通信原理 教学日历.docx

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通信原理教学日历

通信原理教学日历

（课堂教学时数60，每讲对应1学时）

序

主要内容：

通信发展简史、课程定位、课程结构、课程特点；学习方法，实验要求，考试方式，评分标准等。

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第1章绪论

学习目标：

Ø信息、消息和信号的含义；

Ø通信系统的组成、分类和通信方式；

Ø数字通信的优缺点；

Ø离散信源的信息量，平均信息量（熵）

Ø通信系统性能指标的定义、计算及其关系。

重点难点：

数字通信系统的组成及特点；模拟信号与数字信号的区别；

熵的计算；比特率和波特率的关系。

课外作业：

1-4,1-6,1-8,1-9

本章共分3讲

第一讲基本概念、

主要内容：

通信系统的组成、分类和通信方式等。

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）、flash动画相结合。

第二讲信息度量

主要内容：

离散消息的信息量，信源的平均信息量，熵的意义。

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第三讲主要性能指标

主要内容：

通信系统的有效性和可靠性，波特率、比特率和频带利用率，误码率和误信率。

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第2章随机过程

学习目标：

Ø随机过程的基本概念；

Ø平稳随机过程的特点；

Ø高斯随机过程；

Ø高斯随机过程通过线性系统；

Ø窄带随机过程；

重点难点：

平稳随机过程；平稳随机过程的各态历经性；正弦波加窄带高斯过程；随机过程通过线性系统。

随机信号与随机过程；n维联合概率密度函数。

课外作业：

2-1,2-4,2-5,2-7,2-9,2-11,2-14,2-19

本章共分5讲

第四讲随机过程的基本概念和统计特性

主要内容：

随机过程基本概念概述，随机过程的数字特征。

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第五讲平稳随机过程

主要内容：

平稳随机过程的基本概念，各态历经性，功率谱密度。

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第六讲高斯随机过程

主要内容：

高斯随机过程的性质，高斯白噪声。

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第七讲随机过程通过线性系统

主要内容：

线性系统输出随机过程的的数字特征。

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第八讲窄带随机过程

主要内容：

窄带随机过程的基本概念。

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第3章信道与噪声

学习目标：

Ø信道的数学描述方法；

Ø恒参信道/随参信道及其传输特性；

Ø加性高斯白噪声；

Ø信道容量的概念；

重点难点：

调制信道模型；编码信道模型；恒参信道对信号传输的影响；加性高斯白噪声；Shannon信道容量公式。

随参信道对信号传输的影响；起伏噪声；噪声等效带宽；连续信道的信道容量“三要素”。

随参信道特性的改善。

本章共分4讲

课外作业：

3-5,3-11,3-16,3-19,3-20

第九讲信道定义与数学模型

主要内容：

信道等义、广义信道、狭义信道，调制信道和编码信道

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第十讲恒参信道及其传输特性

主要内容：

恒参信道举例及其传输特性。

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第十一讲随参信道及其传输特性

主要内容：

随参信道举例及其传输特性。

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第十二讲加性噪声与信道容量

主要内容：

加性噪声分类与统计特性，信道容量的基本概念。

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第4章模拟调制系统

学习目标：

Ø调制的目的、定义和分类；

Ø幅度调制的原理；

Ø线性调制系统的抗噪声性能；

Ø角调制的原理；

Ø模拟调制系统的性能比较；

Ø频分复用（FDM）的基本原理。

重点难点：

各种线性调制的时域和频域表示，时域波形和频域结构，调

制器和解调器原理框图，抗噪声性能，门限效应；FM与PM的关系，调频指数与最大频偏的定义，卡森公式。

课外作业：

4-1,4-2,4-5,4-6,4-7,4-8,4-11,4-12,4-13,4-14,4-17

本章共分5讲

第十三讲幅度调制的原理

（一）

主要内容：

AM和DSB的调制原理，已调信号的时域波形和频谱分布；SSB的滤波法调制原理。

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第十四讲幅度调制的原理

（二）

主要内容：

SSB的相移法调制原理；VSB的调制原理；线性调制信号的解调原理。

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第十五讲线性调制系统的抗噪声性能

（一）

主要内容：

分析模型；DSB和SSB系统相干解调的抗噪声性能；AM系统包络检波抗噪声性能的分析思路。

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第十六讲线性调制系统的抗噪声性能

（二）

主要内容：

AM信号包络检波的抗噪声性能；角调制的基本概念。

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第十七讲角调制和频分复用的原理

主要内容：

FM和PM的关系；FM的调制与解调原理及抗噪声性能；模拟调制系统的性能比较；频分复用的基本原理。

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第5章数字基带传输系统

学习目标：

Ø数字基带传输系统的组成；

Ø数字基带信号的时域波形及其频谱特性；

Ø基带传输的常用码型；

Ø无码间干扰的基带传输特性；

Ø无码间干扰基带系统的抗噪声性能；

Ø眼图；

Ø时域均衡原理。

重点难点：

数字基带信号的频谱特性；AMI码、HDB3码、PST码、数字双

向码等编译码原理及特点；奈奎斯特第一准则和奈奎斯特带宽；升余弦滚降特性，滚降系数和频带利用率的关系；时域均衡的原理和均衡效果的衡量准则。

课外作业：

5-1,5-2,5-6,5-7,5-10,5-11,5-12,5-13,5-15,5-18,5-19,5-20

本章共分9讲

第十八讲基带系统与基带信号波形

主要内容：

数字基带传输系统的组成；数字基带信号的时域波形；数字基带信号的模型。

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第十九讲数字基带信号的功率谱密度

主要内容：

数字基带信号功率谱密度的推导；单/双极性归零与不归零矩形脉冲序列的功率谱。

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第二十讲基带传输的常用码型

主要内容：

传输码（线路码）的选择原则；AMI码、HDB3码、PST码、数字

双向码等编译码原理及其主要特点。

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第二十一讲基带脉冲传输与码间干扰

主要内容：

基带系统的传输模型及影响基带系统性能的因素；无码间干扰的时域条件和频域条件（奈奎斯特第一准则）。

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第二十二讲无码间干扰的基带传输特性

主要内容：

无码间干扰传输条件与应用；无码间干扰的基带传输特性。

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第二十三讲常用的无ISI的基带传输特性

主要内容：

常用的无ISI的基带传输特性；基带系统设计与传输参数分析。

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第二十四讲无ISI基带系统的抗噪声性能

主要内容：

传输信号分别为单极性和双极性波形时，无码间干扰基带系统的抗噪声性能。

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第二十五讲眼图及均衡原理

主要内容：

眼图定义，作用和模型；均衡的分类和时域均衡的原理。

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第二十六讲均衡器算法与实现

主要内容：

实际时域均衡器；均衡效果的衡量准则与均衡算法；均衡器的实现与调整。

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第7章数字频带传输系统

学习目标：

Ø二进制数字调制原理；

Ø二进制数字调制系统的抗噪声性能；

Ø二进制数字调制系统的性能比较；

Ø多进制数字调制的基本概念；

Ø4PSK/4DPSK信号的相位关系和调制解调。

重点难点：

二进制数字调制信号的表示式、时域波形、调制器/解调器原理框图及各点波形，频谱和带宽，抗噪声性能分析，性能比较、特点及适用场合；四相制信号的相位关系、矢量图、时间波形及调制解调方法。

课外作业：

7-1,7-2,7-4,7-5,7-7,7-8,7-11,7-15,7-18,7-19,7-20,7-22,7-23

本章共分10讲

第二十七讲二进制数字调制解调原理

（1）

主要内容：

概述；2ASK、2FSK、2PSK信号的调制解调原理和时域波形。

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第二十八讲二进制数字调制解调原理

（2）

主要内容：

2PSK存在的问题与解决方案；2DPSK信号的调制解调原理和时域波形；几种方式对比。

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第二十九讲二进制数字已调信号的功率谱

主要内容：

2ASK、2FSK、2PSK和2DPSK信号的频谱特性；相干2ASK系统的抗噪声性能分析。

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第三十讲二进制数字调制系统抗噪性能

（1）

主要内容：

包检2ASK系统、举例；相干2FSK系统的抗噪声性能分析。

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第三十一讲二进制数字调制系统抗噪性能

（2）

主要内容：

包检2FSK系统，举例；相干2PSK系统的抗噪声性能分析。

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第三十二讲二进制数字调制系统抗噪性能（3）

主要内容：

2DPSK相干+码反变换系统、2DPSK差分相干解调系统的抗噪声性能分析，举例。

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第三十三讲二进制数字调制系统的性能比较

主要内容：

比较二进制数字调制系统的有效性、可靠性、对信道参数变化的敏感性、设备复杂度等；应用场合；举例。

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第三十四讲多进制数字调制

（1）

主要内容：

多进制数字调制的目的、特点、代价；MASK、MFSK原理简介；4PSK的星座图及调制解调原理。

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第三十五讲多进制数字调制

（2）

主要内容：

4PSK存在问题与解决方案；4DPSK的星座图及调制解调原理；本章总结。

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第三十六讲几种现代数字调制简介

主要内容：

简要介绍几种现代数字调制的需求背景、设计思想和基本概念。

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第6章模拟信号的数字传输

学习目标：

Ø低通和带通抽样定理；

Ø脉冲振幅调制（PAM）原理；

Ø量化原理；

Ø脉冲编码调制（PCM）的编译码原理及抗噪声性能；

Ø增量调制（ΔM）的编译码原理及抗噪声性能；

ØPCM与ΔM系统的性能比较；

Ø时分复用（TDM）的基本原理。

重点难点：

均匀量化和非均匀量化的原理及优缺点；PCM的编译码原理和抗噪声性能；PCM信号的码元速率和传输带宽；ΔM的编译码原理、过载特性和编码的动态范围。

课外作业：

6-1,6-2,6-3,6-4,6-7,6-8,6-14,6-15,6-17,6-18,6-19

本章共分9讲

第三十七讲抽样定理

主要内容：

概述；低通和带通抽样定理。

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第三十八讲脉冲振幅调制

主要内容：

脉冲调制的概念及分类；实际抽样和平顶抽样的脉幅调制。

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第三十九讲量化

（一）

主要内容：

量化原理；均匀量化的量化特性、量化信噪比和优缺点。

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第四十讲量化

（二）

主要内容：

非均匀量化的实现方法和优缺点；A律13折线。

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第四十一讲脉冲编码调制

（一）

主要内容：

PCM系统原理框图；代码的选择；逐次比较型编码器的编码原理。

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第四十二讲脉冲编码调制

（二）

主要内容：

PCM编码举例；编码的简化方法；PCM的译码原理。

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第四十三讲脉冲编码调制（三）

主要内容：

PCM信号的码元速率和带宽；PCM系统的抗噪声性能。

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第四十四讲增量调制

（一）

主要内容：

差分脉冲编码调制（DPCM）和自适应差分脉冲编码调制（ADPCM）的基本概念；ΔM的编译码原理；ΔM的过载特性和编码动态范围。

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第四十五讲增量调制

（二）和TDM原理

主要内容：

ΔM系统的抗噪声性能；PCM与ΔM系统的性能比较；时分复用的基本原理；PCM基群帧结构。

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第8章数字信号的最佳接收

学习目标：

Ø最佳接收的概念，准则；

Ø匹配滤波器的原理，传输特性与输出信号；

Ø数字信号接收的统计模型；

Ø最小差错概率准则，似然比准则；

Ø确知信号最佳接收机的设计与性能分析；

Ø随相信号最佳接收机的设计与性能分析；

Ø最佳接收机与实际接收机的性能比较；

重点难点：

匹配滤波器；似然比准则；确知信号最佳接收机结构，抗噪声性能；最佳接收机性能的比较；

课外作业：

8-1,8-3,8-4,8-8,8-9,8-10,8-11,8-14

本章共分8讲

第四十六讲本章概述、匹配滤波器

主要内容：

最佳接收概念，匹配滤波器原理。

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第四十七讲数字信号接收的统计模型

主要内容：

匹配滤波器举例，数字信号接收统计模型分析

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第四十八讲数字信号的最佳接收准则

主要内容：

似然函数的引出，最小差错概率准则，似然比准则，最大似然准则。

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第四十九讲确知信号的最佳接收机

主要内容：

相关器形式的最佳接收机设计，匹配滤波器形式的最佳接收机设计

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第五十讲最佳接收机误码性能分析

主要内容：

确知信号最佳接收机性能分析，影响性能的主要因素。

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第五十一讲最佳信号形式及性能比较

主要内容：

相关系数的定义，误码率分析，最佳信号形式，不同信号性能比较。

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第五十二讲随相信号的最佳接收

主要内容：

随相信号最佳接收机的设计，性能分析

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第五十三讲最佳接收机性能比较

主要内容：

实际接收机与最佳接收机的比较，分析，结论

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第11章同步原理

学习目标：

Ø载波同步方法，包括插入导频法和直接法，载波相位误差对解调性能的影响；

Ø位同步实现方法，包括插入导频法、直接法；位同步系统的性能及其相位误差对解调性能的影响；

Ø群同步实现方法，包括起止式同步法和插入特殊同步码组的同步法；群同步的保护；

重点难点：

载波相位误差对解调性能的影响；位同步系统的性能及其相位误差对解调性能的影响；巴克码；群同步系统的性能。

载波同步系统的性能；群同步的保护。

课外作业：

11-1,11-2,11-3,11-4,11-5,11-7,11-8,11-9

本章共分6讲

第五十四讲载波同步

（1）

主要内容：

同步的分类与实现方法；载波同步的实现方法，包括插入导频法和直接法。

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第五十五讲载波同步

（2）

主要内容：

，载波同步系统的性能，载波相位误差对解调性能的影响。

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第五十六讲位同步

（1）

主要内容：

位同步的实现方法，包括插入导频法、直接法，其中直接法包括滤波法和锁相环法。

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第五十七讲位同步

（2）

主要内容：

位同步系统的性能，位定时误差对系统性能的影响。

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第五十八讲群同步

（1）

主要内容：

群同步的实现方法，包括起止式同步法和插入特殊同步码组的同步法，其中插入特殊同步码组的方法有两种：

一种为连贯式插入法，另一种为间隔式插入法。

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第五十九讲群同步

（2）

主要内容：

群同步系统的性能，群同步保护的基本思想。

授课方式：

课堂讲授

教学手段：

板书与电子教案（PPT）相结合。

第六十讲结束语

各班根据各自的情况进行总结、安排复习、辅导工作。