新苏教版小学科学五年级下册期中复习习题及答案.docx
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新苏教版小学科学五年级下册期中复习习题及答案
学校班级姓名
-----------------------------------------------------------------------------------密封线内请不要答题---------------------------------------------------------------------------------
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苏教版小学科学五年级下册第一单元测试卷
（时间：
60分钟总分：
100分）
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
一、选择题（每题2分，共40分）
1．下面的细菌对人类有益的是（）。
A.乳酸菌B.结核杆菌C.双球菌
2．馒头发霉的条件是（）。
A.温暖、干燥B.寒冷、潮湿C.温暖、潮湿
3．构成生命体的“积木”是一种微小的结构，胡克把它命名为（）。
A.细菌B.病毒C.细胞轴
4．霉烂的水果、蔬菜，多是（）造成的。
A.细菌B.病毒C.真菌
5．在显微镜下观察的物体，制作的装片必须是（）。
A.一般物体B.可厚可薄C.透明的D.薄而透明的物体
6．下列是显微镜下观察到的几种微生物，其中草履虫是（）。
A.
B.
C.
7．实验中，我们采集微生物的主要场所是（）。
A.鱼缸、池塘的水中B.盐水中C.碘酒中
8．草履虫、变形虫等原生动物都是由（）细胞组成。
A. 一个
B. 多个
C. 无数个
9．靠尾部发光器互相联系，找到对衣藻、草履虫是通过（）与外界环境进行物质交换的。
A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 鞭毛和纤毛
10．对于微生物的特点，下列叙述不正确的是（）。
A. 种类繁多
B. 生长繁殖慢
C. 分布广泛
11．（）是构成大多数生物体的基本单位。
A. 细胞
B.微生物
C. 组织
12．食物放置一段时间就会（）。
A. 生长
B.发霉
C.消失
13．细菌是靠（）进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。
A. 繁殖
B.分裂
C.养分
14．细菌等微生物具有超强的繁殖能力,但它们的生长也需要（）的环境条件。
A.阳光
B.适宜
C.营养
15．（）是微生物聚集最多的地方。
A.水分
B.土壤
C.皮肤
16．据估测，每克肥沃的土壤中大约含有（）个微生物。
A.20亿
B.15亿
C.25亿
17．1856年，法国科学家（）通过实验发现当把酒加温到55℃时，可杀死酒中的乳酸杆菌。
A.胡克
B.歌德
C.路易·巴斯德
18．在金鱼的实验中，研究水质时，只能改变的条件是（）。
A.温度B.放养密度C.水质
19．细胞的形态是多种多样的，它们具有（）。
A.不同形状B.一样特点C.不同的功能
20．下面关于水中微生物玻片标本的制作过程正确的顺序是（）。
①用镊子夹住盖玻
片，盖在水滴上。
②用吸水纸从盖玻片的边缘吸走多余的水分，控制微生物的运动。
③先从装有池塘水或鱼缸里的水的瓶内，用滴管在靠近水面处吸取水少许，滴在载玻片的中央。
A.③①②B.③②①C.②③①
二、填空题（每空1分，共20分）
1．细菌、霉及病毒，要用________才能看清楚，所以通常把它们称作。
2．在观察微生物时，如果微生物运动迅速，我们可以用________从盖玻片的边缘吸走多余的水分。
3．鱼缸里的水变绿了，是因为________大量繁殖的结果。
4．我们还可以利用________培养微小生物。
5．我知道的微生物有________、________、________等。
6．________是生命体最基本的功能单位，生物的________、________、排泄、发育等生命活动都是通过它进行的。
7．阅读资料回答问题。
纸币的使用频率越高，纸币上的细菌数量越多。
某科技活动小组从银行、商店、农贸市场及医院收费处随机采集6种面值的纸币样品各30张，分别用无菌生理盐水漂洗各种纸币，对洗出液进行细菌培养，测得如下表的数据。
面值
5角
1元
5元
10元
50元
100元
细菌总数（个／30张）
147400
363150
98800
145500
25700
12250
每张的细菌数（个／张）
4913
12105
3293
4850
857
408
每平方厘米的细菌数（个／cm2）
34
68
16
27
4
2
（1）应选择的观察工具是________。
（2）由数据可推理________面值纸币的使用频率较高。
（3）在使用表中数据推出上述结论的过程中，为使结论更为可靠，应比较各面值纸币的________（填“细菌总数"“每张的细菌数”或“每平方厘米的细菌数”）。
8．后来，“巴斯德消毒法”被广泛应用于________、________等食品工业中。
9．大肠杆菌是________，霉菌是________，冠状病毒是________，它们与动植物一样，是大自然另外的________。
三、判断题（每题1分，共10分）
1．我们喝的桶装矿泉水是经过净化处理的，因此里面没有细菌。
（）
2．鱼缸、池塘、溪沟的水中生活着大量的微生物，是采集微生物的主要场所。
（）
3．制作微生物玻片标本时，我们可以通过吸走多余的水分来控制微生物的运动。
（）
4．微生物具有与其他生物共同的特点，都能自己制造食物。
（）
5．并不是所有的微生物对人类都是有害的。
（）
6．微生物是一种生物，因此也会新陈代谢。
（）
7．用显微镜
能看到肉眼不能看到的微生物。
（）
8．我们可以利用干草来培养微生物。
（）
9．如果微生物运动迅速，不便于观察，我们可以先在载玻片上放少量脱脂棉纤维，再在上面滴一滴池塘水，盖上盖玻片。
（）
10．病毒不能独立生存，只能寄生在生物细胞中。
（）
四、简答题（共10分）
1．怎样防止食物和物品发霉。
（5分）
2．我们与微生物拥有共同的生活环境怎么才能和微生物和平相处，避免不应发生的危害呢?
（5分）
五、综合实验探究题
1．生命体有哪些特征？
（10分）
2．我们知道霉菌的生长可能与水、温度、阳光等因素有关，请你选择其中的一个因素设计探究实验。
（10分）
探究的问题
实验材料
实验步骤
实验现象
实验结论
答案部分
一、单选题
1.B2.C3.A4.C5.D6.B7.A8.A9.A10.B11.A12.B
13.B14.B15.B16.A17.C18.C19.C20.A
二．填空题
1.显微镜微生物
2.吸水纸
3.微生物
4.干草
5.草履虫；鼓藻；变形虫
6.细胞；呼吸；消化
7.
（1）显微镜
（2）1元
（3）每平方厘米的细菌数
8.医学、酿酒
9.细菌真菌病菌生命群体
三、判断题
1.错误
2.正确
3.正确
4.错误
5.正确
6.正确
7.正确
8.正确
9.正确
10.正确
四．简答题
1.略（依据教参答对即可）
2.例如：
我们可以接种疫苗，可以预防许多疾病的发生;
养成良好的生活习惯，才能保持身体健康。
五．实验探究题
1.生命体
一般有六大特征：
①有共同的物质基础和结构基础；
②都有新陈代谢作用；
③都会对外界刺激作出反应；
④都有生长、发育与生殖现象；
⑤都有遗传、变异和进化的特性；
⑥都适应一定的环境，也能影响环境。
2实验题探究的问题:
霉菌的生长可能与水有关。
实验材料:
两块烘干的面包、水、滴管。
实验步骤:
在一片面包上用滴管滴十滴水，另一片面包不滴水;两块面包放在同样温度的地方。
实验现象:
滴水的面包长了霉菌，没滴水的面包没有长霉菌。
实验结论:
霉菌的生长需要水。
苏教版小学科学五年级下册第二单元测试卷
（时间：
60分钟总分：
100分）
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、选择题（每题2分，共20分）
1．将A4纸折成正三棱柱、正四棱柱、正六棱柱，（）抗压能力最强。
A.正三棱柱B.正四棱柱C.正六棱柱
2．鸡蛋壳的形状是（）的，是最佳的受力形状。
A.椭球形B.长方形C.正方形
3．拱形结构的承受力（）同种材料的平板结构。
A.小于B.等于C.大于
4．B超诊断仪通过发射（），探测人体内部是否健康。
A.X光B.单色光C.超声波
5．降落伞与带冠毛的（）种子的整体形状相似。
A.蒲公英B.玉米C.水稻
6．塑料吸盘和八爪鱼的吸盘都呈碗状，具有（）功能。
A.爬行B.吸附C.翻滚
7．潜水艇是依据（）仿生现象发明的。
A.鱼的沉浮B.鸭的蹼C.螳螂臂
8．铁丝网和植物茎上的刺的尖锐部分都能起到（）作用。
A.美观B.保护C.加重
9．古代拱形桥、广场建筑、中国国家大剧院和意大利悉尼歌剧院，它们采用的都是（）结构。
A.平形B.圆形C.拱形
10．海洋迷彩服：
用于（）。
A.陆军夏作训服B.陆军冬作训服C.海军陆战队
二、填空题（每空2分，共44分）
1．生物在长期进化的过程中，形成了许多有利于生存的和，人们从中获得很多启示。
2．在同种正多边形中，能密铺的只有、、。
3．人类模仿生物的和，创造出各种人造物。
这些做法逐渐发展为一门从自然中学习，进而应用到过程技术中的科学叫。
4．生活中具有蜂巢结构的物体有很多，这种设计的好处是、和等。
5．蝙蝠的飞行和捕食离不开和。
6．蝙蝠的探路方式叫。
雷达就是利用类似的工作原理。
7．蝙蝠的嘴里能够发出一种人耳听不见的声音叫。
8．鱼的鳍对应船的桨和橹，提供前进和转弯的；肚子里的鳔对应潜艇的蓄水舱，通过充气和注水，调节和。
9．人体手臂与假肢手臂存在、、上的相似之处。
10．猫的耳朵是可以改变朝向的，以便清晰获得方向传来的声音。
三、连线题（把人类的发明与从动物身上获得的启示有关的连接在一起）（每连对一个2分，共16分）
翠鸟直升飞机|野猪无痛针头
|
蜻蜓萤火虫|蚊子防毒面具
|
章鱼烟雾弹|防水衣服青蛙
|
人工冷光新干线列车|电子蛙眼荷叶
四、综合分析题与实验分析题（每题10分，共20分）
1．做“保护色”游戏。
（1）给蚂蚱、蝴蝶、菜青虫、青蛙等小动物卡片涂上颜色，剪下来。
（2）选一条树丛边的小路，分组将小动物卡片沿途放在其中。
（3）以正常速度走过这条小路，比一比哪个小组做的卡片被发现得最多少
通过上面这个实验想一想：
重走一遍这条小路，你能发现更多的小动物卡片吗？
为什么？
2.观察锥形瓶与烧瓶，想一想，用普通刷子清洗它们时会有什么不方便？
参考答案
一、选这题
1-10CACCABABCC
二、填空题
1.形态结构生理特点
2.正三角形正方形正六边形
3.结构功能仿生学
4.有效空间最大没有缝隙所用材料最少
5.嘴巴耳朵
6.回声定位
7.超声波
8.动力上浮下沉
9.外形结构功能10不同
三、连线题
翠鸟（新干线列车）野猪（防毒面具）
蜻蜓（直升飞机）蚊子（无痛针头）
章鱼（烟雾弹）防水衣服（荷叶）
人工冷光（萤火虫）电子蛙眼（青蛙）
四、综合分析题与实验分析题
1.能，第一次以正常速度走过这条小路处于不经意的观察状态；重走一遍小路，会仔细的观察状态。
会发现更多。
（言之有理即可）
2.球形烧瓶和锥形瓶内大口小，普通试管刷无法将球形烧瓶和锥形瓶的内部清洗干净。
（言之有理即可）
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