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2016-2017学年度高二秋季学期期末复习资料之语言衔接题
1、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
（5分）
现在不少大学生课堂上用手机拍摄教学内容，不想用笔记。
但很多世界知名的大学有明确规定，①。
斯坦福大学教室的现代化教学设备应有尽有，然而很多学科的教学完全不用电脑，②，就是老师在黑板上用粉笔板书，学生记笔记。
斯坦福的老师为什么坚守传统？
这是由学科的性质决定的。
像数学这种课程，如果老师只是展示事先准备好的PPT，学生就没有机会领悟推导的过程，再加上自己不动手抄写，上课内容成了过眼烟云。
③，结果根本无法掌握好这些学科。
①
②
③
2、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（5分）
“字”是我们工作及生活中必不可少的部分，那么，①？
关于汉字的起源，一直是我国学者研究的对象，但一直②，直到最近几十年，我国考古学家才先后发布了一系列“安阳殷墟甲骨文”及与汉字起源有关的出土资料。
资料显示，我国最早的汉字可追溯到原始社会晚期及人类社会早期在陶器上面刻画或彩绘出的符号，同时，还有少量刻写在甲骨、玉器、石器等上面的符号。
这些符号，距今已经有8000多年历史。
由此可见，③。
①
②
③
3、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过10个字。
（5分）
总结实践经验以便于传授，是谚语的一个主要性能，①。
谚语还有一个性能，就是传授人们对客观事物的某种认识。
这种认识，可以是一种判断，如“众人是圣人”“同行是冤家”；②，如“巧言不如直道，能说不如能行”“宁可人负我，不可我负人”；③，如“人中有吕布，马中有赤兔”“七十二行，种田为王”；有的是嘲讽或揭露，如“财主门前孝子多”“玉皇拜财神，有钱大三级”，等等。
①
②
③
4、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（5分）
火，①；更重要是，它使人类逐步远离并最后抛弃了野蛮和愚昧，走进了文明与智慧的圣域。
那一簇簇、一点点跳动着的小小的火苗，②：
夜行的人看见前面闪烁的一点火光，会忘却漆黑和恐怖；茫茫大海中的船只看到导航灯那么一丁点儿火光，会风帆高举，快速行驶；在荒漠里，③，会照亮多少双熠熠闪亮的瞳仁，飞扬起多少欢快的笑声!
①
②
③
5、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（5分）
在儒家学说中，“孝”为伦理道德之首。
子曰：
“今之孝者，是谓能养。
至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？
”其大意是，“孝”说的是供养父母，而犬马也都能得到饲养，①，就与饲养犬马没有区别。
由此可见，孝不仅在于外在的表现，②。
如若未真诚侍奉和恭敬父母，任何外在形式的表现都不足以体现孝道。
在中国传统文化中，③，也是一种社会伦理的道德追求。
“孝”成为统治者治理国家的社会伦理基础，儒家更将”孝”作为评价一个人能否尽忠报国、尽职为官的基本标准，“孝”与“忠”共同形成社会个体修身齐家治国平天下的行为准则。
①
②
③
6、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
（5分）
该大学的生物学家在长年的野外科研活动中发现，蚂蚁常常会冒着生命危险救援同伴，不过，他们也发现，①，这种态度的差异可能与蚁群的生存环境有一定的关系．最热心的救援者通常是那些生活在松软的沙土中、习惯单独外出觅食的蚂蚁。
由于②，所以遇到其他蚂蚁受困，更乐于相助。
与之相反，那些生活环境相对安全、天敌较少的蚂蚁，比如以坚硬紧实土壤为栖息地的蚂蚁，因为自身不容易陷入险境，所以③。
但它们的冷漠也仅限于袖手旁观而已，并不会对家门口受困的外来蚂蚁进行攻击。
①
②
③
7、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15字。
（6分）
近日，一环保团队乘坐环保塑料艇畅游从化流溪河，该塑料艇由3000个废弃塑料瓶制作而成。
活动产生了良好反响，引起众人频频点赞。
①。
首先，要选择结实不容易变形的瓶子，②。
去哪找那么多的瓶子？
要如何设计船的结构？
船下水后怎么保证不散架？
这些都是首先要面对的难题。
团队花了近一个月的时间准备才有了基本的思路。
接下来，③，用玻璃胶呢还是用绳子呢？
最后他们选择了扎带，更快更稳固。
紧接着，用深山老竹做好框架，将塑料瓶捆绑在竹框上就可以了。
①
②
③
8、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（5分）
孟德斯鸠说：
对一个人的不公，就是对所有人的威胁。
为什么？
因为①＿＿＿＿＿＿，所显示的是制度的恶劣，可以用来对待所有人，无人能保证自己幸免。
我想补充说：
对一个人的不义，②＿＿＿＿＿＿。
为什么？
因为对一个人的不义，所显示的是人格的卑劣，这不只是在侮辱某个具体的人，而是在侮辱所有人的尊严，这个尊严是在所有人身上都存在的。
所以，看见不公，③＿＿＿＿＿＿；看见不义，我们要当心小人。
①
②
③
9、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，是整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（5分）
互联网是一把双刃剑，用得好，它是阿里巴巴的宝库，里面有取之不尽的宝物；用不好，它是潘多拉的魔盒，①。
正因为如此，我们既要享用互联网，②。
网络安全与规范文明的网络环境，则是网友必须遵守的底线。
当然，任何文明规范的治理，③。
只有当法律不断完善，依法治网有了更科学的依据，网民利益才能更有保障，互联网产业才能健康发展。
①
②
③
2016-2017学年度高二秋季学期期末复习资料之作文审题训练
1、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）
近日，有网友发微博称“女孩蹲着等地铁没教养”引发热议。
图片配文写道：
“可能我老了，很多事情比较保守，但是我就是不明白，为何现在那么多女孩子不懂得教养？
等个地铁就可以随随便便蹲着，难看不难看？
谁教她们的？
这是什么生活习惯？
”并从这点认定他们是外地人，认为上海人是不会这样的。
据了解，两个女孩的穿着没什么不雅之处，也没妨碍地铁的公共秩序。
要求：
选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2、阅读下面的材料，根据要求作文。
（60分）
中国女排时隔12年重获冠军。
为学习和弘扬中国女排精神，湖南岳阳市天岳幕阜山决定将景区标志景观“顶天立地”更名为“铁榔头”。
景观“顶天立地”这一名称源于民间传说为女娲炼石补天庭垫脚石，原名约定俗成流传而得，历来颇受游客青睐。
景区此举引发社会广泛议论和质疑：
有人认为这是“蹭热点，低俗炒作”，有人认为女排精神可敬可赞，更名也是很好的宣传和推广。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
3、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
随着“世界那么大，我想去看看”一话引爆网络，网络上相继爆出各种理由的辞职信。
2016年1月，深圳某大型企业43岁高管李某因“忧年华不再，求自在于田园”坚决辞职。
2016年2月，湘潭一法官的“疲命于杂务，荒于教子，未尽孝心”的辞职信悄然走红。
2016年3月，重庆某校教师夏某以“薪酬不能持家”为由无奈地辞去工作，离开自己热爱的学生。
对以上事件，你有哪些感触和思考？
请结合材料内容以及含意作文。
要求：
选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
4、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
学琴时，最大最致命的毛病是力度上不去。
因此，声音立不起来。
学生怨自己身体太弱，力气太小，而老师却说：
没有力量是因为一不放松。
老师说，要将全身的力蓄聚到肩膀，由肩膀传到大臂，大臂传到小臂，小臂传到手腕;；再由手腕传到握弓的手指；最终力量落在了弦上。
要使力量顺利地传达到终点，必须要放松，任何一个部位有任何细微的紧张，都会抵消这力量，妨碍这力量直达目的地。
要求：
选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
5、阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）
材料一：
从苏州、扬州等地高校毕业的5名女大学生，成为扬州瘦西湖景区首批“大学生船娘”，近日正式上岗。
有人质疑，大学生去干摇橹划桨这样的体力活儿，是不是太浪费了？
然而，几位女大学生却说：
“能养活自己，适应社会，奉献他人，这样的工作是体面的。
”这一回答，使那些质疑显得苍白、陈旧。
材料二：
扬州籍的清华大学建筑系96届学生卜冰，毕业后被分配到上海建筑设计院工作。
面对大城市大单位这样令人羡慕的位置，卜冰却觉得这里论资排辈，很不适应，仅半年时间就毅然离开，考入美国耶鲁大学攻读建筑学硕士学位，毕业后创立“集合设计”事务所，开创了一片属于自己的事业天空。
材料三：
歌唱家李娜在事业如日中天、商业演出与演唱邀请应接不暇时，突然剃发为尼。
原来，她虽然在圈子里打拼了十几年，却一直对这个圈子不适应。
十年来她虔心礼佛，从不曝光自己，内心十分安宁。
适应是一个所有人都无法回避的问题，但如何适应却是一个考验智慧的大问题。
请根据以上材料，选择一个角度构思作文，立意自定，题目自拟，体裁不限（诗、剧除外），不少于800字。
6、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
一次，美国通用电器公司首席执行官杰克·韦尔奇应邀来我国讲课。
一些企业管理人员听完课后，感到有些失望，便问：
“你讲的那些内容，我们也都知道，可为什么我们之间的差距有那么大呢？
”杰克·韦尔奇听后回答说：
“那是因为你们是知道，而我是做到了，这就是我们的差别。
”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
7、下面两幅图可以给人丰富的联想或感悟，请联系提示文字对它们加以比较，把图给你的联想或感悟写成一篇800字左右的文章。
（60分）
注意：
①联想或感悟与两幅图都相关。
②题目自拟。
③立意自定。
④文体自选。
⑤不得抄袭。
8、根据下面的图画材料，选择一个角度构思作文。
要求：
自主确定立意，确定文体（诗歌除外），确定标题，不少于800字。
愚公新难
9、阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
漫画中的两只乌鸦，可能会引发你产生一些联想和感悟，请据此写一篇作文。
要求：
选准角度，明确立意，不要脱离材料内容及含意的范围作文;自选文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
答案（语言衔接题）：
1、①课堂上禁止用手机拍摄教学内容②仍然坚持传统的教授方式
③脑子里留下的印象会很浅
（根据前面的“但”可知，第一空应该是与前面“现在不少大学生课堂上用手机拍摄教学内容，不想用笔记”相反的，所以应该填“课堂上禁止用手机拍摄教学内容”。
根据后面“斯坦福的老师为什么要坚守传统”可以推断第二空的内容。
根据前面的介绍及后面“结果根本无法掌握这些学科”可知，第三空主要写采用前面的那种教学方式学生的印象不深。
）
2、①汉字是什么时候起源的呢②（但一直）没能确定汉字的起源时间③我国的汉字文化历史悠久【5分；写对1处2分，对2处4分，对3处5分】
3、（5分）①但并不是它唯一的性能②也可以是一种比较（选择）③有的是赞扬或歌颂（写对一处给1分，写对两处给2分，写对三处给5分）
4、答案示例：
使人类挣脱了凄凄严寒（使人类走出了漫漫长夜）（1分）
竟能产生巨大的作用（带来多少力量和快乐）（2分）
燃起一堆篝火（2分）
5、①因此若无孝敬父母之心②而且更在于内在的情感③孝不仅是善事父母的家庭伦理观念
6、①不同的蚁群对救援的态度各不相同②它们自身的遇险概率较高③对待救援态度冷漠（一点2分，两点3分，三点6分。
意思对即可。
）
7、①但实际上，用塑料瓶造船并非易事②数量要很多③出现了用什么捆绑瓶子更好的问题
8、（5分）【①对一个人（个体）的不公②就是对所有人的侮辱③我们要警惕制度（每对1处给2分，最多给5分）】
9、【答案】①给人类自己带来无尽的伤害②也要治理互联网③都需要法律提供相应的制度保障（5分；写出一句，给1分；写出两句，给3分；写出三句，给5分。
放入上下文中能使语意连贯即可。
如有其他答案，只要言之成理，也可酌情给分。
）
答案（作文审题训练）：
1、参考立意：
从网友的角度：
（1）没调查就没发言权，网友没了解女孩为什么蹲着就乱发议论。
（2）不要动不动就歧视别人。
“认定他们是外地人，上海人是不会这样的。
”，这是一种地域歧视。
比如，在某些人眼里，东北人、河南人、广东人就一定怎样怎样。
（3）乱贴标签，戴帽子。
别人蹲着，就被认定没教养。
从女孩的角度：
（1）我的地盘我做主，年轻人有自己的生活，有自己的空间，在没影响到别人的情况下，别人不要横加指责他们。
（2）年轻人更需要的是关怀。
（3）个人行为和公共秩序的关系。
从整件事情的角度：
（1）“可能我老了，很多事情比较保守”，老年人怎样看待年轻人，要有一种包容的态度。
（2）怎样看待教养。
是不是蹲着就一定没教养。
教养是拿来约束自己的，不是随便评判别人的。
2、审题思考
参考角度：
①尊重文化传承；②跟风炒作要不得；③宣传推广应该与时俱进。
3、审题提示：
材料中事件有四，分别可立意。
事件一：
网上爆出各种辞职信，学生可从跟风或炒作方面立意作文。
事件二：
高管李某辞职，可从怎么生活角度思考，悠游闲散自在的生活是一种幸福，忙碌的生活也可以是幸福。
学生可从这两方面立意作文。
事件三：
法官辞职，辞职原因出于无奈，是为了家庭，而非自己。
学生作文可以从事业和家庭之间的关系考虑，孰轻孰重做好权衡。
事件四：
教师辞职，因工资不能持家而辞职，可以从事业和财富收入方面思考，要事业还是要富有的生活，当付出和收获之间不成正比例时如何取舍。
如果学生大谈职业道德、奉献以及脱离材料谈责任都视为偏离题意。
4、【写作提示】当你越放松，你就变得越有力量，当你很放松，你就会累积更多的力量。
你放松自己，就像像螺丝那样，那些原本你所抗拒的、阻挠你前行的部分都会伴随放松轰然溃散。
也可以把“放松”的含意引申为“不经意”“不刻意”“无心”“不在意”“顺应本性”等，相应的“力量”的含意，也可以作合理引申，从而拓展写作的深度和广度。
5、【写作指津】
这道题目给出的3则材料里都出现了“适应”这个词，材料的最后一段是提示语，再一次强调了“适应”的概念，所以这道题要围绕“适应”去写作。
第一则材料，重在强调“适应意味着在不能改变环境的情况下，去适应环境生存下来，做有意义的事情”；第二则材料，则意在突出“适应意味着在发现环境不适合自己的时候，另外开辟一片适合自己的天地”；第三则材料，则是讲“适应意味着在发现无力或无意改变环境的时候，可以换一个适意随情的环境，让自己的心灵得到安宁”。
可以说，这三则材料，一为原地适应，一为突破困境，一为避让自适，代表了三种不同的人生追求取向。
在具体写作时，我们可以选择一个方向来写，也可以综合考虑两个或三个方向来写。
6、【写作指导】是的，很多道理很简单，很多道理我们都知道，但这些简单易知的道理我们却没有去做到。
比如，我们都知道“聚沙成塔”的道理，但我们却常常忽视了那些成功的细沙，不愿做细小的事情，自然也就无法构筑起事业成功的高塔。
再比如，我们都清楚“水滴石穿”的道理，但我们却缺少水滴那样心系一处的定力，三心二意，浅尝辄止，结果总是在半途而废中与成功失之交臂。
参考立意：
行动能使人实现目标；行动能使人去超越梦想；行动能使人与人之间拉开距离；行动能使人与人之间分出高低；行动能使人与人之间产生差别；“想”到“做”的距离其实并不遥远。
7、解析：
一个大圆，规范，稳定，面积大；一个多角圆，新颖，多变，面积小。
由此可以提炼出不同的观点：
（1）人生既要稳定，又应多变。
（2）圆有不同的形状，人生也是如此，具有不同的人生轨迹。
（3）“和而不同”。
不管怎么说，两者的圆心是一样的，可能方式方法不同，但都有相同的心地，都是为了圆满；所以，不管呈现的形式如何，其核心是一致的。
“和而不同”是古人的说法，意思是为了“和”，可以有不同的主张、不同的看法、不同的选择方式。
“一国两制”的构想，就是如此。
那么可以联想到香港、澳门、台湾，在“一个国家两种制度”前提下的回归、繁荣与努力。
（4）新颖，多变很好，很新潮，但它不如稳定、规范更实际。
犹如现代社会中的某些现象，存在着追新潮而忽视本质的现象。
（5）人们往往看中的是新，但本质的面积大的，往往还是更原始的那一种，所以回归本源也是一条出路。
（6）但愿两者结合起来，既要稳定，又要新颖；既要规范，又要多变，这也是人生应该汲取的。
（7）圆，是核心，不管怎么多变，叶落归根；洋装虽然穿在身，都有一颗中国心。
（8）圆的多变，太阳在落山之时，看见的大，犹如第一幅；正午之时，光线散开，强烈，看见核心少。
犹如第二幅。
实际是一个物体，不同的时空呈现不同的方式，人生也应如此。
8、本次作文的图画材料是一幅漫画，名为“愚公新难”，画面有愚公及其子孙共四人，愚公一手握着话筒，一手拨电话号码，脑海中盘旋着一个信念“再难打也不怕，反正我死了还有我儿子，儿子死了还有我孙子……”，像当年搬走太行、王屋两座大山一般非要打通电话不可，决心之大溢于言表；儿孙们一个个排着队、叉着腰，充分做好随时接过父辈班的准备。
材料影射、隐喻或讽刺了某种社会现象，考生需要对材料所影射、隐喻、讽刺的现象发表见解。
根据题目要求，考生可以选择图画的寓意、或图画的标题、或画面人物的举止神态等不同角度切入构思作文。
以下作文立意可视为切合题意：
从图画的寓意角度：
1．从“再难打也不怕”寓意：
下情上达的公民意识可贵。
2．从“打一通电话需几代人完成”寓意：
①政府、领导应关注民生，提高办事效率；②要让政府与老百姓的沟通渠道畅通无阻；③听取民声应落到实处，而不能光有“摆设”。
从画面标题的角度：
1．从“愚公遇到新难题”角度：
社会不断变化，难题就会不断出现，前进路上不可能一帆风顺。
2．从“愚公遇到新难题怎么办”角度：
①学会与时俱进，才能获得新的发展；②新难题，新思维；③愚公移山的精神不能丢；④新时代也要继承优良的传统。
从愚公言行举止的角度：
1．只要有恒心，有耐心，有毅力，任何难题都可以解决。
2．当一种方法解决不了问题时，就要寻找新的方法，否则难题将永远无法解决。
3．既要有“愚公式”的坚韧，更要有科学的头脑。
4．通讯设备的落后，制约着人们的有效沟通。
无论考生选择怎样的角度，只要文章能根据画面及其寓意展开合理联想，并能选择一个角度构思作文，就属于切合题意；若离开画面构思则属偏离题意；若有扣画面联想，但寓意理解不很准确，则属于基本符合题意；若扣住画面寓意展开联想，而文章部分内容却游离了寓意，则属于符合题意。
9、【写作指导】
相信很多人都读过《伊索寓言》中的那则“乌鸦喝水”的故事：
“一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
乌鸦看见一只瓶子，瓶子里有水。
可是瓶子里的水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。
怎么办呢?
乌鸦看见旁边有许多的小石子，它想出办法来了——把小石子一个一个地衔进了瓶子里。
瓶子里的水位渐渐升高，乌鸦终于喝着水了。
”这则故事旨在告诫人们：
在遇到困难的时候，要善于思考，善于想办法，再困难的事情也会迎刃而解的。
而这篇作文所提供的漫画材料，正是脱胎于这则“乌鸦喝水”的故事，但是翻出了新意：
一只挥汗如雨不停地朝瓶里衔着石子的乌鸦忽然发现，身边的另一只乌鸦正优哉游哉地将一根吸管探入水中喝水。
大为惊讶的它冲着那只用吸管喝水的乌鸦叫道：
“你这家伙怎么不按套路出牌?
”
要写好这篇作文，第一步便是读懂这则漫画。
在《伊索寓言》中，那只通过衔石子投入水中而喝到了水的乌鸦正是一位富有创意的智者形象。
在别的乌鸦对那半瓶水无计可施只能依依惜别的时候，是它想到了借石子来提高水位，进而轻松喝水的方法。
应该说这在当时也正是一种“不按套路出牌”的办法，这一方法本无先例，其他乌鸦也未曾想到。
但是，当这一方法成为一种固定模式传承千年之后，它便成了一种“套路”，成了一条束缚乌鸦们思维的绳索，而当出现更新鲜、更省力的喝水方法的时候，因循守旧者势必要指责那些“不按套路出牌”者的创意了。
所以，这幅漫画正是要告诉人们：
再先进的方法，终究会有落伍的时候;再智慧的脑袋，一旦被一种旧的模式“固化”，便会成为阻挠新生事物诞生的顽石。
我们只有不拘泥于固有的套路，勤于思考，努力创新，才会打造出前无古人的全新生活。
创新，是一个民族的生命，而且这种创新绝不会一劳永逸。
“长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上”——这句曾经的网络流行语无意间道出了一个真理：
一旦“前浪”一味坐享其成不思进取，哪怕它曾经开拓创新锐意进取过，也会被它身后的创新的力量撞得粉身碎骨。
如果“按套路出牌”是我们生活的准则，那么这种“套路”就必须随着社会的发展而发展，必须时时更新。
否则，只有打破陈旧
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