高级语言程序设计课程设计指导书13级计算机.docx
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高级语言程序设计课程设计指导书13级计算机
1.3.2题目2:
“四则运算练习”游戏
【问题描述】
通过设计编写一个数百行的应用程序,学习VC6.0环境下图形程序的基本方法,掌握结构化程序设计的一般方法,了解程序设计、模块划分的基本思路,能够使用简单算法完成程序,掌握程序调试的一般技巧,消化和巩固在“高级语言程序设计”课程中所学的知识。
用C语言编写一个简单的一位整数的“四则运算练习”游戏程序,供小学生练习数学使用,实现所要求的基本功能。
在完成基本功能后,可以选择是否实现扩展功能。
【基本功能要求】(必须完成)
从屏幕左面向右面在一定高度范围内有飞艇按一定速度飞过,每隔一定时间出现一条飞艇,飞艇上有一道四则运算题。
玩家用鼠标选定某个飞艇,然后在屏幕下方出现4个数字,从中选择题目的答案。
如果玩家选中正确答案,则被选中的飞艇爆炸,玩家加1分;如果玩家选中错误答案,玩家减1分。
未选的飞艇飞到右端消失,也减1分。
玩家可不断选择,直到按下了“结束”按钮。
动态显示玩家得分。
一、界面
界面分为四个区域:
游戏区、控制、信息显示区、答案显示区。
游戏界面如图所示。
鼓励把界面做的更美观。
(选中变红未能做出来…按钮涂色也不对,填充工具没弄明白…)
图1-2“四则运算练习”游戏主画面
游戏区中有多个飞艇连续从左向右飞,没有爆炸的,到游戏区右端自动消失。
控制区有“开始”、“结束”、“退出”、“存盘”、“导入”等按钮,扩展功能所需的按钮和同学自己添加功能的按钮也显示在此区域。
信息显示区显示游戏的状态信息,例如用户名、游戏所得分数等。
答案显示区显示被选中飞艇上题目的4个答案,其中只有一个是正确的。
二、具体要求
1、用户名
程序运行时先输入用户名,再显示游戏界面,并把用户名显示在信息显示区中。
2、控制区按钮
单击“开始”按钮,游戏开始,此后,“开始”按钮无效。
飞艇开始按指定间隔出现,并匀速飞行。
单击“结束”按钮,本盘游戏结束,但不结束程序,且“开始”按钮可用。
若再按“开始”按钮,则下一盘游戏从头开始。
ok
单击“退出”按钮,结束整个程序。
单击“存积分榜”按钮,执行“存积分榜”功能(见6、)。
单击“显示积分”按钮,执行“显示积分”功能(见7、)。
其他添加功能的按钮。
3、飞艇的出现和移动
每次从屏幕左端出现一个飞艇,按指定时间间隔(例如2秒)连续出现,飞艇的高度在一定范围内随机产生。
飞艇上有一道一位整数四则运算题(不能出现负数结果,除法结果必须为整数)ok。
飞艇按匀速飞行(例如每0.3秒向右移动一定距离),如未爆炸,到右端自动消失。
4、玩家操作及计分
玩家用鼠标选定某个飞艇,该飞艇底色变红(在屏幕上只能有一条飞艇被选中),同时在答案显示区出现4个数字,供玩家选择,其中一个是被选中飞艇上题目的正确答案(另外3个答案必须是1位或2位正整数,随机产生)。
如果玩家选择正确,则被选中的飞艇爆炸,玩家加1分;如果玩家选择错误,则被选中的飞艇恢复原来的颜色,玩家减1分,答案显示区中的4个答案消失。
玩家可再选择任意一个飞艇。
如飞艇飞到右端消失,也减1分。
5、显示得分(关于文件导入导出,只输入文件名即可,我把文件位置绑定在C:
|\下了,TXT文档)
游戏开始后,在信息显示区动态显示本盘游戏玩家的得分。
按“结束”按钮后,得分清零。
Ok导入文件中的游戏后,得分恢复到文件中存储的得分。
6、存积分榜
单击“存积分榜”按钮,先要求输入文件名,确定后,将当前当前用户的用户名和积分存入文件。
7、显示积分
单击“显示积分”按钮,先要求输入文件名,确定后,弹出窗口,显示积分榜。
【扩展功能】(在完成基本功能之后可自选是否实现1项或数项扩展功能,视扩展功能质量,在基本功能得分基础上加分)
1、游戏分级
在游戏开始前,可在控制区通过鼠标选择游戏级别。
不同级别飞艇的出现频率不同,飞艇的飞行速度也不同。
2、限定游戏时间
在游戏开始前,可在控制区通过鼠标选择游戏限定时间,例如100秒、200秒等,同时,在信息显示区动态显示剩余时间。
限定时间到,则本盘游戏自动结束。
3、将游戏的当前状态存盘和导入(飞船状态我没有弄,有点麻烦)
存盘:
按指定文件名,将当前游戏的状态(各飞艇状态)、用户名、得分存入文件。
游戏继续。
导入:
删除当前游戏(删除前应提问是否存盘),将文件中存储的游戏状态恢复到屏幕上,继续导入的游戏。
4、自己添加的使游戏更加有趣的功能,或使界面更加美观的功能(例如,鼠标单击控制区中的按钮时,按钮有被按下去的效果,松开时,有弹回来的效果)。
2课程设计要求与安排
2.1完成课程设计任务的基本过程与时间安排
程序设计应采用自顶向下的模块化程序设计方法。
按照软件开发规范,本课程设计任务的基本过程应该经过分析、设计、编码、调试、测试和整合优化程序等阶段。
程序设计与开发中应兼顾程序的可扩展性和健壮性。
完成程序之后,最终还要提交课程设计报告。
表2-1给出了各阶段的主要任务和相应的时间分配,供大家参考。
表2-1课程设计主要任务与时间分配
周次
内容安排
放假之前
1、认真阅读《高级语言程序设计课程设计指导书》的各个部分,特别是明确题目任务要求,思考完成课程设计的方法和实施计划,学习准备完成课程设计的各项知识技能。
2、鼓励假期提前开始设计。
1
1、学会C语言图形方式编程。
参考:
网站。
该网站有关于该图形库的丰富的内容介绍,包括:
函数库下载与安装方法、范例程序、技术文章、在线帮助(库函数介绍)和讨论社区等。
2、思考被分配的课设题目的图形界面方案、游戏规则和操作流程。
3、对题目进行详尽地了解和分析,明确最终系统应具有的功能,并初步写出课程设计报告的需求分析部分。
2
1、思考自己题目的模块化程序设计方案,体会模块化程序设计的优点。
2、完成程序框架的设计,给出功能模块的划分,定义主要的数据结构。
3、写出课程设计报告的概要设计部分中的主要内容。
4、完善更新已写出的课程设计报告部分内容。
3
1、完成主界面部分的代码并调试成功。
2、完成主要模块的代码编写、调试和测试。
4
1、完成每个模块的详细设计。
2、开始编写课程设计报告的详细设计部分。
3、完善更新已写出的课程设计报告部分内容。
5
1、完成全部模块的代码编写、调试和测试。
2、集成程序,进行整体调试。
6
1、设计测试用例,并进行测试,记录测试结果。
2、完善修改程序设计。
3、完善修改已写出的课程设计报告部分内容。
7
1、进行期中检查。
期中检查要求同学已经完成题目的第一个版本,包括程序代码和报告。
期中检查成绩记录在案,影响期末成绩。
期中检查注意事项:
①携带程序源代码和课程设计报告。
②同学要提前准备好程序及运行环境。
③携带身份证件。
8
1、对期中检查情况进行总结,分析典型经验与错误,修正和优化设计。
9
1、修正和优化课程设计报告。
10
1、进行期末检查,同时进行面试。
注意事项:
①按时间安排准时在机房接受期末检查,如有不按时到达的同学,以旷考处理,一律不给予补考。
②携带学生证等有效证件。
③携带程序源代码和课程设计报告。
④同学按要求的时间提前准备好程序及运行环境。
⑤期末检查前需要在“教育在线”提交课程设计相关文件,提交内容有两部分:
一部分是设计报告、程序全部源代码(以附录形式放在报告中),另一部分是可执行文件(可执行文件需要用Release版。
通常缺省状态编译生成的可执行文件为Debug版本。
Release制作方法:
如果是在VC6环境下生成方式如下:
选择Build菜单下SetActiveConfiguration菜单,打开一个对话框,选中其中的Win32Release,关闭对话框。
重新编译连接程序,在当前工程目录下会自动生成一个release目录,目录下的exe文件既是release办的可执行文件。
没有提交的同学不得参加考试。
2.2课程设计具体事项说明
2.2.1课程设计题目分配方案
每位学生分配的课程设计题目编号=学号的后两位%3+1
要求:
不允许擅自更换课程设计题目。
2.2.2指导教师
指导教师:
陈彩老师:
地点:
信息楼南305B房间,电话:
诸海生老师:
地点:
信息楼南412房间,电话:
周珺老师:
地点:
信息楼南412房间,电话:
三位老师分别负责1、2、3题,与班级无关。
2.2.3上机时间地点
按课表执行。
期中、期末检查同学按学号顺序执行。
三位老师分别负责检查1、2、3题。
2.2.4课程设计的考核与成绩评定
【考核内容】
课程设计考核主要包含两部分内容:
游戏程序设计与实现和课程设计报告。
下面分别详细描述。
(1)程序设计与实现
指导教师将在机房现场检查应用程序的运行情况,并同时进行面试,主要考查下列内容:
●是否符合题目要求,完全实现了基本功能要求;
●完成了哪些扩展功能要求;
●是否存在语法错误、逻辑错误及运行错误;
●程序设计是否合理,是否符合模块化程序设计所倡导的基本理念;
●程序是否具有良好的可读性和可靠性;
●用户界面是否友好。
(2)课程设计报告
检查程序的现场提交课程设计报告,主要考查下列内容:
●设计过程是否符合模块化程序设计方法的基本原则;
●课程设计报告的内容是否完整,应包括附件1中要求的全部内容;
●层次是否清楚,语言是否通顺;
●格式是否整洁漂亮,如类似附件1中的格式;
【成绩评定方法】
采用百分制。
100(课程设计总评成绩)=50(程序运行情况)+30(课程设计报告)+20(平时成绩)
成绩评定的原则:
(1)有下列情况之一视为课程设计总评成绩不及格
●没有按照题目要求完成基本内容的;
●没有按照要求编写课程设计报告的;
●通过教师考查表明课程设计不是自己独立完成的;
●期中检查不来,或期末检查不来、不交课程设计报告的;
●期末检查时将随机提问,多数问题回答错误的;
●期末检查时可能要求现场修改或编写一段小程序,在指定时间内不能独立完成的;
●程序存在错误,不能运行,且不能在指定时间内独立修改正确的;
●两位同学之间课程设计报告和程序非常雷同,有抄袭嫌疑者,两同学均不及格。
(2)有下列情况者将视完成情况给予加分
●程序设计符合模块化程序设计规范;
●模块设计合理;
●程序健壮性好;
●用户界面友好;
●出色地自行设计和完成了扩展功能。
【温馨提示】
为了完成课程设计的各项任务,并获得良好的成绩,在课程设计过程中应该注意以下几个问题:
1、严格按照软件开发规范完成各个阶段的任务,合理分配时间,认真阅读本指导书,并按指导的基本过程完成课设会很有帮助。
2、遵守模块化程序设计的基本原则。
3、注重基本功能的实现。
以前有同学扩展功能完成很好,但没有完成部分基本功能,最终影响了成绩。
4、务必随时保存编程结果,特别是阶段性的编程结果,一旦代码丢失或意外损坏对成绩会有很大的影响。
5、注意版权的自我保护,一旦发现抄袭拷贝别人的课设作业,抄袭人和被抄袭人按学校规定同等处理。
6、认真写好课程设计报告。
7、有问题及时与老师联系、沟通。
2.3课程设计报告要求
书写文档是软件开发的一个重要组成部分,文档的完备性是评价一个软件质量优劣的重要因素之一。
为了强化学生对书写文档重要性的认识,训练学生书写文档的能力,要求每位参与课程设计的学生认真完成编写课程设计报告的任务。
课程设计报告应该能够反映学生完成课程设计题目的全部情况,包括对课程设计题目需求的分析、应用程序的设计、程序的测试过程以及程序的运行情况等等。
设计报告有多种写法,同学们可自己发挥,但鉴于同学们可能初次编写程序设计报告,本《指导书》依据软件工程的思想,在附件1中给出了一种课程设计报告的参考内容和格式。
同学应认真阅读附件1,并思考课程设计报告乃至软件文档的编写方法。
其实,同学最好参考附件1的内容和格式,特别是附件1中列出的各个章节内容是通常程序设计报告都会涉及到的,缺少某些内容会直接影响到你的报告部分的成绩。
同时要注意附件1中报告排版格式也是已经设置好的,同学按此字体字号大小排版即可。
一个比较简洁的做法是直接使用附件1的报告结构,同学只需根据自己的程序设计详细填写每个部分的内容即可。
3相关技术学习(VC)
该部分内容主要取自,供同学参考。
3.1VisualC++的文本显示方式
C语言程序有字符显示和图形显示两种方式,控制台程序默认的显示方式为文本方式。
在文本模式下可以使用各种库函数,用来输入输出文本,以及调整文本的颜色、字体、输出的位置等,这些函数在程序进入图形方式后不能正常使用。
TC下提供了很多使用起来很简单的函数以便设置文本方式,而这些函数在VC下并不通用,随着操作系统从DOS变为Windows,编译环境也应该由古老的TC变更为VC等更高级的编译环境,那么TC下那些功能将如何在新的环境中使用呢?
可以使用VC下的一些标准函数和Windows提供的功能更加强大的应用程序接口库(ApplicationProgrammingInterface,简称API)。
API函数是编程中非常常用的工具之一,它由Windows本身提供,通过调用API函数,可以直接使用Windows的各种功能,API的应用无处不在,用WindowsAPI可以构建起丰富多彩的程序。
在课设中,我们只使用几个少数的API就可以在VC下实现原先TC中的各种功能,对于API函数的细节不做过多解释,如有疑问或兴趣可以参照API函数手册等资料。
在VC中使用WindowsAPI非常方便,只需要引用windows.h即可。
以下是一个使用API的例子。
#include
intmain()
{
MessageBoxA(0,"HelloWorld!
","Test",MB_OK);/*用API做的HelloWorld!
*/
return0;
}
下面列出了在文本模式下几个常用功能的实现。
1、将当前光标位置设置到(x,y)处,输出“HelloWorld!
”。
#include"stdio.h"
#include
intmain()
{
//COORD是一个结构体(struct),包含SHORTX;SHORTY;两个变量,为一个坐标
COORDposition;
//申明句柄变量hout,句柄是一个四字节长的数字,用以指定窗口等各种对象
HANDLEhout;
position.X=20;
position.Y=20;
hout=GetStdHandle(STD_OUTPUT_HANDLE);
SetConsoleCursorPosition(hout,position);
printf("HelloWorld!
\n");
return0;
}
上面这句话设定了光标在第20行第20个字,第一个参数为被指定光标位置的对象,GetStdHandle(STD_OUTPUT_HANDLE)函数返回的数据指向一个标准输出对象,也就是当前控制台的输出对象,,第二个参数是一个COORD结构体,它表示光标将会被定位在第X行,第Y个字的位置。
2、清空文本窗口:
system(“cls”);
system函数可以使用DOS中的一些常用命令,用这种方式清屏是最简单的。
另外,system(“PAUSE”);可以产生让程序暂停的效果,用户按回车后继续。
使用system函数需要引用stdlib.h。
如在上面程序中printf("HelloWorld!
\n");语句之后,return0;语句之前加入下面两个语句,可观察暂停后清屏的效果。
system("PAUSE");
system("cls");
3、设置文本颜色
在文本显示模式下,颜色用一个占2字节的变量表示,其低八位格式如下所示:
87654321
背景
字符颜色
当最低位到最高位分别为1时,表示如下含义:
常数
数值
含义
FOREGROUND_BLUE
1
前景蓝
FOREGROUND_GREEN
2
前景绿
FOREGROUND_RED
4
前景红
FOREGROUND_INTENSITY
8
前景高亮
BACKGROUND_BLUE
16
背景蓝
BACKGROUND_GREEN
32
背景绿
BACKGROUND_RED
64
背景红
BACKGROUND_INTENSITY
128
背景高亮
上述数值或常数之间可以用按位或运算符 “|”连接,产生叠加效果。
设置文字前景色和背景色要用到API函数SetConsoleTextAttribute
用法为 :
SetConsoleTextAttribute(控制台输出句柄,颜色参数) ;
例:
使以后输出的字变成红色,其背景变为绿色
HANDLEhout ;
hout=GetStdHandle(STD_OUTPUT_HANDLE) ;
SetConsoleTextAttribute(hout,FOREGROUND_RED|BACKGROUND_GREEN) ;
另外一种设置文字前景背景色的方式为:
system(“colorXX”) ;
XX为颜色代号,第一个X为背景色代号,第二个为前景色(即文字颜色)代号,各个颜色代号如下表。
字符颜色的定义如下表所示:
颜色
数值
黑色
0
蓝色
1
绿色
2
青色
3
红色
4
紫色
5
黄色
6
白色
7
灰色
8
淡蓝色
9
淡绿色
A
淡浅绿色
B
淡红色
C
淡紫色
D
淡黄色
E
亮白色(高亮)
F
这两种设置方法有很明显的区别,第一种可以允许控制台中同时出现不同颜色的文字,而第二种方法会直接让控制台中所有文字变成所设定的颜色。
另外,在第一种方法中,文字的背景色只影响该字符所在的一小块矩形的背景色,而用第二种方法会将整个控制台窗口的背景色改变。
3.2VisualC++的图形显示方式使用
TurboC(TC)开发环境提供了传统的图形显示方式。
但是TurboC的图形库BGI已经停止更新,并且TC是DOS下的开发环境,其图形模式在Visita和Windows7(x64)下不兼容,所以要使用TC原版的图形方式就需要在Windows环境下进入虚拟的DOS环境,用一些软件(如DoxBox)可以做到。
另外一种方法就是在VC下采用EasyX图形库。
EasyX图形库移植了BGI库中的主要函数,为了适应VC环境,对它的一些细节有修改,并能够在Visita/Windows7和VisualC++6.0/VisualC++2008/VisualC++2010中使用。
安装EasyX图形库方法参看。
使用EasyX库的方式和使用TC中的BGI基本一致:
大致需要经历下列基本过程:
(1)设置图形模式。
(2)定义视口(不是必须的)。
(3)设置当前位置、前景色和背景色。
(4)绘制图形或文字。
下面各节分别介绍一下相关的函数功能及使用方式。
这些函数的原型,以及下面要用到的符号常量、全局变量等都在头文件graphics.h中。
另外,编程中遇到问题可以查看网站的相关信息。
其中有所有函数的用法以及技术文章和范例程序等。
3.2.1设置图形模式
在未设置图形模式之前,系统默认的屏幕显示方式是文本显示模式,所以要使用图形显示方式,必须先进行设置。
在TurboC环境下,提供了initgraph()函数实现这一功能。
其原型为:
initgraph(int*gdriver,int*gmode,char*path);
其中,gdriver表示图形驱动程序,一般使用常数VGA;gmode指定显示模式,一般使用常数VGAHI。
图形驱动程序
显示模式
行列
颜色数
VGA
VGALO
640200
16
VGAMED
640350
16
VGAHI
640480
16
path指出图形驱动程序(也就是EGAVGA.BGI)的位置,若该文件的位置是“D:
\TC3\BGI”,path应为指向含有该文件的文件夹的字符串,例如:
path=“d:
\\tc3\\bgi”;(’\’要双写,如果驱动程序在程序运行目录下,则path=””即可)。
initgraph函数的具体功能是:
初始化图形系统,并装入相应的图形驱动程序。
该函数把由gdriver所指向的图形驱动程序代码装入内存。
如果图形驱动程序未成功地装入内存,图形函数将不能操作,并会提示图形库载入失败的窗口。
需要注意的是:
图形驱动程序的源文件后缀为.BGI,必须确保在当前系统下图形驱动程序能够正常地运行。
若希望结束图形显示模式,应该调用closegraph()函数退出图形显示模式,返回文本显示状态(注意:
文本显示状态的输入输出函数在图形显示模式下都无法正常使用)。
在EasyX中,initgraph()函数的第三个参数可以始终置空,或者根本不写第三个参数,且initgraph()函数也可以这么用:
initgraph(1024,768);//这样可创建一个比TC下更大的窗口,而且无需考虑驱动问题。
例:
#include
#include//line函数
intmain()
{
intgraphdrive=VGA,graphmode=VGAHI;
initgraph(&graphdrive,&graphmode,"d:
\\tc3\\bgi");
//屏幕显示方式为图形模式了
line(200,240,440,240);//画线
line(320,120,320,360);
getch();//按任意键
//退出图形显示方式
closegraph();
return0;
}
程序执行后可以看到屏幕正中央有一个十字。
3.2.2定义视口
与文本显示模式一样,在图形显示模式下也可以由用户自行定义操作窗口,我们将其称为视口。
定义视口后,所有绘制图形的操作均相对于该视口,这样可以实现屏蔽屏幕其他区域的目的。
视口本身没有边框。
定义视口的函数原型为:
voidsetviewport(intx1,inty1,intx2,inty2boolclip=true);
setviewport函数的功能是:
设置矩形区域、将矩形区域左上角设置为原点坐标和选择是否裁剪。
其中,x1,y1是视口左上角的屏幕坐标位置,x2,y2是视口右下角的屏幕坐标位置。
如果clip为非0,则超出视口的输出被自动地剪裁掉,否则不进行裁剪。
可以在不同位置定义视口,最后定义的称为当前视口。
voidgetviewport(int*pleft,int*ptop,int*pright,int*pbottom,bool*pclip=NULL);
函数可以获得当前视口的信息,调用getviewsettings函数后,当前视口的信息将存放在相应的指针所指的变量中。
voidclearviewport()函数将清除当前视口显示的所有内容,并将光标重新定位于视口的左上角。
voidcleardevice()函数用当前背景色清空屏幕,并将光标重新定位于屏