学校安全方案.docx

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学校安全方案

2020学校安全方案

　　学校安全方案1

　　一、指导思想

　　为认真落实市、区《关于进一步加强学校安全工作的意见》，切实做好学校的安全工作，有效的防止学校安全事故的发生，确保学校财产和全体师生的人身安全，牢固树立“安全第一”和“学校安全无小事”的思想，本着求真务实的精神，充分认识做好学校安全工作的重要性，增强紧迫感，把学校安全教育和防范工作抓细、抓实、抓出成效。

　　二、主要工作与措施

（一）、建立健全组织领导机构，落实责任制，做到“四落实”、“四到位”。

　　1、学校成立以校长为组长、书记为副组长各中层领导组成的安全工作领导小组，并进行责任分工，定期研究和检查学校安全教育工作，加强安全防范教育，健全安全保障制度，做到“四落实”、“四到位”，即：

学校安全工作组织落实、安全工作制度落实、安全保证措施落实及安全责任落实;宣传教育到位、检查指导到位、防范意识到位及防范措施到位。

　　组长：

校长

　　副组长：

书记、副校长

　　组员：

中层干部，学年组长。

　　2、与班主任签订安全工作责任状，实行安全工作“一票否决制”。

凡发生重大事故的班级，一律取消本年度评优评先资格。

发生责任事故，追究责任人责任。

（二）、制定安全工作的规章制度和预案，使学校安全工作制度化、规范化。

　　根据上级文件精神，结合学校实际，学校制度了如下工作制度：

学校安全保卫制度;领导带班制度;学校消防工作制度;出入学校登记制度;学校财会安全制度;节假日值班制度;饮用水管理制度;校舍安全检查制度;更夫岗位责任制度;司炉工岗位责任制;集会、集体活动安全预案;卫生防疫工作预案;防火安全预案;交通安全教育方案等。

并在今后工作中不断完善，使安全工作责任落实，运做有序。

　　（三）、加强安全教育宣传工作，形成学校、家庭、社会“三位一体”的安全教育宣传网络。

　　1、每学期开学前召开一次全校教职员工安全工作会议，落实各项安全制度，加强学生的安全教育。

　　2、安全教育与教育教学活动相结合，利用宣传教育材料及课本中的安全知识，利用课堂、学校的宣传场所和设备，多渠道、多形式地开展安全教育活动，每个教师都是安全教育宣传员，增强师生的安全意识。

　　3、开展“一检、三前、五个一”活动。

每学期开学初学校安全工作领导小组要对学校安全工作进行一次全面的检查，消除隐患，确保师生的财产和人身安全，维护正常的教育教学秩序。

在开学第一天及出行前、大型活动前、寒暑假前对全体师生进行安全教育，增强师生防范意识和自我保护意识。

在宣传月要悬挂横额或宣传板;每周班级出一句安全警示语;每月出一期安全教育板报;班级的黑板报每期要有安全教育角或法制教育角;每学期班级出一期“安全教育知识小报”。

　　（四）、抓重点，重实效，通过“预防、检查、维护、整改”等四项措施将安全管理工作落到实处

　　1、加强学校消防安全工作，制订防火安全预案，防止火灾的发生

（1）楼道及专用教室（理化生实验室、多功能教室、微机室等）、锅炉房安装了灭火器，锅炉房和收发室准备锹、水筒等灭火工具。

（2）楼内设了置紧急疏散通道和安全指示标记，一楼固定式防护栏改为活页防护栏（既可以应对紧急事故，又可以防窃）。

　　（3）改造教学楼供电系统，将原有的铝线更换了铜芯护套线，将配电盘由木制更换成铁制。

　　（4）学校还做出了禁止违章用火用电的规定，如出现违章事件，轻者批评教育，重者行政处分，造成后果者追究法律责任。

　　2、加强校舍安全管理，及时消除安全隐患，确保师生生命安全。

（1）定期对校内各种设施进行检查，发现问题进行了及时处理。

（2）财会室、微机室、多媒体教室等重点部门安装报警器、防盗门和铁护栏。

　　（3）学校建立“出入校人员登记制度”、“节假日值班制度”、“领导带班制度”、“更夫岗位责任制度”、“学生请假制度”等各项规章制度，严把校门关口。

外来人员必须登记、并说明原因方能入校，学生必须有班主任或德育处出具的假条、并与家长取得联系后方能出校。

　　（4）学校要求学生在教学楼内要做到慢步轻声、右侧通行，严禁跑跳打闹，学校德育处对此按照“达标班考核方案”进行严格考核。

　　3、加强交通安全教育，提高学生的交通文明素质

（1）开展“创建交通安全文明学校”活动。

学校通过召开主题班团会、广播板报宣传、升旗仪式、致家长一封信等形式对学生进行安全教育。

（2）认真执行“交通三项”教育制度，每次在出行前、大型活动前和寒暑假前都对学生进行一次安全教育，在各项活动中都要委派专人负责学生的安全工作。

　　（3）每天带班领导、值周生放学时在校门前开展交通协勤，帮助学生安全通过马路。

上学、放学时有次序进出校门，保证师生出入安全。

　　（4）加强学生通勤车的安全管理。

冬季前谟的学生有乘通勤上、下学的，学校与学生家长和通勤车司机沟通，采取交通安全防范措施，禁止超载营运，消除安全隐患。

　　（5）学生自行车一律存放到学校车库，定期对全校师生的自行车车锁及其它部件进行检查，并督促学生及时维修。

　　4、加强学校卫生防病、防疫工作，有效预防各类疾病的发生

（1）加强卫生保健常识宣传工作，认真贯彻执行“非典”“禽流感”等传染病及学生常见病防治的法律、法规，做好预防和控制工作。

（2）学校经常教育学生养成良好的卫生习惯，并采取一切有效措施、将常见病、多发病控制在指标之内。

　　（3）定期对学生进行身体检查，建立身体健康卡，建卡率达了100%。

　　（4）要求学生做四勤：

勤换衣服、勤洗澡、勤理发、勤剪指甲。

每天要按时、按要求刷牙、漱口。

　　（5）严格执行上级有关部门规定的作息时间，要求学生养成良好的作息时间。

　　（6）教育学生不购买无证商贩的食品，不到不卫生的饭店就餐，不饮用不卫生的水。

　　（7）学校饮用水按“进校饮用水制度”严格管理。

　　（8）不断提高眼保健操、间操的质量，增强体质，预防近视。

　　学校安全方案2

　　今年3月29日，是第十五个“全国中小学生安全教育日”。

为进一步增强我校中小学生安全防范意识，根据教育局要求结合我校实际情况制定方案如下：

　　一、活动主题

　　加强疏散演练，确保学生平安。

　　二、活动重点

　　以提高我校中小学生安全防范意识，增强学生应对突发意外事故的能力为着力点，针对近两年中小学生事故主要集中在拥挤踩踏、交通安全、溺水伤亡等事故的特点，采取安全教育，与现场疏散演练相结合的方式，做到重点突出，目的明确，扎实有效。

　　三、活动安排

（一）准备部署（3月22日至26日）。

结合我校实际，精心制定疏散演练方案、宣传标语、致学生家长的一封信等教育宣传资料，为活动顺利开展作好前期准备。

（二）组织实施（3月29日至4月2日）。

在3月29日前后，结合学校实际情况，开展系列中小学生安全教育活动。

落实“六个一”的要求。

即：

校门口醒目处悬挂一幅宣传标语;举行一次以“安全教育日”为主题的国旗下的讲话;举办一场安全知识教育讨论;出一期墙报;写一封致学生家长的信;组织一次安全疏散演练。

　　（三）总结讲评（4月5日至6日）。

学校上交“安全教育日”工作总结及照片，及时将学校安全教育日活动的组织情况上报区教育局教育科。

　　工作要求

（一）要提高认识，加强领导。

“全国中小学生安全教育日”，是教育部统一部署开展的一项重点工作，对于促进安全工作落实，提高广大中小学生安全防范意识具有重要的现实意义。

对此，学校提高思想认识，将其作为提高学校整体安全素质和防范能力的有力措施，加强领导，大力营造“加强疏散演练，确保学生平安”的良好氛围，不断夯实安全工作基础。

（二）要精心组织，确保效果。

安全教育活动前，学校做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动氛围。

安全教育活动中，学校要充分利用校园广播、校报、墙报、标语、警示牌以及班会、团队活动等方式，大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育。

既要突出重点扎实开展交通安全和防溺水等内容的教育，又能结合学校实际扎实开展针对性教育，组织疏散演练，确保这次“安全教育日”起到较好的促进和带动作用。

　　（三）要注重结合，巩固提高。

要把“安全教育日”活动与“平安文明和谐校园”创建活动结合起来，与日常安全教育管理结合起来，与学校及周边治安综合治理工作结合起来，使“安全教育日”成效更加长远。

要积极拓宽教育渠道，采取多种形式，动员社区、家长共同参与，广泛关注、大力支持学校安全教育，努力构建学校、家庭、社区“三位一体”的安全教育工作网络。

使安全教育活动家喻户晓、人人皆知。

　　2020学校安全方案

　　学校安全方案3

　　一、指导思想

　　在市、区教育局的统一领导下，认真实践“三个代表”的重要思想，以--

　　学校安全方案4

　　一、指导思想

　　以党的--

　　学校安全方案5

　　为进一步加强学校公共安全教育，培养学生的公共安全意识，提高学生面临突发安全事件自救自护的应变能力，贯彻落实教育部制定的《中小学公共安全教育指导纲要》和省、市、县教育局关于认真组织学习《中小学公共安全教育指导纲要》等文件精神，结合学校实际，特制订本实施方案。

　　一、指导思想

　　坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，坚持以人为本，把学校公共安全教育贯穿于学校教育的各个环节，使广大学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，具备自救自护的素养和能力。

了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应付的习惯。

把握学生认知特点，注重实践性、实用性和实效性。

　　二、成立实施《中小学公共安全教育指导纲要》领导小组

　　三、主要内容

　　组织初一级部的学生学习《纲要》内容

　　1、预防和应对社会安全类事故、公共卫生事故。

　　①指导学生了解社会安全类的突发事故的危险和危害，其次让学生了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

根据学生的心理特点，教会低年级学生认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐步形成基本的自我保护意识。

　　②指导学生了解基本公共卫生和饮食卫生常识，其次教会低年级学生了解常见的肠道和呼吸道等常见疾病的预防常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。

　　2、预防和应付意外伤害事故、自然灾害

　　①指导学生学习道路交通法的相关内容，学会了解出行时道路交通安全常识。

让学生初步识别各种危险标志和日常用品的安全使用方法。

教会学生使用电梯、索道、游乐设施等各种设备的安全意识。

现场模拟在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能，现场学会正确使用和拨打11、119、12电话。

　　②通过课堂，让学生了解本地区可能发生的自然灾害（如地震、洪涝、山体滑坡等），以及它们的危害性。

现场模拟在地震中的自我保护和求助及逃生的简单技能。

　　3、预防和应付影响学生安全的其他事件

　　教育同学之间、和老师友好相处，不打架，初步形成避免在活动中、游戏中造成误伤的意识，学习当发生突发事件时听从成人安排或者利用现有条件有效地保护自己的方法。

　　组织初二级部的学生学习《纲要》内容

　　1、预防和应对社会安全类事故、公共卫生事故

　　①认识社会安全类的突发事故或事件的危害和范围，不参与影响和危害社会安全的活动。

自觉遵守社会生活中人际交往的基本规则以及公共场所的安全规范，学会应付对可疑陌生人的方法，提高自我防范意识。

认识社会上出现的敲诈、恐吓、性侵害的属于犯罪行为，并提高自我防范意识。

　　②教会加强卫生和饮食常识学习，形成良好的个人卫生和健康的饮食习惯。

初步了解吸烟、酗酒等不良习惯的危害，知道吸毒是违法行为，逐步形成远离烟酒及毒品的健康生活意识。

张贴宣传画，让学生更深刻了解常见病和传染病的危害，传播途径和预防措施。

通过课堂教育，了解青春期发育基础知识，形成明确的性别意识和自我保护意识。

　　2、预防和应付意外伤害事故、自然灾害

　　①培养遵守交通规则的良好习惯，形成主动避让车辆的意识。

提高自我保护意识，避免溺水事件的发生。

教会学生现场模拟烫烧伤、动物咬伤、异物进行管等意外伤害的基本常识和方法。

　　②通过课堂，让学生了解本地区可能发生的自然灾害（如地震、洪涝、山体滑坡等），以及它们的危害性。

现场模拟在地震中的自我保护和求助及逃生的简单技能。

　　③通过讲座形式，使学生初步了解与学生意外伤害有关的基本保险知识，提高学生的保险意识。

　　3、预防和应付网络、信息安全事故和应对影响学生安全其他事件

　　①初步认识网络资源的积极意义和了解网络不良信息的危害。

教会学生合理使用网络资源，努力增强对各种信息的辨别能力。

并教会学生控制自己的行为，防止沉迷网络游戏和其他电子游戏。

　　②通过课堂，形成和解同学之间纠纷的意识，教会学生在遇到危及自身安全时及时向教师、家长、警察求助的意识。

　　初三级部的学生学习《纲要》内容：

　　1、预防和应对社会安全类事故或事件。

（1）增强自律意识，自觉不进入未成年人不宜进入的场所。

逐步养成自觉遵守与维护公共场所秩序的习惯。

（2）不参加影响和危害社会安全的活动，形成社会责任意识。

　　（3）理解社会安全的重要意义，树立正确的人生观和价值观。

　　（4）学会应对敲诈、恐吓、性侵害等突发事件的基本技能。

　　2、预防和应对公共卫生事故。

（1）了解重大传染病和食物中毒、生活水污染的知识及基本的预防、急救、处理常识;了解简单的用药安全知识。

（2）了解青春期常见问题的预防与处理;形成维护生殖健康的责任感。

　　（3）了解艾滋病的基本常识和预防措施，形成自我保护意识。

　　（4）学习识别毒品的知识和方法，拒绝毒品和烟酒的诱惑。

　　（5）了解和分析影响生命与健康的可能因素。

　　3、预防和应对意外伤害事故。

（1）增强自觉遵守交通法规的意识;主动分析出行时存在的安全隐患，寻求解决方法;防止因违章而导致交通事故的发生。

（2）正确使用各种设施，具备防火、防盗、防触电及防煤气中毒的知识技能。

　　（3）了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故，提高自我保护和求助及逃生的基本技能。

　　4、预防和应对网络、信息安全事故。

（1）自觉遵守与信息活动相关的各种法律法规，抵制网络上各种不良信息的诱惑，提高自我保护和预防违法犯罪的意识。

（2）合理利用网络，学会判断和有效拒绝的技能，避免迷恋网络带来的危害。

　　5、预防和应对自然灾害。

（1）学会冷静应对自然灾害事件，提高在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能。

（2）了解曾经发生在我国的重大自然灾害，认识人类活动与自然灾害之间的关系，增强环境保护意识和生态意识。

　　6、预防和应对影响学生安全的其他事件。

（1）了解校园暴力造成的危害，学习应对的方法。

（2）学会克服青春期的烦恼，逐步学会调节和控制自己的情绪，抑制自己的冲动行为。

　　（3）学会在与人交往中有效保护自己的方法，构筑起坚固的自我心理防线