最长的三里路阅读答案.docx
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最长的三里路阅读答案
最长的三里路阅读答案
【篇一：
威海市2013年初中学业考试语文】
s=txt>注意事项：
1．本试卷共6页，共120分，其中5分为卷面分：
考试时问120分钟。
考试结束后本试卷和答题卡一并交回。
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号、座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。
3．选择题选出答案后，用2b铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑：
如需改动用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
4．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应位置；不得使用涂改液、胶带纸、修正带。
5．写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。
一、积累与运用（22分）
1．下列加点字注音全都正确的一项是（）。
（2分）
2．请找出下列词语中的四个错别字，在方格内订正。
（2分）
重峦叠嶂顾名思意辨伪去妄剑拔驽张盛气凌人通霄达旦重蹈复辙囊萤映雪
3．根据提示，用古诗文填空。
（8分）
①晓雾将歇，猿鸟乱鸣；，。
（陶弘景《答谢中书书》）②晨起动征铎，客行悲故乡。
，。
（温庭筠《商山早行》）③荡胸生层云，决眦入归鸟。
，。
（杜甫《望岳》）④拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。
，。
（柳永《蝶恋花》）
4.名著阅读（3分）
他一直讲到晚上，临走的时候，他和蔼地和我告别，我才知道他并不凶恶，也不可怕。
我一想起他曾这么无情地毒打我，就难过地流泪，并且总也忘不了这件事。
这段文字出自《童年》，纵观全书，文中的“他”最主要的性格特点是；“我”这次被他无情毒打至昏死是因为（事件）；但茫茫黑暗中也有给了“我”力量和支持的人，如在“我”挨打时用自己的胳膊帮“我”挡着树条子的。
5．下列语句中没有语病的一项是（）。
（2分）
a．“光盘”行动是一家民问组织发起的公益活动，意在发扬人人节约粮食的良好习惯。
b．针对检查中发现的道路绿化问题，在集中开展园林绿化专项整治活动中得到了解决。
c．青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连，刻苦学习，在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量。
d，在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“天天都是旅游日”的惠民休闲旅游政策。
6．用一句话概括下列新闻的主要内容。
（不超过20字，2分）
5月24日是我市城市防空防灾警报试鸣日。
上午10时至10时20分，全市城市警报发放系统统一进行警报试鸣，同时市人防办联合相关部门组织全市机关、学校，企业、社区等单位应急疏散演练。
10时整，预先警报准时响起．随后空袭警报，灾害警报、解除警报在预定时间响起。
三角轮胎厂、市政府机关、文登师范学校等单位的应急疏散演练画面实时展现在市应急指挥中心大屏幕上，整个演练现场秩序井然。
10时20分，警报试鸣结束，应急疏散演练顺利结束，本次活动进一步提高了公众应对灾害事故的能力，让防空减灾意识渗透到了每个市民心
7.根据情景把内容补充完整。
（3分）
今年岳阳楼景区推出的“背《岳阳楼记》，领免费门票”新春活动受到游客热捧，大年初一至初十有近万人“背”得岳阳楼免费门票。
5月1日至5月7日，孔子故里曲阜也推出“背《论语》免费游‘三孔’”活动。
针对这两个景区的新举措，某班级出现了两种不同声音。
甲：
我们不赞成这种做法。
景区完全是拿传统文化作秀，纯属借背诵之名来提高景区的知名度，以达到增加经济收入的目的。
乙
：
我们认为这种做法值得推广。
二、文言文阅读（12分）
（一）阅读下面语段，完成8-11题。
（8分）
十年春，齐师伐我，公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：
“肉食者谋之，又何间焉？
”刿曰：
．．．
“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：
“何以战？
”公曰：
“衣食所安，弗敢专也，必以分．．．
人。
”对曰：
“小惠曹刿（3张）未徧，民弗从也。
”公曰：
“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：
“小信未孚，神弗福也。
”公曰：
“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：
“忠之属也。
．可以一战。
战则请从。
”
公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：
“可矣。
”齐师败．
绩。
公将驰之。
刿曰：
“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：
“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：
“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”
8．下列句中加点词语意思相同的一项是（）。
（2分）．．
a．①齐师伐我②伐竹取道，下见小潭．．
b．①又何间焉②数月之后，时时而间进．．
c．①肉食者鄙，未能远谋②先帝不以臣卑鄙．．
d.①忠之属也②常有高猿长啸，属引凄异．．
9下列句中加点词语意义和用法不同的一项是（）。
（2分）．．
a．①肉食者谋之②操蛇之神闻之．．
b．①乃入见②乃不知有汉，无论魏晋．．
c．①何以战②而君以五十里之地存者．．
d．①公与之乘，战于长勺②相与步于中庭．．
10用现代汉语翻译文中划线句子。
（2分）
衣食所安，弗敢专也，必以分人。
译文：
11.写出上文给你最深刻的一点启示，并简要阐述你的理解。
（2分）
答：
（二）阅读下面语段，完成12-13题。
（4分）
献之尝经吴郡，闻顾辟疆有名园。
先不识主人，径往其家，时辟疆方集宾友，而献之游历既毕，指麾好恶，傍若无人。
辟疆勃然数之曰：
“傲主人，非礼也；以贵骄人，非道也。
失是二者，不足齿之伦耳。
”便驱出门，献之傲如也，不以屑意．（选自《世说新语》）
【注释】①[献之]即王献之，官王中书令（相当于宰相）。
②[顾辟疆]人名。
③；[指麾]指点评论。
④[伦]粗野，粗俗。
12．用代汉语翻译文中划线的句子。
（2分）
傲主人，非礼也；以贵骄人，非道也。
译文：
13．对文中王献之的表现，请你给他提两点建议，使其行为得体有礼。
（2分
建议一：
建议二：
三、现代文阅读（31分）
（一）阅读下文，完成14—18题。
（18分）④③①②
最长的三里路
①一生中走过很多路，最远都走到了美国的纽约，可记忆中最长的路却是从崖头长途汽车站到水门口姥姥家门口那条三里长的小路。
从一岁到三十岁，这条路来回走了一百多趟，走也走不完，走也走不够。
②第一次单独走，也就六岁吧。
六岁的我，身上背了大大小小一群包，胳膊挎的、胸前挂的、背上背的、手里拎的全都是包，三百六十度全方位被包包围着，远看就像个移动的货架。
包里装的没有一件是废物，对于居家过日子的姥姥来说全是宝。
肥皂、火柴、手巾、茶杯、毛线、被单、核桃酥、牛奶糖、槽子糕?
?
最沉也最值钱的是罐头，桃的、苹果的、山楂的?
?
口袋里被母亲缝得死死的是钱，这一路我不知得摸多少回，生怕丢了。
每次到了家门口，姥姥都会说：
“小货郎回来了。
”姥姥说这话的时候，眼睛转向别处，听声音就知道她哭了。
先前姥姥说滴雨星，后来我说下雨了。
六岁到九岁这三年，我不知道为什么看见这么多好东西姥姥会哭，九岁之后就懂了。
③三里路，背了那么多包，按说我是走不动的，可我竟然走得那么幸福、那么轻盈，现在回想起来还想再走一回。
那时背着包的我走在大道上，简直就是在飞。
但快出镇口的时候，我的步子一定是放慢的，为了见见彪春子。
这是一个不知道多大岁数的女人，常年着一身漆黑油亮的棉袄棉裤流浪在街头。
用今天的话说，彪春子就是一个“犀利姐”。
老人们吓唬哭闹的孩子常说：
“让彪春子把你带走！
”但同是小孩子的我不仅不怕她，在青岛上学的日子还常常想念她、惦记她。
八岁那年独自回乡，彪春子老远就跟我打招呼，走近才知道是向我讨吃的。
她在吃上面一点儿也不傻，准确无误地指着装罐头那包说：
“你不给我就打你！
”我哭了，她笑了；我笑了，她怒了。
没办法，我拿出一个桃罐头给她。
她往地上一摔，连桃带泥吃一嘴。
很多年后我都后悔，怎么那么小气，包里不是还有大众饼干吗？
④见了三里路上第一个想见的人彪春子之后，就快步走了，到了丁子山，我又慢下来了。
不高的山崖层层叠叠绿绿幽幽，几乎没有缝隙地挤在一起，山下是湍急的河水，一动一
静，分外壮丽。
拐弯处是一个三岔口，从东流过的是上丁家的水，从北流过的就是水门口的水了。
从没见过黄河的我以为这就是天下最大的河了。
走到这儿我更是舍不得走了，常常一站就是几分钟，看那些挽起裤腿提溜着鞋袜过河的男女老少，有的站不住会一屁股坐进水里。
这番景象是我心中说不出的乡情。
⑤再往前，我的心和脚就分开了，心在前，脚在后，就像在梦里奔跑，双腿始终够不着地。
⑥三岔口往前走两分钟是水门口最大的一片甜瓜地，清香的瓜味牵引着你快飞过去。
“小外甥，回来啦？
先吃个瓜吧，换换水土！
”看瓜的叔伯舅舅几乎每年都招呼我在这儿歇会儿，有一年他根本不在，我却也分明听见喊声。
依旧是那个老地方，依旧没卸掉身上的七八个包，依旧是不洗不切地吃俩瓜，然后站起来往前走。
从来没付过瓜钱，也从来不知道那大片的瓜地怎么没有护栏。
⑦水门口的河道不宽，夏天河床上晾满了妇女们刚洗完的衣服，大姑娘小媳妇举着棒槌，捶打着被面，五颜六色真是怪好看的。
我一路叫着舅妈、喊着舅姥地快速走过她们，因为姥姥家就在眼前了。
⑧最后的十米路是姥姥家的院子。
先是路过两棵苹果树，每次也都是从这儿开始喊姥姥，等走过了长满茄子、辣椒、黄瓜、芸豆、韭菜、小白菜、大叶莴笋的菜地时，我已经喊不出姥姥了，嗓子里堵满的都是咸咸的泪水。
绊倒了茄子，撸掉了黄瓜?
?
红的柿子、绿的辣椒，姥姥全都没舍得摘，就等着我这个出外的城里人回来吃。
欢呼啊，豆角们，欢笑啊，茄子们，满眼的果实，满脸的笑容。
等走过这三米菜地时，我已经喊不出姥姥了。
嗓子里堵满的都是咸咸的泪水。
头发梳着小纂儿的姥姥出来了，我的三里之路走到尽头了。
⑨我到家了。
（选自《倪萍画日子》有删改）
14.选文③—⑧段描写了“三里路”上的一些场景，请分别概括其中的四个场景。
（4分）答：
15．从长途汽车站到水门口姥姥家只有“三里路”，而“我”却说它是“最长”的，谈谈你的理解。
（3分）
答：
16．文中第②段写道：
“先前姥姥说滴雨星，后来我说下雨了”，是真的了雨了吗？
请谈谈你的理解。
（3分）
答：
17．本文语言质朴自然，富有表理力。
请分析第⑤、⑥段划线句的表达效景。
（4分）
（1）我的心和脚就分开了，心在前，脚在后，就像在梦里奔跑，双腿始终够不着地。
答：
（2）三岔口往前走两分钟是水门口最大的一片甜瓜地，清香的瓜味牵引着你快飞过去。
答：
18．文中的“我”享受着爱与被爱的双重幸福。
请你将生活中这样的一次幸福体验写下来与大家分享。
（4分）。
答：
（二）阅读下文，完成19～23题（13分）
目标和榜样
①大部分人一生中都会有目标。
有目标当然是好事，这使我们始终保持航向，可除此之外，你还得意识到点别的。
②当你设定了某个目标时，要注意留给它一个发展的空间。
因为年轻的你可能会不断改变想法。
你的环境也在不停变化，那些在今天看来很不错的专业，可能以后就不那么吃香了。
需求量大、薪酬优厚的职业吸引着大量毕业生，可到下一年的人才招聘会上，这些职业的人才可能已供过于求了。
甲
③我们经常因为受到那些成功人士故事的激发而设定目标，无论在it、医学、银行、政界或艺术领域，我们都不难找到自己心中的“明星”，并以他们为榜样。
乙
④一台机器可被拆分，在复制每个零件后，再组装在一起。
但人的生活方式却不能如此，即使那些成功人士的故事告诉了我们很多，我们依然不能、也不该复制别人的脚步。
⑥若干年前，我们访问了耐克的华盛顿总部。
当我和奈特及其核心管理团队共进午餐时，我意识到，他们的心是在为运动而跳。
他是个认真的奔跑者，所有的谈话都围绕着奔跑与运动。
这就是他们的动力：
对运动的热爱与激情。
⑨百合花永远不会成为玫瑰，紫罗兰也永远不会是菊花。
我们各不相同，有着各自的潜力。
我们仰视的这些榜样的一个共同特点是，他们都最大地发挥了自己的潜能。
他们做了什么，他们知道自己为什么这样做。
所以，有一个清楚明白的“为什么做”，会像对你的榜样们起作用那样，也对我们起作用。
（选自《中国青年报》有删改）
19．阅读全文，用自己的话概括本文的中心论点。
（2分）
答：
20联系上下文，把下面句子正确填入文中甲、乙、丙三个空白处。
（只填序号，3分）甲：
乙：
丙：
____
a．但成功的人生真能复制吗？
b．因此设定目标时，最好不要随大流，而是选你最渴望做的事。
c．这些成功人物带给我们的，其实不在于他们做了什么，而在于他们为什么这么做。
22．为文中第⑨段空白处选择最恰当的关联词。
（）（2分）_他们做了什么，他们知道自己为什么这样做。
a．尽管?
?
却?
?
b．不管?
?
都?
?
c．如果?
?
就?
?
d．即使?
?
也?
?
23．当谈及成功时，李开复曾说过：
“应该走自己的路，成功通常不可复制。
”结合本文内容
【篇二：
香市阅读答案】
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（1）“清明”过后，我们镇上照例有所谓“香市”，首尾大约半个月。
（2）赶“香市”的群众，主要是农民。
“香市”的地点，在社庙。
从前农村还是“桃源”的时候，这“香市”就是农村的“狂欢节”。
因为从“清明”到“谷雨”这二十天内，风暖日丽，正是“行乐”的时令，并且又是“蚕忙”的前夜，所以到“香市”来的农民一半是祈神赐福（蚕花廿四分），一半也是预酬蚕节的辛苦劳作。
所谓“借佛游春”是也。
（3）于是“香市”中主要的节目无非是“吃”和“玩”。
临时的茶棚，戏法场，弄缸弄餐，走绳索，三上吊的武技班，老虎，矮子，提线戏，髦儿戏，西洋镜，----将社庙前五六十亩地的大广场挤得满满的。
庙里的主人公是百草梨膏糖，花纸，各式各样泥的纸的金属的玩具，灿如繁星的“烛山”，熏得眼睛流泪的檀香烟，木拜垫上成排的磕头者。
庙里庙外，人声和锣鼓声，还有孩子们手里的小喇叭、哨子的声音，混合成一片骚音，三里路外也听得见。
（4）我幼时所见的“香市”，就是这样热闹的。
在这“香市”中，我不但赏鉴了所谓“国技”，我还认识了老虎，豹，猴子，穿山甲，所以“香市”也是儿童们的狂欢节。
1．文题“香市”的“香”是指什么？
答：
______________________________________________2．农民赶“香市”，为什么说是“借佛游春”？
答：
______________________________________________3．
（1）段中说“从前农村还是‘桃源’的时候”是什么意思？
答：
______________________________________________4．（3）段是怎样表现出“香市”的热闹的？
答：
______________________________________________5．文中为什么两次提到“狂欢节”？
答：
______________________________________________参考答案：
1．指去庙烧香祈神赐福。
2．既是“祈神赐福”，也是“预酬蚕节的辛苦劳作”，是“蚕忙的前夜”的放松，祈神是为名，欢乐才是实。
3．指当时农民生活和平、美好、幸福。
4．从两方面表现：
去香市的行业多，声音繁杂而响亮。
5．第一次是偏重于成人而言，第二次只从儿童的心理而言。
（意对即可）
【篇三：
人教版_六年级下册_语文_配套练习册答案】
选b
精彩回读1.强烈崭新默默无闻
跟进阅读1.颤抖哭诉一线失掉了长久幸福横沉重压2.
（1）希望破灭后的失望。
3.失望痛苦后悔对姐姐的怀念和对当时社会的不满4.出自欧洲的古老传说，哈立希岛上的姐姐为航海的弟弟点起长夜孤灯。
用“爱尔克的灯光”作为题目，表达了作者对姐姐的思念，象征希望破灭的悲剧，暗示要冲出家庭，走向社会。
12为人民服务
我会写兴旺人声鼎沸炊事员鸿毛
精彩回读2.固然有的比人总是要死的，有的人死得比泰山重，有的人死得比鸿毛轻。
3.缩小机构，精简人员。
4.他为人民的利益而死，虽然一生中没做出什么惊天动地的大事，他的死却是有意义、有价值的，所以说“比泰山还重”。
跟进阅读1.疏忽舒适破旧2.比喻肩负的任务重大，又必须经过长期的艰苦努力才能实现。
13一夜的工作
我的理解1.“好像并没有因为多了一个人而增加分量。
”是说其实已经增加了分量，已经增加了分量还能数得清颗数，说明平时更少，少到极点，充分说明总理生活之简朴。
2.“极其简单”是说“简单到了极点”，“如此而已”是说“也就这些，再没有别的了”，充分说明总理生活之简朴。
简单的办公设施与高大的宫殿式的房子形成了鲜明的对比。
精彩回读1.审查询问阅览2.审阅看画问总理审阅稿子很认真、仔细。
跟进阅读2.冰冷昏黄低垂半落沉寂肃穆周总理去世，全国为之悲痛，连景物都蒙上了哀痛的色彩。
第三单元综合练习
一、严峻肥胖拘留残暴
二、模糊尖刻粗鲁思考焦躁阻挡
四、1.①2.③3.②
六、1.句末加“敬爱的周经理”。
2.“已经”“将要”保留一个。
3.将“热烈”改为“激烈。
”
七、2.纷乱恐怖粗暴的吼声众多的人数冰冷的枪口心剧烈的跳用恐怖的眼光看父亲不慌不忙严峻大义凛然、临危不惧的气节5.我父亲敌人语言动作神态紧张害怕心虚残暴临危不惧
八、1.不管疾苦困苦艰难困难尽力3.三件事。
（1）给群众寄衣服;
（2）关心民工生活;（3）为素不相识的老人输血。
14卖火柴的小女孩
我会写1.明亮的火焰简直像一只小小的蜡烛。
2.卖火柴的小女孩在旧年的大年夜冻死了。
我理解1.前一个“幸福”，联系前文可知其含义:
小女孩临死前是在美好的幻想中度过的，是幸福的;后一个“幸福”，意思是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和
痛苦了，就彻底幸福了。
通过这两个“幸福”，我们可以感受到作者压抑心头的满腔悲愤，感受到作者对穷苦人民给予的深切同情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满。
2.暗示了小女孩的死，也预示了在下一次小女孩擦燃火柴时，看到的将是奶奶。
我会填安徒生卖火柴的小女孩丑小鸭皇帝的新装拇指姑娘
精彩回读1.近义词:
温暖慈祥光亮反义词:
快乐柔和丑陋3.“！
”，“！
！
，，，，，，！
”5.小女孩离开了人世，再美妙的幻觉中死去了。
小女孩只要活在这个世界上，就只有寒冷，只有饥饿，只有痛苦。
跟进阅读1.站立同情纯粹
15凡卡
我会写毒打匣子打扰暖炕
我会填渴望指望希望愿望盼望失望绝望
精彩回读1.表示话未说完，语意未尽。
2.挨打挨饿睡不好觉第一层:
从“昨天晚上我挨了一顿打”到“他们打发我上酒店去打酒”。
第二层:
从“吃的呢”，到“只有老板自己才大吃大喝”。
第三层:
从“他们叫我睡在过道里”到“只好摇那个摇篮”。
3.收收拾鱼哪有一定的顺序，只要达到效果，怎么都可以，而凡卡因为收拾鱼，就莫名其妙的挨打，说明凡卡在鞋铺里的地位极低，随时地都会受到毒打、虐待。
4.
（1）c
（2）c（3）a
跟进阅读1.a.声音的延续b.语意的层进c.声音的断断续续
16*鲁宾逊漂流记
我会填未闻以自天海安命其事之不日雨万分
我会选321
精彩回读2.姑且用来自我安慰。
3.一个人落难孤岛。
跟进阅读1.如果既也2.近义词:
谨慎劝告诚恳反义词:
动荡痛苦糊涂3.利欲熏心:
贪图名利的欲望迷住了心窍。
心力交瘁:
精神和体力都极度疲累。
6.《鲁宾逊漂流记》笛福
17*汤姆〃索亚历险记
精彩回读1.，，，;、、、，、、、、、〃〃〃〃〃〃、，、!
2.近义词:
检查指责反义词:
黑暗奖励
跟进阅读2.两件事:
为彼得作证;洞中探路。
第四单元综合练习
一、橱窗饥饿撇嘴裂缝甜蜜蜷腿稀粥昏暗
三、贯隔绝闻未涯角而逃毫不
四、凄妻凄凄叛判判叛厨橱橱厨
五、1.陆续2.持续3.连续4.继续
六、1.鲁宾逊吃到了粮食。
2.喇叭声与喧闹声汇成了一片。
3.雪花落在头发上。
七、《卖火柴的小女孩》——安徒生——丹麦《汤姆〃索亚历险记》——马克〃吐温——美国《凡卡》——契诃夫——俄国《鲁宾逊漂流记》|——笛福——英国《悲惨世界》——雨果——法国《飞鸟集》——泰戈尔——印度八、1.希望2.且歌且舞3.道德
九、21354
十、2.近义词:
腐蚀疲惫反义词:
肥胖年轻3.老人是个不服输的硬汉。
4.海明威的《老人与海》中的人物。
18跨越百年的美丽
我会写荣誉顽强乏味鼎沸头衔侵蚀溶解卓效
我会想1.人声鼎沸2.一如既往3.盛名4.定格5.里程碑
精彩回读1.形容十分显著的效果。
2.坚毅鄙视消退坚强
跟进阅读1.近义词:
陶制锻炼全神贯注反义词:
轻蔑现实软弱3.天资聪颖，勤奋刻苦，顽强进取。
19*千元梦圆在今朝
我会补继疾茂揽炎猝勃勃懈
我会选1.震撼鼓舞2.惨重坚定3.研制绚丽
精彩回读2.:
“。
。
。
”3.好像自豪勤劳总结
跟进阅读1.理直气壮，从容不迫地谈话。
2.①转忧为喜②不知所措3.刻苦学习，生活俭朴，懂事，关心弟弟的成长。
20真理诞生于一百个问号之后
我会写机械地域叛逆领域漩涡玫瑰洗澡花圃
我会补空见有偶知著哭笑追根砂锅不舍恋恋
我会填炎热快乐落后俯瞰放弃
我会排251364
我的理解1.这里的“？
”是发现的问题，是不断的追问，“！
”是通过探索，解决了疑问，发现了真理。
这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。
2.“打破沙锅问到底”是一句俗语，形容地表现出锲而不舍、不断探索的精神。
“发现发明创造成就”这四个词按由小到大排列，也说明平常的事情中蕴含着真理，蕴含着伟大的成就，而这些只有“打破沙锅问到底”的人才能做到。
我会写万变不离其宗解铃还需系铃人。
跟进阅读1.热烈简易惭愧推敲2.从“当母亲拿着手帕〃〃〃〃〃〃”到“好像粘在盘子上似的”。
3.从“原来，茶盘和托盘的表面〃〃〃〃〃〃”到“变得不大容易滑动了”。
21*我最好的老师
我会选1.教训2.教育3.教诲4.公平5.公开6.公正
精彩回读1.竟然吸收提示相信合作特殊2.:
，——？
。
“。
，。
”3.一个人做事不能人云亦云，不能轻信老师和专家说法，要敢于怀疑。
跟进阅读1.由于但
第五单元综合练习
一、荣誉顽强领域诞生侵蚀头衔冶炼花圃
四、1.兴趣目口司空成效独偶积劳2.一百个问号之后3.唯一没有被盛名宠坏
六、庄严宣告独立掌握执着追求坚持不懈锲而不舍美好的现实八、1.超凡想象力瑰丽绚烂岁月流转美好愿望2.漂亮的小姑娘端庄坚毅的女学者放射线居里科学定律永远的里程碑3.游涡变色转动打破沙锅问到底有所发现有所发明有所成就
九、1.见到事物一点苗头，就能预知事物未来的发展趋势。
2.偶然机会思索
十、2.“我”一定要好好锻炼“我”的胆量，如果连夜路都不敢走，那以后什
么事情都不能做了。
综合性学习:
难忘小学生活
成长足迹
我会找模糊斥责幻想勤奋尴尬领会
我会补而止恭恭仰合身临堂
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