黄冈实验中学春期中考试八年级附答案.docx

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黄冈实验中学春期中考试八年级附答案

黄冈实验中学2018年春期中考试八年级

语文试卷

(试卷总分:

120分考试时间:

120分钟命题人:

方文权)

一、古诗文名句填写(每句1分,8分)

1.关关雎鸠,。

(《诗经·周南》)

2.,白露为霜。

(《诗经·秦风》

3.,胡为乎泥中?

《诗经·邶风》)

4.,悠悠我心。

(《诗经·郑风》)

5.孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中笔力千钧,描绘洞庭湖壮观景象的句子是:

,。

6.王勃《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时,景物描写气势宏伟,已寓不必伤别之意,为下文抒情奠定基调的诗句是:

,。

二、语文基础和语文实践活动(16分)

7.下列加点字注音全部正确的一项是(  )(2分)

A.行(xíng)辈归省(shěng)羁绊(jī)挑衅(xìn)

B.亢(kàng)奋糜子(mí)斡旋(wō)褶皱(zhě)

C.踊(rǒng)跃缄默jiǎn家眷(juàn)篆章(zhuàn)

D.欺侮(wǔ)蓬(péng)勃耳畔(pàn)战栗(lì)

8、下列句子没有语病的一项是()(2分)

A.央视《朗读者》受到观众的广泛好评,是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。

B.据统计,2017年一季度,国内汽油行业销售量与去年同期相比,增加大约12.7%左右。

C.为了推动儿童文学的发展和繁荣,首届“曹文轩儿童文学奖”征稿活动,目前全面启动。

D.市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测,防止不合格肉制品重现百姓餐桌。

9、下列各句标点符号使用不规范的一项是(  )(2分)

A.如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人们的内心?

一些艺术家分享了自己工作中的经验与感悟。

B.文艺工作者只有真正深入生活并紧跟时代步伐,才可能创作出有温度、有深度、有高度的优秀作品。

C.原始人类阅读的对象就是大自然:

山峦在蔚蓝的天空下寂静绵延,野鹿在蜿蜒的溪流旁边悠闲漫步。

D.历史正剧往往庄重严整,因为它倾向于真实再现,历史传奇常常灵动丰盈,因为它有较多理想色彩。

10.下列各项判断与分析中,正确的一项是(   )(2分)

A.“颜值”“菜鸟”“潜水”“二胎”这几个词词性相同。

B.短语“精准扶贫”“金色年华”“稳步推进”与“期中考试”的结构相同。

C.“在艰苦环境中成长的曹文轩,以出色的文笔,荣获2016年国际安徒生奖。

”这个句子的主干是“曹文轩文笔出色”。

D.“这虽然是授予我个人的荣誉,却是生长在中国大地上成片成片的青蒿的荣誉,更是中国中医的荣誉。

”这个关系的复句的第二层关系是转折关系。

11.下列关于名著知识及文学文化常识的表述,有误的一项是(   )(2分)

A.《博雷家书》是一部充满父爱的苦心孤诣的教子篇,收录了傅雷夫妇写给两个儿子

(主要是长子傅聪)的家信。

B.柳宗元的《小石潭记》选自《柳河东集》。

柳宗元,唐代文学家,“唐宋八大家”之一。

C.《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成,使用了富有地方色彩的词语,展示出浓郁的陕北风情。

D.我国的京剧脸谱色彩含义丰富,红色一般表示忠勇侠义,白色一般表示阴险奸诈,那么黑色一般表示刚愎自用。

12.将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是()(2分)

①但是这句话也并不是永远是真的,因为奥古斯都大帝与泰特思都是精神崇高、志向远大的人,然而也是当时最美的男子。

②无疑地,才德如果是在一个容貌虽不娇丽,然而形体娴雅、气概庄严的身体内,那是最好的。

③因此,那些很美的人多是容颜可观而无大志的。

④才德,有如宝石,最好是用素净的东西镶嵌。

⑤同时,很美的人多半不见得在别的方面有多大的才德,好像造物主在它的工作中但求无过,不求十分的优越似的。

⑥他们所研求的也多半是容颜而不是才德。

A.②⑤③①⑥④B.②③⑤⑥①④C.④②⑤③⑥①D.④②③⑤①⑥

13.语文实践活动(4分)

为配合班级拟开展的“古诗苑漫步”综合性学习活动,请你完成下列试题。

(1)【找成语】古诗中有成语,请你指出下列诗句中的成语。

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。

()

郎骑竹马来,绕床弄青梅。

()

(2)【谈感受】活动中,同学们交流了很多读书心得,下面是小华的阅读感言,请你续写一句,谈谈自己的读诗感受。

品读古诗人,我赞叹杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的济世情怀,

三、浅层次阅读理解(24分)

(一)阅读《社戏》选段,完成14、15题。

(6分)

我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。

一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。

母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。

于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。

淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。

他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

那火接近了,果然是渔火,我才记得先前望见的也不是赵庄。

那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲着在草里呢。

过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。

14、对上文内容理解正确的是哪两项?

请将答案的字母填在括号内。

()(2分)

A.第一段第3句的“点”、“磕”、“退后”、“上前”等词生动地表现了少年们驾船技术的熟练。

B.上文有三处写到豆麦,都是为了说明夜气里清香的来源。

C.第三段中的“他”指的是“那声音”,“那声音”指的是第二段中的“歌吹”。

D.作者在第四段中用“果然是渔火”、“也不是赵庄”澄清了第二段所写的“渐望见依稀的赵庄”、“料想便是戏台”的猜测,表现了作者严肃认真的写作态度。

15、揣摩下列语句,回答括号中的问题。

(4分)

(1)我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。

(“轻松”和“舒展”表现了“我”什么样的心情?

)(2分)

(2)淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。

(以“踊跃”写山有何效果?

)(2分)

(二)阅读下面的说明文,完成第16—18题。

(6分)

呦呦之蒿,中国神药

①“呦呦鹿鸣,食野之蒿“,这是《诗经》中的句子。

在2015年10月5日之前,有谁能想到,这句诗竟能和诺贝尔奖联系起来——名字来自《诗经》的中国药物学家屠呦呦,因首次提取出治疗疟疾的“神药”青蒿素,而被国际学术界公认为“青蒿素之母“,也因此获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。

②青蒿素所对抗的疟疾是地球上最古老的、死亡人数极高的疾病之一,是一种极为可怕的瘟疫。

几千年来,人们深受其害却不知如何防治。

自1878年发现其“真凶”——疟原虫开始,全世界的科学家就发起了寻找抗疟药的“攻坚战”。

屠呦呦带领她的中草药抗疟研究小组,从古代医术《肘后备急方》中发现治疗疟疾的方法:

“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之。

”医术中所说的青蒿是一年生草本植物,他们采用乙醚提取的方法,经过190次反复试验,终于在第191次提取出青蒿中的有效抗疟成分﹣青蒿素。

③青蒿素是一种味苦的无色针状晶体。

进入人体后,它首先作用于疟原虫的细胞膜、线粒体、内质网、并对核内染色质产生一定影响,让疟原虫的细胞内迅速形成自噬泡,并将细胞液不断排出虫体外,是疟原虫损失大量细胞液而死亡。

正是这一治疟原理,是青蒿素当之无愧地成为疟疾的“天然克星”。

④青蒿素治疗疟疾效果显著,是抵抗疟疾耐药性最好的药物。

中国发现青蒿素时,美国也研制出一种抗疟新药——化学合成的甲氟喹,但疟原虫很快就适应了它,产生耐药性,临床使用后患者还出现了明显的不良反应。

而对于青蒿素这种从中草药中提取的药物,疟原虫对它完全没有抵抗能力。

1976年1月,柬埔寨爆发疟疾,因疟原虫已经产生耐药性,疫情一时难以控制。

中国医疗队携带一批青蒿素在柬埔寨大显神威,挽救了一大批疟疾患者的生命

⑤但青蒿素也有一定的局限和不足。

提取青蒿素的原料贵且稀缺,近十几年来,科学家一直在研究人工合成青蒿素,但收效甚微。

国内外许多著名化学公司也进行了长达30多年的化学合成研究,但回报率过低,目前难以形成产业化。

(作者:

杨先碧,文章有删改)

16、选文运用的说明顺序是()(2分)

A.时间顺序B.空间顺序C.逻辑顺序D.由部分到整体

17、短文第②﹣④自然段没有采用的一种说明方法是()(2分)

A.举例子B.下定义C.作比较D.列数字

18、下列说法错误的一项是()(2分)

A.青蒿素所对抗的疟疾是地球上最古老的、死亡人数最多的疟疾,是一种极为可怕的瘟疫。

B.文章主要介绍说明了青蒿素的提取之困难,青蒿素的形态和治虐原理、显著的治虐效果和局限、不足。

C.文章第一段引用了《诗经》中的句子,既于题目呼应,点出说明对象,又引出下文对青蒿素的介绍。

D.第⑤段最后一句中加点的“目前”一词从时间上加以限制,体现了说明文语言的准确性。

(三)阅读下面的文言文,完成第19—23题。

(12分)

【甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。

忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷;渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光;便舍船,从口入。

初极狭,才通人;复行数十步,豁然开朗。

土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

阡陌交通,鸡犬相闻。

其中往来种作,男女衣著,悉如外人。

黄发垂髫,并怡然自乐。

【乙】陶潜,字元亮,少怀高尚,博学善属文,颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵。

尝著《五柳先生传》曰:

“环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。

”其自序如此,时人谓之实录。

甚亲朋好事,或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。

每一醉,则大适①融然②。

时或无酒,亦雅咏不辍。

性不解音,而畜③素琴一张,弦徽④不具,每朋酒之会,则抚而和之,曰:

“但识琴中趣,何劳弦上声!

”(节选自《晋书》

【注】①适:

满足。

②融然:

和悦快乐的样子。

③畜:

同“蓄”。

 ④弦徽:

琴弦与琴徽,琴徽即琴弦音位的标志

19、下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项(   )(2分)

  A.武陵人/捕鱼为业  B.问/今是何世C.率妻子邑人/来此绝境  D.后遂无问/津者

20、解释下列句子加点的词(2分)

 ⑴渔人甚异之(   )  ⑵阡陌交通(  )

 ⑶颖脱不羁(   ) ⑷时或无酒,亦雅咏不辍  (       )

21、翻译下面的句子(4分)

(1)黄发垂髫,并怡然自乐。

(2)但识琴中趣,何劳弦上声!

22、请从[乙]文中摘录出与“土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑麻之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子(2分)

23、从[乙]文看,陶渊明的琴没有琴弦,他本人也不会抚琴,但也朋友相聚,他却“抚而和之”他真的是在抚琴吗?

结合全文看,这反映了他怎样的性格?

(2分)

四、深层阅读理解(22分)

(一)赏析下面这首古诗,按要求回答问题。

(4分)

江畔独步寻花

杜甫

黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

24、诗中哪两个字写出了花的繁盛?

(2分)

25、第三句中“留连”改为“翻飞”好不好?

为什么?

(2分)

(二)阅读下面的文章,完成26——32题。

(18分)

写春联

车承金

①从师范毕业那年的腊月二十八,父亲赶集办年货回来,把手中的那卷大红纸放在炕上,从褪了色的黄色帆布兜里掏出一瓶墨汁和一支毛笔,递给我说,今年的春联你写,不找人写了。

家里有教书先生,找人写春联,人家会笑话咱的。

②父命难违,我只能放下手中的活,专心研究起写春联。

先要编出大门和屋门的春联词。

几经琢磨,决定大门是“东风化雨山山翠,政策归心处处春”,屋门是“和顺一门有百福,平安二字值千金”。

③编好词,打扫打扫西屋炕,把炕桌放上,找些用过的废纸,拿个碟子倒上墨汁,提笔练起。

刚开始手抖腕颤,哆哆嗦嗦,横不平竖不直,歪歪扭扭。

满地废纸,满桌子墨。

心急脸热,汗水从额头上流了下来。

一下午和大半个晚上,用尽大半瓶墨汁。

上炕睡觉时,腰酸背疼。

④第二天吃过早饭,我把大红纸打开,准备“开工”,心里叮嘱自已,别慌,别忙,一笔一画写,定能写好。

我先写了几个“福”字,练练笔,之后写那些贴在不显眼处的字幅。

等手热了,自如了,才正式写大门、屋门的春联,一式两份,挑好的贴。

红纸黑字,一副副摆了一炕。

父亲走过来看了看,挑了几处毛病,比如,“福”字不紧凑,东风的“风”字有点草,像“凤”了。

尽管如此,从父亲的神色里,看得出他还是比较满意。

⑤此刻,我才闻到那股淡淡的墨香。

⑥年饭前春联、挂钱如期贴出。

阳光下红点黑字的对联熠熠生辉、挂钱飘舞,红红绿绿,院子立刻有年的色彩。

⑦我们庄写对联有两个人,一个姓李,念过私塾,人称李先生。

一个是我的远房叔叔,是“老三届”毕业生,全村十九户的对联都出自他俩之手。

人们熟悉两个人的笔体,一眼便知出自谁手。

大年初一到各家拜年,见到大门的春联,人们大多要评论一番,哪个字好,哪个字差。

谁家的春联词意好。

明天就是大年初一,我想人们对突然冒出来的这个“新笔体”,应该也会有一番评论。

⑧果然不出我所料。

初一还没吃完早饭,就听见头门口有说语声,透过玻璃窗,我看到二叔,还有几个人站在大门前说着什么。

出门迎进屋,拜年问好后,一位王姓大哥便问春联是谁写的。

我回答说,是小弟我写的,给评评,咋样?

他们异口同声地说,不错,挺好的。

⑨我心里清楚,当着我的面谁能说不好呢?

他们赞许,更多的是鼓励和鞭策。

我也清楚地知道,以后过年写春联将是我一项重要工作。

于是上班路过县城,我挤出点时间,到书店转转,买了两本字帖,一本楷书,一本隶书。

工作之会就在废纸上练几笔,写几页,坚持不懈。

喜欢隶书,一年习字下来,自认为有了明显的进步。

⑩第二年,左邻右舍的亲朋好友,把写春联的红纸送到我家,我写好后一一给他们送回。

隶书春联,第一次出现在我们这小村庄。

庄里人感到新鲜,也认可苍劲端庄的字体,过年找我写春联的人也多了起来,一到腊月底,家里人来人往,热闹起来。

此时,父亲胎上充满了自豪,我也为能给左邻右舍做点事感到高兴。

11如今,人们很少自己写春联,一进腊月,市场上卖春联的人很多。

各种质地,各种字体的春联应有尽有,省事,方便。

但我总感觉那些从机器里“走出来”的春联没有的沁人心脾的墨香,缺少一些味道。

12三十多年了,过年我始终坚持自己写春联,铺上纸,提起笔,墨香弥漫,笔下生风,红纸上的字就有了灵性,也有了年的氛围。

无论是对幸福生活的祈望、祝福,还是对时代的热情讴歌,我觉得,手写春联更能表述自己的真情实感。

(选自2018年1月31日《人民日报》)

26、首次写春联,作者付出了哪些努力?

(4分)

27、第⑤段在文中有什么作用?

(4分)

28、第⑥段画线句中“立刻”一词能否删去?

为什么?

(3分)

29、第⑩段写“过年找我写春联的人也来了起来”,“父亲脸上充满了自豪”。

请揣摩此刻父亲的心理。

(2分)

30、标题“写春联”在文中有什么作用?

(5分)

五、写作(50分)

31. 从下面两题中任选一题,按要求完成任务。

题一:

《暖流》

要求:

 ①结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇600字左右的记叙文;或根据自己的所思所感,写一篇600字以上的散文。

 ②写记叙文要求文章叙事清楚,结构完整,内容充实;恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。

③写散文要求叙事或抒情线索明朗,感情真挚。

文中不得出现真实的人名。

提示:

借“暖流”喻人喻事。

“暖流”或许是老师、同学等对你的关怀和帮助,其中包括困惑中的启迪,危难时的扶持,受压抑时的关怀指导,得意时的敲打;或许是父母在你遭遇挫折时的鼓励……。

题二:

青春无限美好,有追求、有梦想,但也有叛逆、迷茫、冲动、鲁莽……回首往事,你是否为曾经的不谙世事感到后悔、自责、愧疚……

请以“我不该这样________”为题写一篇文章。

要求:

(1)把题目补写完整;

(2)除诗歌外,文体不限;(3)有真情实感,内容具体;(4)字数不少于600;(5)文中不得出现真实的人名。

八年级语文期中考试参考答案

一、古诗文名句填写(8分)

1、在河之洲

2、蒹葭苍苍

3、微君之躬

4、青青子衿

5、气蒸云梦泽,波撼岳阳城

6、城阙辅三秦,风烟望五津

二、语文基础和语文实践活动(16分)

7、D

8、C(A.句式杂糅,删去“的缘故”;B.重复啰嗦,删去“大约”或“左右”D.成分残缺,在“检测”后加上“力度”)

9、D【解析】“真实再现,”改为“真实再现;”“历史正剧---”和“历史传奇---”构成并列关系。

10、B

11、D、(应为“忠耿正直” )

12、C【解析】首先确定首句:

总起句④才德,排除AB.①和⑥句相比,①句放在句末合适,因为⑥句中的“他们”指代③句“那些很美的人”。

故选C。

13、

(1)扑朔迷离青梅竹马

(2)示例:

我感叹李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的壮志雄心;我敬佩文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的爱国之志。

三、浅层次阅读理解(24分)

(一)

14、A、C

15、

(1)欢喜轻快的心情

(2)这是比喻说法,以“踊跃”写山,将静的山写活了,同时也反衬出船行之快。

(二)16、C17、B18、A

(三)19、D

20、异:

对……感到惊异阡陌:

田间小路羁 :

束缚,约束辍:

停止

21、

(1)老人和小孩,都高高兴兴,自得其乐。

或者:

老人和小孩,都充满喜悦之情,显得心满意足。

(2)只要领会琴中的乐趣,又何必非要在琴上奏出美妙的音乐呢?

22、环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空。

23、不是,他只是作出抚琴的样子。

这反映了他无拘无束,本性率真,面对穷困的生活,自得其乐的性格(意对即可)。

四、深层阅读理解(22分)

(一)24、满压

25、不好,“翻飞”只写出了蝴蝶嬉戏花间的情状,而“留连”不仅写出蝴蝶留恋花间的情景,还流露出诗人对花的喜爱之情,做到情景交融。

(二)

26、(4分)先编出大门和屋门的春联词,(1分)接着打扫西屋炕,找用过的废纸,提笔练字,(1分)正式“开工”时,先写“福”字练笔,之后写那些贴在不显眼处的字幅,最后才正式写大门、屋门的春联,一式两份。

(2分)(意思对即可)

27、(4分)结构上承上启下,起过渡作用;(2分)内容上是对首次写春联的总结,写出“我”完成父亲交给的写春联任务后的愉悦心情。

(2分)(意思对即可)

28、(3分)不能删去。

(1分)“立刻”一词准确地写出了春联、挂钱贴出后产生的效果明显,让院子里充满了年的色彩。

(2分)(意思对即可)

29、(2分)示例:

儿子的春联写得越来越好,真是令人开心;(1分)能为左邻右舍做点事很光彩。

(1分)(符合情境,言之有理即可。

30、(5分)“写春联”是贯穿全文的线索。

(1分)点明文章的主要内容,过年写春联,铺上纸,提起笔,墨香弥漫,笔下生风,红纸上的字就有了灵性,也有了年的氛围。

(2分)同时也是作者情感的载体,更能表达自己对幸福生活的祈望、祝福,对时代的热情讴歌。

(2分)(意思对即可)

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