苏教版五年级语文下册练习题.docx

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苏教版五年级语文下册练习题

第三单元作业

一、根据拼音，写出同音字。

1、zào    急（    ）   干（    ）   创（    ）

2、lì     鼓（    ）   （    ）史   （    ）书

3、fàn    模（    ）   （    ）碗   罪（    ）

二、词语练习。

１、把词语补充完整。

奇珍（    ） （    ）骇浪   心悦（    ） （    ）通好

　（    ）于途  千帆（    ）（    ）问俗    星罗（  ）布

２、照例子，写词语。

（1）例：

安静（安安静静）　　     （　　　　　）　　     （　　　　）

（2）例：

奶牛（牛奶）　　         （　　　　　）　　     （　　　　）

 （3）例：

研究（研究研究）　　     （　　　　　）　　     （　　　　）

3、比较组词。

虚（    ）　　辨（    ）　　历（    ）　　惨（ 　）

虑（    ）　　辩（    ）　　厉（    ）　　掺（    ）

三、选择合适的词语填在括号中。

驱赶 　   驱逐  　  追赶

1、货舱上的老板在咒骂，（      ）纤夫，激起纤夫强烈的不满。

2、下课后，在操场上互相（      ）打闹，很容易出危险。

既然……就……    不但……而且…… 　尽管……还是……       

１、（    ）风雪很大，（    ）阻挡不了爷爷晨练的决心。

３、（    ）你订了学习计划，（    ）应当按着去做。

四、在原句子上用符号修改病句。

１、我国人口是世界上最多的国家。

２、王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。

３、《小学生数学报》和《少年画报》这两种报纸我都很爱看。

五、按课文内容填空。

１、《        》生动记叙了盲人        创作二胡名曲《二泉映月》的艰辛历程，表现了他         ，          ，          ，                   的精神。

２、《郑和远航》较详细地介绍了                   的情况，并点明了郑和   次远航的重大意义，表现了我国古代人民                和                。

３、《史记》是   代的文学家、史学家        用了    年完成的一部   万字的辉煌巨著，记载了从    到     一共         年的历史。

六、理解运用。

2%

我们要积累知识，就必须大量的阅读各种书籍。

但是我们的时间毕竟是有限的，我们应该采取怎样的读书方法，在有限的时间内获得更多的知识呢？

结合具体的例子，谈谈你的见解。

七、阅读短文，完成作业。

（一）

广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。

有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。

有的刚刚绽（zhàn  dìnɡ）放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻（zuān  zhuān）了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。

盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。

先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋（diāo  tiáo）谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成两寸长的圆茎。

圆茎上面缀满了像细珠似（sì shì）的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。

远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。

（1）用“   ”画出括号中正确的读音。

（2）结合上下文写出词语的意思。

迫不及待：

数世同堂：

（3）用“     ”画出这段话中打比方的句子。

（4）这段话写到广玉兰花        、         、         、          四种形态。

2%

（5）本段采用了       的段落结构，先写          ，再写               ，最后写             。

（二）20美金的价值

一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有点烦，发现他五岁的儿子在门旁等他。

“爸，我可以问你一个问题吗？

”

“什么问题？

”“爸，你一个小时可以赚到多少钱？

”“这与你无关，你为什么问这个问题？

”父亲生气地问。

“我只是想知道，请告诉我，你一个小时赚多少钱？

”小孩（请求 哀求）。

“假如你一定要知道的话，我一小时赚20美金。

”

“哦，”小孩低下了头，接着又说，“爸，可以借我10美金吗？

”父亲发怒了：

“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间并上床。

好好想想为什么你会那么自私。

我每天长时间辛苦工作着，没时间和你玩小孩子的游戏。

”

小孩（平静  安静）地回到自己的房间并关上门。

父亲坐下来还生气。

后来，他（平静  安静）下来了。

开始想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少要过钱。

父亲走进小孩的房间　　你睡了吗　孩子　　爸　还没　我还醒着　小孩回答　“我刚才可能对你太凶了，”父亲说，“我将今天的气都爆发出来了---这是你要的10美金。

”“爸，谢谢你。

”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。

“为什么你已经有钱了还要？

”父亲生气地问。

“因为这之前不够，但我现在足够了。

”小孩回答，“爸，我现在有20美金了，我可以向你买一个小时的时间吗？

明天请早一点回家——我想和你一起吃晚餐。

” 

 国标本苏教版五年级下册语文试卷

1、用“√”在括号里选择恰当的词语。

2、文中哪些句子暗示了父亲工作很忙？

用“     ”画出有关句子。

2%

3、给文中没加标点的地方加上标点。

4、小孩的父亲是一个怎样的人？

你喜欢他吗？

为什么？

3%

5、父亲听了小孩的话，会怎么想怎么说呢？

展开想象，为文章添一个结尾。

八、语文实践：

认识繁体字，写出简化字。

種類（    ） 漢語（    ） 風雲（    ） 歡樂（    ）

九、作文

    近几年来，我们的家乡的变化可以用“日新月异”来形容，请你以“家乡新事多”为题写一篇作文，用一两个具体事例，如实反映家乡新风尚。

你可以写家乡生活上的变化，可以写家乡人民的社会主义物质、精神文明建设方面的变化。

例如：

住房、家庭设备的变化，在建设家乡中涌现的好人好事等。

要求：

语句通顺，标点正确。

第四单元作业

一、看拼音，写词语。

lún kuò   zhàn xuē     ōu zhōu   kùxíngqíngzhe

（    ）（     ） （    ） （        ）（）

   yōu yǎ   zhuāng shì     mó ní    fénmùqìhé

（       ）（       ） （        ） （           ）（）

shēngyácǎopíngtónggēāijí

（）（）（）（）

二、在正确读音下画“”。

鸟瞰（kàngǎn）相间（jiānjiàn）统率（lǜshuài）

将（jiāngjiàng）领似（sìshì）乎战车千乘（chéngshèng）

埋葬（cángzàng）曝（pùbào）晒牲畜（xùchù）

载（zǎizài）着掺和（héhuo）接缝（fèngféng）处

三、把词语补充完整。

举世无（）享（）世界南（）北战所向（）靡（）首挺胸

久经（）场跃跃（）试神态各（）神态自（）勇武干（）

惟妙惟（）（）无仅有（）然屹立举世（）名摩天大（）

山（）水秀风景如（）街头（）尾星罗棋（）金碧（）煌

四、按要求写词语。

1与战争有关的：

、、__________________

2描写自然景物的：

、、

3描写建筑物的：

、、

五、将括号里能与前面搭配的词画出来。

3分

树立（理想 决心）  端正（态度 目标） 山河（华丽 壮丽） 

形势（严肃 严峻）  办法（美妙 巧妙） 精通（业务 业绩）

六、修改下面句子中用得不正确的标点。

1陈名上学期被学校评为《三好学生》。

2妈妈今天买了猪肉、鲫鱼、鸡蛋……等菜。

3我不知道他是不是小华的爸爸？

4我今年征订的几种杂志：

《新语文学习》《七彩语文》《少年文艺》等，我很喜欢阅读这些杂志。

5．小红各方面表现突出，荣获了《素质优等生》的称号。

6．花园里种了好多花，蜡梅，迎春，月季，桂花……等等。

7．“只拣儿童多处行”这篇课文我们已经学过了。

七、把下面的名城和她的美称连线。

对称的古都维也纳

音乐之都北京

花都伦敦

雾都巴黎

八、根据课文内容填空。

1通过本单元的学习，我知道秦兵马俑的特点是，

；埃及金字塔的特点是，；了解了称维也纳是“音乐之都”是从一，二

，三，

四几方面叙述的。

2维也纳的国家歌剧院被称为“”，音乐之友协会大厦被称为“”。

3你知道的中外古迹有、、。

4你知道的中外著名音乐家有、、。

5世界上有许多城市都有自己的雅号，如“”北京，“花都”

，“”伦敦，“”曼谷，“沙漠古都”，“”莫斯科，“狮城”，

“”威尼斯……

九、阅读短文，完成作业。

（一）秦兵马俑（节选）

每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。

仔细观察它们神态各异有的

好像在考虑如何相互配合战胜敌手有的好像在暗下决心

誓为秦国统一天下作殊死拼搏有的好像随时准备出征有的

好像在思念家乡的亲人走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。

1将下面词语选填在文中的横线上（填序号）。

①紧握双拳，勇武干练②微微颔首，若有所思

③凝视远方④眼如铜铃，神态庄重

2将文中空缺的标点点上。

3分

2用“～～”这段话的中心句。

这段话又是围绕“”一词来写的。

（2分）

3文中的“有的……有的……有的……有的……”是句，其中每一个分句都是先描写兵马俑的，然后是由此产生的，即兵马俑的。

最后的省略号省略了

，请续写一句：

。

4从“走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。

”这句体会到

。

（二）埃及的金字塔（节选）

这座金字塔高146米多，相当于40层高的（摩磨）天大厦。

绕金字塔一周，差（chacha）不多要走一公里的路程。

塔身由231万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。

有人估计如果将这座金字塔的石块铺（pupu）成一条三分之一米宽的道路可绕地球一周如果用火车装运需要60万个车皮。

这些石块（摩

磨）得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。

为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。

全部工程用了整整30年时间。

1把括号内不恰当的拼音和汉字画去。

2从文中选填近义词。

2分

修筑（）估算（）平坦（）紧凑（）

3将文中所缺的标点补上。

4理解填空。

（1）“这座金字塔高146米多，相当于40层高的（摩磨）天大厦。

”这句话运用了、说明方法，是为了强调说明。

（2）“这些石块（摩磨）得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。

”这句话运用了

的说明方法，是为了强调说明。

（3）文中画横线的部分突出了金字塔的特点是；画波浪线的句子突出了金字塔的特点。

（4）从“为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。

全部工程用了整整30年时间。

”这两句话体会出。

十、作文。

同学们，在日新月异的今天，我们的校园发生了翻天覆地的变化。

请你想一想，怎样把美丽的学校介绍给不知道的朋友呢？

题目自拟。

要求：

抓住学校的特点，有顺序的介绍，详略得当，400字左右。

20分

17爱如茉莉

第一课时

一、语音世界（看拼音，写词语）

　　mòlì     gē bo         yōuxiāng   tāochū

　　（）（）（）（）

mò míng qí miào       yī běnzhèngjīng       píng dàn wú qí

（）　　（）（）

二、火眼金睛（比一比，再组词）

　　掏（   ） 缕（   ）茉（   ） 愣（   ） 恬（   ）嗔（   ）

　　淘（   ） 楼（   ）莱（   ） 摆（   ） 括（   ）慎（   ）

　　chà（   ）       bēn（   ）            zuān（   ）

　差            奔                       钻

　　chāi（   ）     bèn（   ）         zuàn（   ）

三、词语世界（在括号里填上合适的词语）

　　（         ）的问题（         ）的声音（         ）的微笑

　　（         ）的黄昏（         ）的芬芳（         ）的阳光

第二课时

一、课文传真（根据课文内容填空）

　　那株茉莉花是“平淡无奇”的，可妈妈为什么却说真爱就像茉莉？

你从课文的哪些细节中可以感受到“爱如茉莉”？

二、再提高

你觉得爱如 __________，能把原因写在下面吗？

 ___________________________________________

18月光启蒙

第一课时

 一、看拼音，写词语。

　　lí   bā       yī  shang      fèng huáng 

（        ）   （        ）    （        ） 

　　zhàng zì    yīn yùn          hùn dàn         

（        ） （        ）    （        ）    

　　nòng yù      liú chàng      hán  xù      fēng qù 

（        ）  （        ）  （        ） （        ）

　　二、火眼金睛（比一比，再组词） 

　　辰（    ）篱（    ） 吟（    ）  谣（    ）  沌（    ） 帐（    ）

　晨（    ）离（    ） 铃（    ）  遥（    ）  吨（    ） 涨（    ） 

　　把词语补充完整，解释加点词语的意思。

　　    天资聪（  ）：

   （    ）然开朗：

高深（  ）测：

         幽默风（    ）：

三、我读了这篇短文的感受是：

___________________________________________

四、我们的家乡有民歌童谣吗？

选择一首你喜欢的抄写在下面吧。

 ___________________________________________

 五、作者用“月光启蒙”做课题，我认为是因为

 ___________________________________________

 19  我和祖父的园子

第一课时

一、读拼音写字词。

hú  dié  mào  zi  xiā  nào chǎn  chú  

（    ）（    ）  （    ）  （    ）  

màisuì  pāo  qì  róng  máo  jiǔ  cài

（    ）（    ）  （      ）  （    ）

二、给划线字注音。

嗡嗡  溜平  倭瓜  玩腻了  水瓢

三、辨析形近字。

韭（　　　）拔（    ） 割（    ）穗（）

非（　　　）拨（    ）  豁（    ）惠（）

四仿句练习。

童年就像一幅画，色彩鲜艳，线条柔美；

童年就像______________________________________________；

童年就像______________________________________________

第二课时

一、 按课文内容填空。

  祖父的园子给“我”的童年带来了无限的欢乐，留下了许多美好的回忆。

在“我”心目中，园子——   1.是快乐的：

“我”在园子里吃黄瓜、________、________、________。

  2.是充满生机的：

园子里的昆虫很多，有________，________，________。

拍一拍手，________，叫一两声，________________________________。

  3.是自由自在的：

倭瓜______________，玉米_________________________，蝴蝶____________________

二、 说一说自己的童年趣事，试着写一写，不少于200字。

20谈礼貌

第一课时

一、语音世界（读拼音、写汉字）

yuèfēijiūfēnānwèitǎorénxiàn

（）（）（）（）

jiǎnshǎoshǐfùhéxiéxiūyǎngmàoshīguǐ

（）（）（）（）（）

二、词语广角。

1．先解释成语，再用这个成语造句。

彬彬有礼：

造句：

出言不逊：

造句：

2．在括号里填上合适的词语。

减少（）深感（）待人（）

避免（）沟通（）耐心（）

三、课文传真（根据课文内容填空）

1．礼貌用语有哪些？

请写下来。

2．“君子不失色于人，不知于人”。

这句话的意思是

3．牛臬问路时态度，岳飞问路时态度课文中用这句话概括了这两种情况，这句话的意思是

4．课文用古人、今人、普通人、伟人的事例告诉我们：

第二课时

 1.善积累的你——摘抄你喜欢的有关礼貌的格言，名句，小故事等。

2.善写作的你——完成课本课后练习第三题。

3善创新的你——创作一句有关礼貌的格言。

21七律长征

 第一课时

一、给下列的字注上正确的读音：

只（ ）等闲 一只（ ）苹果   磅（ ）礴   远征（   ）难

更（ ）喜岷（   ）山千里雪 大渡桥横（ ）铁索寒（   ）

飞来横（ ）祸尽（ ）开颜 尽（ ）管

二、比一比，再组词：

闲（　　）　迤（　　）　腾（　　）　渡（　　）

闷（　　）　施