初三英语上册知识点句式句型.docx
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初三英语上册知识点句式句型
初三英语上册知识点：
句式句型
重点句子及句型
Unit1
1.Theygoasfastastheycan.
as…assb.（one）can＝as…aspossible尽可能地……
as…as中间加原级的形容词或副词。
例：
IwillworkashardasIcan.我将尽可能努力工作。
Heranasfastashecould.他拼命地跑。
Pleasecomehereassoonasyoucan.请尽快来这里。
2.WecallthefirstOlympicGamesthe"ancient"Olympics.
我们把早期的运动会叫做"古代"奥运会。
callsb./sth.＋n.称呼某人/某物……，后面的名词作宾语补足语。
例：
WecalltheboyDaMao.我们称呼那个男孩大毛。
类似于这种可以用名词或名词短语作宾语补足语的动词有：
name/call/make/choose/find/think等。
例：
Wechosehimourmonitoratyesterday'sclassmeeting.
昨天班会我们选他当我们的班长。
Ifindhimacleverboy.我觉得他是个聪明的孩子。
3.ItseemedthatZhuangYongandJennyThompson,anAmericanswimmer,hadfinishedatthesametime.
看上去好像庄泳和美国游泳选手詹尼·汤姆森同时游完全程。
以下几种方式可以表示"看起来……，似乎……"
Itseemsthat＋从句
seemtobe＋adj.
seem＋adj.
例：
Dannyseemedexcited.（Dannyseemedtobeexcited.）
丹尼似乎很激动。
seemtodosth.
例：
Whenhiswife'spetcatdied,Alandidn'tseemtocareatall.
艾伦妻子的宠猫死了，他好象一点也不在乎。
4.DivingisoneofthemostpopulareventsattheOlympics.
潜水是奥运会最受欢迎的项目之一。
oneof………其中之一，后常加最高级及名词复数。
例：
Changjiangisoneofthelongestriversintheworld.
长江是世界最长的河流之一。
5.Makeyourcountryproud.使你的国家因你而自豪。
proud作宾语补足语，修饰宾语yourcountry；
make的用法：
makethebed铺床maketea沏茶
makedumplings包饺子makeacar制造汽车
bemadeof由……制成
makesb./sth.＋n.使某人/某物成为……
madesb./sth.＋adj.使某人/某物如何……
makesb./sth.do使某人/某物做某事
名词/形容词/do（不定式，省to），作宾语补足语。
6.…histeamcameintwentieth.他的队第二十名。
twentieth第二十
整十数的序数词，变y为ie加th。
例：
ninety→ninetiethfifty→fiftieth
7.Wehadsuchaninterestingdayatschooltoday.
我们今天在学校度过了这么有趣的一天。
这句话也可以说成：
Wehadsointerestingadayatschooltoday.
such和so意思都是"如此……/这样……"，但用法不同。
Itissointerestingafilmthatweallwanttoseeitoncemore.
它是如此有趣的电影，我们都想再看一遍。
Thanksalotforsendingmesuchbeautifulpicturesbye-mail!
多谢你用e-mail给我发来这么漂亮的图片。
Heissoweakthathecan'tworkon.
他如此虚弱以致不能再继续工作。
8.IfIdon't.Iwon'tbeabletosleeptonight.
如果我不写下来的话，我今晚睡不着觉。
此句是if构成的条件状语从句，要用一般现在时代替将来时。
I'llgototheparkwithmyfriendsifitdoesn'traintomorrow.
如果明天不下雨，我要和朋友去公园。
9.Ifhepractiseswalkingonpizzas,he'lldobetternexttime.
如果他保持练习在比萨饼上走的话，下次他会表现好一些。
finish,enjoy,practise,keep,mind后常加动名词作宾语。
例：
You'dbetterpractisespeakingEnglishbothinandafterclass.
你最好在课上课下练习说英语。
Unit2
1.Ourclasscouldplaysoccerforaweekwithoutstopping.
我们班同学可以踢一周足球不休息。
without介词，with的反义词，后加名词、代词或doing形式的动词，有时可以用if从句改写。
例：
Withouthavingbreakfast,hehurriedtoschool.
他没有吃早饭，匆忙上学去了。
Fishcan'tlivewithoutwater.没有水鱼不能活。
Ifthereisnowater,fishcan'tlive.
2.That'sverykindofyou.你真是太好了。
还可以说：
That'sveryniceofyou.
3.Wouldn'twegettired?
我们不会累吗？
此句是否定形式的一般疑问句，常用来表惊讶、责备、赞叹等语气。
例：
Isn'titbeautiful?
它不漂亮吗？
（Itisbeautiful！
）
注意答语：
Yes,itis.不，漂亮
No,itisn't.是的，不漂亮。
Can'tyoucomeearlier?
你不能早来吗？
（责备）
4.TheGreatWallofChinaismorethan7,240kilometreslong.
中国的长城长7,240多公里。
Itis＋数字＋单＋形容词是一个固定句式，用来表达某物（人）多高/长/宽/深等。
例：
Theriveris10metresdeep.
这条河深10米。
Theoldmanisseventyyearsold.这个老人70岁。
Ourroomis5metreswide.我们教室宽5米。
通常这样的句子可以用how＋形容词＋一般问句构成特殊疑问句。
例：
Howwideisyourroom?
Howdeepistheriver?
5.Onaverage,itweighsmorethan26tons.
平均，它（鲸）重26吨多。
weigh动词，重……多少。
weightn.重量。
例：
Thedeskweighs10kilos.这书桌重10公斤。
Theweightofthedeskis10kilos.
Thedeskis10kilosheavy.
6.Theaveragebluewhaleisaboutfourtimesasbigasthebiggestelephant.
平均蓝鲸是最大的大象的四倍。
fourtimesas＋原级＋as是……的几倍例：
Thisroomisthreetimesasbigasthatone.
Thisistwicebiggerthanthatone.
times是倍数，有时也可以当"次数"讲。
例：
IhavebeentotheGreatWalltwice.
7.Doesanyonehaveanyotherideas?
有人有别的主意吗？
anyother用在肯定句中后常加单数名词。
anyother在疑问句和否定句中加复数名词。
例：
Theboyistallerthananyotherboyinhisclass.
这个男孩比他班里任何别的男孩都高。
Idon'twantanyotheroranges.我不要任何别的桔子。
8.Ihavesomemore.我有更多一些。
somemore更多一些，后加可数或不可数名词。
muchmore后加不可数名词
manymore后加可数名词复数
Iwantmanymorebooks.我想要更多的书。
9.It'samanwhocanridehisbicyclebackwardswhileplayingtheviolin.
那是一个能边拉小提琴边倒骑车的人。
while（when）当……时，时间状语从句。
当从句的主语和主句的主语一致或是it时，在时间、条件、让步从句中且从句中的谓语动词含有be时，则可以省略从句的主语和be。
例：
IwillgotovisitBeijingif（itis）possible.
Although（Iam）ugly,Iamgentle.
尽管我丑，我很温柔。
Unit3
1.Whydon'twethinkofthingsthatourclassmateswanttobuy?
怎么不考虑我们同学想买的东西呢？
Whydon'twe（you）+do…？
=Whynot+do…？
为什么不做……？
常用来提出建议。
例：
Whynotgoandseeher?
为什么不去看看她呢？
类似提出建议的表示还有：
Howabout（Whatabout）
Shallwedo…？
Let'sdo…We'dbetterdo…等例：
WhynotgoshoppingthisSunday?
这个礼拜日为什么不去购物？
Let'sgoshoppingthisSunday.
ShallwegoshoppingthisSunday?
How（What）aboutgoingshoppingthisSunday?
2.Suddenly,Dannyhearssomebodysaysomething.
突然，丹尼听到有人跟他说了些什么。
在感官听觉动词see,watch,notice,lookat,hear,listento等词后，用省略的to的动词不定式作宾语补足语。
当变成被动语态时，要恢复to。
例：
Weoftenheardthemarguenextdoor.
我们常听见他们在隔壁争吵。
Isawhimwalkintotheheadmaster'soffice.
我看到他走进校长的办公室。
Hewasnoticedtocomeintheroom.
有人注意到他进了房间。
3.Sometimes,businessEnglishishardtounderstand.
有时，商业英语很难懂。
此句还可以表示为：
TounderstandbusinessEnglishishard.或
ItishardtounderstandbusinessEnglish.
再例如：
Theinstructionsareeasytofollow.
这些说明很容易明白。
It'seasytofollowtheinstructions.
Tofollowtheinstructionsiseasy.
4.Howmuchdoesitcost?
它花去多少钱？
此句是用来寻问价钱的，还可以用what'sthepriceof来表示。
Howmuchdoesyourcoatcost?
你的大衣多少钱？
What'sthepriceofyourcoat?
5.Idon'tthinkitwouldbesafetodomyhomeworkonabicycle.
我认为骑在自行车上写作业不是安全的。
Itwasfuntosellthecookies.
卖甜饼很有趣。
这两个句子都有不定式做主语。
其句式为：
Itis+n./adj+todo.意为做某事如何……例：
ItisfuntolearnEnglish.
学英语很有趣。
It'snotgoodtospeakwhenyouhavemeals.
吃饭时说话不好。
6.Toholdupposters,mapsandotherpapers.
动词不定式做目的状语。
动词不定式作目的状语时，可以将其放于句首，也可以放于句末。
例：
TolearnEnglishwell,hewenttoEngland.
为学好英语，他去了英国。
（HewenttoEnglandtolearnEnglishwell.）
7.Hemadehisfirstpush-pinsbyhimself.
他自己做了他的第一批图钉。
makesth.byoneself独自做……，可以表示为：
makesth.alone
Hemadehisbedbyhimself（alone）
他自己做的床。
8.TheMoorefamilystillownsthecompanyand…。
Moore一家仍拥有这家公司……
own，动词"拥有"可以用has"替换"
ownern."拥有者，物主"。
例：
TheownerofthehouseisLi.
这家房子的主人是李。
Liownsthehouse.
李拥有这个房子。
own还可以作形容词，意为"自己的"，常和形容词性物主代词连用，例：
Thisisourownroom.
这是我们自己的房间。
Unit4
1.What'swrongwithDanny?
丹尼怎么了？
What'swrongwith…？
用来寻问某人某物有什么病或出什么毛病了，也可以表示为"What'sthematterwith…？
或What'sthetrouble?
"例：
What'swrong/thematterwiththeboy?
What'stheboy'strouble?
2.Idon'tfeelwell.
我感觉不舒服。
well是形容词，用来指身体好，feel是系词，和well构成系表结构，表示身体状况的还有：
feelbad/feelterrible（感觉很差）等。
另外well还常作副词，指做得好。
例：
Hesingswell.
他唱歌好。
Hedrawsverywell.
他画画非常好。
3.Myheadhurts我头疼。
说有什么病可以用"身体部位+hurts"或pain或have等词来表示。
例：
Mystomachhurts.
我肚子疼。
Ihaveapaininmystomach.
Ihaveastomachache.
have（got）+病症，常表示得什么病，例：
have（got）acold/fever/cough/headache
感冒发烧咳嗽头痛
4.Saladismadeoffreshvegetables.
沙拉由新鲜蔬菜做成。
bemadeof由……制成，常用于被动语态，主语为制成物，宾语为原材料。
例：
Thechairismadeofwood.
这个椅子由木头制成。
如果制成物看不出原材料，常用词组bemadefrom。
例：
Thebookismadefromwood.
这本书由木头制成。
5.Eatingfoodsfromgraingivesyouvitamins,mineralsandfibre.
吃来自谷物的食物给你维生素、矿物质和纤维。
eating不可以改为eat，因为动词不可以作主语，所以用eating形式，即动名词，动名词（或短语）作主语时动词用单数形式。
例：
Takingexercisehelpsyoukeephealthy.
运动帮你保持健康。
6.Themoreyoumoveyourfeet,themorehealthyyouwillbe.
你越爱运动，你就会越健康。
越……，就越……，常用"the+比较级，the+比较级"结构。
前者是状语从句，后者是主句，如果主句是将来时，从句要用一般现在时。
例：
Themore,thebetter.越多越好。
Themorefoodheeats,thefatterhewillbe.
他吃得越多，就越胖。
7.Hehasbeenawayforthreedaysnow!
他已经三天没上学了。
（离开三天了）。
beaway，离开，不在，是leave的延续词，类似的还有：
catchacold（结束性）→haveacold
fallill（结束性）→beill例：
Hehascaughtacold.他感冒了。
Hehashadacoldforaweek.
他感冒一周了。
HefellilllastFriday.
他上周五病了。
Hehasbeenillforfivedays.
他病五天了。
8.Irestedanddrankplentyofwater.
我休息而且喝很多水。
plentyof许多，大量，相当于lotsof或alotof，后可加可数名词复数或不可数名词。
HehasplentyoftimetowatchTV.
他有很多时间看电视。
Thereareplentyofshopsoneithersideofthestreet.
街两面有许多商店。
9.Couldyouopenthedoorforme?
请为我打开门好吗？
Would（wiu/,Could）you+do…？
用来表示请求对方为自己做某事。
would/could/will不表时态。
Would/Couldyougoandgetmesomechalk?
去给我拿些粉笔来好吗？
10.Sheisunabletodomanythings.
她不能做很多事情。
unable不能的，un-表示前缀，表示否定。
例：
happy→unhappy不开心的，fair→unfair不公平的
此句可以表示为：
Shecan'tdomanythings.
Sheisnotabletodomanythings.
11.I'mfeelingmuchbetter.
我感觉好多了。
much相当于alot，常用来修饰比较级，还有even,far,alittle,abit等也可以放于比较级前，而very,too,quite,so,muchtoo等常用来修饰原级。
例：
OnMondayIfeltverybad,butnowIfeelmuchbetter.
周一我感觉很差，但现在感觉好多了。
Unit5
1.ItissaidthatProfessorYuanisoneoftherichestpeopleinChina.
Itissaidthat...据说……，相当于Peoplesaythat...
例：
Itissaidthattheboyhasjoinedthearmy.
据说那个孩子已经参军了。
2.Thegrainofthisnewtypeofricewouldbeasbigaspeanutsothatfarmerscouldrestinthecoolshadowsofbigriceplants.
这种新水稻的粒子将会和花生一样大，以便农民可以在这种水稻的阴凉下休息。
as...as..."和……一样"，表示程度相同的比较。
Thisboxisasbigasthatone.
这个箱子和那个一样大。
sothat表示目的，译为"以便……，目的是……"。
Hestoodonachairsothathecouldreachthetopofthetree.
他站在椅子上以便能够够到树的顶部。
Unit6
1.Whydon'tyoupretendtobeJenny's
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