备考高考英语高效学习方案 高二册 Unit 15 Destinations精品新人教版.docx
《备考高考英语高效学习方案 高二册 Unit 15 Destinations精品新人教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《备考高考英语高效学习方案 高二册 Unit 15 Destinations精品新人教版.docx（15页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
备考高考英语高效学习方案高二册Unit15Destinations精品新人教版
Unit15 Destinations
（2020·陕西）某天，你班贴出了一张通知。
请根据通知、内容要点和要求写一篇英语发言稿。
内容要点：
1．你对“周五读报活动”的看法：
2．陈述你的理由（可举例说明）：
3．你的具体建议。
要求：
1．短文填写在答题卡的指定区域
2．短文词数不少于80（不含已写好的部分）。
3．内容充实，结构完整，语意连贯。
4．书写须清楚、工整。
_______________________________________
[参考答案]
Dearfellowstudents，
Ourmonitorsuggeststhatwehave“FridayNewsHour”.Ithinkitisagoodidea.
Everyoneknowsthatwearebusyallday.Seldomdoweknowwhatishappeningbothathomeandabroad,letalonewhatwecandoforourcountry.Byreadingnewspaperswecangetmoreinformationabouttheworldoutside.SoIthink“FridayNewsHour”canbroadenourmindandenrichourschoollife.What’smore,itwillhelpusimproveourreadingskills.
Asformysuggestion,Ithinkit’sbettertohaveittwiceaweek.Andweshouldmakeachoiceaboutwhatwe’llread.Iamsureeveryonewillbenefitalotfromthisactivity.
Ⅰ.重点单词
1．______（n.） 价格；费用；速度
（vt.）评定；认为
2．______（n.）预算；预算案
3．______（n.&vi.）聊天；闲谈
4．______（n.）（在江河湖海中）洗澡；游泳
（vt.）浸；泡蘸
5．______（n.）（感官，精神等的）享受；盛宴
6．______（vi.&vt.）聚集；集合；收集
7．______（vt.）保证；确保
8．______（n.）高度；海拔
9．______（adj.）苦恼的；心烦的
[答案]
1．rate 2.budget 3.chat 4.dip 5.feast 6.gather
7．guarantee 8.altitude 9.upse
Ⅱ.词汇拓展
1．currency→______（adj.）流通的；通用的
2．arrangement→______（v.）整理
3．analyse→______（n.）→______（n.）分析家
4．gather→______（n.）聚会，集会
5．complaint→______（v.）投诉
6．airline→______（n.）定期航班；班机
[答案]
1．current 2.arrange 3.analysis;analyst 4.gathering5．complain 6.airliner
Ⅲ.重点短语
1．bring______抚养；教育；提出，吐出
2．______alistof列出……的清单
3．______arrangement做出安排
4．take/havea______游泳
5．work______锻炼；算出；解决
6．cool______变冷；冷却；冷静
7．______aglimpseof瞥见，看一眼
8．______nowandthen不时地
9．______thetruth说实话
10．look______调查；观察
11．______complaints抱怨；投诉
[答案]
1．up 2.make 3.make 4.dip 5.out 6.off
7．catch 8.every 9.tell 10.into 11.make
Ⅳ.重点句型
1．Shouldyoufeeltheurgetopackyourbagsandexplorewhattheworldhastooffer,youmightwanttoconsideroneofthedestinationsbelow.
如果你有打点行装去探究世界的愿望，或许你可以考虑以下这些目的地中的一个。
2．Butthere’snoneedtoworryifyouhaveneverskiedbefore.
如果你从来没有滑过雪，那就没有必要担心了。
Ⅴ.重点语法
ReviewNonfiniteVerbs1（复习非限定动词1）
Ⅰ.词汇聚焦
1．cooladj.adv.v.&n.
[思维拓展]
playitcool冷静对待，镇定应付（adj.）
2．stretchv.
[思维拓展]
（使）变宽，拉长，伸长
伸展，伸开，张开，铺开
（时间或空间）延伸，绵延
可伸缩，有弹性
放宽对……的限制；使超出正常限度
伸展肢体，伸懒腰
①Itriedstretchingtheshoes,butstillmyfeetwouldn’tfitintothem.
②Hestretchedhisarmtotryandreachtheapple.
③Thedesertstretchedawayintothedistance.
Theprojectshouldhavebeenfinishedlastyear,butnowitlooksasthoughitwill______intonextyear.
A.delay B.reach
C.stretchD.catch
解析：
该空格处语义应为“似乎它将延续到下一年”。
delay不与into连用；reach与catch语义不通。
答案：
C
3．upsetadj.苦恼的，心烦的；n.&v.搅乱，打翻；使不安，心烦意乱；不适
[思维拓展]
beupsetabout对……感到烦心
acompleteupsetofourplans把我们的计划彻底打乱
astomachupset肚子不舒服
upsetthecup打翻了杯子
upsettheplan搅乱了计划
upsetsb.使某人生气
①Heupsetthecupandthecoffeewentalloverthefloor.
②Ourplanswereupsetbythesuddenchangeintheweather.
Iftheydevelopthesenewweapons,itwill______thebalanceofpower.
A.upset B.keep
C.disturbD.interrupt
解析：
该处空格应该表示“打破力量的平衡”。
B项表达含义为“保持平衡”；C项为“打扰，妨碍”；D项为“打断，中断”。
答案：
A
4．gatherv.
[思维拓展]
采集，收割，收获（与in/up连用）
积聚，逐渐增加，收集
推测，了解（与from连用或后跟从句）
聚集，集合
[指点迷津]
gather与collect
gather侧重指把一些乱放的或难以明确分开的东西收集到一起，如：
gatherflowers/gatherinformation“采集花/信息”。
collect侧重于指所收集的东西是分散的或能一次处理一件的。
尤其用于把一些东西作为收藏品收集起来。
如：
collectstamps/coins“收集邮票/硬币”。
①Thefarmersaregatheringtherice.
②Aswecameontotheslopewegatheredspeed.
③Igathershe’sbeenill,soshemaynotjoinusinthegame.
5．ratev.&n.评定，认为；价格，费用，速度
[思维拓展]
n.thebirthrate出生率
ahighsuccessrate很高的成功率
interestrate利率
atthis/thatrate照这种/那种情况
afirst－rateperformer第一流的演员
v.ratesb.highly对某人评价高
rateamention值得一提
Atthisratewewon’tbeableto______aholiday.
A.spend B.take
C.affordD.join
解析：
本题题意为“照这样继续下去，我们就度不起假了”。
A表示“花费”；B表示“拿（走）”；C表示“负担得起”；D表示“参加”。
答案：
C
Ⅱ.短语突破
1．everynowandthen＝sometimes
[思维拓展]
（every）nowandthen时而，不时，有时
（every）nowandagain时而，不时，有时
fromtimetotime有时
againandagain反复地，再三地
overandover＝overandagain再三地
Weallwrite______，evenwhenthere’snotmuchtosay.
A.nowandthenB.byandby
C.stepbystepD.moreorless
解析：
短语辨析题，nowandthen“时而，不时地”；byandby“渐渐地”；stepbystep“一步一步地，逐步地”；moreorless“或多或少地，大体上”。
本句意为“即使我们没多少东西可说，我们都时不时写点什么。
”选项D，与下文“没有多少东西可说”相互矛盾。
答案：
A
2．lookinto
[思维拓展]
lookinto调查，研究
lookafter照顾，照料
lookaround/round到处寻找；到处看看，观光
lookback记起，回忆起
lookdownon/upon轻视，看不起
lookupto尊敬，敬仰
lookon...as把……看作
lookout当心，注意
lookthrough仔细查阅；对（某人）视而不见
lookup（在书中）查找（资料等）；（形势、生意等）会好转，改善
WhenIwritesomething,Iusuallygotothelibraryto______thenecessaryfacts.
A.lookupB.lookout
C.lookthroughD.lookinto
解析：
本题考查的是动词短语的意义。
句子表达的意思是“我写东西的时候，通常是到图书馆查阅必要的资料。
”故应选择lookup。
答案：
A
3．be/gettiredof
[思维拓展]
tiresb.out＝tearsb.out使某人精疲力竭
betiredout＝betornout精疲力竭
betiredof（doing）sth.厌倦了（干）……
betiredfrom/with因……而疲倦
beboredof（doing）sth.厌倦了（干）……
beboredtodeath厌烦得要死
Mr.Smith,______ofthelongspeech,satthere,______todeath.
A.tired;boringB.tiring;bored
C.tired;boredD.tiring;boring
解析：
“厌烦了”应为betiredof,boring是“令人厌倦的”，bored是“感到厌倦的”。
答案：
C
4．beknownfor因……而出名
[思维拓展]
Tonywasveryunhappyfor______.
A.havingnotbeeninvited
B.nothavinginvited
C.havingnotinvited
D.nothavingbeeninvited
解析：
beunhappyfor的意思是“因……而不高兴”，介词for后接动名词形式作宾语。
句子时态表明事情发生在过去，所以本题中应用动名词的完成式，且用被动表达“被邀请”，在前面加not构成否定形式，所以使用nothavingbeeninvited。
答案：
D
Ⅲ.句型归纳
1．Butthereisnoneedtoworryifyouhaveneverskiedbefore.但如果你以前从没滑过雪，你也不必为此而担心。
该句中有Thereisnoneedtodosth.这一固定句型。
[思维拓展]
There’snoneedfor/of＋n.……没有必要。
There’snoneedforsb.todo/ofone’sdoing某人干……没有必要。
There’snoneedtodo...干……没有必要。
have（no）needof/for...某人（不）需要……
inneedof..需要……
intimeofneed在必要的时候
[注]inneedof中，of不能用for代替。
①Thereisnoneedforyoutoapologiseforit.
②Thereisnoneedtocomeifyoudon’twantto.
③Thereisnoneedtobesorude.
Idon’tthink______isanyneedforaguideonourjourney.
A.itB.this
C.thereD.that
解析：
根据题意：
我认为我们的旅行不需要任何向导。
Thereisnotanyneedfor...“不需要任何……”，题干中有Ithink，要否定转移。
答案：
C
2．—Howlong/wide/high/tallis...?
这种句式用来询问或回答物体或人的高矮、长短、宽窄等。
要注意答语中的“数词＋量词＋adj.”，用在句中作表语或定语使用。
类似结构：
“数词－量词－adj.”在句中只可作前置定语，且其中的名词只用单数。
比较下面一组句子：
Themanisfivefeettall.（表语）
Heisamanfivefeettall.（后置定语）
Heisafive－foot－tallman.（前置定语）
Inoticeamanfivefeettallintheroom.（宾补）
Theyaregoingtobuildahotel______andthetallestinthecity.
A.150metrehighB.150metreshigh
C.150－metrehighD.150metres－high
解析：
由句子结构可知此处应作后置定语，则不可使用复合形容词的形式，故A、C、D均不对。
答案：
B
3．Shouldyouhaveenoughenergyleftafteradayontheslopes,youcantakeadipinthepool,workoutatthegymorgodancinginoneofthecity’smanyhotelsandclubs.在滑雪的斜坡上呆了一整天之后，如果你还有足够的精力，你可以去水池里游泳，到体育馆健身或者到城市的众多旅馆和俱乐部里跳舞。
该句中shouldyouhaveenoughenergyleft...为一个省略的虚拟语气倒装结构。
在虚拟条件句中，如果从句以if引导，谓语部分由“had/should/were＋主要谓语动词”构成，可以把if省略，把had/should/were提前构成倒装。
如：
①Ifitshouldrain,whatshouldwedo？
＝Shoulditrain,whatshouldwedo?
②Ifitwerenotforhisillness,hecoulddoitbetter.＝Wereitnotforhisillness,hecoulddoitbetter.
③Ifhehadbroughtsomemoneywithhim,hewouldhaveboughtit.＝Hadhebroughtsomemoneywithhim,hewouldhaveboughtit.
—Thetaxionlytooktenminutestogettothehotel.
—______youwerecomingtoday,I’dhavemetyouattherailwaystation.
A.HaveIknownB.Ihaveknown
C.HadIknownD.Ihadknown
解析：
在答语中，由I’dhavemetyou...可知该句应该用虚拟语气，根据上下文的句意，应该表示与过去事实相反，其从句部分应为：
IfIhadknownyouwerecomingtoday...;if省略则应为：
HadIknownyouwerecomingtoday...
答案：
C
4．Apologisewhennecessary.当有必要时道歉。
该句中的whennecessary为一省略结构。
有些表示时间、地点、条件、方式、让步状语从句，如果谓语包含有动词be，主语又和主句的主语一致，或者主语是it，常把从句中的主语和谓语的一部分，（特别是系动词be）省略掉。
如：
Lookoutforcarswhencrossingthestreet.
Ifnotwellmanaged,irrigationcanbeharmful.
Fillintheblankswitharticleswherenecessary.
Generallyspeaking,______accordingtothedirections,thedrughasnosideeffect.
A.whentakingB.whentaken
C.whentotakeD.whentobetaken
解析：
本句采用的是省略形式，句子的主语为thedrug，与take之间是被动关系。
故用过去分词whentaken＝whenitistaken。
答案：
B
升级会员 