新时代好少年事迹材料30篇.docx

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新时代好少年事迹材料30篇

2020年“新时代好少年”事迹材料30篇

1.

xx来自于xx友谊中学初2018级5班。

作为友中的一名学子,从进校的那一刻起,他就被学校的三贤文化所吸引。

贤德、贤能、贤达六个字深深刻在了他的心里。

循着三贤文化指引的方向,他一步一个脚印勤学创新,向着人生的一座座高峰努力攀登着。

由于父亲经常在外工作,一年难得回家几次,母亲工作又忙,所以父母从小就教导他:

男子汉要独立自主,勤奋好学。

每当看到父亲疲惫的身影,母亲青丝夹杂着几缕白发,他都会在心里暗下决心:

一定要发愤图强,勤奋上进!

从小学开始,无论是在生活上还是学习上,智茗都养成了勤于思考的好习惯。

记得一次数学课上,老师突发奇想,让同学们从她出的八道题中选两道题自己做,一周内交给她。

智茗和同桌窃窃私语着,摸不清老师哪门子路,但也只得谨遵师命。

智茗心想,不就两道题嘛!

这还能难倒人?

他特意挑选了最后两道题,因为经验告诉他,最后两道一般是压轴题。

几个同学想跟智茗合作解题,但被他拒绝了,因为他想独立思考,去征服它。

放学回家的路上,智茗在心里计算着,低头深思着,仍百思不得其解,好几次都差点撞到了电线杆上。

回到家他忽然想起,有一道和以前做过的一道题很类似,但又不完全相同,于是找出原来的那道题仔细看了看,理出点思路来,但还需要花费点功夫。

智茗一会用这种方法做,一会用那种方法做,虽然中途遭遇了几次失败,但最后还是成功地解了出来。

真是皇天不负有心人啊!

然而面对另外一道题,智茗的脑子里却一片空白,无从下手。

夜深人静了,他依然伏着身子在台灯下写写算算第二天早上一起来,睁开疲倦的双眼,智茗又忍不住去钻研那道神题,直到有些乏味时,一抬眼看看钟:

7点20分。

哦,快迟到啦!

智茗赶紧到饭桌前,狼吞虎咽吃了几口,随即背上书包,拿上牛奶,跟妈妈道了别,飞快地向学校跑去。

他的大脑不停运转,实在没辙了,就去问老师不是问老师怎么做,而是问从哪儿下手。

老师给了他一些提示。

当天晚上智茗又是通宵达旦地演算第二天终于给了老师一个完美的答案。

事后有人告诉智茗,那道题是最难的,他长长地舒了一口气,与难题斗真是其乐无穷呀。

老师告诫过大家,勤能补拙,创新才会有新发现。

所以在学习生活中智茗不光勤学善思,同时也勇于实践创新。

这不,生物老师让同学们去找生活中光照对植物影响的实例,智茗主动向学习小组请缨去找例子,他们同意了。

他先上网查询了相关资料,结合课本的内容选出了几种不同类型的植物,一一列出其特点,并划定了几个寻找区域,准备好了小剪刀、标本袋、放大镜之类工具。

周末,智茗全副武装,按计划搜寻目标树叶。

绿的常青树叶、红的枫树叶、黄的银杏树叶这些树叶真是千奇百怪的,例如枫叶有五片小花瓣,每一片花瓣上都有一跟茎。

而银杏树叶呢,居然连一根茎都没有,全都是光滑的叶子。

拿回家后,智茗把它们按颜色深浅分类整理。

他在一堆树叶中发现了一片非常特别的银杏叶,和其它银杏叶的整片黄不同,这片树叶的叶面有一小块绿色,其它地方全是枯黄的。

真是太神奇了!

难道它病了?

或者基因突变了?

会不会与光照有关呢?

别的树叶也是这样吗?

智茗在搜集的树叶中仔细翻找起来,可是没有第二片了。

他又回忆了一下走过的路径,想起它好像是在小区的路灯下收集的。

对,就是那里,智茗三步并作两步跑下楼,果然地上还躺着类似的叶片。

智茗望着路灯出神一个星期后,当他揭开蒙在一片银杏树叶上的小空纸时,淡黄的叶片上却没现出绿色。

原来,光照不足条件下黄叶上的绿色只是还没变黄而已。

这或许就是光照对植物的重要影响吧。

智茗将这个发现向小组和老师汇报,同学们夸赞他善于观察,老师也表扬他勇于实践。

奇妙的大自然,多彩的生活,这些都需要我们去探索。

相信智茗会在以后的学习生活中更加勤奋努力,大胆实践,勇于创新。

2.

xx同学是一个沉稳,内敛,清雅,聪慧的男孩,他天生真纯,追求善美,品学皆优,言行知礼,全面发展,堪为学生榜样。

一、礼貌懂礼诚实守信

xx同学的家庭教育注重品德的培养,他从身为村干部的爸爸身上学到了奉献精神、懂得了职责感。

他从小立志向善,并将志向赋予实质性的行动。

尽管出生于富足之家,却克勤克俭,崇尚朴实自然;尽得于长辈宠溺慈爱,却从无半分骄矜之气,谦逊内敛。

在家中,所有家务他都熟稔,做饭,洗衣,清洁房间,帮亲戚照顾宝宝,这些在同龄孩子们中陌生的活计他却做得有声有色,极是自然。

他待人真诚守信,只要答应下来的事情,他都会尽心尽力去完成,从不失信于人。

每学年都被评为三好学生、优秀少先队员。

二、勤奋学习求实求真

xx同学酷爱学习,勤思考、爱钻研,求知欲强,独立学习的潜力极强。

课堂上,对于不懂的知识,敢提问,善质疑;对于老师的提问,反应敏捷,思路清晰。

对学习和知识有自己独到的见解,作为数学课代表的他除了自己认真学习,还用课外的时间帮忙学习数学有困难的同学。

他不满足课堂上学到的知识,每星期六、日都风雨不改地到图书馆去阅读有益的书刊,从而提高阅读潜力和增长课外知识。

一向以来,学习成绩十分优异。

三、朴实无华心地善良

xx同学向来是一个心地善良、有爱心的学生,曾多次被评为爱心少年。

每次的献爱心活动,他都会用心响应,捐出自己的零花钱。

在20xx年至20xx年期间听闻永安初级中学的吴子欣和广利高中龙樱桃两位同学患白血病,因无力支付高额的医疗费而无法继续进行治疗后,他在父母的同意下,毫不犹豫地将xx00元的压岁钱捐出来了。

我们学校外籍户口的学生比较多,他们大都是留守儿童,父母都外出工作,有的只有祖父母照顾,有的只是兄弟姐妹几人一齐居住,xx同学经常在学习和生活上给予他们热心帮忙,上学和放学的路上经常能够看到他带着一些小同学,与他们并肩齐走。

放学后,还会辅导一些留守儿童做作业。

学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但他懂得不经历风雨,怎样见彩虹。

他正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌。

3.

xx同学是xx区永安镇中心小学六1班的班长。

老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。

在家里,她尊敬长辈,孝敬父母,是一个独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系群众,尊敬师长,团结同学,成绩名列前茅的优秀少先队员;在社会中,她是诚实守信,遵守公德,热心公益活动的好少年。

一、性格独立,严于律己

在家里,她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯,每一天还协助家人做很多工作,帮妈妈一齐打扫卫生,给爷爷拿报纸,给爷爷读报,帮忙邻居做力所能及的事。

每一天的家庭作业都是自己独立认真完成,这天的事情必须这天完成,决不留到明天。

这是她对自己的一惯要求,因为她,家庭里充满了快乐的笑声。

二、勤奋学习,全面发展

在学校,她努力的学习各门功课,在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者。

不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学潜力。

她尊敬师长,团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。

从老师的谆谆教诲中,不断塑造着丰满的自我。

和同学们一齐互相学习,共同进步,与同学们在互学互比中取长补短,一齐进取;与同学们在交流探求中,学习、借鉴,共同提高。

班群众这个团队荣誉她倍加爱护,哪里能给群众增加荣誉,哪里就有她的身影。

并且在团队工作中,主动承担职责,同学之间的友谊她个性珍惜。

在学校是老师的好帮手,是同学们心目中的知心朋友、学习榜样。

xx同学,兴趣广泛,全面发展,课余时间酷爱传统的中国文化,热爱书法、绘画、剪纸,多次代表学校参加市、区里的书法比赛,在20xx年和20xx年分别获得广东省学生规范汉字书写大赛小学组硬笔一等奖。

在20xx年获得xx区中国梦xx情主题征文活动一等奖。

参加20xx年广东省小学生诗歌节诗歌创作比赛,获xx赛区二等奖。

三、诚实守信,热心公益

在社会,她诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。

在社会实践中磨练自己的潜力,增长自己的才干。

在今年的捐压岁钱献爱心活动中,她捐出了自己积攒的所有零花钱。

在和贫困山区同学们的手拉手活动中,送去了自己为她们精心挑选的课外书。

在敬老院里,给奶奶们梳头,给爷爷们唱歌,画画,打扫卫生,让孤寡老人们感到这个大家庭里面的温暖和快乐。

生活中的她,就是这样,用一颗炽热的心感动着身边每一个人。

一份耕耘,一份收获。

学习、生活、成长的路是漫长的,但她懂得不经历风雨,怎样能见到彩虹。

她正用自己的正直、善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求为笔,用进取和奋发为墨,书写充满期望的画。

用自己的爱心、恒心、诚心托起更加灿烂、完美的明天。

4.

xx,女,12岁,xx市xx区永安镇新村小学六年级

(1)班班长,现任学校少先队副大队长。

小小年纪,就以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,连续五年被评为校三好学生,连续三年被评为校优秀学生干部。

她是同学中的名人,她是校园里的一道亮丽的风景线。

一、班级的好学生

xx是一个热爱群众、关心他人、品质优秀的好学生。

自入学以来,他先后担任卫生委员、学习委员、大队委等工作。

她总是把班群众的荣誉看得高于一切,日常生活中,为学校为班级服务仿佛使命般印在了她心中。

从我做起,是她的格言,严格要求自己,起表率作用,全心全意为同学是她的信念,她经常为班上做些力所能及的事情,把自己融入了学校,融入了班级。

她乐于助人,经常主动帮忙学习上有困难的同学,不惜牺牲自己的休息时间,一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路,直到他们听懂为止。

在老师的指导帮忙下,他认真负责,凡是学校、老师交给的任务,他总是一丝不苟地完成。

作为班干部,严格要求自己,各方面起带头作用,协助老师认真做好班级管理工作。

他在班里成立了帮困小组,成绩优秀的学生与学习困难同学建立一帮一对子,大家都以她为学习榜样,你追我赶,班级学习成绩提高很快。

二、学校的好标兵

xx爱学习,勤思考、爱钻研、求知欲强烈,各门功课都努力学好,课前,她能认真做好各门功课的预习,课堂上认认真真地听讲,用心思考和回答老师提出的问题,遵守课堂纪律,踊跃发言。

课后,能按时保质保量完成老师布置的各科作业。

认真学好课本知识的同时,还阅读了超多课外读物,如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。

正是由于养成了良好的看书习惯,促进了写作水平的提高,他的作文多次作为范文在班级交流,多次参加作文大赛并获奖。

如:

在20xx---20xx年度参加与经典同行征文活动比赛中荣获二等奖。

xx不但在学习上取得了不少成绩,而且爱好广泛,全面发展。

几年来在各科老师的精心培养下,用心参与了班级及学校的各种活动,既提高了潜力,又丰富了自己多彩的生活。

在美术方面的素养也很高,是班级手抄报的主创人员,文字、绘画、布局,把手抄报办成了班内的一个亮点,令其他班级羡慕不已。

设计布置橱窗、板报也是他的强项之一,学校每学期都定期更换橱窗、板报,里面少不了她的参与,布置的板报,版面独特,有创意,资料新颖,博得全校师生的好评。

如:

在永安镇小学区2018---2018学年庆六一书法现场比赛中荣获中年级组三等奖,同时在绘画现场比赛中荣获中年级组三等奖。

三、社区的好孩子

xx还是一个十分节俭和充满爱心的少年。

在日常生活中她是一个懂事的孩子,在家里,关心长辈,经常帮忙长辈做一些力所能及的家务活,陪长辈聊天解闷;对待邻里,她礼貌礼貌、与人为善,深得邻里喜爱。

她生活俭朴,平日的零用钱除买一些必备的文具,其余的都积攒起来,从不乱花一分钱的她,当得知汶川地震的消息,却拿出了自己一年的零花钱捐给地震灾区的小朋友,以行动表达了自己对祖国的热爱和对灾区小朋友的关心。

她有较强的活动潜力和组织潜力,还有良好的心理素质,心胸开阔,乐观豁达,具有必须的人际交往潜力,勇敢坚强,在困难面前从不低头,有着用心向上的生活态度和强烈的进取精神。

由于她综合素质全面,组织潜力和自立潜力较强,老师和同学们都感到让他做事十分放心。

一路走来,xx同学不断充实自己,迈上一个又一个新台阶。

她是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗,她那善良真诚的心灵、她那助人为乐的精神、她那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。

5.

我叫xx,家住xx旗白音他拉苏木庙屯村。

现在是xx旗第四中学的一名学生。

在我的记忆里,童年的幸福时光很短暂,还没来得及感受到童年无忧无虑,快乐幸福的感觉,不幸便迫不及待地降临到了我的身上。

那是2009年农历腊月二十那天,我本以为幸福、美满的家瞬间跌入深渊。

父母经营了十三年的婚姻走到了尽头,他们离婚了。

当时我六岁、姐姐十二岁。

从此,爸爸带着我和姐姐,开始了相依为命的生活。

爸爸把我们送到了旗府(县城)大沁他拉镇上学,吃住在小饭桌,爸爸一个人在家里种地放羊,以此维持一家人的生活和我们的学杂费用。

那时候我们家里有几十亩地和一群羊,要强的爸爸每天早晚放羊,白天侍弄庄稼,一人担起了即是爸又是妈的双重责任。

看着爸爸每天起早贪黑的辛苦劳作,我心里有一种说不出来的难过,于是,我暗暗下定决心,一定要力所能及的帮助爸爸,哪怕能为爸爸减轻一点点的负担!

记得我八岁那年的夏天,有一次我周末回家。

周日的早上当我醒来的时候,出去晨牧的爸爸已经圈了羊,一边做饭,一边浇灌院子里的玉米。

他进进出出、忙里忙外辛勤劳动,我偷偷的哭了。

吃完早饭后,趁爸爸到院子里查看玉米地浇水情况的时候,我收拾好了餐桌并洗好了餐具。

爸爸返回屋里时,看到正在清扫屋地的我后,一下子把我抱了起来。

当我说:

爸爸,我要学做家务,你教我吧,以后家务都由我来做,你就不会每天都这样累了。

这时,我心中铮铮铁骨,顶天立地的爸爸居然一言不发,只感觉他抱着我的双手更有力了。

他那长满络腮胡子的脸紧紧贴着我的脸。

我清晰的看到两行热泪正沿着他的脸颊流淌就在那一天,喜欢写诗的爸爸写下了一首题目叫做《孩子,这一天你八岁》的诗:

这是一个初秋的早晨/一扇破旧的板门中/依然反复出没这你和爸爸的身影/明天就是你开学的日子了/爸爸一边浇灌着院子里的玉米/一边打点你上学的行装

再一次回到屋里你让爸爸愕然/八岁的你已经洗好了碗筷/打扫着每一个房间/痛的滋味在那一刻/迅速从心头向眼部弥漫/搂着你瘦小的腰身爸爸又一次忘记了语言/你用你娇嫩的脸贴着爸爸的脸/说爸爸你应该叫我学做饭/那你就再不会像现在这样忙

嫩声的诉说仿佛是一颗催泪弹/爸爸拉着你得手禁不住热泪盈眶/朦胧中有一样东西正高过你的年龄/它的海拔啊/只能用珠木朗玛的高度来比量

随着年龄的增长,我渐渐发现生活并不只是爸爸辛勤劳动,我们努力学习。

爸爸为了支撑我们这个家,他有操不尽的心,忙不完的事。

农活不是太忙的时候,假节日里我有时也跟着爸爸利用过午的时间去放羊。

这样一来,我也逐渐熟悉了村子周边的牧场。

有时候爸爸出门办事,到了下午放羊的时间还没有回来,我就独自去放羊。

这时候我还没有学会做饭,我在家里能做的只是洗碗扫地等简单的家务。

而更多的时候是看着爸爸拖着疲惫不堪的双脚回到家里,先是坐着或者躺下休息一会,然后再艰难起身去做饭。

只有到了晚上,我才能给爸爸洗洗脚,再做些简单的按摩。

慢慢的,我还自创了一套24步骤按摩法,专门为爸爸一个人服务。

到我12岁的时候,除了做菜之外,我已经学会了所有的家务。

也是这一年,整个暑假酷暑难耐,且天旱无雨,地里的庄稼几乎处于连续循环浇灌的状态。

有一天中午,我做好了米饭,就等爸爸回来做菜。

可直到下午一点仍不见爸爸回来。

于是,我决定动手做菜,等爸爸回来能让他吃上一顿现成饭。

我凭着平时观察爸爸做菜步骤的记忆,把从自家菜园子里摘来的茄子,辣椒切成各种几何状,然后打开煤气灶,先放了一些油到马勺里,再放了几段葱叶和酱油,然后就用铲子不停地翻搅。

当我发觉还应该加汤和盐时,屋里已经飘起了焦糊味。

就在这时候爸爸回来了。

还没等他脱掉沉重的高腰水靴和满身斑斑汗渍的衣服,我就对他说:

爸爸,我试着做菜了,可能做糊了。

爸爸一脸的倦意,立马变得灿烂起来,那真的只是一瞬间的事情。

不住地说:

我儿子真懂事,真能干,你是爸爸最优秀的儿子!

经过爸爸简单的处理,爸爸吃到了我平生第一次做的菜。

那顿饭爸爸吃的特别香,同时,我发现爸爸那个中午仿佛年轻了好几岁第二天爸爸手把手地教会了我做菜。

后来我也跟着爸爸学会了浇玉米。

从此,只要我在家里,所有的家务我都会争着去做,尽量不让爸爸动手。

除此之外,在每年的玉米生长期里,只要赶在周日或者假日浇水,院子里六亩地的玉米也都是我来浇灌的。

因为之前我已经跟着爸爸学会了在玉米地里怎样开、堵畦口子,并掌握了浇完一个畦子需要的固定时间,所以我也能一边写作业,一边看着时间浇玉米了。

由于那时我身体还不高,大人用的铁锹用起来不太顺手,我就让父亲给我安了一把短柄的铁锹,开了畦口就回到屋里写作业或者读书,等到了水流到地头再去开下一个畦子,如此反复。

现在,我还想着让爸爸尽早教我学做简单的针线活,这样就不用爸爸每每为我缝补衣衫了。

如今,姐姐也已经成家立业,而我也已经十六岁了。

在学校,我努力学习,学习成绩一直名列前茅;我尊敬老师,遵守校规,团结同学,助人为乐。

在校外,我尊敬长辈,文明礼貌,热爱劳动。

除此之外,目前我还谈不上怎样回报爸爸和社会,我能做的就是在老师的教导下,在爸爸的影响下,不断增强自强自立的精神,让含辛茹苦,忍辱负重养育我长大的爸爸慰籍。

也以此感谢老师、感谢社会对我们的关心、支持。

在以后的日子里,我要更加努力学习,将来更好地服务奉献社会,做一个对社会、对他人有用的人。

6.新时代好少年先进事迹材料

孟xx同学积极上进,锐意进取,从不骄傲,从不放松对知识的学习,做到温故而知新,每次都按时的完成老师布置的各项作业。

考试中各科也取得了不错的成绩。

课余时间,他会到图书馆里看一些课外的知识以及自己感兴趣的书本,以扩充自己的知识面,开阔自己的视野,他相信多学一点知识,对自己总是有好处的。

此外,他还有丰富的兴趣爱好,经常和同学们一起打篮球,到操场去跑步。

因为他知道健康的身体是进行一切活动的前提。

在学期的一开始他就踊跃的参加了班级的班干部竞选,并成功的当选为班级的值日班长。

从高一到现在,出于对班级的热爱和负责,他一直都努力的做好他的工作,并配合班主任和班长把班级工作做的有条不紊。

除了班级工作以外,他还在高一的时候参加了学生会,在担任干事期间,他都是很努力的去工作,学生会在他们的共同努力下,成功的完成了学生会部门的招新活动。

尽管他会时不时的出现这样那样的问题,但俗话说成功是失败之母,他凭借坚定的信念,努力寻求解决问题的方法,最后所有问题都能迎刃而解。

他在各种事件中不断总结,锻炼,成长,把每一次错误都当作宝贵的经验,这些经验让他的专业素质得到了提升,让他更加成熟,经验丰富,生活更加精彩。

班级的工作充实了他的生活,让他懂得了细节决定成败,平凡同样孕育着伟大,只有当一个人把自己的青春与进步紧密相连时,生活才是有意义的。

在生活方面,他乐观开朗,阳光自信,懂得用宽容的胸怀去包容他人,和同学之间能融洽的相处。

从中他得到了很多,也愿意把自己的劳动分享给别人,于是他主动参加了各项活动。

比如:

去敬老院打扫卫生,给孤儿捐献一些小物品等。

“送人玫瑰,手有余香。

”乐于助人是中华文化五千年的传统美德,帮助他人不仅丰富了他的生活,还使他更自信,更敢于勇往直前。

在2016年1月9日,下午五点左右,他放学回家的路上路过商家镇李家村。

在村头的位置,突然听到呼救声,他心头一紧,赶紧循着声音跑过去,看见一名老奶奶,老奶奶焦急地告诉他,他的老伴捕鱼时不慎掉入水中,由于水面是结冰的,他的老伴不能上岸。

听到这个消息后他很害怕,因为他并没有救溺水人员经验,但现在时间就是生命,他没有退缩的理由。

他努力使自己冷静下来,想起在学校学过的救援知识后,立马做出反应,跑到附近村民家里借来梯子。

在沿途中,他还告诉了附近的村民,请求他们的帮助,因为他知道,仅凭他一个学生的力量,是不足以将溺水人员救出来的。

在借到梯子后,他迅速跑到河边,由于溺水人员离岸边较远。

他没有盲目的下水救援,在确定情况后,他向赶来的大人说明情况,并把梯子给他们,让他们自己也小心。

两个大人拿着梯子进入冰面,他知道跟他们进去只是给他们添麻烦,所以他留在了岸边。

拨打“xx0”电话求救,并准确的说明了位置。

过了不久,有李家村的村民陆陆续续的来到了岸边,有些情绪激动的村民不顾一切想下水救人。

他及时的阻止,向他们说明情况,以免不必要的意外再次产生,并不断的安抚溺水人员家人的情绪。

等到岸边人们的思维彻底冷静下来,他开始分析现在的情况,由于溺水者还没有任何消息,岸边人的情绪也会慢慢的再次不理智,他做出了一个决定:

进入冰面。

但他没有盲目的进入,他把梯子横放在冰面上,身体趴在梯子上,用手一点一点的滑行。

这时天已经黑了下来,他只能看着之前下水人的脚印来前进,而且在茫茫的冰面上,他没法确定方向。

他极度害怕,但并没有因此退缩,因为这里需要有一个人站出来。

他终于找到了溺水人员,把身下的梯子顺着冰面划给他。

这时他的脚踩在冰面上,发出咯吱咯吱的声响,他的脑中一片空白。

终于他回到了岸上,把溺水者没事的消息告诉岸上的村民们,他们都很高兴。

看着这样的画面他发自内心地笑了起来,然后他穿上救人时匆匆扔下的外套,背起书包回家。

两个星期后,溺水人员的家人找到了他,并向他表示感谢。

他对家属特地来感谢他的行为感到意外。

这不仅是多了一次经历,更使他会更加乐于帮助他人。

他的行为受到了社会各界的广泛认可,被评选为20xx年度xx好人榜,2016年“感动xx”年度人物,20xx年xx市见义勇为先进分子,20xx年xx市最美中学生标兵。

人的一生只能享受一次青春,也不是每个人的青春都是轰轰烈烈的,流光溢彩的。

但青春都是美丽的,只有用心浇铸,才能发出绚丽的光彩,高中的日子如流水一样悄然地离去,划过他的指尖,也划过他的青春年华,他时刻相信脚比路长,无论远方有多远,只要他们不停追逐,就一定能寻到。

回首昨天,应该是问心无愧的;面对今天,应该是倍加珍惜的;展望明天,应该是信心百倍的。

天再高又怎样,踮起脚尖今更靠近阳光!

7.新时代好少年先进事迹材料

她遵守校纪班规,热爱集体,尊敬师长,团结同学,孝敬父母,尊敬长辈。

学习上,勤学善思,努力学好每一门功课,有良好的学习习惯和自学能力。

工作中,尽责奉献,经常任劳任怨地为班级、为同学们服务,成了老师的小助手,协助老师管理好班级,和同学们在快乐生活中共同成长、共同进步。

生活里,富有爱心,乐于助人。

她,就是xx友谊中学初2016级xx班学生xx。

她孝敬、感恩父母,也会帮父母做做家务,例如洗洗碗筷,晾晾衣物,浇浇花草,擦擦桌凳,拖拖地板。

看到父母、奶奶劳累的时候也会给他们捏捏肩,捶捶背。

在这期间里,她学会了很多东西,学会了买菜、洗菜、做饭等。

奶奶脸上条条皱纹足以证明,头发中的根根银丝可以证明,岁月像一匹野马,它不停的奔跑着。

奶奶的时光随着野马的奔跑不断减少,有什么理由不去孝敬她呢?

今年初春一个周末,奶奶突然生病了,浑身无力,走不稳路,额头发烫,一量体温,高烧到39℃。

爸爸妈妈都去上班了怎么办呢?

xx急得像热锅上的蚂蚁一般——团团转,一会儿,她冷静了下来。

回想起自己生病的时候,奶奶是怎么照顾自己的经历,xx便学着照顾奶奶。

她先倒了一杯温开水,然后在备用药箱里找出成人吃的退烧药。

看了退烧药药品说明书后,她把3颗退烧药片和温开水喂到奶奶的嘴里。

奶奶吃下去后,怕她冷,xx又在屋子里拿出一床被子盖在奶奶身上。

还特别地叮嘱奶奶睡上一觉,这样就会好得快些。

看着奶奶慢慢的进入梦乡,xx擦了擦额头上的汗水,心里却甜滋滋的——她学会了照顾长辈。

在人生中除了亲人,还有一些重要的人物,那就是老师。

她以饱满的情绪,集中精力,积极思考,上好每一节课;按时独立完成各项作业,认真体会老师在作业上悉心批阅之处;虚心接受老师的批评教育;对老师虚心诚实、言行有礼,真正做到尊敬尊重老师。

对班级的工作,xx也积极主动替老师分担。

比如收发、检查、登记家庭作业,抽背课文、单词、公式,带领学生诵读经典,组织同学改正作业中的错误,管好班上纪律等,忙得不亦乐乎。

她任劳任怨,干得开心,经常早出晚归。

因为她知道老师工作任务重,也很累,好几次老师都是带病给同学们讲课。

既然协助老师工作

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