心理活动策划书15篇.docx
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心理活动策划书15篇
心理活动策划书15篇
心理活动策划书1一、活动背景：
刚进入大学生活不久，同学们都有自己的烦恼，希望可以通过此次活动来解决同学们的问题，以便在未来的生活中能保持一颗平稳良好的心态，度过一个愉快充实的大学生活。
二、活动主题：
一切从心开始三、活动目的让各个班级的同学增强凝聚力，克服和缓解大学生活中的烦恼和压力，增进同学之间的了解，同时也让他们更加了解他们自己。
这有助于一个班级的发展，更有助于个人的成长。
四、活动时间：
10月30日五、活动地点：
院足球场六、活动形式以活动交流和游戏为主，以班级为单位，进行活动。
各班同学与监察部同学为参与人员。
是一场全系参与的大型活动。
七、人员安排主持人：
院监察部部长和副部长小组负责人：
每位干事负责一个小组八、活动流程策划活动前期：
通知各班同学自带纸和笔，监察部部干事提前到场布置好舞台，准备好活动中要用到的材料（纸箱，答题卡片），当所有学生进场后,找到自己所在班级位置坐下。
活动中期：
1.参与人员：
大一全体同学。
让每位同学写下自己在大学生活所遇到的开心或烦恼的事，或是想要写给某某同学和老师的话可以留上自己的姓名，也可以不留然后投入抽奖箱。
由主持人或嘉宾随机抽出并念出来，其中的一些问题再由老师提供解决的思路和方法，供大家参考。
做心理测试题，由监察部干事播放PPT。
活动目的：
刚踏入大学的校门，同学们肯定会遇到各种各样烦恼，此活动的目的就是让同学们说出自己的困扰让专业老师来为大家解答，让同学们能够有一个愉快的心情来面对大学的生活和学习。
2.参与人员：
大一全体同学所有学生写下自己的姓名放在抽奖箱中，主持人从抽奖箱中随机抽出一位同学的姓名条，抽中的同学可选择真心话或大冒险（真心话让同学自己选择，大冒险在由心理部提前想好要做的事件中选择）被抽到的同学可以分享一个自己进入大学之后做过或经历的最难忘的一件事也可以选择才艺表演（可以邀请同伴一起），该同学表演完毕后进行第二次抽奖，抽到的同学同上，以此类推。
（被抽中的每一位同学都可以获得小礼物一个）九、注意事项1、各班同学有序进场，进入场内不得喧哗。
2、请不要乱丢垃圾，离场时注意清理。
3、人员到齐，有个班班长进行点名签到。
因特殊情况不能到场者，因由负责人出示假条，交由监察部人员手中。
4、活动结束后，监察部人员留下清理现场。
5、活动后，每个班要交3份活动感受。
项目数量费用奖品20份80元水10瓶20元道具若干20元现场布置20元打印若干10元总计：
150元预算方案：
策划人：
二零xx年九月二十日心理活动策划书2一、活动背景大学，一个自我锻炼的平台，社团是我们大学生活中丰富多彩的一部分。
社团成员大多是来自不同系不同专业的同学，课余时间，我们相聚，为协会的发展贡献自己的一份力量，因此团队合作精神在社团里尤其重要。
团队意识在当前已经成为一个人、一个公司,甚至一个国家是否能健康快速的发展的一个重要因素,而团队游戏就是其中一种能在轻松的方式下学习团队合作的一种良好方式之一。
就协人，我们是相亲相爱的一家人，举办相应的团队游戏进一步加强协会成员凝聚力是很有益的。
二、活动目的本此活动旨在增强会员间的沟通交流，融洽会员关系，增强会员间的团队合作精神。
通过组织会员积极参与团队趣味游戏活动，为协会成员提供更多合作机会，使会员在轻松的氛围里，能为了共同的目标不断努力，增强会员的协作能力，同时增强协会凝聚力。
三、活动主题：
协作，挑战游戏四、举办单位：
主办单位：
院招生就业办承办单位：
院就业指导协会五、活动时间：
20xx、12六、活动地点：
江西农业大学南昌商学院体育场七、活动对象：
院就业指导协会全体成员八、活动流程前期准备调研部：
调动协会所有成员，收集好活动游戏所有副会长：
为活动中的各个游戏分配好负责人组织部：
负责组织好协会成员进行活动场地的布置创业部：
与组织部相互协作，负责好活动现场布置及道具准备?
宣传部：
提前制作好活动的通知网络部：
准备好相机外联部：
活动的具体时间、地点等事项，对协会所有成员要通知到位办公室：
与财务部一同购买好活动所需的物品策划部：
提前写好策划并上交财务部：
做好财务预算活动具体流程活动内容一、踩气球二、三个进球三、带球赛跑四、五毛和一块五、代号接龙六、齐心协力站起来七、滚球运动八、呼啦圈九、袋鼠赛跑十、地雷阵十一、踩气球人数：
男女两两搭档道具：
·给每两个队员至少准备一个气球。
·一根绳子，绑脚·一处运动场。
步骤：
1、让协会成员互相结对儿。
2、给每对搭档发一个气球，一条绑脚的绳子3、用绳子把两个人一只脚绑在一起（右脚和左脚，并系上气球4、搭档用空余的脚去才别的组的气球，同时要保证自己的气球不要被别人踩破5.分成几组进行比赛，每个组约4-6对搭档，6、气球被踩破的先淘汰，7最后气球完好的那对为优胜比赛结束后，给大家1～2分钟的休息设计时间，然后再重复一次游戏。
允许搭档们商量讨论。
安全：
注意是踩气球，不要用力的踩对方的脚，防止摔倒二、三个进球时间：
5～10分钟人数：
不限道具：
（每个小组）1个大垃圾桶（用来接球）。
40个网球（放在袋子或盒子里）。
步骤：
1、邀请一个志愿者，让他和你一起站在前面。
2、让志愿者面向某一个方向站好，目视前方。
不可以左顾右盼，更不能回头。
然后，把装有40个网球的袋子交给他。
3、把垃圾桶放在志愿者的身后，垃圾桶与志愿者间的距离约为10米。
注意不要把垃圾桶放在志愿者的正后方，要让它略微向旁边偏出一些。
4、告诉志愿者他的任务是向身后的垃圾桶里扔球，要至少扔进3个球才算成功。
扔球的方式见主图。
告诫志愿者不许回头看自己的球进了没有，落在了哪里。
5、让其他队员指挥志愿者，告诉他如何调整投掷的力量和方向才能进球。
注意，这里只允许通过语言传达指令。
6、等志愿者扔进了3个球后（这可能会颇费周折），问他“是什么帮助他实现了目标”，问其他队员是否也觉得很有成就感。
三、带球赛跑时间：
5分钟道具：
每对参赛者一个气球，加上备用气球若干。
两根绳子（用来标记赛跑的起点和终点）。
步骤：
1、选一块宽阔平整的比赛场地。
2、让每个队员找一个搭档。
3、给每对搭档发一个气球。
4、让每对搭档把自己的气球吹起来，缚住气嘴。
5、用两根绳子分别在赛场上标记出赛跑的起点和终点。
起点和终点的距离至少为20米（60英尺），越远越好。
但是也不要走极端，如果赛程l000米的话可能就有点太远了。
6、让所有参赛搭档站到起跑线之后。
7、告诉参赛队员们这里马上开始一场带球赛跑比赛，赛程是从起点跑到终点，再从终点跑回起点。
第一个回到起点的小组获胜。
8、带球的规则是：
要自始至终保持气球完好无损；在赛跑的过程中不允许用手或胳膊拿气球；必须两人共同带球（不允许把球夹在一个人的腿上）；赛跑的过程中气球不能被掉到地上。
如果哪个小组犯规，该小组必须回到起点，重新开始。
四、五毛和一块道具：
一块的硬币和五毛的硬币若干个（游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱）游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。
裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的）心理活动策划书3一、活动背景“心理活动周”是华夏学院心协的特色活动之一，与每年的“心理文化月”相呼应，都是心协的传统活动。
旨在通过心理健康活动周中的各项活动，使用各式各样的宣传方式，来增强我院学生对心理健康重要性的认识，了解心理健康的相关知识，在活动中培养一种积极向上的乐观态度，一种处变不惊的人生理念，一种高格调的真诚与豁达，一种直面人生的成熟与智慧。
院心协将会在活动周里通过各式各样的宣传，饶有趣味的活动，在我院学生的大学生活中诠释积极乐观的人生观,鼓励我院学生以积极心态面对压力与困境。
培养我院学生正确的人生观、价值观与是非观。
二、活动主题一语寄给未来，你我从心开始三、活动流程（本次心理活动周日程安排）心理活动周重要活动一览表笑脸征集活动策划书一、活动背景：
在这个心理活动周，为了让同学们排除彼此之间陌生的隔膜，我们迎来了笑脸征集活动，以此来加强同学们之间的交流，释放心中的情感。
有没有想过用自己的笑容来打动别人？
有没有想过自己的笑容会给带别人不少的欢乐？
如果你想试试，不妨参加我们的笑脸征集活动，用自己的笑容带给身边的人们一种特别的温暖，打动别人的同时你还可以获得很多意想不到的惊喜哦。
二、活动主题：
你的笑容，不一样的温暖三、活动时间：
20xx年11月7日到11月8日。
（上午10:
00--下午6:
00）四、活动地点：
一食堂门口五、活动对象：
华夏学院全体师生。
六、活动内容：
心协以系为单位在学校征集面带笑容的照片，并将这些照片上交到院心协，经过第一轮的筛选后将剩余照片贴在宣传栏上，由心协成员负责指引同学们参与并完成投票，投票时由负责人员根据参与人员意愿用签字笔在照片旁写“正”字，我们会在投票结束后对投票结果进行统计，选出最受欢迎的笑脸并给这张笑脸的主人一份精美的礼品。
活动结果会在相应网站公布出来。
七、活动流程：
实践部负责购买相应道具；组织部负责人员的签到；秘书部负责账务的管理；学术部负责活动时拍照；宣传部负责对笑脸进行筛选并将通过的笑脸贴在宣传栏上；参加的每一个同学都会拥有一次投票的机会，由心协成员引导并完成投票。
八、经费预算（共计44元）签字笔5支5*2=10元大张彩纸7张7*2=14元精美礼品一份1*20=20元心理活动策划书4活动背景:
为进一步加强和改进我院心理健康教育，广泛宣传及普及心理健康知识，促进学生了解心理健康知识，增强我院的自信心，形成正确的自我评价系统，培养学生健全的心理素质，构建和谐校园，丰富校园文化，我院特举办此次心理健康教育活动月系列活动一、活动主题“塑造自己发掘心灵的秘密”二、活动时间20xx年5月1日--5月31日三、主办单位体育学院四、承办单位体育学院心理健康权益部五、活动对象体院全体学生（主要针对11级、10级、09级同学）六、活动内容心理健康知识宣传、主题签名活动、心理健康教育主题班会、心理趣味游戏、心理健康知识的竞赛（问卷的形式）七、活动宣传方式1、横幅:
两条横幅挂于教学楼前。
2、海报:
以心理健康活动月主题出海报。
3、操场宣传栏:
以宣传心理活动月活动为中心做喷绘。
4、我手携我心:
将本学期每期宣传报粘贴到宣传栏。
八、活动安排1、主题签名活动活动时间:
5月6日--5月7日活动地点:
电信路口活动形式:
制作一条“塑造自己发掘心灵的秘密”的横幅，请其他学生参与签名，积极响应本次健康月活动。
2、心理健康教育主题班会活动时间:
5月12日--5月20日活动地点:
各班教室活动形式:
为普及心理健康知识，引导学生树立科学的心理健康理念，教育学生学会增强自信心的方法，提高全校学生心理素质，各班开展以“塑造自己发掘心灵的秘密”或者学校心理健康主题为主题的心理健康主题班会活动。
3、心理趣味游戏活动时间:
5月12日--5月20日活动地点新田径场活动形式:
以游戏的方式进行。
4、心理健康知识的竞赛（问卷的形式）活动时间:
20xx年5月19日活动背景:
从全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，培养社会主义合格建设者和可靠接班人的高度来开展大学生心理健康教育工作。
增强心理健康教育工作的专业化水平和普及化程度，在丰富的校园文化生活中促进我院德育的整体构建。
经研究决定，在我院举办大学生心理健康知识竞赛活动。
活动目的:
引导广大同学积极关注自身和他人的心理健康，学习心理健康的基本知识，学会心理调适的基本技巧，提高个人心理素质。
丰富校园生活，营造积极、健康、高雅的校园氛围，陶冶大学生的情操。
增强同学们的相互关怀与支持意识，提高沟通能力，培养团队协作精神。
促使同学们更加积极的参与学校心理健康教育活动，促进我校心理健康教育工作的开展。
竞赛规则:
初赛阶段:
每班指派八名选手参加选拔考试，根据每班八名选手的平均成绩决定取分数较高的前六个班进入决赛。
决赛阶段:
每班指派三名选手代表班进行比赛。
基础分100分。
比赛试题分三阶段作答。
必答题阶段:
此阶段大屏幕上会显示出题目，选手三人一组把答案写在答题板上，时间到后双手向外举起题板。
答对加10分，答错减10分。
抢答题阶段:
此阶段大屏幕上会显示出题目，主持人宣告“开始抢答”（抢答阶段:
先弄破气球者抢答成功）。
抢到题目后答对加10分，答错减10分，若不按规则抢答，例如:
超前抢答，即减10分。
抽题作答阶段:
此阶段大屏幕上会出现很多文件夹，文件夹的名称就是其内题目的分值，依然采用弄破气球的方法，最先响球的队获得最先抽题的机会，不同文件夹题分值不同，分值有5分、10分、15分、20分、25分和30分六类。
答对加相应的分、答错减一半分。
有关抢答方面的规则同抢答题阶段规则。
最后，在竞赛结束时我们将决出第一名一个，第二名两个，第三名三个。
（奖励细则:
第一名的每位参赛选手获得价值40元得奖品，第二名的每位参赛选手获得价值25元的奖品，第三名的每位参赛选手获得价值15元的奖品，）。
心理活动策划书5活动背景：
当代大学生的心理健康不仅影响着我们的发展，也关系到全民族素质的提高，更关系到国家人才的培养。
心理素质作为整个精神活动的基础，对我们大学生的影响是极其广泛而深刻的，他影响和制约着大学生各方面素质的发展，渗透到大学生的一切活动中。
自信心作为心理素质的重要组成部分，重要性可见非同一般。
自信心是一种积极有效的表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态。
自信心的个体差异不同程度地影响着学习、竞赛、就业和成就等多方面。
自信心是健康心理的需要，也是人际交往的需要，自信心使人勇敢、果断和谦虚。
活动主题：
培养健康心理，勇于挑战自我活动目的：
1、使同学们能够以全新的面貌面对大学生活2、培养同学们的健康心理，正视生活中所碰到的一切3、培养同学们的自信心4、促进同学们之间的交流5、培养同学们的团结协作能力6、增强班级的凝聚力活动安排：
活动时间：
12月20日下午1：
00——4:
00活动地点：
学校东大操场足球场区活动负责人：
第一组织者：
史永琦主要组织者：
活动环节：
1、第一个游戏:
“我的位置”2、第一个游戏：
“敞开心扉”3、第一个游戏：
“嘴巴、手指不一样”4、第一个游戏:
“玫瑰开花”5、自由游戏环节经费预算：
南孚电池两节共4元附录：
游戏规则：
1、我的位置：
要求成员排成一排，站在场地中间，按照领导者指令迅速找到自己的’位置。
如：
按身高又搞到低排序、按学号从小到大或从大到小。
行动迟疑或缓慢者接受惩罚。
2、敞开心扉：
成员分成内外两圈，两两相对，内圈的成员向外圈的成员说出他的一个优点，然后互换角色；内圈成员按顺时针移动一个位置，重复以上环节。
3、嘴巴、手指不一样：
成员在领导者的带领下鼓掌打节奏的同时，轮流说出一个数字，同时还要伸出手指示意。
要求速度要快，手指示意的和嘴巴说出的数字不能一样，否则接受惩罚。
4、玫瑰开花：
所有的同学站在一起，有组织者发号施令即玫瑰花开几瓣，开几瓣则几个同学抱在一起，抱在一起的人数需和玫瑰花的瓣数相同，没有抱在一起的人或是抱在一起的人数不对的都被淘汰，直至剩下最后几个人即为最后赢家。
5、自由游戏环节现场出节目现场表演，具体规则需看情况而定。
心理活动策划书6 一活动前准备工作：
1活动场地：
多媒体教室2活动用品购买：
奖品（薯片，饮料）材料纸彩色纸片棒棒糖黑色中性笔一次性纸杯3宣传海报4心理图片音乐PPT制作5微电影寻找6场地由所有工作人员布置 二活动中：
1活动的介绍：
本环节由主持人对心理健康部本次活动的主题以及活动的注意内容进行简单的介绍。
2互动环节：
①团队协助寻找幸福感——取之有道游戏分为2组，每组4人。
参与者用布条蒙住眼睛，端着一碗水从前台走向教室最后面，在同伴的声音的指导下，杯子的水未洒出并最快到达者为胜。
②生命之重——珍惜点滴幸福。
中间插入事先制作好的ppt每个人慎重考虑自己20个身份，然后不得已作出选择，放弃10个，最后再放弃5个。
在放弃直至只剩下1个身份。
由主持人随机选取或同学们踊跃发言，说出自己放弃的以及原因。
并由这个游戏得到的感悟。
活动过程中，将会插入音乐以及幻灯片观看。
③假如生命只有3天。
——珍惜点滴幸福活动过程中播放音乐活动参与者没人在纸上写下“假如生命只有3天，最想要做的事”再将纸片叠成飞机向讲台投掷，再由主持人及工作人员随机抽取与大家分享。
④幸福是什么活动开场前，每人分发一张小纸片。
写下对幸福的感受和认识。
结束时由工作人员收上来，选取有创意较好的，由主持人与大家分享。
作为此次活动的最后，并由工作人员向现场分发棒棒糖。
⑤微电影观看寻找有关提升同学们幸福感的微电影两部，一部备用。
在活动环节播放。
三活动后1各负责人将场地整理干净。
2活动新闻稿活动照片3活动总结四活动经费预算1中性笔10*1、5=15元2薯片饮料4*4=16元2、5*4=10元3矿泉水10瓶10元4材料纸2元5彩色纸片10元6棒棒糖10*0、5=5元7一次性纸杯5元总计：
73元心理活动策划书7一、活动宗旨：
大学生尽管生理成熟，但承担繁重的学业任务与未来发展的任务，他们需要更多的时间发展自我。
当爱情的脚步走近时，可能无法逃避，但拥有选择的权利。
大学生恋爱是一把双刃剑，通过此次活动帮助同学们树立一个正确的爱情观，用一个积极的心态去面对，可以更好的处理一些情感问题。
二、活动主题：
爱情与成长三、活动时间：
四、活动地点：
1、长沙理工大学金盆岭校区田径场2、4教多媒体教室五、参与对象及人数：
长沙理工大学城南学院土木与建筑系06-08级全体同学六、活动内容：
滚布圈抢女生、架桥女生归七、报名方式：
1、以班级为单位每班报20名男同学参赛;2、把每班参赛的20名男同学分成四组（每组5名）;3、06-08级全体女生限定报名。
八、活动流程：
1、在院田径场100米直道处画两条平行横线，间隔10米,一条为起点，一条为终点线;2、两个班参赛时每个班分得布圈一块，然后把每班的20名同学分成四组（每组5名同学）;3、准备参赛的同学站在起点线，而终点线安排好八名女同学等待;4、待裁判示意准备后，每个班的第一组走上布圈，裁判吹哨后，第一组同学开始滚动布圈前进，滚到终点线后该组同学马上走下布圈，派一名男同学抢得一名女生且每次只能抢得一名;5、到达的5名男同学中派一名同学用最快的速度把布圈送到起点线交给本队的下一组同学,本班2-4组重复1-4步骤;6、该组剩下的四名同学一起取已准备好的椅子并抬上抢到的女生按所指路线回到起点线;7、8名女生被抢完并全部队员已回到起点活动结束。
九、注意:
1、若有男队员在活动过程中脚踩到草地上则从那个过程的起点线或终点线重新开始，若某组把布圈弄破判该组营救失败，由裁判另发一块布圈给下一组，继续进行游戏。
2、单场比赛以班为单位抢得女生多者获胜.若抢的女生一样多则以速度快者为优胜者。
3、06-08级共23个班级按照淘汰制进行两两比赛。
十、奖励办法：
团体奖：
取前六名进行奖励一等奖第1名二等奖第2、3名三等奖第4、5、6名最佳组织奖2名十一、活动器材：
2-5条布圈，椅子2-5把。
十二、其他未尽事宜，待后补充。
城南学院土木与建筑系阳光心理工作部心理活动策划书8一、眼神游戏（10人一组）大家都蹲下来，然后一个一个地站起来。
1、报数每个人按顺序说1、2、3、4...，那就不能同时站起来两个人，如果站起来两个人那就是这两个人输了，要互相观察彼此，看到没人站起来或是马上站起来抢先，因为没有提前串通，所以就很小心的看别人眼色行事，剩下最后一个没站起来的人就输了2、游戏外的人喊数，比如喊“3”，就要有3个人站起来，多站、少站都不行，如果出错就输了。
二、抱抱爆（2人一组）比赛开始后第一组队员背靠背（或胸对胸）夹住气球向场地的终点线移动，（其他队员可以协助放好球），跨过终点线后将球挤爆后下一组才能出发，所有队员最先通过者获胜。
游戏规则：
队员移动途中手不得触球（除掉球外），球掉落须将球重新放好后在掉落处继续行进三、三人抱成团（10人一组）每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！
主持人可按实际情况喊口令！
3.5人6足。
（5人一组）绑脚联体赛跑，这个游戏还是比较考验团队合作能力的呦。
6.五毛和一块（集体）规则如下：
在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。
游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。
裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。
请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛（mm）先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。
游戏要领：
反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠心理活动策划书9一、活动背景针对当代大学生主要存在的难以适应生活环境的转变，人际关系之间的问题，以及增强对别人的信任。
营造良好的校园文化全面提高大学生综合素质。
传递更多温暖正能量。
也为了加强同学们对心理健康的了解，帮助同学们解决心理困惑，以更好、更健康的心态去面对生活学业。
二、活动目的为了让同学们在实际中体验人际关系中的相互理解、沟通，避免更多的抱怨产生。
让同学们明白在成长的过程中，人与人之间相互沟通、信任是非常快乐的事，在5.25心理健康活动中，心理健康协会将举办人际关系心理素质拓展——爱的抱抱、绿丝带活动。
三、活动主题：
爱我，爱他，爱社会“绿丝带，不抱怨”“爱的抱抱”四、活动时间准备工作：
20xx年5月19日开展活动：
20xx年5月20-27日五、活动对象云南林业职业技术学院全体教职工及学生心理学爱好者六、活动地点学校月牙潭公园（需2名心理咨询老师现场咨询）七、活动安排事项活动前期准备及人员配置：
1.万龙浩宇及宣传组人员20xx年5月20日前出海报2并张贴。
以及1份X展板2.黄琳、凡雪准备好活动所需的绿丝带、拥抱牌、桌椅2套、帐篷2个和场地规划。
3.刘德明、熊淑花及活动组人员负责场地布置。
4.李廷峰、雷小松负责照片采集。
5.月牙潭公园需安排两名心理老师现场咨询。
注:
人员安排若有冲突各部门就行调解活动安排：
1.20号宣传绿丝带活动2.21号在月牙潭公园3.23-26号在教学楼门口4.课后及课前跟同学、老师宣传绿丝带不抱怨活动。
5.系好绿丝带后，给老师、同学们送上拥抱。
活动后期工作1.黄琳整理当天活动照片2.凡雪写活动总结。
八、注意事项。
1、应在课前课后人流量集中的时候开展。
2、如遇阴雨天气，则推迟活动。
心理活动策划书10一、活动主题：
心语心愿二、活动背景：
当我们离开家乡，踏入河南师范大学的那一刻起，我们就已经不再是小孩子了。
我们不仅仅要学会照顾自己，更就应学会照顾室友、朋友，同学……然而向来在避风港中长大的我们，很不适应这种急剧的变化，同学们在学习和生活中主要出现以下一些问题：
1、一些同学还处于被动学习状态，不明白怎样来安排自己的学习时间和生活时间，有些盲目。
2、个别同学性格内向，群众活动中会胆怯害羞，不愿意表现自己。
3、很多同学在高中时是班里的佼佼者，对
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