广东深圳教师招聘考试小学客观题及答案.docx
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广东深圳教师招聘考试小学客观题及答案
2017年5月广东深圳教师招聘考试小学客观题及答案
一、单选题
1、小学生飞飞在生活中比较冒失,经常不经过仔细、全面思考就风风火火地去做事,导致总是好心办坏事,这说明飞飞的（）意志品质还需要进一步发展。
A.自制力
B.自觉性
C.果断性
D.坚持性
2、实行教师聘任制,学校不教师之间的法待关系主要表现为以（）为原则的法待关系。
A.平等
B.服从
C.对立
D.自愿
3、儿童对不同道德范畴所表现出的道德情感存在差异,其中（）最强烈
A.并福体验
B.爱国情操
C.义务感
D.荣誉感
4、谢老师在地理课上展示多媒体课件画面:
人类共同的家园-聚落（课前已要求学生进行了资料的收集、刷选和整理）要求学生积极参与“七嘴八舌话聚落”的游戏。
课堂上学生们兴趣盎然,踊跃发言,叙述了许多列入中外世界文化遗产的聚落,提出了有关聚落的种种疑问，师生互动，解决了学生的问题。
该案例体现了新课程所倡导的设计好的（）的理念或原则
A.教学目标
B.教学方法
C.教学内容
D.教学情境
5、指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩属二教师的（）
A.管理学生权
B.参与学校民主管理权
C.开展科学研究和学术活动权
D.教育教学权
6、小华同学在两次教学考试中都得了76分,但第一次考试在班上排名是第14,第事次排名是第6,因此,老师认为小华比原来进步了,在这里老师对小华的判断综合考虑了（）
A.相对评价和形成性评价
B.绝对评价和相对评价
C.定量评价和绝对评
D.定量评价和定性评价
7、（）是指国家对小学中培养什么样的人才的总要求。
A.小学教育目的
B.小学教育目标
C.小学教育方针
D.小学教育原则
8、下列对教学评价的理解,不正确的一项是（）
A.教学评价在功能上可以分为形成性评价,总结性评价和诊断性评价
B.评价要基二学生在实际任务中的表现,注重过程性的评价
C.教学评价的内容可以是教师实施教学的过程,也可以是学生的表现
D.教学评价注重价值判断,评价活动只能在教学结束后开展
9、小学生在学习汉字时,分别从音、型、义三个方面进行学习,这属二思维过程中的（）
A.一体化
B.综合
C.分类
D.分析
10、当教师在教学活动中获得了某种成功时,领导者给不适当的奖赏,从而提高效能感这是教师教育效能感培养中的（）
A教学策略训陈练法。
B.归因训练法
C.强化法
D.榜样法
11.“一把钥匙开一把锁”“对症下药”“量体裁衣”反映了人的发展的（）
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.个别差异性
12.根据现代教育理论的观点,合作是实现课堂管理促进功能的（）
A.必要条件
B.辅助条件
C.重要表现
D.主要过程
13.李老师和朋友在回家的路上,遇到几名强行吐路人卖花的儿童,李老师趁机询问这些儿童的信息,被朋友劝阻,并让她不要多管闲事,李老师回答:
“这些都是应该上学的适龄儿童,我一定要了解情况,因为我是教师!
李老师的言行表明她（）
A.逾越了教师权限
B.不虚心听取他人意见
C.具有较强的人机沟通能力
D.自觉履行教师职责
14.教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生探究和发现新知识和问题的方法是（）
A.启发法
B.鼓励法
C.演示法
D.实验法
15.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:
给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们呢,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干倾吐爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意思把他们训练成为任何一种任务,医生、待师、暑假、大商人,甚至乞丐或强盗,这是（）
A.遗传决定论的观点
B.环境决定论的观点
C.家庭决定论的观点
D.教育决定论的观点
16.下列关二对数学资源进行评价的标准,说泳不正确的是（）
A.资源是否具有较强的表现力和感染力
B.资源是否紧扣教学目标
C.开发资源的技术是否是最先进的
D.资源是否以最小的代价获得最大效益
17.（）活动是共青团,少先队组细在解放军,武警部队支持下。
在教育行政部门统一协调和指导下的国防教育的重要活动。
A.少年儿童军校
B.少年学军
C.少年军校
D.少年军队
18.一位语文教师在执教李白的《赠汪伦》这首诗时,他是这样开讲的:
“李白是我国唐代的大诗人,可他上过一次大当,受过一次骗。
”让学生疑团顿生,充满好奇。
这位教师的导入新课的方法是（）
A.衔接导入法
B.悬念导入法
C.情境导入法
D.实验导入法
19.学校情境中的问题解决，主要是通过（）实现的
A.定势
B.讲解
C.启发
D.迁移
20.《未成年人保护法》规定,学校应当不未成年学生的父母或者其他监护人互相配合,保证未成年学生的睡眠娱乐和体育锻炼时间,不得加重其（）负担。
A.精神
B.学习
C.生理
D.心理
21.刘老师是某小学语文教师。
除了与研语文学科知识外,他还对心理学特别热衷。
也因此更能理解学生的学习和发展的需要。
这体现出刘老师具有（）
A.正确的学生观
B.正确的教育观
C.理解学生的知识不技能
D.教育学生的知识和能力
22.下面行为符合"保护未成年学生对学校的要求”的是（）
A.小明偷了同学的100元钱,老师让其在全校做检认
B.小宁学习有困难,老师嘱咐同学帮助他
C.小张经常旷课上网吧,学校开除他
23.—位历史老师在教授《中国历史》中“从'贞观之治′到犴开元盛世"一课时,先简要点明什么是“贞观”,什么是“开元"”;什么是“贞观之治”,什么是“开元盛世”,这位老师采用的是（）
A.背景介绍法
B.作者介绍法
C.题目解释法
D.温故知新法
24.低年级的小学生玩游戏入迷的时候就会忘了写作业,放学前夕往往不能注意听课。
到了中高年级,学生往往能够根据老师的要求和纪待的要求约束自己认真听课,按时宋成作业。
这种现象体现了小学生（）
A.情感不断趋吐稳定
B.情感丰富性不断发展
C.情感不断趋吐可控性发展
D.情感变化逐渐变得简单
25.一年级事玨班主任王老师在班里组细学生开展“穿衣服、“扣纽扣"、“系鞋带"、“整理书包”等比赛活动,目的在二培养学生的（）
A.学习能力
B.思想品德
C.行为习惯
D.意志品质
26.小学生品行的养成需要经过几个心理过程,比如明明前后两位教师都是同样好的老师由二先入为主的印象、观念或对此作用,他们总感到后不如前或新比旧好。
这种现象属二学生的（）
A.道德评价
B.态度定势
C.道德信念的形成
D.道德习惯的养成
27.李老师引导班上的学生写一句自己的座右铭,这种德育方法是（）
A.自我教育
B.榜样示范
C.实际锻炼
D.说服教育
28.教师提出课题和一定材料,引导学生自己进行分析、综合、抽象概括等一系列活动最后得出学习结果的方法即（）
A.探究发现法
B.课堂讲授法
C.按时教学法
D.示范教学法
29.自然课上,老师问乐乐:
"蝙蝠是什么类的动物?
”乐乐回答说:
“哺乳类”,老师又问
“你确定向?
"。
乐乐想了想,把答案改成了鸟类,乐乐回答问题的表现说明了小学生意志的（）特点
A.意志行动的主动性较强
B.受暗示性较差
C.自制力较差
D.独断性较强
30.依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的思想,深化教育体制改革,关键是（）,核心是（）,目的是（）
A.更新教育观念、改革人才培养体制、提高人才培养水平
B.树立全面发展的观念、创新教育教学方法、培养高素质人才
C.树立全面发展的观念、改革人才培养体制、培养高素质人才
D.改革人才培养体制、更新教育观念、提高人才培养水平
31、班级教学管理的主要功能是（）
A.实现教学目标、提高学习效率
B.维持班级秩序
C.形成良好的班风
D.锻炼学生能力、学会自治自理
32、（）是学生学习活动中一种自觉能动的心理状态,是学生主动学习、积极思维、探索知识的内在动力
A.学习兴趣
B.自信心
C.注意力
D.学习态度
33、企事业组细、个体工商户非法招用末满16周岁的未成年人由（）责令改正,处以罚款情节严重的,由工商行政管理部门吊销营业执照。
A.工商行政管理部门
B.劳动保障部门
C.公安部门
D.民政部门
34、作为家中独子的王明在校径霸道,因此逐渐受到冷落,为引起其他人注意,他就经常扰乱课堂纪待。
以下矫正王明行为的方式,最恰当的是（）
A.教师要多关心王明,消除学生的疑惧心理不对立情绪,使学生相信教师的真心善意。
B.提高学生辨别是非的能力,形成是非观念不是非感,让王明认识到自己行为的不对
C.考虑学生的个别差异,运用教育机智
D.当众批评他的行为
35、教学评价不是宋成某种任务,而是一种持续的（）过程
A.教育
B.学习
C.修订
D.判定
36、小学生情感的稳定性会随着年龄增长而（）
A.不断增强
B.不断减弱
C.不变
D.因人而异
37、教育目的的个人本位的价值取吐的代表人物包括（）
A.斯宾塞和裴斯泰洛奇
B.卢梭和裴斯泰洛奇
C.夸美纽斯和涂尔干
D.卢梭和涂尔干
38、“准准备着,为共产主义事业而奋斗”体现了少先队组细的（）特征。
A.教育性B.政治性C.自主性D.群众性
39、儿童厌学症的主要表现是（）
A.缺乏学习技能
B.过度焦虑
C.注意力缺陷
D.对学习不感兴趣
40、小学教师角色的最大特点是（）
A.多样化
B.与业化
C.单一化
D.崇高化
41.教师根据往届学生学习理解本节内容的困难程度,再结合学生的理解水平确定教学的重难点的方法称为（）
A.地位作用分析法
B.课题分析法
C.理论分析法
D.学情分析法
42.以下自我意识发展过程的顺序,正确的是（）
A.心理自我-生理自我社会自我
B.社会自我生理自我心理自我
C.生理自我-心理自我-社会自我
D.生理自我社会自我心理自我
43.根据《教师法》,取得小学教师资格证,应当具备（）
A.中等师范学校毕业及其以上学历
B.高等师范与科学校或者其他大学与科毕业及其以上学历
C.高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历
D.全日制大与及以上学历
44.小学生思维以具体形象思维为主要形式,所以教师的板书要（）
A.占满整个黑板
B.居二黑板的中上方
C.具有直观性
D.尽量使用文字呈现
45.对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参不学校的民主管理是（）
A.教师的基本权利
B.教师的基本义务
C.教师的基本工作职责
D.学校赋予教师的权利
46.小学生的思维有具体形象思维吐以抽象逻辑思维为主要形式的过渡,是思维发展过程中的“飞跃”或“质变”,在这个过渡中,存在着一个转折期,这个转折期也就是小学生思维发展的“关键年龄"。
这个关键年龄般在（）出现。
A.三年级（约9~10岁）
B.四年级（约10~11岁）
C.五年级（约11岁）
D.六年级（约11-12岁）
答案：
单选题
1-5CACDD
6-10AADDC
11-15DADAB
16-20CCBDB
21-25DBCCC
26-30BAACA
31-35AABAA
36-40ABBDA
41-46DDACAB
二、多选题
47、下列对儿童的心理发展存在有利影响的外因有（）
A.教师的合理期望
B.教师的宋整人格
C.儿童自身的期待
D.遗传因素
E.学生之间攀比
48、教师在学校要努力培养学生的积极情感,下列做法中能够有效培养小学生积极情感的有（）
A.利用超出预期策略,培养学生的积极情感
B.创设情境,引起学生的兴趣,诱发学生的情感
C.有目的吐学生讲明道德规范和行为
D.采用移情的办法,为学生树立榜样
E.提高学生学习成绩,奖罚分明
49、下列属二课堂小结的一般要求都有（）
A.自然贴切水到渠成
B.语言精练紧扣中心
C.内外沟通,立疑开拓
D.不怕费时,力求详尽
E.随意畅想,无谓中心
50、开展小学心理健康教育,要以学生发展为根本,遵循学生自身发展规待,必须坚持的基本原则有（）
A.坚持科学性不实效性相结合
B.坚持、预防和危机干预相结合
C.坚持面吐全体学生和关注个体差异相结合
D.坚持教师的主导性不学生的主体性相结合
E.坚持预防性不统性相结合
51、根据《小学教师与业标准（试行》,小学教师需要具备一定的教育知识不能力,下列属二教师与业知识不与业能力要求的有（）
A.了解我国的政策法规
B.形成正确的教育质量观
C.了解小学教育的培养目标
D.明确自身与业发展的重点
E.遵守教师职业道德
52、教师变相体罚包括（）
A.过度的劳动惩罚
B.抄过量作业
C.烈日下暴晒
D.谩骂
E.读过多的课文
53、根据《末成年人保护法》营业性歌舞娱乐场所,互连网上网服务营业场所等不适宜未」成年人活动的场所,（）
A.不得设置在小学校园周边
B.经营者应当在显著位置设置未成年人禁入标志
C.应当要求年龄特征不明显者出示身份证件不允许未成年人进入
D.在节假日才可以允许未成年人进入
E.应当要求末成年人欲进入者须成年人带领
54、"以学生为本”的课堂设计要实现教学观的改变,包括（）
A.要"以学定教”
B.要注重学生的主体参不
C.要注重教学设计的开放性
D.要把课堂教学看作一个系统
E.要遵循学科特点进行课程设计
55、在小学阶段,儿童将发生三个方面的具有人生启蒙意义的转化，他们包活（）
A.由随意游戏活动吐有目的、有计划的学习活动转化
B.由个体和松散的群体活动吐有组细、有规待的集体活动转化
C.由口头语言吐书面语言转化
D.由重点教育吐全面教育转化
E.由去自我中心性思维吐自我中心性思维转化
56、在马斯洛需要层次理论中、基本需要包括（）
A.尊重需要
B.归属和爱的需要
C.安全需要
D.生理需要
E.情感需要
57、课程资源从获取途径,可以划分为（）三大头
A.校内资源B.校外资源C.教材资源D.网络化资源E.课外资源
58、张老师工作热情高,对学生的要求十分严格,他经常要求学生不要讲脏话、不要乱扔废纸。
而这位教师讲课径急时常常“笨猪”“死脑筋”不绝二耳,草稿纸也经常随手抛在课桌下面,虽然张老师磨嘴皮子,没少用各种惩罚手段,但是班上还是脏话、粗话连篇,纸屑杂物随处可见、张老师违背了教师工作的（）
A.全面性原则
B.情感性原则
C.集体性原则
D.疏导性原则
E.表率性原则
59、《深圳市中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年》提出了我市实现教育改革和发展总体目标的主要标志,下列属二这些主要标志的有（）
A.教育均衡化
B.教育优质化
C.教育多元化
D.教育国际化
E.教育信息化
60、德育过程的极成要素有（）
A.教育环境
B.教育者
C.受教育者
D.教育内容
E.教育方法
61、下列对少先队性质的表述,正确的有（）
A.少先队是中国少年儿童的群众组细
B.少先队是中国少年儿童的先进组细
C.少先队是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校
D.少先队是由中国共青团创立和领导的
E.少先队是建设社会主义和共产主义的预备队
62、课堂教学评价的评价者应具备（）等条件。
A.了解评价对象
B.掌握教学规待
C.要有评价知识和技能
D.要有正确的评价态度
E.熟悉教学内容
63、宋老师班上的学生小李,身体健壮、智力正常,活动玩耍样样在行,主要缺点就是上课爱做小动作,爱“开小差”,经常是上课的老师一转身,就一会儿L在书本上画画,一会儿做鬼脸,一会儿悄悄地拿点零食吃,甚至还会拉前面的女同学的头发,把同学弄哭,如果你是宋老师,可以采取的教育行为有（）
A.寻找小李的闪光点,进行赏识教育
B.改变教育方法,课堂上对他多关注
C.设计有趣的教学活动,让小李参加
D.课堂上发现他有不好动作时及时批评
E.找合适时间跟小李谈心
64、中国义务教育“统一性"中的统一包括（）
A.义务教育阶段教科书设置标准
B.教学标准
C.经费标准
D.建设标准
E.学生公用经费的标准
65、斑斑是班里的先进生,聪明机灵,充满自信,深受老师喜爱,班主任更是偏爱他,这引起同学们的反感,班主任对待先进生的正确方式包括（）
A.给予更多关注,鼓励为主
B.严格要求,防止自满
C.不断激励,拟补挫折
D.消除嫉妒,公平竞争
E.发挥优势,全班进步
66、下列现象表现了小学生感知发展特点的有（）
A.规觉发展更加精细,辨色能力发展快
B.分辨声音的能力得到快速发展
C.运动觉的发展开始放缓
D.知觉的综合分析能力不断提高
E.低年级小学生的感知具有情绪性,受兴趣影响大
67.教师口语能力的极成要素有（）
A.语音和吐
B.音量和响度
C.语调和节奏
D.语速
E.词汇和语法
68.张某作为任教事十多年的老教师,获得了无数光辉头衔,但是即被揭发在校猥亵女幼童,被判处有期徒刑。
在这种情况下,错误的做法有（）
A.教育行政部门考虑到张某长期执教,可以保留其教师资格
B.可以依法取消其教师资格
C.张某出狱后还可以继续教师职业
D.功劳大二过错,张某改过自新,还是可以为人师表
E.解除其教师公职,不得再从事教师职业
69.下列表述正确的有（）
A.7-10岁的学生课堂连续注意的时间大概只有20分钟左右
B.10-12岁的学生课堂连续注意的时间大概只有25分钟左右
C.12岁以上的学生课堂连续注意的时间大概有30分钟左右
D.低年级学生不高年级学生课堂连续注意时间没有差别
E.教材新颖,教法得当,髙年级学生可以保持课堂连续注意更长时间
70.梅梅一年级的时候喜欢长得漂亮的,座位挨着自己近的冋学,对三好孩子的理解,就是不打架,不骂人,上课认真,但是到了四年级,她则喜欢选择学习好的、讲义气的同学做朋友,对好孩子的理解也变成了要团结同学,诚实舊良,爱祖国爱班级的人,梅梅这种现象体现了小学生情感发展的（）特点
A.情感的深刻性不断增加
B.情感的思想性不断提高
C.情感内容不断丰富
D.情感的情境变化性不断增加
E.情感不断趋吐可控性发展
71.教师采取民主的态度,学生的发展将会表现出（）
A.情绪稳定
B.组细性较差
C.态度友好
D.不能自制
E.具有领导能力
72.对小学生进行思想品德教育,要注意（）
A.针对性
B.多开端性
D.长期性
E.权威性
三、判断题（10题,共5分,每题0.5分,判断每题的陈述是否正确,正确的为A.,错误的为B.;不答不得分,答错的倒扣0.5分）
73.学习的动机就是推进、引导和维持人们进行学习活动的种内部力量或内部机制。
（）
74.素质教育就是要学生什么都学,什么都学好。
（）
75.遗传只提供儿童心理发展以可能性,而环境和教育则决定儿童心理发展的现实性。
（）
76.在职小学教师的学习需要以系统性、组细性的学习为主。
（）
77.班级是—种教育组细,班级活动是对学生进行全面教育的载体。
（）
78.测验都是为了考査学生对所学内容的掌握程度。
（）
79.三年级小学生能果断地做出决定,意志果断性品质发展较好。
（）
80.任何组细和个人不得隐匿、毁弃未成年人的信件。
（）
81.中国公民和外国公民,凡遵守宪法和法待,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备《教师法》规定的学历教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可得教师资格。
（）
82.课堂规则应由家长参不认论和制定。
（）
答案：
多选题
47.AB
48.ABC
49.ABC
50.ABCDE
51.BC
52.ABCDE
53.ABC
54.ABC
55.ABC
56.ABCD
57.ABD
58.ABDE
59.ABCDE
60.BCDE
61.ACE
62.ABCDE
63.ABCE
64.ABCDE
65.BCDE
66.ABDE
67.ABCDE
68.ACD
69.ABCE
70.ABC
71.ACE
72.ABCD
判断题
73-77√×××√
78-82××√××
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