尿管脱落个案分析报告2.docx

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尿管脱落个案分析报告2

留置导尿管脱落原因分析讨论

时间:

2017年5月6日

地点:

骨外二科医办室

主持人:

王小明、况晓梅

主查人:

况晓梅

参加人员:

王小明、况晓梅、尹仁群、王亚利、徐佩佩、沈艳、刘佩、唐萍、尹玉梅、、杨金秀、徐静、李静、谢露、刘珊珊、王美倩

况晓梅:

患者,女,邱桂银,84岁,以“摔伤至右髋部肿痛、活动受限2小时”之主诉,于2017-04-2613:

33收入我科。

入院时神志清,精神差,患者近几年出现记忆力减退,认人识物功能减退,生活能力部分自理。

患者于4月30日12:

15分突然出现呕吐,呕吐咖啡色胃液约200ml。

意识呈嗜睡状,双瞳孔等大等圆约0.2cm,对光反射迟钝,P104次/分,R21次/分,Bp80/50mmHg,立即报告值班医生,遵医嘱行心电监护、吸氧、给保护胃粘膜、止吐、补液对症治疗,告病危,遵医嘱行留置导尿,严格记录出入量。

防脱管16分,床尾悬挂醒目标识,给予宣教。

于5月4日22:

20呈嗜睡状,阵阵躁动,自行将尿管拔除,拔除后自行小便一次,量少。

5月5日10:

00因膀胱充盈,诱导排尿无效后遵医嘱再次行留置导尿。

现对此不良事件进行讨论分析,提出整改措施,防止此类意外事件再次发生。

王美倩:

值班人员未履行本班职责,未按分级护理及时巡视病房。

刘珊珊:

该患者意识不清醒,有躁动,未使用约束带。

谢露:

两头班和夜班未及时评估患者病情,对有躁动和意识改变的患者未严格执行交接班制度。

李静:

患者及家属遵医依从性差,对其不重视。

徐静:

患者睡眠昼夜颠倒,夜间患肢疼痛难以睡眠。

杨金秀:

陪护人员更换频繁,不固定。

尹玉梅:

陪护人员白天上班,夜间照顾患者,身心憔悴,儿女因其母住院意见不统一有所怨言而照顾不周。

唐萍:

护理人员对其家属宣教次数不够,告知注意事项不够详细。

刘佩:

护理人员未将导管脱落导致的不良后果告知患者家属,未引起家属的重视。

沈艳:

床尾悬挂防脱管标示不够醒目,未起到警示作用。

徐佩佩:

患者大便失禁,家属为其擦洗方便,不愿使用约束带,将其自行拆除。

王亚利:

放置尿管的位置不当。

尹仁群:

患者尿道口松弛,插尿管前未认真评估患者,未选择合适的尿管型号,气囊注水量不够。

尿管置入时间过长,对尿管气囊未进行再次评估。

况晓梅:

大家分析的很实际,也很全面,下面我来补充几点:

1、作为科室护士长,首先我监管不力。

2、对脱管等意外事件的学习、培训次数不够;3、质控员未履行职责,处罚力度不够;4、护理人员“以病人为中心”的服务理念不强;5、护士自负,不重视患者家属的宣教;6、患者衣物不合理;7、护士对患者躁动原因未进行分析,是否因夹闭尿管时间过长,膀胱充盈;8、患者留置尿管时间过长,是否存在泌尿系感染,是否有尿痛现象;9、护患沟通时间、技巧不当。

王小明:

大家分析的很全面,护士长总结的也很到位,下面我也说一下医生方面的原因:

首先,医生对留置尿管时间长的患者,没有严格掌握拔管的指针;医生在开具留置尿管后未对家属告知其风险;对意识障碍、躁动的患者未及时使用镇静药物。

改进措施:

1、各班应床头交接管道的位置及通畅情况,经常巡视,防止管道脱出。

 

2、告之患者及家属保持管道的妥善位置,避免导管受压、扭曲,翻身时注意勿牵拉。

  3、患者躁动时,应有专人看护或进行肢体约束,以免患者自行拔出。

  4、对外出检查或下床活动的患者,应认真检查导管接口处是否衔接牢固;进行各种护理操作时,注意避免牵拉。

  5、对存在管路滑脱危险的患者,应告知本人及家属,使其充分了解预防管路滑脱的重要性,取得配合。

 6、必要时在家属同意情况下采取适当的约束,并做好交接班。

出现异常情况及时通知医生,并协助处理。

 

心电监护模式调节错误原因分析

时间:

2017年7月17日

地点:

骨外二科医办室

主持人:

王小明、况晓梅

主查人:

况晓梅

参加人员:

王小明、况晓梅、尹仁群、徐佩佩、沈艳、刘佩、唐萍、尹玉梅、杨金秀、徐静、李静、刘珊珊、王美倩

况晓梅:

患者,陈朝洪,男,47岁,于2017年7月13日21:

00以“摔伤致头痛头晕4小时”之主诉入院。

入院时神志清,精神差,双瞳孔等大等圆约0.3cm,对光反射灵敏。

T36.3°C,P86次/分,R20次/分,Bp176/110mmHg。

患者血压高,立即报告值班医生,遵医嘱行心电监护。

于7月14日20:

00测血压180/101mmHg,报告值班医生,遵医嘱给口服硝苯地平控释片10mg,于21:

00患者血压将至163/93mmHg。

7月15日09:

00徐佩佩护士测患者血压为170/100mmHg,发现心电监护模式为小儿,调节至成人模式后再次测血压为142/96mmHg。

此次事件虽未给患者造成不良后果,但属于Ⅲ级不良事件。

现就此次不良事件进行讨论、分析,提出整改措施,再次防止不良事件的发生。

唐萍:

做为责任人,未严格执行心电监护的操作流程。

尹玉梅:

测量血压高时,未认真查找、分析原因,行成惯性思维。

李静:

各班护士工作责任心不强,观察病情不仔细。

刘珊珊:

科室对心电监护的培训、考核频次少。

王美倩:

护士进行操作前,未严格执行查对制度。

徐静:

科室的考核力度不够。

杨金秀:

护士对心电监护的操作流程不够熟练。

沈艳:

科室质控护士监管力度不够,未履行本班职责。

刘佩:

在同一时间段对同一病人进行心电监护,调节至成人或小儿模式监测血压时所得数据未进行比对,未引起大家重视。

徐佩佩:

夜班护士分管及收治病人多,忙于治疗,忘记调节监护模式。

况晓梅:

大家说的比较全面,分析比较透彻。

我总结几点:

一、我们对成人和小儿模式测得血压值未进行对比,未引起大家重视。

二、工作责任心不强,未严格执行查对制度。

三、对心电监护操作流程不熟悉。

四、科室培训、考核频次少。

王小明:

各位护士分析很全面,护士长总结很到位。

就此事件反应出我们护士工作还是很认真,发现问题能及时查找原因,减少及杜绝不良事件发生,以后大家工作要认真、仔细。

改进措施:

1、科室加强对心电监护使用的培训及考核;

2、质控员加强检查力度;

3、科室建立奖惩制度,与绩效挂钩;

4、各班在使用心电监护时,根据患者年龄选择相应模式。

5、进行各种操作前,要严格执行查对制度;

6、各班进行交接时,要认真检查及查对心电监护使用情况。

 

口服药服用错误原因分析

时间:

2017年7月19日

地点:

骨外二科医办室

主持人:

王小明、况晓梅

主查人:

况晓梅

参加人员:

王小明、况晓梅、尹仁群、王亚利、徐佩佩、沈艳、刘佩、唐萍、尹玉梅、杨金秀、徐静、李静、谢露、刘珊珊、王美倩

况晓梅:

患者,吴远凤,女,76岁,于2017年7月13日14:

00以“摔伤致左膝部肿痛、活动受限5小时”之主诉入院。

T36.5°C,P94次/分,R20次/分,Bp200/142mmHg。

患者血压高,立即报告值班医生,遵医嘱行心电监护。

于当日15:

05分请内二科急会诊,遵医嘱口服硝苯地平控释片30mg,美托洛儿12.5mg。

当日下午血压仍高,内三科会诊后,给辛伐他汀胶囊10mg睡前服用。

于7月17日10:

30责任护士巡视病房,询问口服药服用情况时,发现患者近两日将辛伐他汀胶囊服用为一日两次,一次一片。

此事件为给药错误事件,虽未给患者造成不良后果,但属于Ⅲ级不良事件。

现就此次不良事件进行讨论、分析,提出整改措施,防止不良事件再次发生。

刘佩:

做为此次事件的主要负责人,首先,执行医嘱时未认真进行查对制度;其次,药盒外未标注睡前服用,书写字迹欠规范,未一目了然;再者,未进行口头交接班。

沈艳:

做为患者的责任护士,对患者用药情况掌握不够。

该药是下午班发放,我就不知道患者有该种口服药。

徐佩佩:

责任护士责任心不强,对新入患者、陪护更换频繁或有特殊药物的患者,未及时询问服用情况及详细交接班。

王亚利:

对口服药种类多的患者,责任班未在床头粘贴口服药单。

李静:

患者陪护更换频繁,更换陪护时双方未做好交接。

杨金秀:

对新入患者及陪护人员,要认真做好评估。

如:

年龄大、听力下降、文化程度低的患者及陪护人员。

刘珊珊:

患者陪护人员更换频繁。

徐静:

患者及家属文化程度低,不识字。

尹仁群:

责任护士未及时对患者服用方法进行追踪、检查、评价,询问患者是否掌握正确服用的方法。

况晓梅:

大家分析的很实际也很全面。

下面我来总结几点:

首先,工作再忙,我们都要把每件事做好,严格执行查对制度。

其次,此次不良事件的发生反应出一个问题,我们未对告知内容进行追踪、检查、评价。

再者,可能我平时忙于业务,监管、督导力度不够。

王小明:

大家分析很透彻,护士长总结很全面。

在今后的工作中,大家要认真查对,工作认真仔细,杜绝此类不良事件再次发生。

 

整改措施:

1、责任人发放口服药时,在药盒外书写字迹要工整、规范。

例如:

一日三次,一次一片。

2、发放口服药时,要认真查对医嘱,坚决不执行模糊医嘱。

3、对特殊药品要及时询问医生服用方法,确认无误后方可执行。

4、发放口服药时,要反复多次告知服用方法并请患者及家属复述确认,并告知更换陪护时要进行交班。

5、责任班如果发现当日陪护更换,要立即询问陪护是否知道服药情况。

6、科室加大培训及考核,并与绩效挂钩。

7、责任班要对每日新入患者的口服药服用情况进行检查、评价。

8、对年龄大、听力下降、文化程度低的患者及陪护人员,每日由责任班负责发放口服药。

9、对口服药较多的患者,可在床头粘贴口服药单。

 

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