；有明显的和个体差异。
83、免疫系统除了具有功能外,还有和清除功能:
监控并清除体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞,以及癌变的细胞。
艾滋病病人由于免疫功能,所以恶性肿瘤的发病率大大升高。
84、免疫系统正是通过它的防卫功能、监控和清除功能,实现它在中的作用。
一旦免疫系统岀现障碍,机体的内环境就会受到破坏,表现为各种各样的疾病。
85、在各种疾病的临床检测和科学研究中,根据抗原能和相结合的特性,用人工标记的抗体对组织内的进行检测,可以帮助人们发现体内组织中的抗原。
86、一些药物,如类固醇、环孢霉素A等,可以使T细胞的,从而使免疫系统暂时处于无应答或弱应答状态。
这些药物的运用,可提高的成活率。
87、艾滋病主要通过、血液和母婴三种途径传播。
共用注射器和性滥交是传播艾滋病的主要危险行为。
88、脑和脊髓中有控制杋体各种活动的。
神经系统调节人体呼吸频率的中枢位于。
89、激素分泌的调节,存在着下丘脑一垂体一内分泌腺的和反馈调节。
神经调节和体液调节紧密联系、密切配合,相互影响。
免疫调芇在维持稳态过程中也具有重要作用,并与神经调节和体液调节构成完整的。
特异性免疫主要通过发挥作用。
90、模型方法是现代科学方法的核心内容之一。
模型包括物理模型、数学模型和等类型。
“建立血糖调节的模型"’模拟活动夲身就是在构建动态的模型之后,再根据活动中的体会构建。
91、新生儿在出生后六个月内一般不易生某些传染病,这是因为在胎儿期从母体血液中就获得了。
92、在单侧光的照射下,植物朝向光源方向生长的现象叫做。
93、单子叶植物,特别是禾本科植物胚芽外的锥形套状物叫做。
它能保护生长中的胚芽。
种子萌发时,胚芽鞘首先钻出地面,出土后还能进行光合作用。
94、达尔文根据实验提出,胚芽鞘尖端受刺激后,就向下面的伸长区传递某种“影响〃造成背光面比向光面生长快,因而使胚芽鞘出现弯曲。
95、詹森的实验证明,胚芽鞘尖端产生的影响可以透过传递给下部。
96、拜尔的实验证明,胚芽鞘的弯曲生长,是由于尖端产生的影响在其下部而造成。
97、温特的实验进一步证明胚芽鞘的弯曲生长确实是一种引起的。
温特认为这可能是一种和动物激素类似的物质,并把这种物质命名为。
98、科学家首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质一—（IAA）。
植物体内具有生长素效应的物质,除IAA外,还有（PAA）、吲哚丁酸（IBA）等。
99、由植物体内产生,能从运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的,称作植物激素。
植物体内分泌激素的腺体,这说明植物激素至少在合成部位上与动物激素有明显不同
100、生长素主要的合成部位是、叶和发育中的种子。
在这些部位,经过一系列反应可转变成生长素。
101、在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中,生长素只能从运输到形态学下端,而不能运输,也就是只能单方向地运输,称为。
在成熟组织中,生长素可以通过进行非极性运输。
102、极性运输是细胞的。
103、生长素在植物体各器官中都有分布,但相对集中地分布在的部分。
104、生长素不直接参与,而是给细胞传达一种调节代谢的信息。
105、生长素的作用表现出:
既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能发芽;既能防止落花落果,也能。
106、生长素所发挥的作用,因浓度、植物细胞的和器官的种类不同而有较大的差异。
107、一般情况下,生长素在浓度较低时促进生长;在时则会抑制生长,甚至杀死植物。
幼嫩的细胞对生长素,老细胞则比较迟钝;不同器官对生长素的程度也不一样。
108、顶芽产生的生长素逐渐向下运输,枝条上部的生长素浓度较高。
由于侧芽对生长素浓度比较敏感,因此它的发育受到抑制,植株因而表现出。
去掉顶芽后,侧芽附近的生长素来源暂时受阻,浓度降低,于是抑制就被解除
109、适时摘除棉花的顶芽,解除,以促进侧芽的发育,从而使它多开花、多结果。
110、人工合成的,如α-萘乙酸（NAA）、2,4-D等,具有与IAA相似的生理效应。
这些化学物质,称为
可用于防止果实和叶片的脱落、促进结实、获得果实、促使扦插枝条的生根等。
111、预实验可以为进一步的实验,也可以检验实验设计的科学性和性,以免由于设计不周,盲目开展实验而造成人力、物力和财力的浪费。
生长素类似物处理插条的方法:
:
要求溶液浓度,处理几小时至一天,最好在和空气湿度较高的地方。
:
把插条基部在的药液中蘸一下（约5s）,深约1、5cm即可。
112、科学家从培养的培养基滤液中分离出致使水稻患恶苗病的物质,称之为赤霉素简称（GA）
113、除了已经介绍的5类植物激素外,植物体内还有一些天然物质也在调节着生长发育过程,如。
114、赤霉素:
促进细胞伸长,引起植株增高;促进和果实发育。
细胞分裂素的合成部位主要是;主要作用是促进细胞分亵。
脱落酸的主要作用是,促进叶和果实的衰老和脱落。
乙烯的合成部位是植物体的,主要作用是促进果实成熟。
115、科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现,的生长素促进细胞的伸长,但生长素浓度增高到一定值时,就会促进切段中的合成,而乙烯含量的增高,反过来又了生长素促进切段细胞伸长的作用。
116、激素调节只是植物生命活动调节的。
植物的生长发育过程,在根本上是在一定时间和空间上表达的结果。
光照、温度等环境因子的变化,会引起植物体内产生包括在内的多种变化,进而对基因组的表达进行调节。
117、人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质称为。
生长素类似物也是植物生长调节剂。
植物生长调节剂具有、原料广泛、效果稳定等优点。
118、用催熟凤梨,就可以做到有计划地上市;在芦苇生长期用一定浓度的溶液处理,就可以使芦苇的纤维长度增加。
用赤霉素处理大麦,可以使大麦种子无须发芽就可以产生。
119、可以延长马铃薯、大蒜、洋葱贮藏期的（抑制发芽）可能有致癌作用。
120、植物激素自身的合成也是受控制的。
许多研究表明:
在高温条件下容易降解。
小麦、玉米在即将成熟时,如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨天气,种子就容易在穗上。
121、①植物激素几乎控制着植物所有的生命活动（过于绝对）。
②在植物的生长发育过程中,几乎所有生命活动都受到的调节（更准确）。
植物生命活动的调节是非常复杂的过程,从根本上说是由基因控制的,环境变化也会影响基因的表达,激素调节只是其中的一种调节方式。
122、种群在单位面积或单位体积中的就是种群密度。
种群密度是种群的数量特征。
123、在调查分布范围较小、个体较大的种群时,可以。
但是,在多数情况下,逐个计数非常困难,需要采取的方法。
估算种群密度最常用的方法之一是。
124、单子叶草本植物常常是丛生或蔓生的,从地上部分难以辨别是一株还是多株。
而草本植物则容易辨别个体数目。
125、取样的关键是要做到,不能掺人主观因素。
五点取样法和都是常用的取样方法。
126、调査某种昆虫卵的密度,作物植株上蚜虫的密度、的密度等,也可以采用法。
对于有趋光性的昆虫,还可以用的方法调查它们的种群密度。
127、许多动物的活动能力,活动范围大,不宜用来调查它们的种群密度。
常用的方法之一是。
128、出生率是指在单位时间内新产生的个体数目占的比率。
例如,1983年,我国平均每10万人中出生1862个孩子,我国人口在这一年的出生率就是。
129种群的年龄结构是指一个种群中的个体数目的比例。
130、性别比例是指种群中雌雄个体数目的。
性别比例对种群密度也有一定的影响。
131、组成种群的个体,在其生活空间中的位置状态或布局叫做种群的。
种群常见的空间特征有均匀分布、和集群分布。
132、数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。
曲线图是的另一种表现形式。
同数学方程式相比,它能更直观地反映出种群数量的。
建立数学模型一般包括以下步骤:
观察硏究对象,提岀问题；提出合理假设;根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达;通过进一步实验和观察等,对模型进行检验和修正。
133、在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为,又称K值。
134、"J"型增长的模型假设:
食物和空间条件充裕、气候适宜、没有等条件下,种群的数量每年以一定的倍数增长,第二年的数量是第一年的λ倍。
建立模型:
t年后种群数量为:
。
135、自然界的资源和空间总是有限的,当增大时,就会加剧,以该种群为食的动物的数量也会增加,这就会使种群的出生率降低,增高。
当死亡率增加到与出生率相等时,种群的增长就会停止,有时会稳定在一定的水平。
136、大熊猫遭到破坏后,由于食物的减少和活动范围的缩小,其K值就会变小。
这是大熊猫种群数量锐减的重要原因。
因此,建立,给大熊猫更宽广的生存空间,改善它们的栖息环境,从而提高是保护大熊猫的根本措施。
137、对一支试管中的培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的,可以采用的方法:
先将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取培养液,滴于盖玻片边缘,让培养液。
多余培养液用滤纸吸去。
稍待片刻,待酵母菌细胞全部到计数室底部,再计数。
138、种群是一个系统,种群水平的研究集中于种群的数量动态,包括岀生率、死亡率、年龄组成、性别比例等。
群落是更高层次的系统,在群落水平上研究的是另外一些问题,例如:
群落的、优势种、种间关系、群落的结构、、群落的范围和边界等。
139、群落中称为丰富度。
越靠近热带地区,单位面积内的物种。
140、捕食:
一种生物以另一种生物作为。
竞争:
两种或两种以上的生物相互争夺等。
竞争的结果常表现为,有时表现为一方占优势,一方占劣势甚至灭亡。
寄生:
一种生物（寄居者）寄居于另一种生物（寄主）的体内或体表,摄取寄主的养分以维持生活。
互利共生:
两种生物共同生活在一起,相互依存,彼此有利。
例如,豆科植物供给根瘤菌有杋养料,根瘤菌则将空气中的氮转变为含氮养料,供植物利用。
141、在群落中,各个分别占据了不同的空间,使群落形成一定的空间结构。
142、在垂直方向上,大多数群落都具有明显的现象。
森林植物的分层与对有关。
垂直结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力。
143、群落中植物的垂直结构又为动物创造了多种多样的条件,因此,动物也有类似的分层现象。
144、草地在水平方向上,由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，以及人与动物的影响等因素,不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差别,它们常呈分布。
145、土壤小动物对动植物遗体的分解起着重要的辅助作用。
许多土壤动物有较强的活动能力,而且身体微小,因此不适于用样方法或标志重捕法进行调査。
常用的方法进行釆集、调査。
即用一定规格的捕捉器（如采集罐、吸虫器等）进行取样,通过调查样本中小动物的来推测某一区域内土壤动物的丰富度。
146、丰富度的统计方法通常有两种:
一是;二是。
记名计算法是指在一定面积的样地中,直接数出各种群的个体数目,这一般用于个体较大,种群数量有限的群落。
目测估计法是按预先确定的来估计单位面积上个体数量的多少。
等级的划分和表示方法有:
“非常多、多、较多、较少、少、很少”等等。
147、立体农业:
运用群落的原理,为充分利用空间和资源而发展起来的一种农业生产模式。
如,果树-草菇结构；桉树-菠萝结构。
148、随着时间的推移一个群落被另一个群落代替的过程,就叫做。
裸岩上的演替要经历地衣阶段、苔藓阶段、草本植物阶段、灌木阶段、森林阶段。
乔木比灌木具有更强的获得的能力,因而最终占据了优势,成为茂盛的树林。
149、如果是在干旱的荒漠地区,群落的演替就很难形成,或许只发展到草本植物阶段或稀疏的灌木阶段
150、初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。
例如在沙丘、火山岩、上进行的演替。
次生演替是指在原有植被虽已不存在,但原有条件基本保留甚至还保留了植物的的地方发生的演替,如火灾过后的草原、过量砍伐的森林、上进行的演替。
151、人类活动往往会使群落演替按照不冋于自然演替的进行。
在我国,退耕还林、还草、还湖,退牧还草是一项功在当代、惠及子孙的工程。
152、种群是由同种生物的个体在一定自然区域内组成的群体,并出现层次上所没有的一系列特征。
影响种群数量的因素很多,因此种群的数量常常出现波动,在不利
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