八年级物理上册第四章第1节光的直线传播导学案2.docx
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八年级物理上册第四章第1节光的直线传播导学案2
第一节光的直线传播导学案
学习目标：
1.了解光源，知道光源大致分为天然关源和人造光源两类；
2.理解光沿直线传播及其应用；
3.了解光在真空和空气中的传播速度。
学习重点：
1.知道光在同种均匀介质中是沿直线传播的。
2.能够利用光的直线传播来解释简单的光现象。
课前预习：
1、叫光源。
2、光的传播规律：
光在
传播。
3、光线：
物理学中用表示光的
和，这样的直线叫光线。
光线是一种理想模型，实际（填“存在”、“不存在”）这种“线”。
4、光速：
光在
中的传播速度最快，物理学中用字母
表示光速，其数值为
m/s。
光在其它透明介质中的速度都比在的小，水中光速约为真空中光速的，玻璃中的光速约为真空中光速的。
5、光年是单位不是时间单位，它等于光在内传播的
。
6、证明光沿直线传播的实例
⑴小孔成像：
在较暗屋子里
，把一支点燃的蜡烛放在钻有小孔的纸板前，纸板后面的光屏上就会出现烛焰（填“倒立”、“正立”）的像。
这种现象叫小孔成像。
其成像原因是。
⑵影子的形成：
光沿传播时遇到的物体
，在物体后面,光（“能”或“不能”）到达的区域便产生了影子。
⑶日食和月食：
当月球运行到太阳和地球之间并在一条直线上时,便产生了;当地球运行到太阳和月球之间并在一条直线上时,便产生。
日食
和月食等都是影子现象。
7、光沿直线传播的应用：
激光准直；射击瞄准；站队、植树及架电线杆要在一条直线上等。
【自主学习】
问题1：
光源（仔细阅读课本，完成下列题目）
情景1、设疑：
如果在伸手不见五指的夜晚，我们能看见物
体吗?
为什么?
回答：
设疑：
站在明亮的屋子里，将眼睛蒙上，你能看见物体吗?
为什么?
回答：
总结得出结论：
人看到物体的条件是
2、能够_______________的物体叫做光源．①星星、②月亮、③太阳、④钻石、⑤电灯、⑥电视屏幕、⑦无影灯、⑧萤火虫、⑨灯笼鱼、⑩交通路牌．上述物体中一定是光源的有_____________，一定不是光的_____________，可能是光源的是___________。
问题2：
光的传播
情景1．思考与交流：
打开电灯，我们就可以看见它的光，这是由于光从灯泡到达了我们的眼睛．那么，光的传播路径是怎样的？
弯的？
还是直的？
情景2、动动手，看一下：
光在空气、干净的水中和透明的玻璃中的传播光线看得见吗？
你在什么时候见到过光的传播路径？
根据我们的经验如何才能更清晰的在这些物体中看到光的传播路径呢？
3、动动手，画一下：
现在你知道光在空
气中的传播路径了吗？
尝试着画一下光的传播路径。
4、思考:
你玩过手影游戏吗？
在路灯下或月光下在观察一下自己的影子，你能试着说出影子是怎么产生的吗？
日食和月食呢？
问题3：
光的传播速度
看课本光的传播速度完成下面的问题。
1.光在真空中的传播速度是_____________，用字母_____________表示。
在我们的计算中，真空或空气中的光速取为_____________。
打雷时，我们总是先看到闪电，后听到雷声，原因是__________________________。
2、阅读课本，知道光年是什么物理
量的单位？
3、光、声的传播有哪些不同之处?
（看谁找的多）
【互学探究】
1、想一想，做一做，光在不同介质中是如何传播的？
探究要求：
利用激光笔、蚊香、水溶液、牛奶、塑料瓶、玻璃砖等探究光在空气、水和玻璃中传播的轨迹（请同学们边
实验，边解答导学案中的几个问题，将你的答案写在空白处。
（1）小组合作动手实验：
选择合适的器材探究光在空气、水、玻璃中的传播路径。
结论：
光在空气中的传播路径是_______________________光在水中的传播路径是________________________光在玻璃中的传播路径是__________
_______
（2）在光在玻璃砖中的传播路径的实验的过程中，你还有哪些发现？
你认为是什么原因？
（3）空气、水、玻璃砖这些物体有什么共同点？
根据你的发现你能总结出光沿直线传播有什么条件？
（4）既然光是沿直线传播的，我们怎样才能形象地表示光的传播呢?
（）谁能上来示范画光线?
画图：
______________________________
2、光沿直线传播的应用
交流讨论：
光在沿直线传播的过程中如果遇到不透明的物体会发生什么现象？
你能说出光
沿直线传播在生活中形成了哪些现象？
我们生活中有哪些应用光的直线传播的事例？
课后练习：
1．在灯光与墙之间用手作动作，在墙上出现动作的手影的像，它的形成说明______．
2．光在真空中的传播速度是______米/秒．光在水中的速度________光在空气中的速度（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
3．光线从空气进入某种液体，它的传播速度（ ）
A．增大B．减小C．保持不变D．可能减小，也可能增大
4．植树时．要想判断这行树直不直，采用的方法是：
人站在第一棵树前面，如果后面的树都被第一棵树挡住，说明这行树栽直了，其理由是（ ）
A．光的直线传播B．光的折射现象
C．光的反射现象D．光的漫反射现象
5．排纵队时，如果你看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用_______来解释；发生雷电时，先看到闪电，后听到雷声，是由于__________．
6.光在真空中的速度是米/秒，光年是单位.
7.在晴天的中午,茂密的大树下常有许多圆形的不那么明亮光斑,这些光斑的成因是由于光是沿传播的,光线通过树叶缝隙而形成的太阳，（填“象”或“影子”）这种现象在物理上称为.
8．请你设计一个实验证明“光在均匀介质中沿直线传播”。
9．假如光的传播速度减小为原来的十万分之一，世界将会发生哪些变化？
写出几个合理的场景。
2019-2020学年八上物理期末试卷
一、选择题
1．有关物质的密度，下列说法中正确的是（）
A．密度跟物体的质量有关，质量越大，密度越大
B．密度跟物体的体积有关，体积越大、密度越小
C．密度是物质本身的一种特性，当物质的状态发生改变时，其密度也不会改变
D．密度跟物体的质量和体积都无关，当物质的状态发生改变时，密度可能会改变
2．下列情形中，铁块的质量将发生变化的是
A．将铁块压成薄铁片B．铁块在潮湿的环境中生锈
C．把铁块熔化成铁水D．把铁块从兴化运到泰州
3．下列场景中，我们观察到的像属于实像的是
A．用放大镜看到正立、放大的像
B．斜插入到水中的物体在水面处变弯
C．通过平面镜里的像整理衣冠
D．夏天浓密树萌下出现圆形的“光斑”
4．如图所示是一束光由空气进入某透明物质时，在界面上发生的反射和折射的光路，则下列判断正确的是
A．AO可能是入射光线B．OB可能是折射光线
C．OC必定是反射光线D．BO必定是入射光线
5．晚上，小明在教室里通过窗玻璃看到自己的像，而且室内灯光越亮就越清晰，下列对该现象描述正确的是
A．像是由光的反射形成的B．室外越亮像越清晰
C．所成的像是实像D．人远离窗玻璃像变小
6．小刚在“探究凸透镜成像规律”的实验中，用由发光二极管组成的“上”字屏代替蜡烛，他把“上”字屏放在原来放蜡烛的位置上，如图所示.移动光屏直至看到清晰像.此时他在不透光的白板光屏上看到的是图中的（）
A．
B．
C．
D．
7．如图所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是
A．
初春，湖面上冰化成“水”
B．
盛夏，草叶上形成“露珠”
C．
深秋，枫叶上形成“霜”
D．
严冬，树枝上形成“雾凇”
8．下列一些关于生活中的物理现象及原因分析，错误的是（）
A．用冰袋给高热病人降温，原因是冰熔化要吸热
B．使用高压锅，食物容易被煮熟，原因是锅内气体压强大，液体沸点高
C．水沸腾时壶口冒出的“白气”是空气中的水蒸气液化形成的
D．衣柜里的樟脑丸变小了，原因是樟脑丸发生了升华现象
9．我们生活在一个充满声音的世界里，下列关于声音的说法中正确的是
A．我们可以利用回声来测量地球和月球之间的距离
B．用听诊器检查身体是利用了超声波
C．“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的
D．在遂宁市区铁路高架桥两侧修隔音墙是在传播过程中减弱噪声
10．物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点。
如图所示，根据甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形图，下列判断正确的是（ ）
A．甲音叉比乙音叉振动得快
B．甲音叉比乙音叉发声的音调低
C．甲、乙两音叉发声的频率相同
D．甲音叉发声的响度比乙音叉发声的响度大
二、填空题
11．小忠五一随父母去西藏旅游，回到曲阜时发现他在西藏密封好的空矿泉水瓶变瘪了，则这个矿泉水瓶的质量______，瓶内气体的密度______。
12．如图甲所示的透镜焦距为_____cm，用这种透镜可以矫正_____眼，乙图所示能成清晰的像，像一定是_____（选填“放大”“缩小”或“等大”）的实像。
13．让太阳光透过三棱镜，会分解成七种色光，这个现象叫做光的_________．小明看见公园中红色的花朵，是因为花朵________（填“反射”或“吸收”）红色光的缘故；他将蓝色滤色镜挡在照相机镜头前给一株红花拍照，照片上该花的颜色是__________色．
14．写出以下三种仪器的读数。
（1）图（a）中物体的长度是_______cm；
（2）图（b）中秒表的示数是_______s；
（3）图（c）中温度计的示数是_______℃。
15．如图所示，在学校科技节“我是小创客“活动展示中，一名学生用试管“排箫“（装有不同高度水的试管）吹奏乐曲。
音乐声是由_____动产生的，吹不同试管发出声音的_____不同，观众听到的声音是通过_____传播的。
16．小新同学遥控重为10N的小型无人机从水平地面由静止开始经历加速、匀速、减速三个竖直上升阶段，共用时20s，然后悬停在地面16m的高度。
在整个上升阶段，无人机的重力势能______________（选填“一直增大”、“先减小后增大”或“先增大后减小”），在整个上升阶段无人机的平均速度为______________m/s。
三、计算题
17．2017年10月19日，环广西公路自行车世界巡回赛在北海始发，小王观看比赛后想了解更多有关自行车的知识，他称出一辆自行车的总质量为34.2g，并得知自行车所有钢材质量为31.6kg，其中橡胶和钢材各占自行车总体积的一半。
（ρ铜=7.9x103kg/m3）求：
（1）此车所用钢材的体积；
（2）橡胶的密度。
18．下表是简化的2018年北京南站到上海虹桥站的G101次列车运行时刻表根据列车运行时刻表通过计算解答下列问题：
站名
到站时间
出发时间
里程/km
北京南
06：
43
06：
43
0
济南西
08：
37
08：
41
406
曲阜东
09：
13
09：
13
535
（1）G101次列车从济南西至曲阜东的行车里程是多少km?
（2）G101次列车从北京南至曲阜东的平均速度是多少km／h?
四、实验题
19．小明随意选取一块石子准备在实验室测定它的密度。
（1）将天平放在水平桌面上，将游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上，发现指针的位置如图甲所示，则需将平衡螺母向_____（选填“左”“或“右“）调节。
（2）用天平称量石子的质量，天平再次平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则石子的质量为_____g。
（3）利用量筒和水测量石子的体积，如图丙所示，得出石子的密度是_____kg/m3。
20．小华用焦距为5cm的凸透镜，小林用焦距为10cm的凸透镜，分别采用光具座，进一步研究凸透镜成像的规律。
（1）如图所示，两人用各自的凸透镜，对着远近不同的物体时，都看到了放大的像和缩小的像，根据自己看到的像，他们猜想：
凸透镜所成像的大小可能与___________有关。
（2）带着提出的问题，他们分别用自己的器材进行了实验，在实验中用四个点记下了物体的位置，如下图所示，并把像的特点和大小变化记在相应的表格中。
焦距
物体的位置
光屏上像的情况
像的大小
5cm
A
倒立缩小
很小
B
倒立缩小
较小
C
倒立放大
较大
D
倒立放大
很大
焦距
物体的位置
光屏上像的情况
像的大小
10cm
E
倒立缩小
很小
F
倒立缩小
较小
G
倒立放大
较大
H
倒立放大
很大
分析两人的记录，可以得到的初步结论是：
在凸透镜成实像时，物体到凸透镜的距离越近，所成的像越______。
他们通过比较B点、H点的成像情况发现，凸透镜成像的大小可能还与透镜的_______有关。
（3）两人共同分析了A、B、E和F点的成像情况，可得到的结论是____________。
（4）小华在进一步分析了自己的记录后，认为应把物体放在距离凸透镜10cm附近，多观察几次成像的情况，才能更好的总结出成像的规律，同时他建议小林也在他自己所选的____点与____点之间再做几次实验。
21．如图所示，小亮和小红为了探究平面镜的成像特点，将一块厚度为0.5cm的玻璃板架在水平台板上面，再取两根完全相同的蜡烛分别竖直置于玻璃板两侧，点燃玻璃板前的蜡烛进行实验。
（1）为便于观察，该实验最好在_____（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行。
（2）用透明玻璃板代替平面镜的目的是____，两根完全相同的蜡烛是为了便于比较像与物的____关系。
（3）实验过程中，如果在平台面上无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，原因可能是_____。
（4）小红透过玻璃观察蜡烛A的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是_____。
（5）小亮改变蜡烛的位置，记录了蜡烛A和较清晰的像到平面镜的距离，如下表所示：
物体到平面镜的距离/cm
3.0
4.5
6.0
7.5
像到平面镜的距离/cm
3.0
4.5
6.0
7.5
最终他们得出结论：
平面镜成像时_____。
22．小华在“观察水的沸腾”实验中。
（1）在组装如图甲所示实验装置时，应根据______来确定最先固定的铁圈。
（2）图乙是水沸腾时温度计示数，则此时水的沸点为_______________℃．小华观察到此时水中气泡如图丙中的_______（选填“a”或“b”）图。
继续加热2分钟后，温度计的示数将________
A．一定变大B．可能变大
C．一定不变D．可能不变
（3）为了缩短把水加热到沸腾的时间，请提出两条可行的措施：
①_________；②__________．
23．实验探究探究声音的产生与特性
过程
结论
如图，用音叉和乒乓球进行如下实验：
①轻敲256Hz的音叉，用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股，发现丘乓球也弹开，说明声音是由物体_____产生的；
②重敲同一音叉，听到更大的声音，同时发现乒乓球被弹开得更远，说明声音的响度与发声体的_____有关；
③换用512Hz的音叉重复实验，听到声音的音调更高，说明音调与发声体的_____有关。
24．一同学根据生活中的一些现象猜想:
运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关.他在老师的帮助下利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声测距仪等先进仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度，在相同的实验条件下，该同学首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入下表中，图（a）是对应的s~t图线，则
时间t/s
路程s/m
0.0
0.000
0.4
0.036
0.8
0.469
1.2
0.957
1.6
1.447
2.0
x
（1）图（a）中的AB段反映了运动物体在做__________运动，表中x处的值为_________m.
（2）接下来，该同学将质量相同、数量不同（1只、2只、3只、4只、5只）的“小纸杯”先后叠放在一起从空中释放，并分别测出不同时刻的速度，得到它们的速度一时间（v-t）图线，如图（b）中图线1,2,3,4,5所示.观察图（b）中单个纸杯的v-t图线1可知，小纸杯最后做匀速直线运动时，所受空气的阻力__________自身重力（大于/小于/等于）.
（3）单个纸杯和5只叠放纸杯比较，在它们各自到达匀速运动时所受的空气阻力之比f1:
f5=________.
【参考答案】
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
B
D
D
A
D
B
C
D
A
二、填空题
11．不变变大
12．00远视缩小
13．色散反射黑
14．20218﹣4
15．空气柱振音调空气
16．一直增大0.8
三、计算题
17．
（1）4×10-3m3
（2）0.65×103kg/m3
18．
（1）129km；
（2）214km/h
四、实验题
19．左38.42.56×103
20．物距大焦距在凸透镜成像实验中，物距大于二倍焦距时，成像是倒立缩小的实像FH
21．较暗便于确定像的位置大小玻璃板没有竖直放置玻璃太厚，玻璃板的两个面都成了像像与成像物体到平面镜的距离相等
22．酒精灯的外焰98aC减少水的质量提高水的初温
23．振动振幅频率
24．匀速直线1.937等于1:
5
2019-2020学年八上物理期末试卷
一、选择题
1．关于质量和密度，下列说法正确的是（）
A．物体质量的大小与地理位置无关
B．由同种物质组成的物体，体积大的密度小
C．冰熔化成水，密度变小
D．物质的密度与质量成正比
2．实心的铜球和铝球，它们的质量相同，如果把它们全部按入水银里，静止不动，所用的向下的作用力（）
A．铜球比铝球的大B．铜球比铝球的小
C．两球的作用力一样大D．难以判断
3．小希对下列光学成像实例进行了分析，判断正确的是
实例：
①针孔照相机内所成的像；②潜望镜中看到的景物的像；③放大镜看到的物体的像；④幻灯机屏幕上所成的像；⑤照相机中所成的像
A．反射成像的有②③⑤
B．折射成像的有①④⑤
C．属于实像的是①④⑤
D．属于虚像的是②③④
4．小明做“探究凸透镜成像的规律”实验时，在光屏上得到烛焰清晰的缩小的像，然后他把燃烧的蜡烛和光屏互换位置，这时光屏上能看到（）
A．倒立、放大的像B．倒立、缩小的像
C．正立、放大的像D．正立、缩小的像
5．国庆假期，公园里游人如织．有来自外地的四位游客在同一地点，分别用不同型号的甲、乙、丙、丁相机（焦距f甲＞f丙＞f丁＞f乙），对同一景物﹣﹣“亭子”，各拍了一张照片，如图A、B、C、D所示．我们可以判定：
乙相机拍摄的照片是（）
A．
B．
C．
D．
6．如图所示的四种现象中，由于光的反射形成的是
A．
手在屏幕上开成手影
B．
景物在水中形成倒影
C．
放大镜把文字放大
D．
笔好像在水面处“折断”
7．如图是去年我区冬天某天天气预报的信息图片，关于图片中信息的解释正确的是
A．雨的形成是汽化现象
B．雪的形成过程中会放出热量
C．预报的最低气温读作“摄氏零下1度”
D．可以用体温计来测我区该天的气温
8．“嫦娥一号”月球探测器的成功发射，标志着中国人实现“奔月”的梦想将成为现实，试分析，下列哪种活动在月球上不可实现．
A．利用凸透镜探究成像规律B．利用录音机录下自己的歌声
C．利用天平测物体的质量D．利用弹簧测力计测物体的重力
9．我们能够辨别不同的乐器发出的声音，这主要是因为它们的
A．音色不同B．响度不同C．音调不同D．频率不同
10．下列表述中，符合生活实际的是（ ）
A．洗澡水的温度约为70℃
B．普通课桌的高度约为0.3m
C．一个中学生的质量为50kg
D．成人正常呼吸一次的时间约为0.1s
二、填空题
11．小强用天平、量筒和一个容器测量某种液体的密度，经过规范操作，得到如下数据：
实验编号
1
2
液体的体积V/cm3
4
12
容器和液体的总质量m/g
20
28
则该液体的密度为________kg／m3，容器的质量为_______g，能正确反映容器和液体的总质量与液体的体积关系的图象是如图中的________
12．如图所示，在烧杯中漂浮着一个正方体的木块，水面以下的部分看起来比水面以上的部分要大一些，这是因为烧杯和水起到了____透镜（选填“凸”或“凹”）的放大作用，从而形成了一个_____像（选填“虚”或“实”）。
13．如图所示为光从空气射向玻璃时发生折射的光路图,由图可知,折射光线是_______，入射角是________度。
界面的________（选填“上”、“下”“左”“右”）侧是空气。
14．如图所示，金属“镓”熔点较低为29.78℃．夏天将固态镓放在手心，它很快________（填物态变化名称）成了液体，这个过程中镓____________（填“吸热”或“放热”），温度____________（填“升高”、“降低”或“不变”）．
15．音叉被敲击时会发声，说明了声音由物体_________产生，如图所示，是几种音叉的声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是_____；响度相同的是_____。
16．如图甲所示，被测物体的长度为___________cm;用温度计测量冬夜室外温度，读数如图乙所示，则室外温度为__________________℃;某汽车速度表如图丙所示，则该汽车此刻的速度为_________m/s.
三、计算题
17．有一块20m3的矿石，为了测出它的质量，从它上面取10cm3样品，测得样品的质量为26g，根据以上数据求出矿石的密度和质量？
18．2018年元旦假期，小明一家驾车去梅州旅游，从丰顺到梅州大约是76km，小明看到了一下时间，从丰顺出发时间是9：
30，到达梅州是时间是10：
30，请你回答下面问题。
（1）小明爸爸驾车一共用了多少时间？
（2）小明爸爸驾车的平均速度是多少？
四、实验题
19．小云同学想测量一块不规则瓷片的密度。
（1）他把天平放在_____桌面上，发现天平的游码未置于标尺左端的零刻度线处，但指针却指在分度盘的中央，她应该先_____，再将平衡螺母向_____调节，天平横梁才能平衡：
（2）用调节好的天平测量瓷片的质量，所用砝码的个数和游码的位置如图所示，则瓷片的质量为_____g：
（3）他发现瓷片放不进量筒．改用如图乙所示的方法测瓷片的体积：
a．往烧杯中加入适量的水，把瓷片浸没，在水面到达的位置上作标记，然后取出瓷片；
b．然后将装有38ml水的量筒里的水缓慢倒入烧杯中．让水面到达标记处，此时量筒里剩余水的体积如图丙所示，则瓷片的体积为_____cm3：
（4）用密度公式计算出瓷片的密度ρ为_____kg／m3；
（5）按照他的这样操作，测量出来瓷片的密度比真实值_____（选填“偏大”或“偏小”），因为：
_____。
20．小丽在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将
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