开题报告从文化的角度分析《喜福会》中所反映的中西方家庭教育的差异.docx

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开题报告从文化的角度分析《喜福会》中所反映的中西方家庭教育的差异

开题报告---从文化的角度分析《喜福会》中所反映的中西方家庭教育的差异

XXXXXX学院

本科毕业论文（设计）开题报告

题目从文化的角度分析《喜福会》中的

中西方家庭教育的差异

姓名XXX学号XXXXXXXXXX

专业年级XXXXXXXXX

指导教师XXX职称讲师

年月日

3．本课题的研究内容

本着解决中国家庭教育问题的目的，论文主要从中美两国家庭教育的差异进行分析。

研究首先从中美两国文化差异和两国家庭教育的差异这两个方面，结合谭恩美小说《喜福会》中所反映的中西方家庭教育的差异尽可能的全面的阐

述和梳理。

在梳理过程中试图揭示中西方在家庭教育中的这三点差异：

家庭教育的目的、家庭教育的方式和家庭教育的结果的差异。

从中美家庭教育所处的历史背景和社会环境背景着手，进而分析造成差异因素和影响。

最后转变观念、提升家长的自身素质和营造平等、民主的家庭氛围入手来阐述美国家庭教育模式对我国家庭教育的启示。

一.介绍

1.1研究目的

1.2研究意义

1.3谭恩美与喜福会

二.文献综述

2.1.家庭教育的定义

2.2国内外研究现状

2.2.1国外研究现状

2.2.2国内研究现状

三.中美家庭教育差异性

3.1中美家庭教育的目的

3.1.1美国家庭教育的目的

3.1.2中国家庭教育的目的

3.2中美家庭教育的方式

3.2.1美国家庭教育的方式

3.2.2中国家庭教育的方式

3.3中美家庭教育的结果

3.3.1美国家庭教育的结果

3.3.2中国家庭教育的结果

四.中美家庭教育差异的原因探究

4.1不同的历史背景

4.2不同的社会环境

五.美国家庭教育对我国现代家庭教育的启示

5.1转变观念

5.2提升家长的自身素质

5.3营造平等、民主的家庭氛围

六.结论

4．本课题研究的研究方法、实施方案、进度安排

4.1本课题的研究方法

本课题的研究方法是对比研究，通过对《喜福会》中的中西方在家庭教育方面的文化差异进行比较、分析，再通过得出的差异和他人的研究成果进行分析；最后综合得出美国家庭教育对我国家庭教育的启示的结论。

4.2本课题研究的实施方案

（1）利用图书馆、网络、报刊，期刊杂志查阅相关的文献来获取关于中西方在家庭教育方面的差异的详实的资料；

（2）与指导老师进行探讨并与同学进行交流。

4.3进度安排

1.开题报告:

2013年11月22日完成

2.撰写与修改:

2013年11月-2014年4月

3.提交论文：

2014年5月15日

4.答辩：

2014年5月20日完成

5．已查阅的主要参考文献

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[3].Hune，Hyung-thanKim，StephenS．Fugita，andAmyLingeds．，AsianAmericans：

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WashingtonStateUniversityPress，1991b

[4].JANESHAWWomenofChina,OnlyChildrenAreNoLonger"LittleEmperors"——AboutFamilyEducationinChina中国妇女（英文版）,1994（05）18-19

[5].Lim，ShirleyGeok—lin．‘'AsianAmericanDaughtersRewritingAsianMaternalTexts”，inShirleyO’Reilly,Andrea，‘'AcrosstheDivide：

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[7].LUOFengDevelopmentandresearchincontemporaryChinesehomeeducationInternationalJournalofProgressiveEducation,2006,Vol.2

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[8].SadaoHashizumeTheStructureofFamilyEducationasSeeninTermsofTV-WatchingBehavior[J]TheJournalofEducationalSociology,1970,Vol.25

[9].Saura-LlamasJ,SesmaArnáizR,FernándezCuencaJ,BorchertMu?

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[13].姜瑞.西方与中国家庭教育的比较[J]学园（教育科研）,Academy,2012（06）

[14].李智榜.正确看待中西方家庭文化的差异[J]企业导报2011（10）pp257-258

[15].刘金萍.浅谈现代家庭教育,[J]WuhanSocialSciences,2005（02）p43-46

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指导教师意见

签名：

年月日

系或专业审核意见

1．通过；2．完善后通过；　　　　　３．不通过

负责人：

年月日