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征文获奖

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目录第一篇：

征文获奖第二篇：

学生征文获奖奖状第三篇：

2014年征文获奖发言第四篇：

高校征文的获奖感言第五篇：

初中读好书征文获奖更多相关范文

正文

第一篇：

征文获奖

2014年全县中小学生态创建主题征文比赛结果

（小学组）

一等奖（3名）：

征文题目作者姓名所在学校、班级

指导教师我们的城市变了梦中的河，还能再回来吗美哉，里下河

二等奖（5名）：

征文题目

美丽的家园——宝应会走的小木箱

绿色地球——保护我们的家园生态文明，从我做起小河变迁记

三等奖（8名）：

征文题目做个生态文明人护城河上的护河人绿色宝应，生态宝应保护环境，刻不容缓我爱家乡那片绿

让迷人的风光永留我们心间绿

美丽宝应，亲亲家园

张雅茹马文君吴静雯

作者姓名姜裴岩姬雨洁蒋沁园胡华迪戴汝昕

作者姓名金成昊田超林紫琪童文婷张欣怡王媛媛房乔周梦颜

鲁垛镇中心小学六（3）班范水镇韦镇小学六

（2）班西安丰镇中心小学六（4）班所在学校、班级实验小学五

（1）班夏集镇中心小学六（3）班桃园小学五（8）班柳堡镇中心小学五（4）班开发区国际学校五（3）班

所在学校、班级范水镇中心小学五（3）班望直港镇中心小学五

（1）班泰山小学四（7）班泾河镇中心小学六

（1）班望直港獐狮荡小学五

（2）班小官庄镇中心小学六

（2）班叶挺桥小学六

（1）班夏集镇郭桥小学六

（2）班

张兆林徐元桦朱晓明

指导教师任军姬红权张俊胥福年孙瑞明

指导教师陈刚魏宝芹傅玉琴沈洪才朱士学杨彬生素华万绘

（初中组）

一等奖（3名）：

征文题目

让我们的世界流彩溢香作者姓名所在学校、班级徐忠娟

指导教师

广洋湖镇中心初中初一

（1）班盛银春一抹绿引发的联想宝应——我们的绿色家园

二等奖（5名）：

征文题目吾绿吾家绿色校园伴我行

我可爱的绿色故乡——宝应生态改变在我身边共拥碧水蓝天

三等奖（8名）：

季煦房丹丹

作者姓名嵇天颖姜玉玲姜煜周卫敏胥欣月

实验初中初二

（1）班画川初中初三（3）班

所在学校、班级实验初中初二（9）班夏集镇中心初中初三（4）班范水镇中心初中初二（）班泾河镇中心初中初三

（1）班柳堡镇中心初中初一（4）班

李慧王本健

指导教师沈宗银陈新冯春鸿朱自永陈荣华

第二篇：

学生征文获奖奖状

杨思婕同学：

你在我校举办的手抄报比赛中，荣获一等奖。

特发此状，以资鼓励！

范坑中心小学

2014年6月1日

第三篇：

2014年征文获奖发言

尊敬的各位领导、来宾、朋友：

大家好！

感谢宣传部、文联、税务局，给了我们再聚首的机会。

今天，受陈老师相邀，我在这里谈一谈这次参加征文的创作感想。

让我说创作体会，感觉有些遥远。

对文学的向往与追求，是从龙师开始的。

龙师三年，是我三十年来读书最多，习作最多的年份（学生时代，我觉得用习作二字更为贴切）。

当年龙溪师范学校举办了“百草园”文学社，每个月都会出两期校刊。

在那三年之间，我一边读书，一边习作，散文、诗歌渐渐从我的笔端流淌到铅字报上。

这成了我深入阅读、愉快习作的源泉。

我总想，能够阅读而又懂得阅读的人才是一个幸福人，书箱给予我们一个比现实生活更为丰富、美妙而有深刻的缤纷世界，这是徘徊在阅读之外的人所不能体会的。

然而，从99年参加工作至2014年，十年之间，但见满眼尘世浮华，我沉默着，任那支笔陷于委顿，任那方白纸蒙上尘埃。

我把全部精力投入到教育教学工作当中，却失去了写作的勇气，总觉知之甚少腹中空，心境混沌欠清朗，便不敢轻易提笔，恐言不由衷，辞不达意。

其间，我总会想起当年龙师的文选老师临毕业前说过这样一句话：

在象牙塔里，你们个个都有棱有角，鲜活光亮。

等你们融入社会，经历了生活的磨砺之后，如大浪淘沙一般，这棱棱角角终会被生活的岩石磨得圆滑，却是黯淡无光。

而能守住这棱棱角角的，也只有那些活得鲜活，活出自我的那么一

些人了。

今年夏天，很荣幸，受文联李金城老师之邀，与省市数十位知名作家走进和春。

在走过那座芦苇摇荡的状元桥时，与漳州市文联副主席何葆国同行，何老师问我为何不动笔写作，我如实回答。

他笑着说，一个人只要认识4000多个常用字就可以进行创作了，难道你认识不足4000个字吗？

我不禁哑然失笑。

和春的星月是灵动的，和春的一草一木是知性的，感谢和春之行拨动了我的心弦，洗涤了我血液里的尘埃，让我的生命从此鲜活、明朗起来。

我想，生活不该是一潭死水，心灵也不能是一片荒芜。

在生活面前兜了个圈，我重新走回文学殿堂。

我仰视着她，像个迷路的孩子，我融入她的怀中，追寻她能给予我的丝丝温暖。

和春归来，我先后创作了《千年红豆》《再见芦花》《母亲》《在路上》等作品，我知道它们还是如此稚嫩，如此娇羞，但是，我知道它们是鲜活的，是有灵性的，是我的生命真实存在并永往直前的有力凭证。

去年装修了新房子，我刻意准备了个大大的书橱。

俗话说，再穷也要买书，再忙也要读书，再无趣也要谈书。

看着我的书橱一天天饱满起来，我的心也日益丰厚。

某日在读书中获悉，诗人舒婷以散文集《真水无香》，获得第六届华语文学传媒盛典年度散文家奖。

近年来，舒婷右眼高度近视1800度,左眼黄斑裂孔接近失明,这些苦痛也无法阻止她停止阅读和创作的脚步，那么如

果你仍然热爱着，还有什么理由踟蹰不前呢？

我相信，热爱文学的人，一定也热爱生活。

文学来源生活，这就需要我们用这颗柔软的心去感受，用这双慧眼去发现，用不辍的笔端去耕耘，让文学浸润我们生命的年轮，让文学丰盈我们的内心世界，让我们在文学殿堂里奏响最动人的乐章。

第四篇：

高校征文的获奖感言

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！

我叫xx，来自北京师范大学文学院，是一名即将毕业的博士研究生。

非常高兴获得此次大赛的一等奖，非常感谢各位评审老师，感谢你们对我的散文《沉重的肉身》做出的公正的、独具慧眼的专业评判；同时，非常感谢本次大赛的主办单位和协办单位，感谢你们为我们这些在文学路上执着前行的年青写作者提供了一个如此高端的、宽阔的平台。

与其他获奖的朋友们相比，可能我占有一点年龄和阅历上的优势，尽管我也是正宗的"80后"，尽管直到今天，我还是认为自己只是一个纯粹的文学爱好者，一个永远"在路上"的写作者。

199（内容来源好范文网）8年，是我个人写作史的开端，那一年我刚上大学，在家乡的报纸上发表了第一篇散文。

十五年来，虽然我也写作发表了五十余万字的小说、诗歌、剧本、评论等等，但散文始终是我生命的第一需要，正如文学始终是我精神的第一需要。

去年，我出版了自己的第一本散文集，名字叫《纸上还乡》，这是一本关于故乡、关于底层人的悲喜忧伤、生老病死的书。

在"自序"中，我这样写道：

"我只能站在现实的此岸，匍匐着进行这样一种既温暖又艰难的纸上还乡的历程"。

可以说，这次获奖的《沉重的肉身》依然是"纸上还乡"的产物，与我的祖母、父母和自己有关，与身体、生命、生活有关，与时间、命运、灵魂有关。

我的导师童庆炳教授曾经说过，"散文对于作家而言，就是你自己生命的一部分，写完一篇，那体验的一部分就被输出过了，不能再输出了。

"我相信这种判断。

可以说，散文写作是一种生命写作，它应当传递作者本人的体温、脉动和心跳，应当表现人们真切的感受、真挚的情感和真诚的意向。

对于今天在场的每个人来说，可能我们每天都在过着一种"形散而神不散"的散文式生活，只不过我们不是在用语言写作，而是在用自己的整个生命写作。

作为文学研究者，我深深懂得"散文易学而难工"的道理，明白理论与实践之间的距离；而作为文学写作者，我更懂得生活永远比散文更真实，比小说更虚构，比诗歌更跳跃，比戏剧更冲突。

所以，最后我想说的是：

如果自我是分裂的两面，如果生活是狡猾的敌人，那么，就让我们和敌人拥抱，与自己搏斗吧；

如果记忆建立时间，如果文字建立记忆，那么，就让我们用白纸黑字向我们终将逝去的青春致敬吧！

谢谢大家。

第五篇：

初中读好书征文获奖

初中分校两位同学在乐清市第十届“暑假读好书”活动读后感

征文中喜获奖

【原创】来源：

初中分校作者：

蒋旭霞发布时间：

2014-11-411:

06:

07阅读：

75次

中分校两位同学在乐清市第十届“暑假读好书”活动读后感征文中喜获近日，乐清市第十届“暑假读好书”活动读后感征文比赛结果已揭晓，我校孙军老师

的两位学生分别获得二、三等奖。

九（4）班胡云云《倾城往事》――读《因为慈悲，所以懂得》获得二等奖;九（3）班

珏含《急景凋年》――读《因为懂得所以慈悲》有感获得三等奖。

特向指导老师孙军，获奖同学胡云云，刘珏含表示祝贺！

初中分校教务处

2014.11.3

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征文获奖感言

征文获奖发言稿

国庆征文获奖文章

国庆征文获奖{演讲稿}

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学生征文获奖奖状第三篇：

2014年征文获奖发言第四篇：

高校征文的获奖感言第五篇：

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正文

第一篇：

征文获奖

2014年全县中小学生态创建主题征文比赛结果

（小学组）

一等奖（3名）：

征文题目作者姓名所在学校、班级

指导教师我们的城市变了梦中的河，还能再回来吗美哉，里下河

二等奖（5名）：

征文题目

美丽的家园——宝应会走的小木箱

绿色地球——保护我们的家园生态文明，从我做起小河变迁记

三等奖（8名）：

征文题目做个生态文明人护城河上的护河人绿色宝应，生态宝应保护环境，刻不容缓我爱家乡那片绿

让迷人的风光永留我们心间绿

美丽宝应，亲亲家园

张雅茹马文君吴静雯

作者姓名姜裴岩姬雨洁蒋沁园胡华迪戴汝昕

作者姓名金成昊田超林紫琪童文婷张欣怡王媛媛房乔周梦颜

鲁垛镇中心小学六（3）班范水镇韦镇小学六

（2）班西安丰镇中心小学六（4）班所在学校、班级实验小学五

（1）班夏集镇中心小学六（3）班桃园小学五（8）班柳堡镇中心小学五（4）班开发区国际学校五（3）班

所在学校、班级范水镇中心小学五（3）班望直港镇中心小学五

（1）班泰山小学四（7）班泾河镇中心小学六

（1）班望直港獐狮荡小学五

（2）班小官庄镇中心小学六

（2）班叶挺桥小学六

（1）班夏集镇郭桥小学六

（2）班

张兆林徐元桦朱晓明

指导教师任军姬红权张俊胥福年孙瑞明

指导教师陈刚魏宝芹傅玉琴沈洪才朱士学杨彬生素华万绘

（初中组）

一等奖（3名）：

征文题目

让我们的世界流彩溢香作者姓名所在学校、班级徐忠娟

指导教师

广洋湖镇中心初中初一

（1）班盛银春一抹绿引发的联想宝应——我们的绿色家园

二等奖（5名）：

征文题目吾绿吾家绿色校园伴我行

我可爱的绿色故乡——宝应生态改变在我身边共拥碧水蓝天

三等奖（8名）：

季煦房丹丹

作者姓名嵇天颖姜玉玲姜煜周卫敏胥欣月

实验初中初二

（1）班画川初中初三（3）班

所在学校、班级实验初中初二（9）班夏集镇中心初中初三（4）班范水镇中心初中初二（）班泾河镇中心初中初三

（1）班柳堡镇中心初中初一（4）班

李慧王本健

指导教师沈宗银陈新冯春鸿朱自永陈荣华

第二篇：

学生征文获奖奖状

杨思婕同学：

你在我校举办的手抄报比赛中，荣获一等奖。

特发此状，以资鼓励！

范坑中心小学

2014年6月1日

第三篇：

2014年征文获奖发言

尊敬的各位领导、来宾、朋友：

大家好！

感谢宣传部、文联、税务局，给了我们再聚首的机会。

今天，受陈老师相邀，我在这里谈一谈这次参加征文的创作感想。

让我说创作体会，感觉有些遥远。

对文学的向往与追求，是从龙师开始的。

龙师三年，是我三十年来读书最多，习作最多的年份（学生时代，我觉得用习作二字更为贴切）。

当年龙溪师范学校举办了“百草园”文学社，每个月都会出两期校刊。

在那三年之间，我一边读书，一边习作，散文、诗歌渐渐从我的笔端流淌到铅字报上。

这成了我深入阅读、愉快习作的源泉。

我总想，能够阅读而又懂得阅读的人才是一个幸福人，书箱给予我们一个比现实生活更为丰富、美妙而有深刻的缤纷世界，这是徘徊在阅读之外的人所不能体会的。

然而，从99年参加工作至2014年，十年之间，但见满眼尘世浮华，我沉默着，任那支笔陷于委顿，任那方白纸蒙上尘埃。

我把全部精力投入到教育教学工作当中，却失去了写作的勇气，总觉知之甚少腹中空，心境混沌欠清朗，便不敢轻易提笔，恐言不由衷，辞不达意。

其间，我总会想起当年龙师的文选老师临毕业前说过这样一句话：

在象牙塔里，你们个个都有棱有角，鲜活光亮。

等你们融入社会，经历了生活的磨砺之后，如大浪淘沙一般，这棱棱角角终会被生活的岩石磨得圆滑，却是黯淡无光。

而能守住这棱棱角角的，也只有那些活得鲜活，活出自我的那么一

些人了。

今年夏天，很荣幸，受文联李金城老师之邀，与省市数十位知名作家走进和春。

在走过那座芦苇摇荡的状元桥时，与漳州市文联副主席何葆国同行，何老师问我为何不动笔写作，我如实回答。

他笑着说，一个人只要认识4000多个常用字就可以进行创作了，难道你认识不足4000个字吗？

我不禁哑然失笑。

和春的星月是灵动的，和春的一草一木是知性的，感谢和春之行拨动了我的心弦，洗涤了我血液里的尘埃，让我的生命从此鲜活、明朗起来。

我想，生活不该是一潭死水，心灵也不能是一片荒芜。

在生活面前兜了个圈，我重新走回文学殿堂。

我仰视着她，像个迷路的孩子，我融入她的怀中，追寻她能给予我的丝丝温暖。

和春归来，我先后创作了《千年红豆》《再见芦花》《母亲》《在路上》等作品，我知道它们还是如此稚嫩，如此娇羞，但是，我知道它们是鲜活的，是有灵性的，是我的生命真实存在并永往直前的有力凭证。

去年装修了新房子，我刻意准备了个大大的书橱。

俗话说，再穷也要买书，再忙也要读书，再无趣也要谈书。

看着我的书橱一天天饱满起来，我的心也日益丰厚。

某日在读书中获悉，诗人舒婷以散文集《真水无香》，获得第六届华语文学传媒盛典年度散文家奖。

近年来，舒婷右眼高度近视1800度,左眼黄斑裂孔接近失明,这些苦痛也无法阻止她停止阅读和创作的脚步，那么如

果你仍然热爱着，还有什么理由踟蹰不前呢？

我相信，热爱文学的人，一定也热爱生活。

文学来源生活，这就需要我们用这颗柔软的心去感受，用这双慧眼去发现，用不辍的笔端去耕耘，让文学浸润我们生命的年轮，让文学丰盈我们的内心世界，让我们在文学殿堂里奏响最动人的乐章。

第四篇：

高校征文的获奖感言

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！

我叫xx，来自北京师范大学文学院，是一名即将毕业的博士研究生。

非常高兴获得此次大赛的一等奖，非常感谢各位评审老师，感谢你们对我的散文《沉重的肉身》做出的公正的、独具慧眼的专业评判；同时，非常感谢本次大赛的主办单位和协办单位，感谢你们为我们这些在文学路上执着前行的年青写作者提供了一个如此高端的、宽阔的平台。

与其他获奖的朋友们相比，可能我占有一点年龄和阅历上的优势，尽管我也是正宗的"80后"，尽管直到今天，我还是认为自己只是一个纯粹的文学爱好者，一个永远"在路上"的写作者。

199（内容来源好范文网）8年，是我个人写作史的开端，那一年我刚上大学，在家乡的报纸上发表了第一篇散文。

十五年来，虽然我也写作发表了五十余万字的小说、诗歌、剧本、评论等等，但散文始终是我生命的第一需要，正如文学始终是我精神的第一需要。

去年，我出版了自己的第一本散文集，名字叫《纸上还乡》，这是一本关于故乡、关于底层人的悲喜忧伤、生老病死的书。

在"自序"中，我这样写道：

"我只能站在现实的此岸，匍匐着进行这样一种既温暖又艰难的纸上还乡的历程"。

可以说，这次获奖的《沉重的肉身》依然是"纸上还乡"的产物，与我的祖母、父母和自己有关，与身体、生命、生活有关，与时间、命运、灵魂有关。

我的导师童庆炳教授曾经说过，"散文对于作家而言，就是你自己生命的一部分，写完一篇，那体验的一部分就被输出过了，不能再输出了。

"我相信这种判断。

可以说，散文写作是一种生命写作，它应当传递作者本人的体温、脉动和心跳，应当表现人们真切的感受、真挚的情感和真诚的意向。

对于今天在场的每个人来说，可能我们每天都在过着一种"形散而神不散"的散文式生活，只不过我们不是在用语言写作，而是在用自己的整个生命写作。

作为文学研究者，我深深懂得"散文易学而难工"的道理，明白理论与实践之间的距离；而作为文学写作者，我更懂得生活永远比散文更真实，比小说更虚构，比诗歌更跳跃，比戏剧更冲突。

所以，最后我想说的是：

如果自我是分裂的两面，如果生活是狡猾的敌人，那么，就让我们和敌人拥抱，与自己搏斗吧；

如果记忆建立时间，如果文字建立记忆，那么，就让我们用白纸黑字向我们终将逝去的青春致敬吧！

谢谢大家。

第五篇：

初中读好书征文获奖

初中分校两位同学在乐清市第十届“暑假读好书”活动读后感

征文中喜获奖

【原创】来源：

初中分校作者：

蒋旭霞发布时间：

2014-11-411:

06:

07阅读：

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中分校两位同学在乐清市第十届“暑假读好书”活动读后感征文中喜获近日，乐清市第十届“暑假读好书”活动读后感征文比赛结果已揭晓，我校孙军老师

的两位学生分别获得二、三等奖。

九（4）班胡云云《倾城往事》――读《因为慈悲，所以懂得》获得二等奖;九（3）班

珏含《急景凋年》――读《因为懂得所以慈悲》有感获得三等奖。

特向指导老师孙军，获奖同学胡云云，刘珏含表示祝贺！

初中分校教务处

2014.11.3

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