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《风景区规划》课程教学大纲

《风景区规划》课程教学大纲

课程编码:

060273

课程性质:

专业选修课

教学对象:

园林本科

学时学分:

34学时,2个学分

编写单位:

编写人:

审定人:

编写时间:

2012年8月

 

一、课程说明

1、课程简介

《风景区规划》是园林专业选修课程。

该课程以园林设计初步、景观生态学、园林史等为专业基础,可与园林绿地规划等专业课并行。

本课程是一门集科学、艺术、技术于一体的综合性课程,阐述风景区规划的概念、理论基础,阐述风景区资源的分类与评价方法及风景区规划的程序、基本方法和主要专项规划等规划体系。

本课程实践性强,以生态、游憩与景观为原则,结合实例形成风景区规划的系统训.

2、教学目的要求

本课程是园林专业必修专业课。

通过本课程的学习,使学生掌握风景区规划的基本理论、基础知识、基本技能。

掌握风景区规划的生态、游憩与景观原则,掌握规划的科学性、系统性和协调性,为将来从事风景园林工作打下坚实的基础,服务于我国园林事业的发展。

3、教学重点难点

教学重点:

基本概念、基本原理,明确风景区规划的实质和要点。

经典案例分析、实例规划知识点的理解和掌握,园林规划基本技能的应用,分析和解决实际问题的能力的提高。

教学难点:

具备具体问题具体分析的能力,以生态、游憩与景观为原则,较为熟练的完成风景区规划任务

4、教学手段及教学方法建议

本课程主要是采用多媒体授课。

在课程方法主要是采用引导,以学生为主体,教师为辅,以提问式和案例分析来提高学生对专业技能的掌握。

5、考核方式

考查。

6、选用教材

付军主编,风景区规划,气象出版社,2004.4.1

7、教学参考书

[1]许耘红、马聪主编,风景区规划,化学工业出版社,2012.08.01.

[2]徐文辉主编.城市园林绿地系统规划.华中科技大学出版社,2007.08.01

[3]杨赉丽主编.城市园林绿地规划(第二版),中国林业出版社,2006.06.01

[4]郭丽峰主编.园林工程规划设计.华中科技大学出版社,2012.01.01

[5]宋会访 主编.园林规划设计(第二版),化学工业出版社,2011.08.01

8、教学环节及学时安排(根据本课程实际情况填写)

课程学时分配表

章次

教学内容

讲授课

学时数

讨论(习题)课

学时数

1

概论

2

0

2

风景资源分类

3

1

3

风景资源调查与评价

4

2

4

风景名胜区规划的程序与内容

5

3

5

风景区规划理论、方法、案例

11

5

总计

25

11

 

二、教学内容

第一章概论(2学时)

1、教学目标

了解:

风景导论的相关知识;风景区规划相关概念、术语。

理解:

风景区的组成、功能与分类。

掌握:

风景区规划的特点与类型。

2、本章重点

风景区规划相关概念、术语;风景区的组成、功能与分类;风景区规划的特点与类型3、本章难点

风景区规划的特点与类型的理解

4、本章思考题及实训题目

(1)风景名胜区,风景资源,旅游资源,风景区规划,旅游规划的概念是什么?

(2)风景区规划的类型有哪些?

(3)风景区规划的特点包括什么?

5、讲授内容

一、风景导论

1风景的概念、风景构成特征、风景构成要素、风景名胜区规划、风景资源等相关概念

2风景区规划中涉及的相关术语

二、风景区的组成、功能与分类

1风景区的组成:

三个基本要素24个组成因子

2风景区功能:

生态类功能、游憩类功能、景观类功能、科教类功能、经济类功能。

3风景区分类:

按等级特征分类:

国家级省级市县级

按景源特征分类:

山岳型湖泊型洞穴型

按结构特征分类:

单一型、复合型、综合型。

按布局形式分类:

线型、组团型、链珠型、放射型

按功能设施特征分类:

观光型、游憩型、休假型、民俗型、生态型、综合型

三、风景区规划特点与类型

风景区规划特点:

统筹部署和综合安排:

保护培育、开发利用、经营管理,多种功能、健康发展

规划目的:

适度、稳定、协调、可持续发展

规划本质:

把合理的社会需求融入自然之中,实现人与自然的协调发展

规划哲学:

不断修正理想的过程。

风景区规划的类型:

按规划内容分类:

战略性规划(条件、方向、目标、策略)、物质性规划(景源、土地、结构、指标、形态)综合性规划

按风景区属性分类:

16类风景区

按规划阶段分类:

从宏观到微观可分为8种规划类型,其中规划纲要、总体规划、详细规划三类规划被列入《国家重点风景名胜区规划编制审批管理办法》(2001.4.20)

 

第二章性质目标及功能分区(4学时)

1、教学目标

了解:

风景区规划的目标、性质。

理解:

风景区的边界与范围的划定原则

掌握:

风景区规划的战略对策及功能区划。

2、本章重点

风景区规划的目标、性质;风景区的边界与范围的划定原则

3、本章难点

风景区规划的战略对策及功能区划

4、本章思考题及实训题目

(1)风景区规划的目标、性质是什么?

(2)风景区规划边界与范围划定的原则是什么?

(3)风景区规划的战略、对策与政策包括什么?

(4)风景区规划的规划分区是什么?

5、讲授内容

一、性质与目标

性质:

包含特征、功能、级别三项基本内容。

特征来自于资源评价结论以及发展优势与区位因素的论证。

功能与级别来自于发展动力、发展战略、对策、规划指导思想

功能词汇:

游憩娱乐、审美与欣赏、认识求知、休养保健、启迪寓教、保存保护培育、物质生产、旅游经济等

级别词汇:

对于已定级的风景区,对于未定级的风景区,用“具有某级意义的”

目标:

目标层次性与目标体系,定性目标与定量目标,自我健全目标与社会作用目标旅游目标、景观目标、经济目标、社会目标、环境目标、生态目标

二、风景区规划的边界与范围

原则:

景源特征及其生态环境的完整性,历史文化与社会的连续性,地域单元的相对完整性,保护、利用、管理的必要性与可行性。

边界与标界:

以明确的地形标志物为依托,立柱标界

三、战略、对策与政策

五大战略、四个定位、四个要素。

对策:

人才培训、营销计划、管理体制等

政策:

环境政策、财务政策、社会政策、经济政策、文化政策

四、景区与功能区

规划分区:

景区、生态分区、功能区、容量调控分区、用地权属分区、规划项目控制分区、政策措施分区

规划分区大小、粗细、特点是随着规划深度而变化的

分区原则:

同一区内规划对象的特性及其存在环境应基本一致;同一区内规划原则、措施及成效特点基本一致;保持分区界限完整性。

当需要调节控制功能特征时进行功能分区

当需要组织景观和游赏特征时,应进行景区划分。

当需要确定保护培育特征时,进行保护分区

第三章风景资源调查与评价(6学时)

1、教学目标

了解:

风景资源调查的目的和原则;

理解:

风景资源的分类;

掌握:

风景资源调查的内容;风景资源调查的程序;风景资源的评价。

2、本章重点

风景资源调查的目的和原则;风景资源的分类

3、本章难点

风景资源调查的内容;风景资源调查的程序;风景资源的评价

4、本章思考题及实训题目

(1)风景资源调查的目的和原则是什么?

(2)风景资源调查的内容是什么?

风景资源调查的程序是什么?

(3)风景资源的分类包括什么?

(4)风景资源的评价是什么?

5、讲授内容

一、风景资源调查的目的和原则

(1)风景资源调查的目的

(2)风景资源调查的原则

客观性原则、科学性原则、准确性原则。

二、风景资源调查的内容

1自然条件调查

2社会环境背景调查

3调查区开发条件与开发现状调查

(1)调查区的经济状况

(2)内外交通条件

(3)基础设施条件

(4)不利条件

4风景资源调查

调查自然景观调查人文景观相邻地区相关资源调查

三、风景资源调查的程序

1、调查准备阶段

1)组织准备

2)资料准备

3)器械唯备

4)技术准备

2、实地调查阶段

调查方式:

概查普查详查

调查方法:

野外实地踏勘访问座谈遥感调查法

3、成果汇总阶段

四、风景资源的分类

1、分类原则

独立原则简明原则

2、分类方案

分类标准

五、风景资源的评价

1、风景资源评价的内容

风景资源本身:

观赏价值独特性规模历史价值科学价值

区域条件:

自然生态环境地区经济水平社会环境

区位特征:

地理与交通、近邻环境

2、狭义的风景资源评价

狭义的风景资源评价是指对风景资源本身的评价,主要包括以下几种类型:

(1).一般体验性评价

(2).美感质量评价

(3).《旅游资源分类、调查与评价》国家标准评价方法

(4).旅游适宜性评价

3、广义的风景资源评价

广义的风景资源评价也就是风景资源综合评价,着眼于风景区的整体开发利用价值,评价因子不仅包括风景资源本身,还包括风景区的区域条件和区位特征。

(1).综合评价模型

(2).评价因子的选取

(3).确定评价因子的权重

(4).应用实例

第四章风景名胜区规划的程序与内容(8学时)

1、教学目标

了解:

风景区规划的程序;

理解:

风景区规划的中基础资料的调查

掌握:

风景区规划的的总体规划和相关规划的具体内容

2、本章重点

风景区规划的程序;

3、本章难点

风景区规划的的总体规划和相关规划的具体内容

4、本章思考题及实训题目

(1)风景区规划的基础资料调查包括什么?

(2)风景区规划需要论证的重大问题

(3)风景区规划总体规划程序是什么?

(4)风景区规划专项规划的内容有哪些?

5、讲授内容

一、风景名胜区规划的程序

1、基础资料

测量资料

自然与资源条件

人文与经济条件

设施与基础工程条件

土地与其他资料

2、需要论证的重大问题

确定风景名胜区的特色和核心部分

特色如何保护

特色的发现(发现—展示—保护)

风景区容量确定(以生态为标准、以实际预测游人数为标准)

这是确定旅游设施的依据

二、风景名胜区规划的内容

1、总体规划程序

现状分析

风景资源评价

风景名胜区范围、性质与发展目标

规划结构与布局

风景名胜区容量及生态原则

各专项规划

实施规划的对策及措施

2、专项规划的内容

保护培育规划

风景游赏规划

典型景观规划

旅游设施规划

基础工程规划

居民社会调控规划

经济发展引导规划

土地利用协调规划

分期规划

3游人容量

游憩地生态容量(游憩地生态容量表)

高峰日游人容量:

不是景区固定基础及服务设施的执行标准,但在设置景区的临时应急性基础设施时,应考虑高峰日游人容量

游人合理容量:

计算方法

线路法:

以每个游人所占平均道路面积计,5-10m2/人。

有利于在不同宽度的游路中使用。

面积法:

以每个游人所占平均游览面积计。

其中:

主景景点:

50-100m2/人(景点面积);一般景点:

100-400m2/人(景点面积);浴场海域:

10-20m2/人(海拔0~-2以内水面);浴场沙滩:

5-10m/人(海拔0~+2m以内沙滩)。

卡口法:

实测卡口处单位时间内通过的合理游人量。

单位以“人次/单位时间”表示。

第五章风景区规划案例(16学时)

1、教学目标

了解:

风景区规划的设计思想

理解:

风景区规划设计方法

掌握:

风景区规划设计设计思路、规划布局、设计内容和程序

2、本章重点

风景区规划的设计思想;风景区规划设计方法

3、本章难点

风景区规划设计设计思路、规划布局、设计内容和程序

4、本章思考题及实训题目

(1)常见的风景区规划的设计思想是什么?

(2)风景区规划设计方法是什么?

(3)风景区规划设计设计思路是什么?

5、讲授内容

第一部分青岛崂山风景名胜区规划案例评析

(一)、规划背景

根据国务院1993年批准的《青岛崂山国家风景名胜区总体规划》的要求,崂山风景区将成为欣赏风景、度假休养、游览观光和开展科学文化活动的国家重点名胜区域。

未来的整个风景名胜区域由青岛海滨和崂山风景名胜区两部分组成,以崂山为主体,沿黄海之滨呈带状向西延伸至琅琊台。

(二)构思立意

崂山山海相连,山体的水平突出部形成半岛、岬角、岩礁,海水的突出部是海湾、浪涛,这奇山碧海接触部位,是景源荟萃之地。

崂山有异常丰富的奇峰异石和滩湾岬角。

崂山东南两面临海,绕山海岸线长87.3公里。

蜿蜒曲折的海岸形成无数海湾、岬角和半岛,海面上还散布着许多岛屿。

 崂山海岸基本为海蚀地貌。

主要有花岗岩组成的海蚀崖、海蚀洞穴、海蚀柱等地貌现象。

 崂山是道教名山,名道张三丰、王重阳都曾涉足崂山。

 位于崂山东南端的太清游览区,内即为著名的道观太清宫。

崂山风景区规划和景点设计,最主要特点是将宗教文化与当地文化相结合,规划设计与崂山地理特征充分结合,将自然山石景观与海景有机结合,充分发挥地形优势,打造极具地域特色的有机生态的景观格局。

(三)、景区规划与景点设计

通过对崂山景源的分析评价,可以看出,崂山具有深厚的旅游开发潜力,具有形成以欣赏风景、游览观光、度假康复,以及开展部分科学文化活动的国家重点风景区。

崂山的景源保护规划建立了三级风景保护区:

绝对保护区、重点保护区、建设控制区

绝对保护区:

严格保护原有景物、景象、景点的完整,保护原有的景观风貌及空间环境。

重点保护区:

严格保护山体、植被、景源和风景环境,严格控制本区的建设性质、规模、量、高度、色彩、风格等。

建设控制区:

所有风景恢复区范围都定为建设控制区,其中山区是重点,禁止开山采石,乱砍乱伐,破坏山体,加强山体植被等的保护。

崂山风景名胜资源十分丰富,现有景区7处,景点221处,其中历史人文景点47处,自然景点174处。

崂山景区主要包括巨峰(崂山顶峰)、流清(乘车观海佳地)、太清(崂山最著名道观所在地)、棋盘石(佛教特色)、仰口(海滨度假胜地)、北九水(山水结合的峡谷风貌)、华楼(花岗岩叠石风貌)七个游览区。

华楼风景区

仰口风景区

北巨峰风景区

九水风景区

棋盘石风景区

太清风景区

流清风景区

第二部分湘潭市仙女山风景区规划设计方案

第一节总则

(一)规划范围:

湘潭仙女山风景区

(二)风景区规划期限

初期:

2011-2015年;

中期:

2015-2020年;

远期:

2020-2025年。

(三)规划依据

(四)规划原则

●整体协调,准确定位原则;

●以资源为基础,以市场为导向为原则;

●因地制宜,突出个性,发挥优势原则;

●适度超前与区域整合发展相协调原则;

●旅游富市与富民原则;

●旅游可持续发展原则。

第二节当地的自然与社会经济发展状况

1、自然环境状况:

2、社会经济发展状况:

第三节周边旅游发展竞合态势

一、竞争态势

二、合作态势

第四节旅游资源状况分析与评价

一、旅游资源的类型

2、旅游资源评价

3、旅游资源开发存在的问题

1、深度开发不够,特色不够突出,在旅游市场上缺乏知名度和影响力;

2、开发层次低,旅游产品结构单一,参与性、体验性、休闲性功能非常欠缺,游客在景区停留时间短;

3、景区体系不完善,接待能力低,服务缺乏;

4、环境保护意识差,美化任务重;

5、整个景区缺乏有效整合,功能不清晰,布局混乱。

第五节客源市场的分析及预测

1、一级客源市场:

2、二级客源市场:

第六节旅游发展SWOT分析

第七节景区旅游发展战略

第八节空间布局

(一)功能分区

1、宗教文化区:

2、田园风光区:

3、半山避暑区

4、野外狩猎区

第九节项目策划及产品设计

1、百孝节:

2、亲子体验活动

3、登山探险游

4、徒步踏青游

5、果园采摘

6、给排水、供电设施

第十节旅游设施规划

(一)道路交通:

(2)给排水、供电设施

(三)旅游住宿设施

(四)旅游购物服务

(五)游客咨询中心

第十一节景区旅游市场开发战略

(1)与周边旅游地资源共享、产品互补、客源互流,形成区域合力

(2)寻求仙女山特色旅游产品与特定客源市场的最佳结合

(3)抓好目标市场客源地营销

(4)长年促销与重点突破相结合

(5)适时举办旅游与文化、民俗相结合的节庆活动

第三部分东湖湿地风景区规划设计

一.基础概况:

东湖旅游生态度假景区座落在高邮市马棚镇境内,距扬州约六十公里,水陆森林面积400公顷,地势四周高,中间低,局部有起伏。

二.设计理念:

湿地是生物多样性的发源地,无数种类的动植物和众多的生物依赖其生存。

湿地在抵御洪水、减缓径流、蓄洪防旱,降解污染、调节气候等方面有着其他生态系统不可替代的地位。

在景观环境塑造上既要考虑可游可赏,又要尽量不破坏原来的基地环境。

为了实现上述多样化的设计目标,确立了以下三个主要的生态设计理念:

环保优先的理念;可持续的概念;人物和谐共生理念。

三.设计指导思想

本案设计的指导思想是景观生态设计,景观生态设计是以现代景观生态学为理论基础和依据,通过一系列景观生态设计手法营建生态功能﹑美学功能和游憩功能的良好的景观格局,满足人们休闲游憩活动的同时,实现人与自然的和谐相处以及人类社会发展的可持续,从而提高环境质量的景观设计。

景观生态设计强调人与整个自然界的相互依存和相互作用,维护人类与地球生态系统的和谐发展,最根本的目的是人类社会的可持续发展。

四.设计目标:

以现代的生态设计手法为依据,强调以人为本,以自然为本,以营造绿色﹑自然﹑生态、可持续发展的景观环境为总体目标,创造出一片人与自然和谐相处的佳境,一个人可以与碧水﹑绿树﹑大地无限亲近的后花园。

尝试通过完善场地的自然系统,充分利用自然的力量使整个场地进入可持续自主发展的状态。

东湖湿地公园的规划设计目标主要有以下几点:

成为一个省级的旅游景点;展示东湖湿地公园的多样性;丰富高邮的旅游资源和游客的旅游体验;成为独具特色的教育、研究和资源中心。

五植物配置

基调树种:

池杉、水杉、垂柳、鹅掌楸、栾树、香樟、桂花、腊梅、红枫、乌桕、广玉兰、雪松等

水生植物:

梭鱼草、萍蓬草、鸢尾、菖蒲、再力花、水葱、荷花、睡莲等

 

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